安全教育優(yōu)秀教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的安全教育優(yōu)秀教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全教育優(yōu)秀教案 篇1
為進(jìn)一步增加師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)和技能，提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)力量,保衛(wèi)處打算在校內(nèi)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的`
通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的同學(xué)安全教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，增加廣闊同學(xué)的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)的安全防范力量，進(jìn)一步降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx
三、主辦單位
x工業(yè)高校同學(xué)處、x工業(yè)高校團(tuán)委、x工業(yè)高校保衛(wèi)處
四、承辦單位
x工業(yè)高校高校生校內(nèi)安全管理委員會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“防范意識(shí)在心中，共筑校內(nèi)安全夢(mèng)”主題征文;
(二) 512消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)及疏散演練;
(三)“512防災(zāi)減災(zāi)”宣揚(yáng)活動(dòng);
(四)“512防災(zāi)減災(zāi)”教育片觀看;
(五)x工業(yè)高校第三屆安全技能大比武。
六、活動(dòng)有關(guān)說(shuō)明
(一)具體競(jìng)賽規(guī)章和紙質(zhì)版通知將送達(dá)各學(xué)院(部)團(tuán)委，望各學(xué)院(部)團(tuán)委樂(lè)觀參加此次系列教育活動(dòng);
(二)各團(tuán)委按附件一表格要求填報(bào)競(jìng)賽項(xiàng)目和人員組成;
(三)大比武報(bào)名截止時(shí)間為20__年X月X日。
安全教育優(yōu)秀教案 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)班會(huì)，加深學(xué)生對(duì)煙草的認(rèn)識(shí)和理解，掌握煙草含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。明知吸煙有害人體健康。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣，要珍愛(ài)健康，遠(yuǎn)離煙草。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)香煙的危害，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際調(diào)查和動(dòng)手能力。
三、教學(xué)內(nèi)容：
(1)調(diào)查：邀請(qǐng)學(xué)生去店里做一個(gè)調(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)。
1.各種香煙的價(jià)格：
2.香煙的`主要成分及其危害
3.去公共場(chǎng)所調(diào)查吸煙：(調(diào)查)
4.調(diào)查家庭成員吸煙情況：(調(diào)查)
5.分析調(diào)查，得出你的結(jié)論是
(2)實(shí)驗(yàn)：為了證明煙霧中確實(shí)存在有毒物質(zhì)，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)！ 1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1尼古丁的檢驗(yàn)
(2一氧化碳檢查
3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。
4.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以看出
(3)討論交流。你打算如何成為一名不吸煙的中學(xué)生？請(qǐng)寫下你的練習(xí)。
四、擴(kuò)展和延伸：
1.你知道煙草中有多少有害物質(zhì)嗎？請(qǐng)?jiān)谡n堂上討論。你們討論的結(jié)果是
2.你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)的功能有什么損害嗎？
3.實(shí)踐創(chuàng)新：圍繞“煙頭不著火”主題制作宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話，導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣？在做些什么事情呢？
(2)如果你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門，你會(huì)怎么辦？
2、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》，圍繞故事的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論：
(1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候，她感覺(jué)怎么樣？智多星是怎樣幫助她的？你們還有其他辦法嗎？
(3)有人來(lái)敲門了，智多星又是怎樣幫助她的？還有其他辦法嗎？
引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
3、引導(dǎo)幼兒看圖片講述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
活動(dòng)：
在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒興趣很濃厚，能認(rèn)真地聽(tīng)故事，并根據(jù)故事內(nèi)容了解了一個(gè)人在家的時(shí)候需要注意的事情。在此基礎(chǔ)上又看圖進(jìn)行講述，大部分幼兒能很好的了解圖片內(nèi)容，知道了一個(gè)人在家所需要注意的安全事項(xiàng)，鞏固了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，完成教學(xué)目標(biāo)。
安全教育優(yōu)秀教案 篇3
教育目標(biāo)：
1、知道防火的重要性，要愛(ài)護(hù)生命。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)。
教學(xué)器材：
制作課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、圖片展示，引入新課。
給孩子展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。
師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣的火災(zāi)場(chǎng)面？
2、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成事故。
下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
�。�1）用電安全：隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的'地方越來(lái)越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
�。�2）煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
�。�3）小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
二、火災(zāi)的處理辦法
1、家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
3、紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
4、若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境�；鹁娫�119。
5、巧用身邊的“滅火器”
人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，往往只想到用滅火器來(lái)滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。
三、小結(jié)：
遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。蒙鼻匍匐。
乘電梯安全：扶梯不是滑梯
上去靠右邊，扶手抓穩(wěn)定
梯口不停留，乘坐講文明
安全教育優(yōu)秀教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3.進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。
（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。 2.校園用電安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1.上下樓梯要注意什么？
�、俨灰�?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好欄桿。 ③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 ④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼�(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 ⑥上下樓靠右行。
2.集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3.課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
�、僬n間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課。
�、诨顒�(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。
�、刍顒�(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
�、芤⒁獍踩�，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
4.體育課安全類體育課上我們也要特別注意安全，不同的訓(xùn)練內(nèi)容、不同的器械，要注意的事項(xiàng)也不同。
①在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好符合要求的海綿墊子。
②在進(jìn)行跳箱、鞍馬等跨越訓(xùn)練時(shí)，如果老師不在或器械前后缺乏保護(hù)措施，同學(xué)們千萬(wàn)不可跳躍。
�、厶h(yuǎn)時(shí)，要嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳時(shí)要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。
�、茉诙膛苡�(xùn)練中也要按規(guī)則進(jìn)行，因?yàn)槿嗽谙蚪K點(diǎn)沖刺時(shí)，人身體的沖力很大，如果不按規(guī)則、各行其事，就有可能被撞傷。
三、學(xué)生飲食方面的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1.行人靠右走，注意觀察來(lái)往車輛。
2.學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
1.如何加強(qiáng)教室安全？
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不要帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室。
2.為什么不能提前到校？
校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
3.當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
5.安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警“110”----報(bào)警“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！教學(xué)后記：剛開(kāi)學(xué)，教育學(xué)生注意校內(nèi)、校外安全，特別上下樓梯靠右行，過(guò)馬路走斑馬線。
開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2.充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
3.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。
我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一，做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧。
一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；
二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)�；虬嗉�(jí)都要組織打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的`特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩要；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車輛；過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城方里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)"過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，不能未經(jīng)家長(zhǎng)或老師同意，去同學(xué)家串門。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和欄桿；嚴(yán)禁、收藏、攜帶危險(xiǎn)玩具；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
教師小結(jié)并宣傳《小學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
總結(jié)：
新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境！
安全教育優(yōu)秀教案 篇5
小學(xué)生食品安全主題班會(huì)精品教案
食品安全主題班會(huì)教案教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性。教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、正確食品安全班會(huì)洗手，是飲食安全第一步。
濕、擦、搓、捧、干，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。
3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
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4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的'肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買三無(wú)食品。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
三、發(fā)生身體不適怎么辦？
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
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4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。
四、小結(jié)：
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān)。最后，我們大家一邊拍手一邊念《食品衛(wèi)生安全童謠》來(lái)結(jié)束今天的食品安全主題班會(huì)課。
食品安全真重要，病從口入危害大。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。 “三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過(guò)期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。
第3頁(yè)/共4頁(yè)飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。
安全教育優(yōu)秀教案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。
2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)。
3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)
三、教學(xué)難點(diǎn)：
了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、同學(xué)談?dòng)^看后的體會(huì)。
老師總結(jié)：
是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今日要學(xué)習(xí)洪水的一些學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>
�。ǘ┝私夂樗南嚓P(guān)學(xué)問(wèn)
1、了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
2、洪水的主要特點(diǎn)：
�。�1）季節(jié)性明顯
洪水集中消失的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要打算于夏季雨帶的`南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。
�。�2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
�。�3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使同學(xué)明白防洪措施的可能性與必要性
�。ㄈ┝私夂樗┌l(fā)時(shí)的緊急自救措施
1、受到洪水威逼，假如時(shí)間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，假如連降大雨，很簡(jiǎn)單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開(kāi)渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。
4、發(fā)覺(jué)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不行觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：利用艷麗醒目的顏色呼救、撥打119 （了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話）
�。ㄋ模┩瑢W(xué)總結(jié)本課所學(xué)學(xué)問(wèn)，特殊是緊急自救方法的學(xué)問(wèn)。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)調(diào)平常不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。
安全教育優(yōu)秀教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
3、幼兒能夠樂(lè)意參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫(huà)課件，自行車、電動(dòng)車、公共汽車、私家車場(chǎng)景圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話：
小朋友們是怎樣來(lái)幼兒園的？（自行車、公車、私家車）走路來(lái)了，提示一下走便道。
二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫(huà)課件，提出問(wèn)題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)
教師：你們都是怎樣來(lái)幼兒園的。小朋友們說(shuō)說(shuō)怎樣乘自行車？應(yīng)該注意些什么？你應(yīng)該怎樣做？
�。ㄒ唬┎シ懦俗孕熊嚨恼n件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教師總結(jié)：
說(shuō)兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著A，不前探、不后仰，安全第一要牢記。
�。ㄊ址龇鍪�、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭）
�。ǘ┎シ懦怂郊臆嚨恼n件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
提問(wèn)：這樣做對(duì)嗎？哪不對(duì)？應(yīng)該怎樣做？
提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘自行車最安全，播放安全正確乘車的圖片。
教師總結(jié)：
（小汽車嘟嘟嘟，安全乘車要知道，上車系好安全帶，坐在座上安靜好，車內(nèi)按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個(gè)安全的小寶寶）。
（三）播放乘公交車的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家？都發(fā)生什么事了？
教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘公交車最安全，播放安全正確乘公交車的'圖片。
教師總結(jié)：
�。ü嚨剑Y貌，先下后上不摔倒，上車記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過(guò)往車，頭和身體保護(hù)好，到站了，不要急，靠邊停車后起立，雙腳才能站的牢。）
三、歸納總結(jié)，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。
剛才你們都很棒，今天邊老師要乘公交車帶你們?nèi)ス珗@，在等公交車、上車、坐公交車、下車的時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦！好！來(lái)跟著老師去公園。（邊表演，教師說(shuō)安全兒歌）延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫(huà)放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。
安全教育優(yōu)秀教案 篇8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解“護(hù)苗”行動(dòng)的背景和使命任務(wù)。
2.了解“護(hù)苗”行動(dòng)的具體措施和重點(diǎn)工作領(lǐng)域。
3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的重要性。
4.培養(yǎng)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和智能終端產(chǎn)品的意識(shí)和能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.PPT或黑板、粉筆等教學(xué)工具。
2.有關(guān)“護(hù)苗”行動(dòng)的圖片、視頻等素材。
3.學(xué)生參與互動(dòng)的道具（例如小紙條、投票卡等）。
三、教學(xué)過(guò)程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）
通過(guò)播放相關(guān)視頻或展示相關(guān)圖片，引起學(xué)生對(duì)“護(hù)苗”行動(dòng)的興趣，并簡(jiǎn)要介紹“護(hù)苗”行動(dòng)的背景和使命任務(wù)。
2.知識(shí)講解（10分鐘）
a.介紹“護(hù)苗”行動(dòng)的具體措施和重點(diǎn)工作領(lǐng)域，包括清理有害出版物、清理網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施“青少年模式”等。
b.強(qiáng)調(diào)“護(hù)苗”行動(dòng)的重要性，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任和使命。
3.討論互動(dòng)（10分鐘）
a.分組討論：請(qǐng)學(xué)生分成小組，討論未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)和智能終端產(chǎn)品可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
b.展示討論結(jié)果：請(qǐng)每個(gè)小組派代表分享他們的討論結(jié)果，并與全班一起進(jìn)行討論和補(bǔ)充。
4.案例分析（10分鐘）
通過(guò)展示一些真實(shí)的案例，讓學(xué)生了解未成年人在使用互聯(lián)網(wǎng)和智能終端產(chǎn)品時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)和后果，引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免類似問(wèn)題的發(fā)生。
5.角色扮演（10分鐘）
分組進(jìn)行角色扮演，模擬一些未成年人在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)遇到的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對(duì)和處理類似問(wèn)題。
6.總結(jié)提升（5分鐘）
回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
四、作業(yè)布置：
要求學(xué)生以“護(hù)苗”行動(dòng)為主題，撰寫一篇小短文，表達(dá)對(duì)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的.看法，并提出自己的建議和行動(dòng)計(jì)劃。
五、教學(xué)反思：
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解“護(hù)苗”行動(dòng)的背景和使命任務(wù)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的重要性，并掌握了正確使用互聯(lián)網(wǎng)和智能終端產(chǎn)品的意識(shí)和能力。同時(shí)，通過(guò)討論、角色扮演等互動(dòng)形式，提高了學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。
安全教育優(yōu)秀教案 篇9
5—9月，是雷雨天氣集中的季節(jié)，為了提升兒童青少年對(duì)雷電、暴雨等氣象自然災(zāi)難的熟悉以及應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難的力量，班級(jí)開(kāi)展了三場(chǎng)“學(xué)問(wèn)守護(hù)生命”防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育主題班會(huì)，盼望將有關(guān)防雷電、暴雨等災(zāi)難的學(xué)問(wèn)帶進(jìn)課堂、走近學(xué)校生。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)難的成因分布、危害及防備措施。初步了解地震、各種災(zāi)難之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)預(yù)備：
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)內(nèi)容
同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你了解到地震的哪些學(xué)問(wèn)？（同學(xué)回答）同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防損害。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、各小隊(duì)相互溝通，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、同學(xué)出示搜集到的有關(guān)地震學(xué)問(wèn)。
同學(xué)1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生裂開(kāi)，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來(lái)，從而引起肯定范圍內(nèi)地面震驚的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有肯定活動(dòng)性的地帶，地震最簡(jiǎn)單發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。
同學(xué)2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來(lái)表示。地震釋放出來(lái)的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無(wú)感覺(jué)，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。
同學(xué)3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)難。我國(guó)是世界上地震災(zāi)難最嚴(yán)峻的國(guó)家之一，全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過(guò)6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)難。
同學(xué)4：我國(guó)川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)劇烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)劇烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破裂，風(fēng)化嚴(yán)峻，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)難突發(fā)。這次日本發(fā)生了9。0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。
4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)難的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)難既具有各自形成、進(jìn)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)難之間以及它們與其他因素之間又有肯定的'關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)難可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)難發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)難，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)難。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要緣由。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)難的大事時(shí)有發(fā)生。
5、地質(zhì)災(zāi)難的防備
當(dāng)今世界，由于人口快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)密集進(jìn)展，加之人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)峻，地質(zhì)災(zāi)難發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國(guó)政府和人民的廣泛關(guān)注。
同學(xué)5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)難的科學(xué)討論，建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)。
同學(xué)6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)難的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。
同學(xué)7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和倒塌。除實(shí)行工程措施外，還可進(jìn)行植樹(shù)造林等綜合治理措施，如通過(guò)恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以削減泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。
同學(xué)8：樂(lè)觀開(kāi)展防災(zāi)、減災(zāi)的宣揚(yáng)教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開(kāi)展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。
6、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)。
安全教育優(yōu)秀教案 篇10
教學(xué)內(nèi)容：
了解校園隱患，掌握安全知識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些校園安全事故的圖片等音像資料。
活動(dòng)形式：
小品、模擬、演示、拍手游戲。
教學(xué)過(guò)程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
……
師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的。生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟�？如果公共�?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？
�。▽W(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
�。ń又矣纸o學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)邊演練。
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。
四、校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
五、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
行走時(shí)要注意什么？
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊(duì)走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
4、走路時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在路上拐彎處彎腰拾東西、系鞋帶。
6、走路靠右行。
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3、活動(dòng)的.方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
六、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
七、交通安全注意事項(xiàng)
行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項(xiàng)：
1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
3、注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
八、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
2、如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要在教室里踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
3、為什么不能提前到校？
校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
5、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
6、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則：
“119”，火警
“110”，報(bào)警
“120”，急救
“122”，交通事故報(bào)警
九、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
教學(xué)目標(biāo)
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
3.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
課型、教學(xué)時(shí)數(shù)
地方課程、新授課、一課時(shí)。
教具準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，課間活動(dòng)給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。但是，開(kāi)心之余不知道你們是否留意到潛在的隱患
2.案例展示
3.教師小結(jié)：雖然這些都是個(gè)案，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有意外受傷的經(jīng)歷？學(xué)生匯報(bào)。
過(guò)渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課咱們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際，來(lái)探究如何安全快樂(lè)過(guò)課間。
（板書(shū)：安全快樂(lè)過(guò)課間）
二、室內(nèi)安全
1.下了課總有一部分同學(xué)留在教室。他們?cè)诟陕锬兀繌埨蠋熍牧艘恍╃R頭。你看，他們這活動(dòng)安全嗎？如果有隱患，你能指出來(lái)嗎？我們應(yīng)該怎樣做才是安全的？
2.學(xué)生交流。（強(qiáng)調(diào)：尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn)；躲在門后邊玩耍不妥；書(shū)皮的夾子不小心也有危險(xiǎn)。）
3.只發(fā)現(xiàn)不夠，還要?jiǎng)褡�。能提出建議更好，大家想出來(lái)什么辦法勸阻他們？當(dāng)然，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)也可以表演，小組商量一下。
�。�1）小演員上臺(tái)表演小品
（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣，同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。
三、樓梯安全
1.過(guò)渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。樓道，樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。
2.（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，觀察圖片，討論在以下地點(diǎn)可能會(huì)發(fā)生什么意外？我們又該怎樣小心提防？
3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
4.我們學(xué)校樓梯口都有“安全小衛(wèi)士”，今天老師把他請(qǐng)到課堂來(lái)啦！孩子們，你能大聲讀出安全小衛(wèi)士說(shuō)了什么嗎？
四、室外安全
1.過(guò)渡：要說(shuō)熱鬧，課間十分鐘哪兒最熱鬧？咱們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天，我走到她跟前，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?lái)。小竹林看到了這樣一幕。
2.播放短片。
3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎？生交流。
五、制定課間活動(dòng)安全公約
1.過(guò)渡：同學(xué)們，安全重于泰山，建議形成制度，這才行。咱們共同制定三年級(jí)課間活動(dòng)安全公約。等我們補(bǔ)充完善了，就推廣到全校。
2.把公約拿出來(lái)，就像上面這兩條一樣，寫下你的建議�？梢宰约簩�，也可以小組交流一塊寫。
3.展示交流。
六、考考你
1.請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò)，答對(duì)了得一面紅旗。
2.同學(xué)們掌握的安全知識(shí)真不少，老師送你《課間歌》。
孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命，文明玩耍，遠(yuǎn)離傷害，安全快樂(lè)過(guò)課間。
作業(yè)拓展
1.把班級(jí)公約帶回家，請(qǐng)你的家長(zhǎng)看一看，根據(jù)咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況，提出合理化的建議，繼續(xù)補(bǔ)充完善。
2.家長(zhǎng)小時(shí)候玩的安全有益的游戲，你可以把它帶到咱們的課堂。
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