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好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案1
主題名稱：
主題七好玩的紙主題結(jié)構(gòu)：本主題包括報紙真好玩、好玩的圖形、恢頌、火車開啦、排排隊、圖書笑了、紙飛機、紙條變變變、紙長得什么樣九個活動。
主題內(nèi)容：
紙是中國的四發(fā)明之一，在日常生活中，我們會用到各種各樣的紙，幼兒的日常生活中頁積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗。從報紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙，紙不僅是幼兒生活中的伙伴，也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料，在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。
在“好玩的紙”這一主題中，我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動，讓幼兒了解紙的來源，學(xué)會做珍惜各種紙，學(xué)會節(jié)約，懂得保護資源。
報紙真好玩活動目標(biāo)1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。
2、發(fā)展投擲、鉆爬、跑的能力，提高動作的靈活性。
3、感受與同伴合作游戲的愉悅。
活動準(zhǔn)備盛有舊報紙的筐子4個，放在場地的四個方向;幼兒用書第4冊第20-21頁。
活動建議1.謎教室語引出課題。
教師和幼兒玩猜謎的游戲，幼兒能根據(jù)謎面猜出是報紙，并說一說自己知道哪些報紙。
2.探索報紙的'玩法。
請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的自由玩報紙。
請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。
3組織幼兒玩報紙游戲(1)吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前，聽到信號后快速跑到終點線，以速度快、報紙沒掉下來的為勝。
(2)報紙運球幼兒兩人一組，面對面站好，雙手抓好報紙的四角，將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。
(3)拋球幼兒把報紙團成團，盡量團緊，兩人或三人一組，互相拋接球。
踩尾巴把報紙撕成長條，塞在腰里當(dāng)尾巴，幼兒相互追逐，以先揪到對方的尾巴者為勝。
4幼兒自由玩報紙活動。
好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案2
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒探索易拉罐的多種玩法，激發(fā)幼兒利用廢舊物品進行體育活動的興趣。
2、鼓勵幼兒用易拉罐進行平衡、走、跑的基本動作練習(xí)，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、積極參與游戲，與同伴一起體驗勝利的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、旺仔易拉罐每人兩只，輔助材料：小棍、繩子、封箱帶等。
2、信封一只;沙包若干(每人兩只)。
3、自編易拉罐操，音樂《小卓瑪上學(xué)》、《快樂舞》、錄音機一臺。
活動過程
一、開始部分師：
小朋友，今天老師帶來了許多易拉罐，你們想不想玩?(幼兒每人取兩只易拉罐)師：現(xiàn)在我們一起用易拉罐來做操。
師生一起隨《小卓瑪上學(xué)》的音樂做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、跳躍、整理)。
二、基本部分
(一)、探索一人玩易拉罐的方法
(1)師：易拉罐除了可以做操，還可以用來鍛煉身體呢，我們家動動腦筋想一想，一個人可以怎么玩易拉罐?
(2)幼兒自由探索一人的玩法，教師注意觀察，提醒幼兒注意易拉罐不能打到別的小朋友。
(3)集體交流展示自己的玩法(單腳站立或兩腳分站在罐上，練習(xí)平衡;踢著玩;夾著易拉罐跳;滾著玩;頭頂罐走等)
(4)家集體練習(xí)夾易拉罐跳。
�、僬堄變簢L試夾易拉罐跳。
�、谡故緡L試玩法師：誰愿意把你剛才是怎樣用兩只腳一起易拉罐的方法表演給家看呢?
請幾名幼兒示范，家討論觀察結(jié)果。
�、塾變旱诙螄L試師：我們一起來試試剛才小朋友的玩法，注意易拉罐放在那里了?怎樣夾著向前擲?幼兒再次練習(xí)，可兩兩合作，比比看誰擲得遠。
三、活動結(jié)束
礁二：好玩的`易拉罐
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒一物多玩的創(chuàng)新意識、
2、在玩游戲的過程中培養(yǎng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力和團結(jié)協(xié)作能力。
活動準(zhǔn)備：
音樂磁帶至少每個幼兒2個易拉罐。
活動過程：
一、伴隨音樂《易拉罐操》入場。
二、談話：
1、小朋友，你手里拿的是什么?(引出易拉罐)你手里拿的易拉罐是裝什么的?(八寶粥，可樂，雪碧，啤酒，健力寶，旺仔牛奶……)
2、討論易拉罐的用處
你們說我們把易拉罐里的東西吃完，喝完易拉罐就沒用了嗎?(引出易拉罐的作用)
(1)可以做易拉罐操
(2)擺高樓
(3)擺房子
(4)做筆筒
(5)做高蹺，做小馬蹄
(6)可以裝筷子
教師小結(jié)：別看這么小小的，不起眼的易拉罐，它的用處可真不少!以后我們可要把這“寶物”好好利用啊!
三、帶易拉罐一起做游戲：
我知道易拉罐還是一種非常好玩的玩具，你們來想想易拉罐能做哪些游戲呢?(幼兒自由發(fā)揮想象，自由發(fā)言)
現(xiàn)在咱們帶著易拉罐寶寶們一起來玩《小螞蟻運糧食》的游戲吧!
1、一人運一個易拉罐：
現(xiàn)在每個小螞蟻手拿一粒糧食，家快來想想，要怎樣把朗糧食運過去呢?(鼓勵幼兒膽想，自由實踐，自由發(fā)言)
用頭頂，用腿夾，用胳膊夾，用腳踢，用頭頂，裝在衣服里，用手指頂，用手拿，用腳夾，用后背頂，
2、兩人運一個易拉罐：
咱們小螞蟻的辦法可真多!現(xiàn)在咱們兩只螞蟻合作來運一粒糧食，你們商量一下有什么好的辦法呢?(讓幼兒自由結(jié)伴，自由談?wù)?教師可以加入進去，聽一聽孩子的辦法。
兩人一起用肚子，兩人一起用后背，兩人一起用腰，兩人一起用肩，兩人一起用頭，
教師小結(jié)：團結(jié)就是力量，你們團結(jié)一起太棒了
3、三人一組，用更多的方法運更多的易拉罐：
幼兒自由結(jié)伴，自由分組，游戲要求：兩人裝，一人運
師：螞蟻寶貝們都準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備開始(教師可以隨意加入給幼兒加油，鼓勵的話)
咱們一起來數(shù)數(shù)看哪一組的小螞蟻運的最多(一起數(shù))
請小朋友來介紹一下各自組用的方法,鼓勵幼兒要謙虛，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
活動延伸：
咱們寶貝都是勤勞聰明的的小朋友，都想到了這么多好的方法，易拉罐還能做哪些游戲呢?咱們?nèi)フ腋嗟幕锇�、一起來玩更多的游戲�?
好玩的沙瓶畫中班美術(shù)教案3
教育活動目標(biāo)：
1.認知性目標(biāo)：讓幼兒知道要沙瓶畫的制作過程。
2.技能性目標(biāo)：嘗試用沙子粘貼在瓶子上，然后在瓶上作畫的技能。
3.創(chuàng)造性目標(biāo)：能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩裝飾瓶子。
4.情感性目標(biāo)：感受沙瓶畫的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
6.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1.細沙子、乳膠、毛筆、勾線筆、水粉顏料等。
2.范例一個。
活動過程：
一、談話激趣。
1.以給“瓶子”換新裝為題，組織游戲活動，激發(fā)幼兒的想象力。
師：小朋友們，平時你們喝完的飲料瓶都做什么用了?
幼：丟掉了……賣廢品了……
師：丟掉了是很可惜的`，小朋友想不想用你們的巧手給它們做一件漂亮的衣服啊?
幼：好。
二、出示范例，引導(dǎo)幼兒探索沙瓶畫的制作方法。
1.老師今天就帶了一個穿漂亮衣服的瓶子，大家看看、摸摸、想想、猜猜它是用什么方法做出來的?
2.幼兒分組觀察沙瓶畫，自由討論。
3.組織幼兒交流猜測的制作方法后教師小結(jié)。
這個瓶子是用什么材料粘貼的?用哪種膠水可以牢牢地黏住沙子?
粘完沙子后用什么材料在瓶子上畫畫?
三、欣賞沙瓶畫PPT。
(1)材料的準(zhǔn)備：
瓶子(玻璃、陶瓷、硬塑料的均可)、 白乳膠 、建筑用細沙子(顆粒均勻) 、水粉顏料 毛筆等。
(2)制作過程：
①先在一個潔凈瓶子的瓶身上均勻的涂上一層白乳膠。
�、谌缓蟀鸭毶尘鶆蛘吃谄可砩�，以看不到瓶子本身為佳。
�、燮可碚成惩瓿蓤D。
④在外面放置一段時間，待白乳膠、細沙完全干后，開始在瓶身上用黑色顏料畫自己設(shè)計好的圖案。
�、莓嫼脠D案后的砂瓶。
�、迗D案畫好后，開始上色，顏料盡量不加水，色彩要鮮艷。
⑦完成作品。
四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
制作一個漂亮的沙瓶畫。
五、組織欣賞優(yōu)秀作品
活動后反思：
沙瓶畫這個形式的引入，比較新奇，能夠吸引孩子們的注意力，幼兒的參與度會高，但是由于孩子們自身的美術(shù)素養(yǎng)相對薄弱，所以，在繪畫起來會有一定的難度，教師在教學(xué)過程中要根據(jù)孩子們的發(fā)展?fàn)顩r，實時的進行指導(dǎo)，幫助幼兒完成作業(yè)，從而增加他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
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