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春天的秘密的教案與反思實(shí)用
作為一名教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編整理的春天的秘密的教案與反思實(shí)用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)內(nèi)容:
語(yǔ)言活動(dòng)——春天的秘密(詩(shī)歌欣賞)
活動(dòng)目的:
1、嘗試用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)春天。
2、喜歡欣賞詩(shī)歌,培養(yǎng)傾聽(tīng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備錄音機(jī)、詩(shī)歌《春天的秘密》;錄音磁帶。
2、準(zhǔn)備彩筆、圖畫(huà)紙。
3、準(zhǔn)備掛圖《春天到》《春天花兒開(kāi)》
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞詩(shī)歌
1)利用錄音機(jī)播放詩(shī)歌《春天的秘密》錄音磁帶,引導(dǎo)幼兒欣賞。
2)啟發(fā)幼兒想象美麗的春天景色,并與同伴交流。
2、繪畫(huà)詩(shī)歌。
1)引導(dǎo)幼兒結(jié)合對(duì)春天的已有經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的興趣,從不同的方面畫(huà)出春天的秘密。
2)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。
3)提醒幼兒注意色彩要鮮艷,涂色要均勻。
3、分享作品。
1)請(qǐng)幼兒與同伴互相講述自己的作品。
2)與幼兒一起利用自己的繪畫(huà)作品布置春天的畫(huà)展。
活動(dòng)反思:
在《春天的秘密》活動(dòng)中,我和幼兒一起把春天的秘密分為動(dòng)植物、食品、日用品等類(lèi)別,并讓幼兒自由組合為若干小組,選出組長(zhǎng),一起去尋找春天的秘密。
幼兒尋找到后,就用圖畫(huà)的形式進(jìn)行記錄,然后相互交流尋找到的結(jié)果并記錄在分類(lèi)表上。在交流中教師引導(dǎo)幼兒觀察同伴記錄的方法,幼兒會(huì)從同伴那里獲得新信息、新經(jīng)驗(yàn),從而促進(jìn)自身的不斷思考,完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)、新策略。教師還應(yīng)放手讓幼兒自己去面對(duì)和解決問(wèn)題,如怎樣選組長(zhǎng)、在共同記錄時(shí)怎樣才不會(huì)重復(fù)等,這些問(wèn)題的答案不應(yīng)由教師來(lái)給予,而應(yīng)讓幼兒在教師的適當(dāng)幫助下解決,使他們不斷地獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。
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