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小班主題教案:好玩的瓶寶寶
作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的小班主題教案:好玩的瓶寶寶,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班主題教案:好玩的瓶寶寶1
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)配對(duì),知道大瓶子對(duì)大瓶蓋,小瓶子對(duì)小瓶蓋。
2、發(fā)展孩子的觀察力及動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各式大、小瓶子
活動(dòng)過(guò)程:
1、故事《瓶寶寶找瓶蓋》引出活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師:瓶寶寶找不到帽子了,請(qǐng)小朋友幫幫他們,大瓶子對(duì)大瓶蓋,小瓶子對(duì)小瓶蓋。
2、操作活動(dòng)《找瓶蓋》,教師巡回指導(dǎo)。
(1)教師幫助能力弱的幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小。
(2)鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的'幼兒以瓶子的大小、形狀來(lái)匹配。
小班主題教案:好玩的瓶寶寶2
活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用橡皮泥來(lái)裝飾瓶寶寶,幼兒鞏固練習(xí)搓、團(tuán)等技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備:瓶子、橡皮泥、豆類(lèi)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師出示實(shí)物——美麗的瓶寶寶,提問(wèn):美麗的瓶寶寶是用什么打扮的.?
2、教師講解示范搓長(zhǎng)條和團(tuán)圓的技能。
3、幼兒作品展示,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
小班主題教案:好玩的瓶寶寶3
活動(dòng)目標(biāo):
1、以游戲“騎自行車(chē)”,復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的能力。
2、幼兒自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的創(chuàng)造潛能,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)“給小動(dòng)物找食物”的游戲,練習(xí)繞著跑的技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備:空的雪碧瓶20只,音樂(lè)磁帶,獎(jiǎng)?wù)?0枚。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起興趣
1、做“騎自行車(chē)”的游戲,復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識(shí),練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走。
師:小朋友們,我們一起騎上自行車(chē)到游樂(lè)場(chǎng)去玩好嗎?(好)馬路上車(chē)很多,我們要注意遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。在騎車(chē)的時(shí)候,可不能撞車(chē)呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車(chē)出發(fā)吧。
2、幼兒和教師一起玩“騎自行車(chē)”的.游戲,復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的能力。
二、激發(fā)情緒
1、隨著音樂(lè)做瓶子的律動(dòng)。
師:游樂(lè)場(chǎng)到了。你們聽(tīng)游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)了好聽(tīng)的音樂(lè),我們一起跟著音樂(lè)來(lái)做做運(yùn)動(dòng),好嗎?
2、放音樂(lè),幼兒持瓶隨跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動(dòng)作
三、引導(dǎo)探索
1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
師:跳得可真累呀,小朋友們可以坐下休息一會(huì)兒。剛才,我們拿著雪碧瓶當(dāng)自行車(chē)、跳舞,好不好玩?那我們?cè)傧胍幌逻有其他的玩法嗎?一起玩起來(lái)吧。
2、幼兒探索瓶子的多種玩法,活動(dòng)中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。
3、重點(diǎn)練習(xí)繞過(guò)瓶子,“S”型跑的技能。
⑴師:剛才,老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的玩法,我們一起來(lái)試一下。(練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。
、茙煟赫(qǐng)小朋友們想一下,把瓶子排成一排該怎么繞。(幼兒討論并嘗試)。
4、游戲“給小動(dòng)物找食物”
⑴師:現(xiàn)在,老師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。冬天來(lái)了小動(dòng)物們的糧食都不夠了,對(duì)面有許多糧食,請(qǐng)小朋友們繞過(guò)障礙去幫小動(dòng)物們?nèi)∫恍┘Z食好嗎?注意障礙很危險(xiǎn),小朋友分成四條路一個(gè)跟著一個(gè)小心的跑,誰(shuí)完成任務(wù)就會(huì)獲得一枚獎(jiǎng)?wù)隆?幼兒游戲)
、茙煟盒∨笥褌兌寄玫郊Z食了嗎?那我們給小動(dòng)物們送去吧。
小班主題教案:好玩的瓶寶寶4
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意說(shuō)說(shuō)家中部分物品發(fā)出的聲音,知道其表示的意義。
2、喜歡玩瓶子小樂(lè)器,能表現(xiàn)輕響兩種不同的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件(家里的聲音)、黃豆若干、各種瓶子若干、音樂(lè)錄音
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入:教師與幼兒打招呼——預(yù)設(shè)問(wèn)題:你的耳朵聽(tīng)到過(guò)什么聲音?
二、聽(tīng)辨聲音:邊操作課件邊聽(tīng)聽(tīng)講講猜猜各種聲音:電話聲、門(mén)鈴聲、鬧鐘聲、馬桶聲等。
三、探索
1、出示畫(huà)面瓶子;這是什么?瓶子會(huì)發(fā)出聲音嗎?怎么讓瓶子發(fā)出聲音呢?
2、玩瓶子樂(lè)器
(1)討論:怎樣裝黃豆?
(2)幼兒自由選擇瓶子裝豆
(3)聽(tīng)聽(tīng)瓶子寶寶的聲音(音樂(lè)伴奏)——引導(dǎo)幼兒與同伴比較聲音輕響的不同
(4)討論:為什么有的.瓶子聲音輕而有的瓶子聲音響?
(5)小結(jié):瓶子里裝的豆豆少,聲音輕;裝的豆豆多,聲音響;用力搖瓶子,發(fā)出的聲音響;輕輕的搖瓶子,發(fā)出的聲音輕。
(6)游戲:輕輕和響響3、幼兒演奏(1)傾聽(tīng)樂(lè)曲,拍手伴奏,說(shuō)說(shuō)音樂(lè)聽(tīng)上去有什么不同(2)瓶瓶演奏活動(dòng)三:藝術(shù)《瓶樂(lè)會(huì)》
小班主題教案:好玩的瓶寶寶5
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)用瓶子樂(lè)器演奏活動(dòng),使幼兒初步感受用力大小與聲音大小的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:《大貓和小貓》音樂(lè)、裝有豆子的`瓶子
活動(dòng)過(guò)程:
1、讓瓶子來(lái)唱歌:寶寶搖晃瓶子發(fā)出不同的聲音,初步感受用力大小與聲音大小的關(guān)系。
2、演唱歌曲《大貓和小貓》,并用瓶子樂(lè)器演奏,提醒寶寶用力的大小要與歌詞相匹配。
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