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《會說話的安全標(biāo)志》大班教案（通用8篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《會說話的安全標(biāo)志》大班教案，歡迎閱讀與收藏。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 1
設(shè)計(jì)思想：
標(biāo)志是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過活動的開展組織幼兒觀察、探索，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。
活動準(zhǔn)備：
1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
活動過程：
一、找安全標(biāo)志：
1、激發(fā)幼兒的.學(xué)習(xí)興趣：
教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？
2、提出問題，請幼兒思考：
�、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？
�、瞥笋R路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？
⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
二、議安全標(biāo)志：
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？
2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：
�。�1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。
�。�2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
5、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：
1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。
2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。
活動延伸：
幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。
活動評析：
活動中，幼兒作為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)了對安全標(biāo)志的興趣，引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的安全標(biāo)志，如：嚴(yán)禁煙火以及各種交通安全標(biāo)志等。這些安全標(biāo)志都是小朋友們自己找到的，因此，他們參加活動的積極性也特別高。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動，學(xué)會了學(xué)習(xí)，也學(xué)會了適應(yīng)社會、適應(yīng)集體，明白了做人的道理。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 2
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識幾種常見的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動。對安全標(biāo)志進(jìn)行分類，初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指示標(biāo)志的基本特征。
2、養(yǎng)成關(guān)注周圍事物的習(xí)慣和探索周圍事物的興趣，提高自我保護(hù)意識和能力。
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、初步理解一心一意、三心二意的含義。
5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準(zhǔn)備：
小司機(jī)音樂、幾種常見的安全標(biāo)志牌、活動PPT、記號筆、標(biāo)志設(shè)計(jì)紙、商場迷宮等等
活動過程：
一、小司機(jī)入場，引發(fā)興趣。
1、小司機(jī)們，我們準(zhǔn)備出去玩了。請小司機(jī)根據(jù)標(biāo)志安全行駛。
2、如果沒有這些安全標(biāo)志，會怎么樣?
二、商場迷宮，認(rèn)識幾種常見的`安全標(biāo)志
1、找找，尋找安全標(biāo)志。
2、做做，安裝安全標(biāo)志。
3、說說，認(rèn)識安全標(biāo)志。
4、玩玩，按照安全標(biāo)志行動。
三、通過認(rèn)識分類，初步了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。
1、生活中你還認(rèn)識哪些安全標(biāo)志?
2、教師小結(jié)：小結(jié)禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征。
四、出示幼兒園圖片，鼓勵幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。
1、這是哪里的圖片?你們覺得安全嗎?怎么辦?
2、幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。
3、作品展示，分享設(shè)計(jì)想法。
活動延伸：
我們把設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志粘貼到需要它的地方。
活動反思：
回顧本次活動，目標(biāo)的制定，符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平，活動準(zhǔn)備也很充分，活動過程則選用幼兒感興趣的活動模式，以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，整個(gè)活動，幼兒興趣一直很濃，通過游戲讓幼兒參與其中，積極性很高。孩子在看一看、說一說、議一議、玩一玩的過程中，引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)、觀察各種各樣的安全標(biāo)志，如：交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動能認(rèn)清安全標(biāo)志，知道每種標(biāo)志的作用，懂得安全標(biāo)志能告訴我們什么時(shí)候做什么事，該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按照安全標(biāo)志的要求行動，才能保護(hù)好自己，才能健康快樂地生活和學(xué)習(xí)�；顒又�，不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵，使能力較弱，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動探索，讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 能夠根據(jù)安全標(biāo)志的提示，規(guī)范自己的行為。
3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 難點(diǎn)：能夠根據(jù)安全標(biāo)志的提示，規(guī)范自己的行為。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、觀察法、游戲法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 收集各種安全標(biāo)志圖片。
2. 制作 PPT。
3. 準(zhǔn)備一些小獎品。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
通過播放一段關(guān)于安全事故的視頻，引起幼兒對安全問題的關(guān)注，導(dǎo)入本節(jié)課的主題——會說話的安全標(biāo)志。
2. 認(rèn)識安全標(biāo)志（15 分鐘）
（1）展示各種安全標(biāo)志圖片，讓幼兒觀察并說一說這些標(biāo)志的形狀、顏色和圖案。
�。�2）教師講解每個(gè)安全標(biāo)志的含義，如紅色圓形禁止標(biāo)志表示禁止某種行為，黃色三角形警告標(biāo)志表示提醒注意危險(xiǎn)等。
�。�3）請幼兒說一說在生活中還見過哪些安全標(biāo)志，并描述其含義。
3. 安全標(biāo)志的作用（10 分鐘）
�。�1）組織幼兒討論安全標(biāo)志的作用。
�。�2）教師總結(jié)：安全標(biāo)志就像一個(gè)無聲的老師，時(shí)刻提醒我們注意安全，避免發(fā)生危險(xiǎn)。
4. 游戲環(huán)節(jié)（10 分鐘）
�。�1）“我來比劃你來猜”游戲。教師出示安全標(biāo)志圖片，一名幼兒用動作比劃標(biāo)志的含義，其他幼兒猜是什么標(biāo)志。
�。�2）“找朋友”游戲。教師將安全標(biāo)志圖片和對應(yīng)的含義卡片打亂，讓幼兒進(jìn)行配對。
5. 總結(jié)（2 分鐘）
教師再次強(qiáng)調(diào)安全標(biāo)志的重要性，提醒幼兒在生活中要注意觀察安全標(biāo)志，遵守標(biāo)志的`提示，保護(hù)自己的安全。
六、教學(xué)延伸
1. 在班級的各個(gè)角落張貼安全標(biāo)志，讓幼兒時(shí)刻受到提醒。
2. 讓幼兒回家后和家長一起尋找生活中的安全標(biāo)志，并向家長介紹其含義。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 能夠根據(jù)安全標(biāo)志的含義，遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。
3. 增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 難點(diǎn)：能夠根據(jù)安全標(biāo)志的含義，遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、游戲法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 收集各種安全標(biāo)志圖片。
2. 制作 PPT 課件。
3. 準(zhǔn)備一些小獎品。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入
�。�1）教師通過講述一個(gè)關(guān)于不遵守安全規(guī)則而發(fā)生危險(xiǎn)的故事，引起幼兒對安全問題的關(guān)注。
�。�2）提問：為什么會發(fā)生危險(xiǎn)呢？我們應(yīng)該怎么做才能避免危險(xiǎn)呢？引出安全標(biāo)志的話題。
2. 認(rèn)識安全標(biāo)志
（1）教師展示各種安全標(biāo)志圖片，讓幼兒觀察并說一說這些標(biāo)志的形狀、顏色和圖案。
（2）講解每個(gè)安全標(biāo)志的含義，如紅色圓形帶斜杠的標(biāo)志表示禁止，黃色三角形的標(biāo)志表示警告，藍(lán)色圓形的標(biāo)志表示指令等。
�。�3）通過游戲“我來說，你來指”，鞏固幼兒對安全標(biāo)志的認(rèn)識。教師說出一個(gè)安全標(biāo)志的名稱，幼兒迅速指出相應(yīng)的.標(biāo)志。
3. 理解安全標(biāo)志的作用
�。�1）教師播放一些生活場景的圖片或視頻，讓幼兒觀察并找出其中的安全標(biāo)志，說一說這些標(biāo)志的作用。
�。�2）組織幼兒討論：如果沒有這些安全標(biāo)志會怎么樣？引導(dǎo)幼兒理解安全標(biāo)志的重要性。
4. 遵守安全規(guī)則
�。�1）教師結(jié)合安全標(biāo)志的含義，向幼兒講解相應(yīng)的安全規(guī)則，如看到禁止吸煙的標(biāo)志不能吸煙，看到小心滑倒的標(biāo)志要小心走路等。
（2）通過游戲“安全小衛(wèi)士”，讓幼兒在模擬的生活場景中遵守安全規(guī)則。教師設(shè)置一些場景，如公園、超市、馬路等，幼兒扮演不同的角色，根據(jù)場景中的安全標(biāo)志遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。
5. 總結(jié)
�。�1）教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全標(biāo)志的重要性和遵守安全規(guī)則的必要性。
�。�2）鼓勵幼兒在日常生活中注意觀察安全標(biāo)志，遵守安全規(guī)則，做一個(gè)安全小衛(wèi)士。
六、教學(xué)延伸
1. 在班級的各個(gè)角落張貼安全標(biāo)志，提醒幼兒遵守安全規(guī)則。
2. 讓幼兒回家后和家長一起尋找生活中的安全標(biāo)志，并了解其含義。
七、教學(xué)反思
通過本次活動，幼兒對安全標(biāo)志有了更深入的認(rèn)識，能夠理解其含義并遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。在教學(xué)過程中，采用了多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、游戲法等，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，也注意引導(dǎo)幼兒在日常生活中關(guān)注安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。但是，在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分幼兒對一些安全標(biāo)志的含義理解不夠準(zhǔn)確，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 能夠根據(jù)安全標(biāo)志的提示，遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 難點(diǎn)：能夠根據(jù)安全標(biāo)志的提示，遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。
三、教學(xué)方法
講授法、觀察法、討論法、游戲法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 收集各種安全標(biāo)志圖片。
2. 制作 PPT 課件。
3. 準(zhǔn)備一些小獎品。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
教師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一些特別的朋友，它們會說話哦！想不想認(rèn)識它們？
展示一些安全標(biāo)志圖片，引起幼兒的興趣。
2. 認(rèn)識安全標(biāo)志（15 分鐘）
教師通過 PPT 展示各種安全標(biāo)志，逐一介紹其名稱和含義。
例如：紅色圓形內(nèi)有一個(gè)斜杠的標(biāo)志表示禁止；黃色三角形內(nèi)有一個(gè)感嘆號的標(biāo)志表示警告；綠色圓形表示安全。
讓幼兒觀察圖片，說一說每個(gè)標(biāo)志的特點(diǎn)和含義。
教師提問：你在哪里見過這些安全標(biāo)志？它們有什么作用？
3. 安全標(biāo)志小游戲（15 分鐘）
游戲一：“我說你找”。教師說出一個(gè)安全標(biāo)志的名稱或含義，讓幼兒在教室里找到相應(yīng)的標(biāo)志。
游戲二：“標(biāo)志分類”。將幼兒分成小組，讓他們將各種安全標(biāo)志按照禁止、警告、提示等類別進(jìn)行分類。
游戲三：“安全標(biāo)志拼圖”。給每個(gè)小組一些安全標(biāo)志的拼圖碎片，讓他們合作完成拼圖，并說出拼圖上的`標(biāo)志的含義。
4. 總結(jié)（5 分鐘）
教師：小朋友們，今天我們認(rèn)識了很多會說話的安全標(biāo)志。這些標(biāo)志就像我們的好朋友，時(shí)刻提醒我們要注意安全。
強(qiáng)調(diào)遵守安全標(biāo)志的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中要注意觀察和遵守安全標(biāo)志。
對表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。
六、教學(xué)延伸
1. 在教室和幼兒園的其他地方張貼安全標(biāo)志，讓幼兒隨時(shí)可以看到并學(xué)習(xí)。
2. 讓幼兒回家后和家長一起尋找生活中的安全標(biāo)志，并分享其含義。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，了解其含義和作用。
2. 能夠根據(jù)安全標(biāo)志的含義，遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義和作用。
2. 難點(diǎn)：能夠根據(jù)安全標(biāo)志的含義，自覺遵守安全規(guī)則。
三、教學(xué)方法
講授法、觀察法、討論法、游戲法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 收集各種常見的安全標(biāo)志圖片。
2. 制作 PPT 課件。
3. 準(zhǔn)備一些小獎品。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
師：小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘恍┨貏e的“朋友”，它們會說話哦！想不想認(rèn)識一下它們呢？
�。ㄕ故景踩珮�(biāo)志圖片，引起幼兒的興趣。）
2. 認(rèn)識安全標(biāo)志（15 分鐘）
�。�1）展示各種安全標(biāo)志圖片，讓幼兒觀察并說一說這些標(biāo)志的形狀、顏色和圖案。
師：小朋友們，你們看到了哪些安全標(biāo)志呢？它們是什么樣子的呢？
�。�2）講解每個(gè)安全標(biāo)志的含義和作用。
例如：
紅色圓形，中間有一條斜杠的標(biāo)志表示禁止，如禁止吸煙、禁止通行等。
黃色三角形，里面有一個(gè)黑色的感嘆號的標(biāo)志表示警告，如注意安全、當(dāng)心觸電等。
藍(lán)色圓形，里面有一個(gè)白色的圖案的標(biāo)志表示指令，如必須戴安全帽、必須系安全帶等。
綠色方形，里面有一個(gè)白色的圖案的標(biāo)志表示提示，如安全出口、緊急疏散通道等。
�。�3）通過提問的方式，鞏固幼兒對安全標(biāo)志的認(rèn)識。
師：小朋友們，這個(gè)標(biāo)志是什么意思呢？我們在什么地方可以看到這個(gè)標(biāo)志呢？
3. 安全標(biāo)志的作用（10 分鐘）
�。�1）播放一些與安全標(biāo)志相關(guān)的圖片或視頻，讓幼兒觀察并說一說安全標(biāo)志在生活中的作用。
師：小朋友們，你們看，這些人為什么要遵守安全標(biāo)志呢？安全標(biāo)志有什么作用呢？
�。�2）引導(dǎo)幼兒總結(jié)安全標(biāo)志的作用，如提醒人們注意安全、防止事故發(fā)生、指導(dǎo)人們正確的行為等。
4. 游戲環(huán)節(jié)（10 分鐘）
（1）“我是安全小衛(wèi)士”游戲。
將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組發(fā)放一些安全標(biāo)志圖片，讓幼兒根據(jù)圖片上的標(biāo)志，表演出相應(yīng)的`行為。例如，拿到“禁止吸煙”標(biāo)志的小組，要表演出在公共場所不吸煙的行為；拿到“當(dāng)心觸電”標(biāo)志的小組，要表演出遠(yuǎn)離電源的行為等。表演正確的小組可以獲得小獎品。
（2）“安全標(biāo)志連連看”游戲。
在黑板上貼上一些安全標(biāo)志圖片和相應(yīng)的含義描述，讓幼兒將圖片和含義描述進(jìn)行連線。連線正確的幼兒可以獲得小獎品。
5. 總結(jié)（2 分鐘）
師：小朋友們，今天我們認(rèn)識了很多會說話的安全標(biāo)志，它們告訴我們在生活中要注意安全，遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。希望小朋友們在以后的生活中，能夠認(rèn)識更多的安全標(biāo)志，做一個(gè)安全小衛(wèi)士。
六、教學(xué)延伸
1. 在班級的各個(gè)角落張貼一些安全標(biāo)志，讓幼兒在日常生活中不斷鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識。
2. 讓幼兒回家后，和爸爸媽媽一起找一找家里和周圍的安全標(biāo)志，并說一說它們的含義和作用。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 能夠根據(jù)安全標(biāo)志的含義做出正確的行為反應(yīng)。
3. 增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義。
2. 難點(diǎn)：能夠根據(jù)安全標(biāo)志的含義做出正確的行為反應(yīng)。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、游戲法、觀察法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 收集各種安全標(biāo)志圖片。
2. 制作 PPT。
3. 準(zhǔn)備一些小獎品。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
教師：小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘恍┨貏e的“朋友”，它們會說話哦！想不想認(rèn)識一下它們呢？
展示一些安全標(biāo)志圖片，引起幼兒的興趣。
2. 認(rèn)識安全標(biāo)志（15 分鐘）
教師逐一展示安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出標(biāo)志的名稱和含義。
例如：
紅色圓形，中間有一條斜杠的標(biāo)志是禁止標(biāo)志，表示不可以做某件事情。
黃色三角形，里面有一個(gè)感嘆號的標(biāo)志是警告標(biāo)志，提醒人們要注意危險(xiǎn)。
藍(lán)色圓形，里面有一個(gè)白色的人形圖案的.標(biāo)志是指示標(biāo)志，告訴人們應(yīng)該怎么做。
教師結(jié)合實(shí)際生活場景，講解安全標(biāo)志的作用。
如在馬路上看到紅綠燈標(biāo)志，知道紅燈停、綠燈行；在商場里看到緊急出口標(biāo)志，知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)可以從那里逃生等。
3. 游戲鞏固（15 分鐘）
游戲一：“標(biāo)志蹲”
玩法：將幼兒分成若干小組，每個(gè)小組代表一種安全標(biāo)志。教師喊出一種安全標(biāo)志的名稱，代表該標(biāo)志的小組幼兒要迅速蹲下，然后再站起來。游戲反復(fù)進(jìn)行，看哪個(gè)小組反應(yīng)最快。
游戲二：“我是小交警”
玩法：在教室設(shè)置一些模擬的交通場景，如馬路、紅綠燈、斑馬線等。請幾位幼兒扮演小交警，手持安全標(biāo)志卡片，指揮其他幼兒模擬過馬路。其他幼兒要根據(jù)小交警出示的安全標(biāo)志做出正確的行為反應(yīng)。
游戲三：“找朋友”
玩法：將安全標(biāo)志圖片和對應(yīng)的含義卡片打亂放在一起，讓幼兒進(jìn)行配對。找到正確配對的幼兒可以獲得小獎品。
4. 總結(jié)（5 分鐘）
教師：今天我們認(rèn)識了很多會說話的安全標(biāo)志，它們在我們的生活中非常重要。小朋友們一定要記住這些標(biāo)志的含義，并且在生活中遵守它們的指示，這樣才能保證我們的安全。
請幼兒說一說自己在生活中還見過哪些安全標(biāo)志，以及這些標(biāo)志的作用。
5. 延伸活動（2 分鐘）
教師：小朋友們回家后，可以和爸爸媽媽一起找一找家里和周圍有哪些安全標(biāo)志，然后把它們畫下來，帶到幼兒園和大家分享。
六、教學(xué)反思
通過本次教學(xué)活動，幼兒對安全標(biāo)志有了更深刻的認(rèn)識和理解。在教學(xué)過程中，采用了多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、游戲法等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置充分調(diào)動了幼兒的積極性，增強(qiáng)了幼兒的參與度。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展安全標(biāo)志的內(nèi)容，讓幼兒了解更多不同類型的安全標(biāo)志，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
《會說話的安全標(biāo)志》大班教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，了解其含義和作用。
2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力，能夠正確識別不同的安全標(biāo)志。
3. 增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，理解其含義和作用。
2. 難點(diǎn)：能夠在實(shí)際生活中正確識別和運(yùn)用安全標(biāo)志。
三、教學(xué)方法
1. 直觀教學(xué)法：通過展示安全標(biāo)志圖片、實(shí)物等，讓幼兒直觀地認(rèn)識安全標(biāo)志。
2. 講解法：教師對安全標(biāo)志的.含義和作用進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助幼兒理解。
3. 游戲法：通過游戲的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鞏固對安全標(biāo)志的認(rèn)識。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 收集各種常見的安全標(biāo)志圖片、實(shí)物。
2. 制作 PPT，展示安全標(biāo)志的圖片和相關(guān)信息。
3. 準(zhǔn)備一些小獎品，用于獎勵在游戲中表現(xiàn)出色的幼兒。
五、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（3 分鐘）
（1）教師播放一段關(guān)于安全事故的視頻，引起幼兒的興趣和關(guān)注。
（2）教師提問：“視頻中發(fā)生了什么事情？為什么會發(fā)生這樣的事情？”引導(dǎo)幼兒思考安全的重要性。
2. 認(rèn)識安全標(biāo)志（15 分鐘）
�。�1）教師展示各種安全標(biāo)志圖片，讓幼兒觀察并說一說這些標(biāo)志的形狀、顏色和圖案。
（2）教師逐一講解每個(gè)安全標(biāo)志的含義和作用，如禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志等。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒討論：“這些安全標(biāo)志在我們的生活中有什么作用？”幫助幼兒理解安全標(biāo)志的重要性。
3. 游戲鞏固（15 分鐘）
�。�1）“標(biāo)志連連看”游戲：教師將安全標(biāo)志圖片和對應(yīng)的含義卡片打亂，讓幼兒進(jìn)行連線配對。
�。�2）“安全標(biāo)志大挑戰(zhàn)”游戲：教師出示一個(gè)安全標(biāo)志，讓幼兒快速說出其含義和作用。如果幼兒回答正確，教師給予表揚(yáng)和小獎品；如果回答錯(cuò)誤，教師進(jìn)行糾正和講解。
4. 總結(jié)歸納（5 分鐘）
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)常見安全標(biāo)志的含義和作用。
�。�2）教師強(qiáng)調(diào)安全標(biāo)志在我們生活中的重要性，提醒幼兒要時(shí)刻注意觀察和遵守安全標(biāo)志的提示。
（3）教師布置課后作業(yè)：讓幼兒在回家的路上或其他地方尋找安全標(biāo)志，并向家長介紹其含義和作用。
六、教學(xué)延伸
1. 在班級的各個(gè)角落張貼安全標(biāo)志，讓幼兒時(shí)刻受到提醒。
2. 開展“安全標(biāo)志我知道”主題繪畫活動，讓幼兒通過繪畫的方式表達(dá)對安全標(biāo)志的認(rèn)識和理解。
3. 邀請家長一起參與安全教育活動，共同提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
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