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大班美術(shù)美人魚的鱗片教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)美人魚的鱗片教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班美術(shù)美人魚的鱗片教案1
【活動目標(biāo)】
1.能運用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗。
2.在繪畫鱗片的過程中體驗幫助別人帶來的樂趣。
重點:運用粗細(xì)不同的線條來裝飾魚鱗。
難點:能夠獨立運用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗,布局合理美觀。
【活動準(zhǔn)備】勾線筆、水筆、范例、美人魚、膠帶等。
【活動過程】
一、引出活動主題
1.教師講述故事。
2.引出美人魚失去鱗片之后的痛苦。
二、教師和幼兒一起想辦法幫助美人魚獲得鱗片
1.呀美人魚失去了鱗片好傷心啊,小魚們都想幫助她,那你們有什么好辦法嗎?(個別幼兒回答)
2.我呀有個好辦法,我們做美麗的鱗片給美人魚。
3.教師出示各范例,幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒觀察魚鱗,發(fā)現(xiàn)粗細(xì)線條。
4.那請小朋友上來畫畫看,你會怎么來用粗細(xì)畫呢。(個別幼兒示范)
5.教師小結(jié)。
三、幼兒集體操作畫魚鱗,教師觀察指導(dǎo)
1.小朋友們肯定非常想幫助美人魚找回鱗片,那么我們動手來畫吧。(教師提出繪畫的'要求:記住要用粗線不同的兩種筆來畫并運用多種圖案,并教幼兒如何幫美人魚粘貼上鱗片)
2.幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo),注意個別輔導(dǎo)。
四、作品展示,欣賞交流
1.很多小朋友都把美人魚的鱗片做好啦,那我們來看看大家的成果。
2.幼兒自由欣賞。請個別回答那片最好看,為什么?
3.小朋友們真棒,美人魚要重新游回大海啦,我們一起來和她說再見!
【活動反思】
這節(jié)課上下來,我覺得孩子們興致不是很濃厚,回答問題不夠踴躍,主要是我沒有很好的引導(dǎo)。在教學(xué)過程中繪畫的要求提的不是很到位,沒有很明確今天的主題到底是什么,所以孩子們畫的時候有點無從下手。還有在用兩支筆粗細(xì)來畫的時候要先用粗筆畫好,然后再用細(xì)筆裝飾,這一點忘記提了,導(dǎo)致幼兒作品不是很美觀。
大班美術(shù)美人魚的鱗片教案2
活動目標(biāo):
1.能運用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗。
2.在繪畫鱗片的過程中體驗幫助別人帶來的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動重點難點:
活動重點:
運用粗細(xì)不同的線條來裝飾魚鱗。
活動難點:
能夠獨立運用粗細(xì)不同的線條和各種圖案來裝飾魚鱗,布局合理美觀。
活動準(zhǔn)備:
勾線筆、水筆、范例、美人魚、膠帶等。
活動過程:
一、引出活動主題
1.教師講述故事。
2.引出美人魚失去鱗片之后的痛苦。
二、教師和幼兒一起想辦法幫助美人魚獲得鱗片
1.呀美人魚失去了鱗片好傷心啊,小魚們都想幫助她,那你們有什么好辦法嗎?(個別幼兒回答)
2.我呀有個好辦法,我們做美麗的鱗片給美人魚。
3.教師出示各范例,幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒觀察魚鱗,發(fā)現(xiàn)粗細(xì)線條。
4.那請小朋友上來畫畫看,你會怎么來用粗細(xì)畫呢。(個別幼兒示范)
5.教師小結(jié)。
三、幼兒集體操作畫魚鱗,教師觀察指導(dǎo)
1.小朋友們肯定非常想幫助美人魚找回鱗片,那么我們動手來畫吧。(教師提出繪畫的`要求:記住要用粗線不同的兩種筆來畫并運用多種圖案,并教幼兒如何幫美人魚粘貼上鱗片)
2.幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo),注意個別輔導(dǎo)。
四、作品展示,欣賞交流
1.很多小朋友都把美人魚的鱗片做好啦,那我們來看看大家的成果。
2.幼兒自由欣賞。請個別回答那片最好看,為什么?
3.小朋友們真棒,美人魚要重新游回大海啦,我們一起來和她說再見!
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