小班教案《有趣的斗獸棋》

時(shí)間：2022-06-24 19:06:25 教案我要投稿

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小班教案《有趣的斗獸棋》

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的小班教案《有趣的斗獸棋》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案《有趣的斗獸棋》

小班教案《有趣的斗獸棋》1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、對(duì)斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動(dòng)物。

　　2、了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對(duì)應(yīng)的擺棋。

　　3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《有趣的斗獸棋》PPT課件。

　　2、斗獸棋若干盒。

　　3、八獸卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入——寶貝，你喜歡什么動(dòng)物？

　　——今天，有很多的動(dòng)物要到我們班，和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰(shuí)來(lái)了？

　　（二）出示PPT，初步了解斗獸棋的八獸動(dòng)物特征。

　　1、觀察圖片，幼兒能說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)和基本特征。

　　2、游戲"誰(shuí)吃誰(shuí)"：根據(jù)斗獸棋的八獸強(qiáng)弱順序規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒嘗試給動(dòng)物們排序。

　�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)斗獸棋的棋盤(pán)。

　　1、動(dòng)物們玩累了，它們想回家休息了�，F(xiàn)在需要你們送動(dòng)物們回家，你們能做到嗎？但在去的時(shí)候要寶貝們先認(rèn)識(shí)動(dòng)物的家在哪里？（出示斗獸棋的`棋盤(pán)），棋盤(pán)是動(dòng)物們的家，我們找到了，就可以直接把它們送回家。

　　2、出示斗獸棋的棋盤(pán)，介紹棋盤(pán)。

　�。ㄋ模┯螒�"看誰(shuí)擺的快"。

　　1、幼兒結(jié)伴擺棋。

　　2、教師巡視并從旁指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒將棋子擺在棋盤(pán)上。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)。

　　教師小結(jié)：我們送了動(dòng)物們回家，現(xiàn)在動(dòng)物們邀請(qǐng)寶貝們一起去它們家玩游戲。

　　活動(dòng)反思

　　我設(shè)計(jì)的本次活動(dòng)從孩子們的情感體驗(yàn)入手，以孩子們很喜歡的小動(dòng)物為契機(jī)，通過(guò)小動(dòng)物"誰(shuí)吃誰(shuí)"的情境游戲，引出斗獸棋的規(guī)則，使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，并能同大家一起表現(xiàn)自己。游戲"看誰(shuí)擺的快"這一環(huán)節(jié)，請(qǐng)孩子們送動(dòng)物回家，讓幼兒更能自主表現(xiàn)、自由發(fā)揮，從而達(dá)到增強(qiáng)自信心的目的。

　　整個(gè)活動(dòng)我充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的效果�；顒�(dòng)中我通過(guò)利用直觀、生動(dòng)的課件，形象直觀地呈現(xiàn)了八只動(dòng)物，非常成功的吸引了孩子們的眼球，從而使他們積極地參與到活動(dòng)中。

　　當(dāng)然本次活動(dòng)也存在著很多不足，如有些環(huán)節(jié)比較簡(jiǎn)單，內(nèi)容不飽滿(mǎn)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有的幼兒在表演時(shí)動(dòng)作放不開(kāi)，也有的孩子發(fā)言不夠大膽等。這些問(wèn)題都需要我在今后的工作中加以重視，多為幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

小班教案《有趣的斗獸棋》2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。對(duì)斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動(dòng)物。

　　2。了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對(duì)應(yīng)的擺棋。

　　3。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　4。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　5。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1�！队腥さ亩帆F棋》PPT課件。

　　2。斗獸棋若干盒。

　　3。八獸卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入——寶貝，你喜歡什么動(dòng)物？

　　——今天，有很多的動(dòng)物要到我們班，和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰(shuí)來(lái)了？

　�。ǘ┏鍪綪PT，初步了解斗獸棋的八獸動(dòng)物特征。

　　1。觀察圖片，幼兒能說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)和基本特征。

　　2。游戲"誰(shuí)吃誰(shuí)"：根據(jù)斗獸棋的八獸強(qiáng)弱順序規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒嘗試給動(dòng)物們排序。

　　（三）認(rèn)識(shí)斗獸棋的棋盤(pán)。

　　1。動(dòng)物們玩累了，它們想回家休息了。現(xiàn)在需要你們送動(dòng)物們回家，你們能做到嗎？但在去的時(shí)候要寶貝們先認(rèn)識(shí)動(dòng)物的家在哪里？（出示斗獸棋的`棋盤(pán)），棋盤(pán)是動(dòng)物們的家，我們找到了，就可以直接把它們送回家。

　　2。出示斗獸棋的棋盤(pán)，介紹棋盤(pán)。

　�。ㄋ模┯螒�"看誰(shuí)擺的快"。

　　1。幼兒結(jié)伴擺棋。

　　2。教師巡視并從旁指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒將棋子擺在棋盤(pán)上。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)。

　　教師小結(jié)：我們送了動(dòng)物們回家，現(xiàn)在動(dòng)物們邀請(qǐng)寶貝們一起去它們家玩游戲。

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