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大班美術(shù)活動(dòng)教案自畫(huà)像

時(shí)間:2024-01-26 07:36:44 教案 我要投稿
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大班美術(shù)活動(dòng)教案自畫(huà)像

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家收集的大班美術(shù)活動(dòng)教案自畫(huà)像,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班美術(shù)活動(dòng)教案自畫(huà)像

大班美術(shù)活動(dòng)教案自畫(huà)像1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  2、了解在哈哈鏡中人不同的面部狀態(tài),學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)。

  3、能通過(guò)觀察哈哈鏡中的自己,用夸張的形式大膽作畫(huà)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、哈哈鏡一面;勺子若干。

  2、相關(guān)范畫(huà);水彩筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)本。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、范畫(huà)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  (1)出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀察、比較范畫(huà)與平時(shí)的自畫(huà)像的區(qū)別。

  教師:老師給自己畫(huà)了一幅自畫(huà)像,請(qǐng)你們看看和平時(shí)的畫(huà)有什么不同。

  (2)幼兒相互討論,并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述。

  (3)師幼共同總結(jié)。

  2、出示勺子,引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞自己夸張的樣子。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察勺子(凸面)中的自己,鼓勵(lì)幼兒對(duì)著勺子做出不同的表情,并適當(dāng)?shù)囊苿?dòng)勺子。

  (2)幼兒互相討論,并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的。

  (3)討論:鏡中的自己和平時(shí)的`自己有什么不同。

  (4)師幼共同小結(jié)。(臉變長(zhǎng);臉的某一個(gè)部分變大,如眼睛、嘴巴;適當(dāng)?shù)囊苿?dòng)會(huì)有不同的樣子出現(xiàn))

  3、出示哈哈鏡,師幼共同觀察,鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。

  (1)出示一面大的哈哈鏡,請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)照一照。

  (2)幼兒互相討論,并請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前說(shuō)說(shuō)會(huì)怎樣畫(huà)哈哈鏡中的自畫(huà)像。

  (3)教師小結(jié)。引導(dǎo)幼兒將哈哈鏡中夸張的部分描繪出來(lái)。作畫(huà)時(shí),可一邊拿著勺子觀察鏡中的自己,一邊作畫(huà);也可仔細(xì)觀察哈哈鏡中的自己后,再作畫(huà)。

  4、幼兒分組作畫(huà)。

  (1)教師講述作畫(huà)要求,引導(dǎo)幼兒對(duì)畫(huà)面進(jìn)行合理布局;用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)。

  (2)對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒,可適當(dāng)引導(dǎo)其添加簡(jiǎn)單的背景。

  (3)幼兒分組作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

  5、幼兒作品展示,引導(dǎo)幼兒互相欣賞和交流。

  (1)給自己的哈哈鏡自畫(huà)像取個(gè)名字,并請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的作品。

  (2)同伴之間互相交流、講述自己喜歡的作品。

  活動(dòng)延伸:

  在美工區(qū)投放材料,如褶皺紙、報(bào)紙、毛線(xiàn)、雙面膠、膠棒、水彩筆等,引導(dǎo)幼兒用各種材料制作哈哈鏡自畫(huà)像。

大班美術(shù)活動(dòng)教案自畫(huà)像2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能大膽向同伴介紹自己五官特別的地方,如:我有一雙大大的雙眼皮眼睛。

  2、通過(guò)欣賞大師的自畫(huà)像,幼兒嘗試用自己的繪畫(huà)技巧進(jìn)行創(chuàng)作作品。

  3、體驗(yàn)繪畫(huà)過(guò)程的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先讓孩子回家照照鏡子,觀察自己的五官長(zhǎng)相;并進(jìn)行自畫(huà)像。

  課件、各色圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導(dǎo)題,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。

  世界上能找到兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的人嗎?

  小結(jié):原來(lái)每個(gè)人都有自己特別的地方,就是雙胞胎也會(huì)有長(zhǎng)得不一樣的地方。

  二、幼兒介紹自己的長(zhǎng)相特別之處。

  1、幼兒學(xué)習(xí)用:“我的**長(zhǎng)得很特別,**樣的”句型說(shuō)。

  2、出示在家的自畫(huà)像,給同伴欣賞。

  三、觀看幻燈:

  大師的`自畫(huà)像。請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)大師自畫(huà)像中有特色的地方。

  梵高:深邃的眼睛、濃密的胡子

  畢加索:大眼睛、大鼻子、富有特色的鼻子

  色彩的運(yùn)用:梵高自畫(huà)像中用色大膽。胡子和頭發(fā)橙色的運(yùn)用,和背景的藍(lán)色形成對(duì)比,突出濃密的胡子。

  線(xiàn)條的運(yùn)用:畢加索的自畫(huà)像線(xiàn)條有力。

  四、明確繪畫(huà)要求:

  畫(huà)出自己面部有特點(diǎn)之處:如:大大的雙眼皮眼睛、童花頭、有山峰的嘴唇等;最后用單色構(gòu)線(xiàn)。

  五、幼兒繪畫(huà)創(chuàng)作。

  六、作品展示:我的大家庭

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