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大班美術(shù)教案:美麗的新疆

時(shí)間:2024-03-07 07:42:48 教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案:美麗的新疆

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的大班美術(shù)教案:美麗的新疆,歡迎閱讀與收藏。

大班美術(shù)教案:美麗的新疆

  教學(xué)目的:

  1、讓幼兒知道我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,初步了解新疆維吾爾族服飾和生活習(xí)慣。教育幼兒熱愛(ài)自己的祖國(guó),只有各民族團(tuán)結(jié),另才能繁榮富強(qiáng)。

  2、學(xué)習(xí)節(jié)奏型。

  3、學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器進(jìn)行打擊樂(lè)——《美麗的新疆》。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、維吾爾族服飾一套及其它少數(shù)民族服飾若干套;

  2、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī);

  3、打擊樂(lè)器:碰鈴、沙球、三角鐵、木魚(yú)、圓舞板。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入課題:

  身穿少數(shù)民族服飾的幼兒和其他幼兒在歌曲《愛(ài)我中華》的音樂(lè)聲中翩翩起舞,并欣賞完這首歌曲。

  二、組織談話:

  1、教師啟發(fā)性的語(yǔ)言

  導(dǎo)入活動(dòng):

  a、“小朋友剛才聽(tīng)到的歌曲叫什么名字?”(愛(ài)我中華)

  b、“有誰(shuí)會(huì)唱出這首歌的1—2句歌詞來(lái)?”請(qǐng)個(gè)別幼兒試著唱出1—2句歌詞。

  c、“從這首歌中,小朋友能聽(tīng)出來(lái)中國(guó)有多少個(gè)民族嗎?”引導(dǎo)幼兒回答出由56個(gè)民族組成!皩(duì),我們中國(guó)就是一個(gè)多民族的國(guó)家,由56個(gè)民族組成,就象一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭中的成員!

  d、“小朋友,今天在我們班上就有幾個(gè)少數(shù)民族的幼兒,你們看一看他們都是哪些少數(shù)民族。”分別請(qǐng)幼兒回答,引出新疆維吾爾族。

  2、“老師今天還請(qǐng)來(lái)了一位來(lái)自新疆維吾爾族的小朋友到我們班上來(lái)做客!闭(qǐng)出身穿維吾爾族服飾的幼兒。引導(dǎo)幼兒觀察維吾爾族服飾的特征:頭戴小花帽,身穿小馬夾和顏色鮮艷的裙子,順便向幼兒介紹新疆的土特產(chǎn):哈密瓜、葡萄干、羊肉串等,不過(guò)最主要是能歌善舞。

  3、“幼兒”隨音樂(lè)跳一段新疆舞讓幼兒欣賞,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  三、完整欣賞音樂(lè)《美麗的新疆》

  1、請(qǐng)幼兒欣賞音樂(lè)《美麗的新疆》,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏型:

  并用拍手、跺腳等身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏型,重點(diǎn)練習(xí)切分音符。

  2、出示節(jié)奏圖譜,幼兒看譜自由練習(xí)。

  3、聽(tīng)音樂(lè),看譜用身體動(dòng)作打節(jié)奏,反復(fù)練習(xí),拍準(zhǔn)切分音的節(jié)奏。

  4、用打擊樂(lè)器分聲部進(jìn)行齊奏、合奏。

  5、教師總結(jié)講話:“新疆維吾爾族的音樂(lè)真是好聽(tīng)。小朋友在進(jìn)行演奏的時(shí)候,相互表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié),所以我們學(xué)得才更好,要使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng),各民族之間也應(yīng)怎樣?”(相互團(tuán)結(jié))。

  四、集體跳新疆舞,結(jié)束。

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