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戶外游戲頂沙包教案
作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的戶外游戲頂沙包教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
戶外游戲頂沙包教案1
活動設計背景
孩子從進入幼兒園開始就大大減少了跟父母的接觸時間、再加上父母親的工作關系、更加沒有時間陪孩子游戲!我們想在本學期即將結束的時候、給他們建立一個平臺、讓家長能夠參與進去、增進親子感情!并借此機會了解孩子的在園情況
活動目標
1:增強孩子的動手能力及應變能力。
2:讓幼兒獨立進行點數。
3:感知父母親情、加強互動能力。
4:在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5:通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
教學重點、難點
本活動的難點在于,孩子方向感不強、丟沙袋的時候容易丟偏,這就要增強親子之間的協(xié)作能力了
活動準備
1、沙包若干
2、竹筐4個
活動過程
1、讓孩子有序的進入活動場地、排序坐好
2、由老師講解游戲規(guī)則、并示范
3、按照事先分好的組、每組4人,由老師帶領至分好的沙包前。家長站在孩子對面的竹筐前準備接孩子丟出來的.沙包。老師吹哨示意游戲開始(其他孩子在旁為正在游戲的孩子加油)
4、老師按照時間結束游戲、讓孩子數家長所接到的沙包數量,老師進行記錄
5、以此類型繼續(xù)游戲
6、發(fā)放準備的獎品、以鼓勵孩子的積極性!
教學反思
本次活動雖然辦的很成功,但在場觀摩的其他老師后來有說、開始時候孩子積極性很強、都很踴躍,但等的時間長了之后、有的孩子就等不及了、開始隨意活動了,秩序就有點亂了,對于這點、我們還需改進……
戶外游戲頂沙包教案2
教學目標:
1、雙腿夾物跳及投擲能力的練習,學習沙包多種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗游戲之快樂。
3、培養(yǎng)幼兒耐力,訓練幼兒動作協(xié)調性、靈敏性、準確性。
4、讓幼兒在游戲中體質得到鍛煉,能力得到培養(yǎng)。
5、促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展。
設計準備:
一人個沙包。
教學過程
一、開始部分:
1、到活動場地,師生共同念兒歌“今天天氣真正好,小朋友們來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。
2、每人到筐子里拿一個沙包。
二、基本部分:
1、沙包有許多種玩法呢,請小朋友們動腦筋想一想,然后自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的.,看誰想的辦法多?注意觀察孩子們的玩法,隨時給以指導。
2、師生共同討論沙包玩法,讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿,體驗游戲的快樂。
小朋友們快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?
現(xiàn)在請小朋友輪流來當老師,我們一起來跟著他學習一下他的玩法,看哪個小朋友學得最認真。
3、重點練習雙腿夾物跳、準確投擲
師幼一起玩沙包游戲,《龜兔賽跑》:
幼兒分兩組,一組扮小白兔雙腿夾沙包,進行跳躍前進,另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬,兩組一起前進,途中如沙包掉落,可放好繼續(xù)前進,最先到達終點組為勝。
活動結束:
1、把沙包放回籮筐,整理場地。
2、聽音樂做放松運動。
教學反思
初次接觸沙包,內心充滿了好奇,并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法,活動中老師沒有干涉他們的活動,給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣,孩子們興趣很濃;顒又幸愿傎惖姆绞酵嫔嘲螒。游戲規(guī)則中的競爭意識調動了幼兒參與游戲的積極性。讓活動進入了。
戶外游戲頂沙包教案3
活動目標:
1、練習單手肩上用力的投擲,發(fā)展全身協(xié)調力。
2、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。
活動玩法:
(一)幼兒集體練習投擲,要求幼兒按操作要領做,用上蹬腿、轉身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的.繩上投過。
。ǘ┯變悍纸M比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。
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游戲討論:
沙包不掉下來還要走得快應該怎么辦?
1.保持頭部不動腿要快走。
2.練習頭頂沙包。
3.幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)
教學反思:
1、能夠較好的完成本課的教學目標,重難點突出,達成與有效度較高。
2、課的設計既能考慮到教學目標,又能考慮到學生的身心特點。游戲內容比較好。
3、感覺本課的組織上還可以進一步的提高。
4、對投擲教學怎么樣的組織才能達到合理、有效?
戶外游戲頂沙包教案4
設計意圖:
沙包是幼兒的好伙伴,玩沙包是一種經久不衰的民間傳統(tǒng)游戲,孩子們對沙包有著濃厚的興趣。結合我園園本課程“六個一”(一個輪胎、一張紙、一個沙包、一塊泥巴、一根繩、一套操),我設計了本次綜合活動。
活動目標:
1、通過集體玩沙包,發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。
2、鼓勵幼兒運用獨特的方式開展運動,并相互學習,體驗運動的快樂。
3、在集體性體育運動中,培養(yǎng)幼兒合作精神,促進身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。
活動準備:
舒緩的音樂一段、布沙包若干個、泡沫積木。
活動過程:
一、開始部分:激情引趣
1、出示沙包,引起幼兒興趣。
幼兒圍成半圓形,教師請每個幼兒拿一個沙包,回到自己的位置上。提問:“你覺得沙包像什么?”(像蒙古包、像小房子……)
2、變換隊形,熱身運動。
教師站在中心,幼兒形成圓圈,聽口令,進行熱身運動----圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學矮人走,站起來學高人走、圍著圓圈跳一跳,走到中間來跑回原地去。
二、中間部分:發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運動技能。
1、沙包灌籃活動,發(fā)展幼兒投擲能力。
。1)教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。
。2)幼兒嘗試玩一玩。
請幼兒聽教師的口令:“沙包沙包投進去,灌籃高手就是你,沙包沙包投進去,小朋友們回原地!
。3)幼兒運用游戲的方式再次練習。
2、鉆山洞運沙包,發(fā)展幼兒鉆爬的運動技能。
教師用泡沫積木搭成山洞,引導幼兒鉆山洞運沙包。
師:“你們幫我把這些沙包運到山洞的另一邊去好嗎?”
幼兒1:“老師,我可以把沙包放在手里,鉆進山洞,爬到山洞的另一頭。”
幼兒2:“老師,我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞!
老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來,激發(fā)幼兒鉆山洞,爬山洞的興趣。
(1)請智慧隊的'小朋友鉆山洞,要求幼兒盡量不要碰到積木,勇士隊的小朋友在一邊,并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。
。2)勇士隊的小朋友鉆山洞運沙包。
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