小班教案
作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。
小班教案 篇1
目的要求
1、學(xué)習(xí)畫人物半身像。
2、用簡(jiǎn)單的形狀線條畫出媽媽的頭像。
3、通過(guò)畫媽媽萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
4、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。
準(zhǔn)備1、蠟筆若干盒2、教師示范畫一張。
內(nèi) 容 與 指 導(dǎo)1、教師出示一張已畫好的媽媽示范畫,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們?老師手中畫上有什么呀?
幼:媽媽2、教師引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生想畫媽媽情感,并講解畫個(gè)種形狀的過(guò)程。
師:小時(shí)候都是媽媽給我?那我們一起來(lái)畫一畫吧!教師畫出媽媽的半身像,并說(shuō)出特征和提醒幼兒要注意的地方。
3、教師提出活動(dòng)要求:
。1)、不能在紙上亂畫,不能把紙折起來(lái)。
。2)、可以用你自己喜歡的顏色來(lái)涂在畫好的媽媽各各部位并提醒幼兒認(rèn)真畫五官。
4、幼兒自由畫畫,教師在旁指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒五官及頭的大小的擺放。
5、教師小結(jié);顒(dòng)結(jié)束。
二、戶外活動(dòng)。
教學(xué)反思:
優(yōu)點(diǎn)是孩子們?cè)谔岬较矚g媽媽什么時(shí),都比較活躍,氣氛比較熱烈。因?yàn)楹⒆觽儗?duì)自己的媽媽印象比較深,所以老師與孩子的互動(dòng)性比較強(qiáng)。
美中不足是在畫畫過(guò)程中,孩子的畫具缺的'比較多,這主要是我準(zhǔn)備不充分,因此影響了活動(dòng)的最終效果,所以一個(gè)活動(dòng)之前的準(zhǔn)備對(duì)于一個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。好好準(zhǔn)備每一個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)更是必不可少的。這樣的準(zhǔn)備也是寬泛的,不僅僅指教學(xué)具的準(zhǔn)備,更包括每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)步驟的準(zhǔn)備。
小班教案 篇2
1、激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)體育游戲的興趣。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)四散爬,躲閃跑和追逐跑。
。塾螒驕(zhǔn)備]
1、沙包(做糧食用)、頭飾、跳繩(做尾巴用)、
2、花貓與老鼠的音樂(lè)
3、幼兒已熟悉兒歌
[游戲過(guò)程]
1、提問(wèn)引出游戲
師:今年是鼠年,我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于小老鼠的游戲好不好?小老鼠最害怕誰(shuí)啊?被貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠會(huì)怎么做?(會(huì)躲到洞里去)
2、玩游戲
1)練習(xí)老鼠手膝著地爬運(yùn)糧食
請(qǐng)幾位幼兒合作搭建鼠洞,其它幼兒扮成小老鼠搬運(yùn)糧食,老師扮成小花貓捕捉老鼠,被捕到的幼兒停止游戲。
2)練習(xí)快速跑搬運(yùn)糧食,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)躲閃
教師組織幼兒討論:怎樣才能使小老鼠更快的把糧食運(yùn)到洞里而不被貓發(fā)現(xiàn)呢?幼兒進(jìn)行思索(不發(fā)出聲音、快速跑)
3)游戲-貓捉老鼠
我們都知道老鼠有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,讓我們也把尾巴露出來(lái)吧!看!這只小老鼠的.尾巴已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。(教師示范裝尾巴的方法)
教師扮演小花貓,幼兒做小老鼠邊念兒歌邊進(jìn)行游戲,
規(guī)則:
a、只要幼兒在地上蹲下就表示已安全回到洞中。
b、被捉住的幼兒停止游戲一次。
請(qǐng)幼兒做花貓繼續(xù)游戲。
3、游戲結(jié)束
。鄹絻焊瑁
小花貓,本領(lǐng)大,小老鼠,最怕它,
喵喵喵,貓來(lái)了,今天要把老鼠抓。
小班教案 篇3
區(qū)域活動(dòng)
一、科學(xué)區(qū):摸一摸
1、 材料:達(dá)布口袋、海棉、砂紙、蠟光紙、小瓶?jī)?nèi)分別裝有冷、熱水。
2、 玩法:讓幼兒伸手在大口袋里摸一摸,說(shuō)出自己的感受,如:軟軟的是海綿
3、 指導(dǎo):注意引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)不同物體的.感受。
二、手工區(qū):穿珠珠
1、材料:自制珠子若干、細(xì)繩
2、玩法:
1)幼兒任意的串珠子。
2)穿珠子是保持正確的姿勢(shì)。
3、指導(dǎo):
1)培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)木珠掉在地上及時(shí)撿起來(lái)。
2)注意避免幼兒將珠子放入口、塞進(jìn)耳、鼻之中。
三、語(yǔ)言區(qū):鏡子里的東西
1、 材料:大小不同的鏡子若干
2、 玩法:認(rèn)識(shí)鏡子,知道鏡子能照出物體的樣子,能使用鏡子照出自己的面容,說(shuō)出自己的五官。
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