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大班健康運(yùn)糧忙教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幨占淼拇蟀嘟】颠\(yùn)糧忙教案,希望能夠幫助到大家。
大班健康運(yùn)糧忙教案1
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用合適的方法搬運(yùn)物品走過障礙物,發(fā)展平衡及快速奔跑能力。
2.與同伴合作搬運(yùn)糧食,提高身體的負(fù)重能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備玩過接力賽的游戲,有合作的'經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備
"糧食"若干、場(chǎng)地準(zhǔn)備
引 導(dǎo) 策 略一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1.今天農(nóng)民伯伯邀請(qǐng)我們小朋友幫忙運(yùn)糧食,你們?cè)敢鈫幔?/p>
2.幼兒聽口令做準(zhǔn)備動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)身體。
二、探索搬運(yùn)的方法1.自由探索運(yùn)糧方法。
看見糧袋了嗎?怎么運(yùn)呢?(此環(huán)節(jié)中,讓幼兒各自充分自由地玩一玩,鼓勵(lì)他們大膽嘗試各種運(yùn)糧方法:背、扛、挑、頂、拎等。
2.交流運(yùn)糧方法。
教師有意識(shí)地選擇幼兒中出現(xiàn)的幾種搬運(yùn)方法,引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)。如果需要調(diào)整幼兒的活動(dòng)強(qiáng)度,可請(qǐng)幼兒坐在谷袋上休息一會(huì)兒。
3.幼兒嘗試兩兩合作運(yùn)糧食。
三、接力運(yùn)糧食比賽1.第一次搬運(yùn)。
將幼兒分成人數(shù)相等的兩組去搬運(yùn)稻田里數(shù)量相同的"糧食"。
比賽規(guī)則:把糧食暈倒曬谷場(chǎng)上,要趟過小河,繞過樹林,每組的運(yùn)法自定,但必須以接力賽的形式。最后比一比,哪一組先搬完。
2.第二次搬運(yùn),兩兩合作接力賽。
四、結(jié)束活動(dòng)做放松動(dòng)作,場(chǎng)地。
教學(xué)反思
本節(jié)課以鼓勵(lì)幼兒嘗試各種運(yùn)糧方法為主,并結(jié)合幼兒所探索的方法來進(jìn)行更近并組織成游戲,既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念,又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
大班健康運(yùn)糧忙教案2
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用合適的方法搬運(yùn)物品走過障礙物,發(fā)展平衡及快速奔跑能力。
2.與同伴合作搬運(yùn)糧食,提高身體的負(fù)重能力。
3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)準(zhǔn)備
幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備玩過接力賽的游戲,有合作的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備"糧食"若干、場(chǎng)地準(zhǔn)備
引導(dǎo)策略
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.今天農(nóng)民伯伯邀請(qǐng)我們小朋友幫忙運(yùn)糧食,你們?cè)敢鈫?
2.幼兒聽口令做準(zhǔn)備動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)身體。
二、探索搬運(yùn)的方法
1.自由探索運(yùn)糧方法。
看見糧袋了嗎?怎么運(yùn)呢?(此環(huán)節(jié)中,讓幼兒各自充分自由地玩一玩,鼓勵(lì)他們大膽嘗試各種運(yùn)糧方法:背、扛、挑、頂、拎等。
2.交流運(yùn)糧方法。
教師有意識(shí)地選擇幼兒中出現(xiàn)的幾種搬運(yùn)方法,引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)。如果需要調(diào)整幼兒的`活動(dòng)強(qiáng)度,可請(qǐng)幼兒坐在谷袋上休息一會(huì)兒。
3.幼兒嘗試兩兩合作運(yùn)糧食。
三、接力運(yùn)糧食比賽
1.第一次搬運(yùn)。
將幼兒分成人數(shù)相等的兩組去搬運(yùn)稻田里數(shù)量相同的"糧食"。
比賽規(guī)則:把糧食暈倒曬谷場(chǎng)上,要趟過小河,繞過樹林,每組的運(yùn)法自定,但必須以接力賽的形式。最后比一比,哪一組先搬完。
2.第二次搬運(yùn),兩兩合作接力賽。
四、結(jié)束活動(dòng)做放松動(dòng)作,整理場(chǎng)地。
教學(xué)反思
本節(jié)課以鼓勵(lì)幼兒嘗試各種運(yùn)糧方法為主,并結(jié)合幼兒所探索的方法來進(jìn)行更近并組織成游戲,既體現(xiàn)幼兒自主學(xué)習(xí)的理念,又鍛煉了幼兒的感知能力、協(xié)作能力,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
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