中班語言教案：翻彩牌

時(shí)間：2024-01-08 17:41:17 教案我要投稿

相關(guān)推薦

中班語言教案：翻彩牌

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的中班語言教案：翻彩牌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中班語言教案：翻彩牌

中班語言教案：翻彩牌1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　觀察不同圖片的聯(lián)系，使幼兒能把一句話說完整，學(xué)會(huì)如何去組織語言。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人物，動(dòng)物圖片各10張，地方背景圖片（如：小河，高山，草地，花園，森林等），春夏秋冬服裝圖卡，各種食物圖片，各種交通工具圖卡各10張。紙盒做的紅房子，黑房子各一幢。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1.請(qǐng)幼兒隨意把10張人物，動(dòng)物圖卡（翻轉(zhuǎn)）放在黑板上排成一排。

　　2.另請(qǐng)幼兒隨意挑一組圖片（正面向上）排在一排的圖卡下。

　　3.請(qǐng)幼兒一起說說，第二組圖卡上畫的是什么。

　　4.請(qǐng)兩個(gè)幼兒上來做游戲，每人隨意抽取第一排圖卡中的.任意一張，然后把這張與之相對(duì)應(yīng)的下面一排的一張圖卡連起來看。根據(jù)第二張圖片中的內(nèi)容說上一二句有相互關(guān)聯(lián)的話，誰想好了誰先說，說對(duì)了，這二張圖卡就放進(jìn)紅房子里。說錯(cuò)了，這二張圖卡就放進(jìn)黑房子里。

　　5.游戲依此進(jìn)行，每組畫卡換著玩，兩組畫卡也可以上下對(duì)稱翻或上下隨意翻。

　　注意：整個(gè)游戲過程中教師在幼兒身邊給予即時(shí)指導(dǎo)。

中班語言教案：翻彩牌2

　　目的：

　　觀察不同圖片的聯(lián)系，使幼兒能把一句話說完整，學(xué)會(huì)如何去組織語言。

　　愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。

　　能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　人物，動(dòng)物圖片各10張，地方背景圖片(如：小河，高山，草地，花園，森林等)，春夏秋冬服裝圖卡，各種食物圖片，各種交通工具圖卡各10張。紙盒做的紅房子，黑房子各一幢。

　　規(guī)則：

　　1請(qǐng)幼兒隨意把10張人物，動(dòng)物圖卡(翻轉(zhuǎn))放在黑板上排成一排。

　　2另請(qǐng)幼兒隨意挑一組圖片(正面向上)排在一排的圖卡下。

　　3請(qǐng)幼兒一起說說，第二組圖卡上畫的是什么。

　　4請(qǐng)兩個(gè)幼兒上來做游戲，每人隨意抽取第一排圖卡中的'任意一張，然后把這張與之相對(duì)應(yīng)的下面一排的一張圖卡連起來看。根據(jù)第二張圖片中的內(nèi)容說上一二句有相互關(guān)聯(lián)的話，誰想好了誰先說，說對(duì)了，這二張圖卡就放進(jìn)紅房子里。說錯(cuò)了，這二張圖卡就放進(jìn)黑房子里。

　　5游戲依此進(jìn)行，每組畫卡換著玩，兩組畫卡也可以上下對(duì)稱翻或上下隨意翻。

　　注意：整個(gè)游戲過程中教師在幼兒身邊給予即時(shí)指導(dǎo)。

　　教學(xué)反思：

　　課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

【中班語言教案：翻彩牌】相關(guān)文章：