當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案

中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案

時(shí)間:2022-01-11 12:21:20 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案

  作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案

中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用繪畫的形式記錄郊游時(shí)所應(yīng)攜帶的東西。

  2.互相交流自己的繪畫作品,體驗(yàn)繪畫的成功感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第14頁(yè)《畫下來(lái),記得住》,作畫工具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.我想要記住

  郊游的時(shí)候,你們想帶上哪些東西呢?(飲用水,點(diǎn)心,小玩具,圖書,餐巾紙,雨傘,塑料袋等)引導(dǎo)幼兒討論郊游時(shí)必須要帶的東西。(飲用水,點(diǎn)心,小玩具等)我們要帶的東西真多,小手拿不下了,想想辦法,把它們放在哪里?(小書包里)這些東西在書包里應(yīng)該怎么放?(分開放置)如果把這些要帶的東西都畫下來(lái),我們就不會(huì)忘記了。

  2.畫下來(lái),記得住

  呈現(xiàn)示范畫。小朋友想要帶的東西,老師畫下來(lái)了。老師怎么畫的呢?請(qǐng)小朋友看老師畫一遍。教師示范先畫書包,再畫書包里面的東西。引導(dǎo)幼兒把自己去郊游需要帶著的東西畫下來(lái),模仿教師有序地將書包里面的物品畫出來(lái)。重點(diǎn)討論幾種難以表現(xiàn)的物品的畫法,如有的幼兒認(rèn)為要帶一把傘,有的幼兒認(rèn)為要帶一只塑料袋,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的'方法表示。畫完以后,教師鼓勵(lì)幼兒在空白處作上標(biāo)記圖案,表示這是自己的書包?梢詫懮献约旱膶W(xué)號(hào)或者畫上自己的畫像,也可以畫自己最喜歡的圖案。

  3.我的事情,我記住

  繪畫完成之后,幼兒與鄰座的同伴交流畫了哪些東西。請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹自己的畫,說(shuō)說(shuō)自己想記住哪些事。展覽幼兒的作品,互相交流分享。把自己的畫帶回去,告訴爸爸媽媽:我們學(xué)會(huì)用畫畫的辦法來(lái)記住事情了。以后,我們還可以用這個(gè)辦法幫助爸爸媽媽來(lái)記住事情。

中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用繪畫的形式記錄郊游時(shí)所應(yīng)攜帶的東西。

  2.互相交流自己的繪畫作品,體驗(yàn)繪畫的成功感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第14頁(yè)《畫下來(lái),記得住》,作畫工具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我想要記住郊游的時(shí)候,你們想帶上哪些東西呢?(飲用水,點(diǎn)心,小玩具,圖書,餐巾紙,雨傘,塑料袋等)引導(dǎo)幼兒討論郊游時(shí)必須要帶的東西。(飲用水,點(diǎn)心,小玩具等)我們要帶的東西真多,小手拿不下了,想想辦法,把它們放在哪里?(小書包里)這些東西在書包里應(yīng)該怎么放?(分開放置)如果把這些要帶的東西都畫下來(lái),我們就不會(huì)忘記了。

  二、畫下來(lái),記得住呈現(xiàn)示范畫。小朋友想要帶的東西,老師畫下來(lái)了。老師怎么畫的呢?請(qǐng)小朋友看老師畫一遍。教師示范先畫書包,再畫書包里面的東西。引導(dǎo)幼兒把自己去郊游需要帶著的東西畫下來(lái),模仿教師有序地將書包里面的物品畫出來(lái)。重點(diǎn)討論幾種難以表現(xiàn)的物品的'畫法,如有的幼兒認(rèn)為要帶一把傘,有的幼兒認(rèn)為要帶一只塑料袋,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的方法表示。畫完以后,教師鼓勵(lì)幼兒在空白處作上標(biāo)記圖案,表示這是自己的書包?梢詫懮献约旱膶W(xué)號(hào)或者畫上自己的畫像,也可以畫自己最喜歡的圖案。

  三、我的事情,我記住繪畫完成之后,幼兒與鄰座的同伴交流畫了哪些東西。請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹自己的畫,說(shuō)說(shuō)自己想記住哪些事。展覽幼兒的作品,互相交流分享。把自己的畫帶回去,告訴爸爸媽媽:我們學(xué)會(huì)用畫畫的辦法來(lái)記住事情了。以后,我們還可以用這個(gè)辦法幫助爸爸媽媽來(lái)記住事情。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。

【中班美術(shù)畫下來(lái)記得住教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)畫房子教案04-25

中班美術(shù)教案:石頭畫02-08

中班美術(shù)教案《蔬菜印畫》04-05

中班美術(shù)教案:蔬菜印畫04-11

《樹葉印畫》中班美術(shù)教案06-20

中班美術(shù)教案:蔬菜印畫06-06

中班美術(shù)畫螃蟹教案(精選8篇)05-26

中班美術(shù):《有趣的紙漿畫》教案及說(shuō)課稿08-12

中班美術(shù)刮蠟畫—雨傘教案04-05

中班美術(shù)教案:蔬菜印畫10篇06-06