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滬教版五年級上冊《用字母表示數(shù)》數(shù)學教案
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的滬教版五年級上冊《用字母表示數(shù)》數(shù)學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學準備
1.教學目標
1、初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關系。
2、經歷從具體情境中抽象出式子的過程，初步體會用字母表示數(shù)的必要性與作用。
3、在具體情境中用含有字母的式子的表示數(shù)量關系的過程中，逐步體會數(shù)學的抽象性，感受數(shù)學思考的條理性。
2.教學重點/難點
【教學重點】在具體情境中用含有字母的式子表示數(shù)量關系。
【教學難點】用含有字母的式子表示數(shù)量關系。
3.教學用具
教學課件
4.標簽
教學過程
一、情景導入：
1、師：上節(jié)課我們學習了什么知識？
2、生：含有字母的式子可以用來表示常見的計算公式。
3、師：同學們回顧的很好。今天就讓我們繼續(xù)學習用
二、探究新知：
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1、師：我們還可以用含有字母的式子來表示數(shù)量關系。（課件演示）
小胖今年11歲，他想知道某些年后自己的年齡。
2、師：你們會用什么方法幫助他呢？
3、生：用列表的方法，每一年增加1歲。
1、師：但是這樣的話，方法比較繁瑣，有什么更好的方法，就用一個式子表示出幾年后小胖的年齡嗎？
2、學生小組討論交流。
3、匯總反饋：
4、 小結：
用字母可以表示一個不確定的數(shù)，在表示數(shù)量關系時可以用含有字母的式子表示。
5、師：在用含有字母的式子表示時還需要注意什么呢？（自學書本P44）
6、完整寫出，強調在用含有字母的式子表示時括號的運用。
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1、師：學校舉行圖書義賣活動，圖書一律3元一本。（課件演示）
2、師：你能用含有字母的式子表示出這次義賣活動一共籌集到的款項嗎？
3、學生小組合作嘗試解決。
4、匯報交流。
如果用n表示賣出圖書的數(shù)量，那么義賣活動共籌集到（3n）元。
如果本次活動共賣出1300本圖書，那么共籌集到3900元。
5、 小結。
一、鞏固練習：
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1、寫出表示下面數(shù)量關系的式子：
1) a與b的差______________________
2)比b的3倍少c的數(shù)________________________
3) a除以b的商_________________________
2、用式子表示下面數(shù)量關系：
1)長方形的長是8米，寬是e米，面積是________平方米，周長是______米。
2)某車間生產的男襪有a雙，生產的女襪是男襪的6倍，女襪有______雙。
3)每瓶可樂a元，每瓶雪碧x元，9瓶雪碧比3瓶可樂貴__________元。
4)一堆黃沙，每次運走b噸，運了5次，還剩8噸，這堆黃沙原有_____噸。
（二）填表格：
1、根據(jù)條件填下表：
3、根據(jù)原有的橙汁－喝掉的橙汁＝剩下的橙汁就可以填表了。
課堂小結
總結：
師：說說今天我們學習了什么知識，發(fā)現(xiàn)了什么，對我們有何幫助？你對你今天的學習評價如何？
課后習題
作業(yè)設計
練習冊54頁
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