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好喝的飲料教案

時(shí)間:2022-01-10 08:44:59 教案 我要投稿
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好喝的飲料教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率�?靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的好喝的飲料教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

好喝的飲料教案

好喝的飲料教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知不同的飲料,初步了解溶解的現(xiàn)象。

  2、體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種味道、顏色不一的飲料粉;水壺(有水)、冰塊

  2、已泡好的顏色、味道不一的2—3種飲料(用布遮住)

  3、一次性杯子、吸管、勺子、托盤、桌布、抹布、桌子

  4、事先創(chuàng)設(shè)好休閑小屋的情境氛圍;師裝扮服務(wù)員系好圍裙,帶好帽子

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、嘗嘗飲料

  1、提問(wèn):客人喜歡喝飲料嗎?想喝什么飲料?(幫助孩子回憶生活經(jīng)驗(yàn))

  2、師:我們休閑小屋最近推出一些自制飲料新品,客人想嘗嘗嗎?

  出示各種顏色的飲料粉

  師引導(dǎo)孩子觀察飲料粉,鼓勵(lì)孩子看看、聞聞,猜猜可能是什么飲料粉?

  提問(wèn):想喝什么飲料?你們會(huì)沖嗎?

  師根據(jù)孩子的需求邊問(wèn)孩子沖飲料的方法,邊為孩子沖飲料(也可請(qǐng)個(gè)別孩子來(lái)嘗試)

  重點(diǎn)和孩子討論:為什么這些飲料粉不見(jiàn)了呢?

 �。ㄈ芙獾剿锪�,使水變得有顏色、香香的、甜甜的',溶解就是化了的意思)

  3、為孩子倒上適量的飲料,孩子品嘗

  提問(wèn):客人,好喝嗎?喝了以后有什么感覺(jué)?

  (引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)飲料的香味、味道)

  二、做做飲料

  師:為了讓顧客過(guò)一個(gè)涼快的夏天,我們休閑小屋舉行飲料自助餐,大家可以根據(jù)自己的口味調(diào)制喜歡的飲料,大家可以去試一試。不過(guò),有幾個(gè)要求請(qǐng)客人要注意:

  1、 客人在做飲料時(shí)小心做事,要注意保持小屋的衛(wèi)生。

  2、 等會(huì)兒我們要開(kāi)飲料展覽會(huì),你們把做好飲料拿到這里來(lái),讓我們看一看,好嗎?

  孩子自由結(jié)伴嘗試做飲料

  三、互相品嘗飲料

  和朋友互相說(shuō)說(shuō)自己做的飲料?(飲料的名字、顏色、味道、制作方法等)

  師:你們真棒,做了這么多好喝的飲料,打算怎么喝呢?(鼓勵(lì)孩子和朋友、周圍老師分享)

  討論:怎么給朋友喝你的飲料?(有禮貌、講衛(wèi)生)

  鼓勵(lì)孩子大膽與人交往,表?yè)P(yáng)孩子。

好喝的飲料教案2

  活動(dòng)目的:

  1.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。

  3.初步的探尋溶解的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒初步了解飲料,品嘗過(guò)飲料。

  2.材料準(zhǔn)備:冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂(lè)的磁帶、錄音機(jī)、毛巾

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的興趣。

  二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說(shuō)說(shuō)自己喝的飲料。

  提問(wèn):你喝的是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?

  三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料。

  2、提出操作的要求:

 �。�1)你們?cè)谧鲲嬃系?時(shí)候,看看有什么奇怪的變化?

  (2)與你的朋友說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

  (3)要讓做飲料的房間干干凈凈。

  3、觀察幼兒的操作,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  提問(wèn):你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。

  四、鼓勵(lì)幼兒互相交流,互相品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。

  五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流:請(qǐng)客人品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

好喝的飲料教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 幼兒品嘗各種飲料,能大膽說(shuō)出他們的味道。

  2、 練習(xí)沖調(diào)固體飲料,體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  幼兒能根據(jù)自己的口味沖調(diào)自己喜歡的飲料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 液體飲料:如果汁、糖水等。

  2、 固體飲料:如橙汁粉、酸梅粉等。

  3、 一次性紙杯、筷子、勺子、玻璃杯。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 開(kāi)始部分

  品嘗飲料。

  提供飲料,請(qǐng)幼兒自由品嘗。

  二、 基本部分

  1、 談話活動(dòng)

 �。�1)組織幼兒交流自己剛才品嘗的飲料的味道。

  (2)鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己剛才喝的飲料的味道。

 �。�3)鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己以前喝過(guò)的飲料和喜歡喝的飲料。

  2、 操作活動(dòng)

 �。�1)引導(dǎo)幼兒觀察各種固體飲料的顏色,聞一聞氣味。

 �。�2)教師示范沖調(diào)飲料的方法,并提出要求。

 �。�3)請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的固體飲料進(jìn)行沖調(diào)。

 �。�4)引導(dǎo)幼兒互相嘗嘗沖調(diào)的'飲料是什么味道。

  3、 討論活動(dòng)

 �。�1)請(qǐng)幼兒品嘗兩杯飲料(一杯濃、一杯淡),引導(dǎo)幼兒討論原因。

  (2)組織幼兒討論沖調(diào)濃淡適中的飲料可方法。

  三、結(jié)束部分

  分享飲料

  組織幼兒再一次沖調(diào)自己喜歡的飲料與大家分享。

  教學(xué)反思

  1、 本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全,目標(biāo)基本達(dá)到。

  2、 內(nèi)容貼近幼兒生活,幼兒很感興趣。

  3、 教學(xué)過(guò)程中不能照顧到所有幼兒。

  4、 今后我要更加努力,改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。

好喝的飲料教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道有些葉子和花可以泡水飲用。

  2、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種茶葉。

  3、嘗試?yán)酶鞣N葉子和花泡制不同口味的茶飲料,并樂(lè)于品嘗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻兩段;紅茶、綠茶、茉莉花、玫瑰花、竹葉青、菊花、金銀花等常見(jiàn)茶葉;糖、透明杯、勺子、水、茶壺、茶杯、保溫壺、一次性杯等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)視頻引出茶。

  今天老師帶來(lái)了一段視頻,一起來(lái)看一看里面這個(gè)阿姨是怎么做的,請(qǐng)欣賞。

  提問(wèn):阿姨是怎么泡茶的?你知道怎么泡茶嗎?泡茶時(shí)還需要注意些什么?【泡茶小常識(shí)】(1)燙杯后,取茶入杯。(2)沖入適溫的水(80度以上的熱水)(3)稍停約兩分鐘,待茶吸水伸展,即可品嘗)教師小結(jié),讓幼兒簡(jiǎn)單了解茶文化�!澳氵€喝過(guò)什么茶?”引出花茶。

  2、品茶。

  老師也用我學(xué)到的茶藝泡出了好喝的茶飲料,請(qǐng)小朋友一起來(lái)品嘗,提出要求:選兩個(gè)不同杯子的茶,喝時(shí)要仔細(xì)品嘗,喝完要猜猜老師用什么泡制的茶飲料(用原味和加糖的讓孩子分辨味道),猜一猜什么泡的`?

  教師小結(jié):老師用的是菊花和糖泡制出了不同口味的的茶飲料。(分類)原來(lái),許多植物的花都可以制成好喝的茶飲料。

  師:除了菊花你們還知道哪些花泡成茶喝?(玫瑰、桃花、梅花、茉莉花、百合花等)除了花以外,還有許多植物的葉子也能泡水喝,你知道的有哪些?(金銀花、竹葉青、荷葉、銀杏葉等)

  3、參觀茶展,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)茶。

  接下來(lái)有一個(gè)茶展會(huì),我們一起看一下還有那些茶葉:先聞一下,你都認(rèn)識(shí)哪些花和葉子?有什么作用?(幼兒觀察,交流經(jīng)驗(yàn))

  教師總結(jié):看來(lái)這些花和葉子泡水后不僅能解渴,而且經(jīng)常喝茶對(duì)我們的健康還很有幫助呢。

  4、嘗試泡茶。

  現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己做一名“茶藝師”,我們用這些花茶和葉子沖泡一杯自己喜歡的茶飲料。我們一起來(lái)看看統(tǒng)計(jì)表?(選用什么材料,自己在統(tǒng)計(jì)卡上作好統(tǒng)計(jì))。提出要求:選自己喜歡的一種或幾種花或是葉子泡制茶飲料,先填寫統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)表寫完后,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表添加材料,最后加上熱水(蓋上蓋)悶幾分鐘。

  5、欣賞廣告為下面創(chuàng)編廣告語(yǔ)做準(zhǔn)備。

  趁著悶茶的時(shí)間,我們來(lái)看段廣告視頻。(統(tǒng)一綠茶廣告)他是怎么說(shuō)的?為什么要做廣告?小朋友等會(huì)兒也為自己的茶飲料想一個(gè)廣告來(lái)介紹給大家。

  6、品茶,為自己的茶飲料創(chuàng)編廣告語(yǔ)�,F(xiàn)在小朋友打開(kāi)蓋子嘗一嘗自己的茶飲料?介紹自己茶飲料的味道和茶葉的選配�,F(xiàn)在你們商量一個(gè)廣告來(lái)介紹自己茶飲料?

  7、交流與分享。有哪個(gè)老師愿意嘗一嘗他的茶飲料?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友相互品嘗一下?相互介紹自己的茶用什么泡的?(要注意衛(wèi)生,每人一個(gè)品嘗的杯子,小心熱水)。

  活動(dòng)延伸:一起去請(qǐng)其他小朋友分享我們學(xué)到的茶藝,結(jié)束。

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好喝的飲料教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率�?靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的好喝的飲料教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

好喝的飲料教案

好喝的飲料教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知不同的飲料,初步了解溶解的現(xiàn)象。

  2、體驗(yàn)自我服務(wù)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種味道、顏色不一的飲料粉;水壺(有水)、冰塊

  2、已泡好的顏色、味道不一的2—3種飲料(用布遮住)

  3、一次性杯子、吸管、勺子、托盤、桌布、抹布、桌子

  4、事先創(chuàng)設(shè)好休閑小屋的情境氛圍;師裝扮服務(wù)員系好圍裙,帶好帽子

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、嘗嘗飲料

  1、提問(wèn):客人喜歡喝飲料嗎?想喝什么飲料?(幫助孩子回憶生活經(jīng)驗(yàn))

  2、師:我們休閑小屋最近推出一些自制飲料新品,客人想嘗嘗嗎?

  出示各種顏色的飲料粉

  師引導(dǎo)孩子觀察飲料粉,鼓勵(lì)孩子看看、聞聞,猜猜可能是什么飲料粉?

  提問(wèn):想喝什么飲料?你們會(huì)沖嗎?

  師根據(jù)孩子的需求邊問(wèn)孩子沖飲料的方法,邊為孩子沖飲料(也可請(qǐng)個(gè)別孩子來(lái)嘗試)

  重點(diǎn)和孩子討論:為什么這些飲料粉不見(jiàn)了呢?

 �。ㄈ芙獾剿锪�,使水變得有顏色、香香的、甜甜的',溶解就是化了的意思)

  3、為孩子倒上適量的飲料,孩子品嘗

  提問(wèn):客人,好喝嗎?喝了以后有什么感覺(jué)?

  (引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)飲料的香味、味道)

  二、做做飲料

  師:為了讓顧客過(guò)一個(gè)涼快的夏天,我們休閑小屋舉行飲料自助餐,大家可以根據(jù)自己的口味調(diào)制喜歡的飲料,大家可以去試一試。不過(guò),有幾個(gè)要求請(qǐng)客人要注意:

  1、 客人在做飲料時(shí)小心做事,要注意保持小屋的衛(wèi)生。

  2、 等會(huì)兒我們要開(kāi)飲料展覽會(huì),你們把做好飲料拿到這里來(lái),讓我們看一看,好嗎?

  孩子自由結(jié)伴嘗試做飲料

  三、互相品嘗飲料

  和朋友互相說(shuō)說(shuō)自己做的飲料?(飲料的名字、顏色、味道、制作方法等)

  師:你們真棒,做了這么多好喝的飲料,打算怎么喝呢?(鼓勵(lì)孩子和朋友、周圍老師分享)

  討論:怎么給朋友喝你的飲料?(有禮貌、講衛(wèi)生)

  鼓勵(lì)孩子大膽與人交往,表?yè)P(yáng)孩子。

好喝的飲料教案2

  活動(dòng)目的:

  1.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。

  3.初步的探尋溶解的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒初步了解飲料,品嘗過(guò)飲料。

  2.材料準(zhǔn)備:冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂(lè)的磁帶、錄音機(jī)、毛巾

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的興趣。

  二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說(shuō)說(shuō)自己喝的飲料。

  提問(wèn):你喝的是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?

  三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料。

  2、提出操作的要求:

 �。�1)你們?cè)谧鲲嬃系?時(shí)候,看看有什么奇怪的變化?

  (2)與你的朋友說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

  (3)要讓做飲料的房間干干凈凈。

  3、觀察幼兒的操作,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  提問(wèn):你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。

  四、鼓勵(lì)幼兒互相交流,互相品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。

  五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流:請(qǐng)客人品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

好喝的飲料教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 幼兒品嘗各種飲料,能大膽說(shuō)出他們的味道。

  2、 練習(xí)沖調(diào)固體飲料,體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  幼兒能根據(jù)自己的口味沖調(diào)自己喜歡的飲料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 液體飲料:如果汁、糖水等。

  2、 固體飲料:如橙汁粉、酸梅粉等。

  3、 一次性紙杯、筷子、勺子、玻璃杯。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 開(kāi)始部分

  品嘗飲料。

  提供飲料,請(qǐng)幼兒自由品嘗。

  二、 基本部分

  1、 談話活動(dòng)

 �。�1)組織幼兒交流自己剛才品嘗的飲料的味道。

  (2)鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己剛才喝的飲料的味道。

 �。�3)鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己以前喝過(guò)的飲料和喜歡喝的飲料。

  2、 操作活動(dòng)

 �。�1)引導(dǎo)幼兒觀察各種固體飲料的顏色,聞一聞氣味。

 �。�2)教師示范沖調(diào)飲料的方法,并提出要求。

 �。�3)請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的固體飲料進(jìn)行沖調(diào)。

 �。�4)引導(dǎo)幼兒互相嘗嘗沖調(diào)的'飲料是什么味道。

  3、 討論活動(dòng)

 �。�1)請(qǐng)幼兒品嘗兩杯飲料(一杯濃、一杯淡),引導(dǎo)幼兒討論原因。

  (2)組織幼兒討論沖調(diào)濃淡適中的飲料可方法。

  三、結(jié)束部分

  分享飲料

  組織幼兒再一次沖調(diào)自己喜歡的飲料與大家分享。

  教學(xué)反思

  1、 本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全,目標(biāo)基本達(dá)到。

  2、 內(nèi)容貼近幼兒生活,幼兒很感興趣。

  3、 教學(xué)過(guò)程中不能照顧到所有幼兒。

  4、 今后我要更加努力,改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。

好喝的飲料教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道有些葉子和花可以泡水飲用。

  2、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種茶葉。

  3、嘗試?yán)酶鞣N葉子和花泡制不同口味的茶飲料,并樂(lè)于品嘗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻兩段;紅茶、綠茶、茉莉花、玫瑰花、竹葉青、菊花、金銀花等常見(jiàn)茶葉;糖、透明杯、勺子、水、茶壺、茶杯、保溫壺、一次性杯等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)視頻引出茶。

  今天老師帶來(lái)了一段視頻,一起來(lái)看一看里面這個(gè)阿姨是怎么做的,請(qǐng)欣賞。

  提問(wèn):阿姨是怎么泡茶的?你知道怎么泡茶嗎?泡茶時(shí)還需要注意些什么?【泡茶小常識(shí)】(1)燙杯后,取茶入杯。(2)沖入適溫的水(80度以上的熱水)(3)稍停約兩分鐘,待茶吸水伸展,即可品嘗)教師小結(jié),讓幼兒簡(jiǎn)單了解茶文化�!澳氵€喝過(guò)什么茶?”引出花茶。

  2、品茶。

  老師也用我學(xué)到的茶藝泡出了好喝的茶飲料,請(qǐng)小朋友一起來(lái)品嘗,提出要求:選兩個(gè)不同杯子的茶,喝時(shí)要仔細(xì)品嘗,喝完要猜猜老師用什么泡制的茶飲料(用原味和加糖的讓孩子分辨味道),猜一猜什么泡的`?

  教師小結(jié):老師用的是菊花和糖泡制出了不同口味的的茶飲料。(分類)原來(lái),許多植物的花都可以制成好喝的茶飲料。

  師:除了菊花你們還知道哪些花泡成茶喝?(玫瑰、桃花、梅花、茉莉花、百合花等)除了花以外,還有許多植物的葉子也能泡水喝,你知道的有哪些?(金銀花、竹葉青、荷葉、銀杏葉等)

  3、參觀茶展,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)茶。

  接下來(lái)有一個(gè)茶展會(huì),我們一起看一下還有那些茶葉:先聞一下,你都認(rèn)識(shí)哪些花和葉子?有什么作用?(幼兒觀察,交流經(jīng)驗(yàn))

  教師總結(jié):看來(lái)這些花和葉子泡水后不僅能解渴,而且經(jīng)常喝茶對(duì)我們的健康還很有幫助呢。

  4、嘗試泡茶。

  現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己做一名“茶藝師”,我們用這些花茶和葉子沖泡一杯自己喜歡的茶飲料。我們一起來(lái)看看統(tǒng)計(jì)表?(選用什么材料,自己在統(tǒng)計(jì)卡上作好統(tǒng)計(jì))。提出要求:選自己喜歡的一種或幾種花或是葉子泡制茶飲料,先填寫統(tǒng)計(jì)表,統(tǒng)計(jì)表寫完后,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表添加材料,最后加上熱水(蓋上蓋)悶幾分鐘。

  5、欣賞廣告為下面創(chuàng)編廣告語(yǔ)做準(zhǔn)備。

  趁著悶茶的時(shí)間,我們來(lái)看段廣告視頻。(統(tǒng)一綠茶廣告)他是怎么說(shuō)的?為什么要做廣告?小朋友等會(huì)兒也為自己的茶飲料想一個(gè)廣告來(lái)介紹給大家。

  6、品茶,為自己的茶飲料創(chuàng)編廣告語(yǔ)�,F(xiàn)在小朋友打開(kāi)蓋子嘗一嘗自己的茶飲料?介紹自己茶飲料的味道和茶葉的選配�,F(xiàn)在你們商量一個(gè)廣告來(lái)介紹自己茶飲料?

  7、交流與分享。有哪個(gè)老師愿意嘗一嘗他的茶飲料?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友相互品嘗一下?相互介紹自己的茶用什么泡的?(要注意衛(wèi)生,每人一個(gè)品嘗的杯子,小心熱水)。

  活動(dòng)延伸:一起去請(qǐng)其他小朋友分享我們學(xué)到的茶藝,結(jié)束。