小班教案《有趣的斗獸棋》

時間：2022-06-24 19:06:25 教案我要投稿

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小班教案《有趣的斗獸棋》

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的小班教案《有趣的斗獸棋》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案《有趣的斗獸棋》

小班教案《有趣的斗獸棋》1

　　活動目標

　　1、對斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動物。

　　2、了解斗獸棋的基本規(guī)則，幼兒能相對應的擺棋。

　　3、體驗游戲的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備

　　1、《有趣的斗獸棋》PPT課件。

　　2、斗獸棋若干盒。

　　3、八獸卡片。

　　活動過程

　　（一）談話導入——寶貝，你喜歡什么動物？

　　——今天，有很多的動物要到我們班，和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰來了？

　　（二）出示PPT，初步了解斗獸棋的八獸動物特征。

　　1、觀察圖片，幼兒能說出動物的名稱和基本特征。

　　2、游戲"誰吃誰"：根據(jù)斗獸棋的八獸強弱順序規(guī)則，鼓勵幼兒嘗試給動物們排序。

　　（三）認識斗獸棋的棋盤。

　　1、動物們玩累了，它們想回家休息了。現(xiàn)在需要你們送動物們回家，你們能做到嗎？但在去的時候要寶貝們先認識動物的家在哪里？（出示斗獸棋的`棋盤），棋盤是動物們的家，我們找到了，就可以直接把它們送回家。

　　2、出示斗獸棋的棋盤，介紹棋盤。

　�。ㄋ模┯螒�"看誰擺的快"。

　　1、幼兒結(jié)伴擺棋。

　　2、教師巡視并從旁指導，鼓勵幼兒將棋子擺在棋盤上。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束活動。

　　教師小結(jié)：我們送了動物們回家，現(xiàn)在動物們邀請寶貝們一起去它們家玩游戲。

　　活動反思

　　我設(shè)計的本次活動從孩子們的情感體驗入手，以孩子們很喜歡的小動物為契機，通過小動物"誰吃誰"的情境游戲，引出斗獸棋的規(guī)則，使幼兒體驗游戲的快樂，并能同大家一起表現(xiàn)自己。游戲"看誰擺的快"這一環(huán)節(jié)，請孩子們送動物回家，讓幼兒更能自主表現(xiàn)、自由發(fā)揮，從而達到增強自信心的目的。

　　整個活動我充分發(fā)揮了多媒體教學的效果�；顒又形彝ㄟ^利用直觀、生動的課件，形象直觀地呈現(xiàn)了八只動物，非常成功的吸引了孩子們的眼球，從而使他們積極地參與到活動中。

　　當然本次活動也存在著很多不足，如有些環(huán)節(jié)比較簡單，內(nèi)容不飽滿，同時我也發(fā)現(xiàn)有的幼兒在表演時動作放不開，也有的孩子發(fā)言不夠大膽等。這些問題都需要我在今后的工作中加以重視，多為幼兒提供表現(xiàn)的機會。