安全教案

時(shí)間：2022-01-21 23:27:37 教案我要投稿

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【推薦】安全教案模板8篇

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的安全教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】安全教案模板8篇

安全教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

　　2、通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

　　3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

　　4、提高安全意識，學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

　　5、初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

　　2、初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

　　2、初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、認(rèn)識雷電

　　1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過這種天氣嗎?當(dāng)時(shí)有什么感受?”

　　2、學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對雷電的認(rèn)識。

　　3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

　　4、學(xué)生先就自己了解的.相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補(bǔ)充�？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗(yàn)器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

　　二、正確認(rèn)識雷電的危害

　　1、教師引言：“雷電發(fā)生時(shí)的溫度高達(dá)20xx℃，大家想象下，這樣的溫度會(huì)產(chǎn)生怎

　　的危險(xiǎn)?

　　2、學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識交流雷電的危害。

　　3、教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大，達(dá)到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強(qiáng)光，會(huì)造成巨大破壞，能使人立即死亡。

　　四、討論：戶外活動(dòng)如何防止中暑呢？

　　小結(jié)：

　　1．喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

　　2．降溫。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

　　3．備藥�？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

　　三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？

　　1．夏季課間活動(dòng)量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)量大流汗就多，容易中暑。

　　2．夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。

安全教案篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。

　　2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　3、通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日第八節(jié)課

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人（黃義坤）：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦？

　　讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

　　二、知識問答

　�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（？每年3月份最后一周的星期一）

　�。�2）路口的交通指揮信號有哪些？？

　�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？？

　�。�4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　�。�5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

　　三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

　　同學(xué)們都很聰明，面對危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得自救自護(hù)。在日常生活中，我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢？

　　（一）、用電安全

　　1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的'電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　�。ǘ⒂斡緯r(shí)要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　（三）、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十八歲的少年不準(zhǔn)騎摩托車上街。

　�。ㄋ模�、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、小結(jié)：

　　時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓我們安全健康快樂的度過每一天！

安全教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。

　　2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。

　　3、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

　　2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

　　3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

　　4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

　　活動(dòng)過程：

　　一、找安全標(biāo)志：

　　1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

　　教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？

　　2、提出問題，請幼兒思考：

　�、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？

　�、瞥笋R路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？

　�、钦堄變豪^續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

　　二、議安全標(biāo)志：

　　1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？

　　2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？

　　3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

　�。�1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

　　（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的.要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

　　5、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

　　三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

　　1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。

　　2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

　　活動(dòng)評析：

　　活動(dòng)中，幼兒作為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)了對安全標(biāo)志的興趣，引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的安全標(biāo)志，如：嚴(yán)禁煙火以及各種交通安全標(biāo)志等。這些安全標(biāo)志都是小朋友們自己找到的，因此，他們參加活動(dòng)的積極性也特別高。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動(dòng)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)集體，明白了做人的道理。

安全教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 地震的成因.

　　教學(xué)難點(diǎn)： 地震時(shí)如何求生。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入教師： “同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？”

　　二、新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。

　　2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？

　　1）東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測了，現(xiàn)在的科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。師生一起討論其他地震前預(yù)示現(xiàn)象。

　　2）了解地震的原理和地震的過程。教師講解，使學(xué)生對引起地震災(zāi)難的.縱波（P 波）、橫波（S 波）有一個(gè)基本概念�？v波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。橫波（S 波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。體波：P 波和 S 波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大。 3 ）我們了解了地地震的相關(guān)知識，那我們遇見地震時(shí)候該如何、自救呢？了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對安全等。提問：地震來臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？同學(xué)們相互討論

　　三、鞏固逃生要領(lǐng) 地震的求生方法：

　　⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有 12 秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12 秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；

　�、撇灰獡頂D在樓梯，過道上；

　　⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

　�、炔灰つ科拼疤鴺牵�

　�、刹灰诟� 樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

　�、时苷饡r(shí)，要注意保護(hù)頭部；

　�、说卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來不及撤離，應(yīng)就近避震。

　　四、全課總結(jié)

　　五、作業(yè)： 地震在甘肅容易發(fā)生嗎？請大家到課后去尋找答案。

　　班長簽字領(lǐng)導(dǎo)簽字

安全教案篇5

　　一、目標(biāo)：

　　1、知道外出時(shí)要緊跟著大人走，知道走丟了的危險(xiǎn)后果。

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

　　二、準(zhǔn)備：

　　故事課件，電腦，電視機(jī)。

　　三、過程：

　�。ㄒ唬┖蛬寢尦鲩T去。

　　1、出示課件，小雞說：“小朋友，我特別喜歡和媽媽出門去，你們喜歡嗎？能告訴我，你和媽媽出門后發(fā)生的事情嗎？”

　　幼：“喜歡。”

　　小雞說：“能告訴我，你和媽媽出去玩后發(fā)生的事嗎？”

　　幼1：“我和媽媽去動(dòng)物園看到好多的動(dòng)物�！�

　　幼2：“我和媽媽出去玩很開心�！�

　　幼3：“我和媽媽出去玩還買了好多好多的東西�！保ü膭�(lì)幼兒說說自己和媽媽出去玩后最開心的事情）

　　（二）講故事《小雞遇險(xiǎn)》。

　　1、課件中，小雞說：“你們說的`都是和媽媽出門去的高興的事情，我要說一件非常危險(xiǎn)的事�！保ㄒ鹩變郝牴适碌呐d趣）

　　2、教師邊播放課件邊講述故事。

　�。�1）小雞和媽媽出門去干什么？臨走時(shí)媽媽對小雞怎么說的？

　　幼：“它們?nèi)タ赐▲喿恿�，媽媽說要緊張它，不然要碰到大老鷹的�！�

　　（2）到了草地上，小雞跟媽媽走了嗎？他干什么去了？

　　幼1：“小雞，沒有跟媽媽走�！�

　　幼2：“小雞去采路邊的小花了，想送給小鴨子�！�

　�。�3）小雞驚動(dòng)了誰？發(fā)生了什么危險(xiǎn)？是誰趕走老鷹的？

　　幼1：“老鷹老了�！�

　　幼2：“它要捉小雞，雞媽媽來保護(hù)了小雞！”

　�。�1）小雞經(jīng)過這次的危險(xiǎn)后，懂得了什么？

　�。�2）幼：“出去要跟著大人，不要亂跑。”

　�。ㄈ┰鯓硬粫�(huì)丟了。

　�。�1）師：“除了要緊跟大人還有讓小雞不會(huì)丟了�！�

　　幼1：“不要采花�！�

　　幼2：“一個(gè)人不要亂走，跟著爸爸媽媽�！�

　�。ㄗ層變焊嬖V小雞，怎樣不會(huì)丟了？調(diào)動(dòng)幼兒的經(jīng)驗(yàn)，說說跟大人一起出門要注意什么？）

　�。�2）引導(dǎo)交流：跟爸爸媽媽或老師外出，上超市、逛公園或者走在馬路上的時(shí)候，該怎么辦？

　�。�3）如果走丟了怎么辦？

　　師：“請大家想想辦法。

　　幼1：“找警察叔叔�！�

　　幼2：“在原來的地方�！�

安全教案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

　　2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔頭飾若干，照相機(jī)。

　　三、活動(dòng)過程： 1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！

　　2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。

　　兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"

　　3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　　師：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。）

　　4、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

　　5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？"

　　(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）

　　四、結(jié)束活動(dòng)： 讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。

　　活動(dòng)反思： 娃娃班的'幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。

安全教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

　　2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。幼兒玩滑滑梯的`錄像。

　　2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

　　活動(dòng)過程：

　　1。小狗怎么了？

　�。�1）尋找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。

　　"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

　�。�2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。

　�。�3）寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷？你是應(yīng)該玩滑梯？

　　2。播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

　�。�1）幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""你覺得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)？

　　小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

　　3。幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢？

　　做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

　　4。手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。

　　5。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

　　附：兒歌《滑滑梯》

　　滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。

　　上去好像爬高山，爬完一級又一級。

　　下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。

安全教案篇8

　　教材分析

　　在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后，利用歐姆定律解決問題就成了順理成章的事，本節(jié)課從電壓的高低、電阻的大小對用電安全的影響入手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用已學(xué)的電學(xué)知識，解決有關(guān)的問題，既增強(qiáng)自我保護(hù)意識，又提高在幫助他人時(shí)講安全、講規(guī)則、講科學(xué)的意識，歐姆定律與安全用電教案。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能會(huì)用歐姆定律理解安全用電的道理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生具有安全用電的意識和社會(huì)責(zé)任感。能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電。通過了解避雷針的發(fā)明過程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn) ：理解影響電流的因素，電壓和電阻對安全用電的影響；防雷的重要性。

　　板書設(shè)計(jì) ：第六節(jié)歐姆定律與安全用電

　　一、歐姆定律 1．當(dāng)R一定時(shí)，U越大，I越大 2．當(dāng)U一定時(shí)，R越小，I越大

　　二、安全用電 1．高壓危險(xiǎn) 2．不能用濕手觸摸電器

　　三、雷電與防雷教學(xué)過程

　　師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)電流、電壓、電阻等物理知識，現(xiàn)在同學(xué)們想想，為什么高壓線要架在高大的鋼架上？為什么電吹風(fēng)不允許在浴室使用？下雨天為什么不可以站在大樹下呢？可能有同學(xué)有答案，我們先不研究答案是什么，帶著這些問題去學(xué)習(xí)這節(jié)課，之后大家便能解答了。首先回答我的問題，歐姆定律的內(nèi)容是什么？

　　生：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

　　師：很好，那么公式怎樣表達(dá)呢？生：I＝U／R。

　　師：沒錯(cuò)（歐姆定律I＝U／R），我們已經(jīng)知道，電流的大小跟電壓、電阻有關(guān)，具體是怎樣決定呢？我們現(xiàn)在分析一下：既然電流由電壓、電阻決定，我們可以采用控制變量法，電阻不變，當(dāng)電壓變小的時(shí)候，電流會(huì)怎樣變化？

　　生：變小。師：那電壓增大呢？生：跟著變大。

　　師：也就是說，當(dāng)電阻不變時(shí)，電壓越大，電流就越大，二者成正比關(guān)系。平常見到的變壓器上標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)，禁止攀登”的字樣，就是因?yàn)樽儔浩鞯碾妷汉芨�，教案《歐姆定律與安全用電教案》。如果人體不慎接觸到高壓，通過人體的`電流就很大，超過人體能承受的限度，會(huì)造成生命危險(xiǎn)，所以不要去攀爬變壓器、高壓線支架等，以免造成危險(xiǎn)，因?yàn)閷θ梭w安全的電壓是不高于36V的電壓，凡高于36V的電壓對人都有生命危險(xiǎn)，因此必須小心用電。剛才是用固定電阻來研究電壓對電流的決定關(guān)系，再看看當(dāng)電壓固定時(shí)，電阻對電流又有什么決定關(guān)系，電阻變大時(shí)，電流會(huì)怎樣？

　　生：會(huì)變小。

　　師：那么電阻變小呢？

　　生：電流會(huì)變大。

　　師：那應(yīng)該怎樣總結(jié)它們之間的關(guān)系呢？

　　生：當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越小，電流反而越大。

　　師：原來干燥的木棒，不容易導(dǎo)電，可是當(dāng)用水把它淋濕后，木棒就容易導(dǎo)電了，是因?yàn)闈窳说哪景綦娮枳冃×�，使得通過的電流變大。同樣道理，對于人體來說，潮濕的皮膚比干燥的時(shí)候電阻要小，此時(shí)若有電壓存在電流會(huì)很大，很危險(xiǎn)。如果用濕手插拔插銷、開關(guān)電燈等，極易使水流入插銷和開關(guān)內(nèi)，使人體和電源相連，造成危險(xiǎn)，所以不要用濕手觸摸電器。那同學(xué)們現(xiàn)在能回答：為什么在浴室不能使用電吹風(fēng)了嗎？

　　生甲：因?yàn)樵谠∈抑腥梭w是濕的不安全。

　　生乙：浴室中水分多，電吹風(fēng)易進(jìn)水漏電。

　　師：方向?qū)α恕ＭǔＴ谠∈抑惺褂秒姶碉L(fēng)是為了使浴后的頭發(fā)快干，洗完澡后皮膚的電阻變小，若發(fā)生觸電事故，極其危險(xiǎn)，另外，由于室內(nèi)水氣較大，易被電吹風(fēng)吸入筒內(nèi)使機(jī)件短路而發(fā)生危險(xiǎn)。故此，不應(yīng)在浴室內(nèi)使用電吹風(fēng)。人雙手間干燥時(shí)電阻是1000~5000 Ω，潮濕時(shí)是200~800 Ω。如果兩端加上36 V的電壓，電流是多少？請同學(xué)們計(jì)算一下。分別計(jì)算手干燥和潮濕時(shí)的電流，干燥時(shí)：Imin= =7.2×10-3 A=7.2 mAImax= =36×10-3 A=36 mA潮濕時(shí)：Imin= =0.045 A=45 mAImax= =0.18 A=180 mA根據(jù)歐姆定律的計(jì)算，即使人體電阻在最大的時(shí)候，如果碰到220 V的電壓，電流也在40mA以上，對人是有危險(xiǎn)的。用濕手去觸摸開關(guān)，拔插頭時(shí)，容易使水流入開關(guān)或插頭內(nèi)，通過水這種導(dǎo)體使人和電源相通，造成危險(xiǎn)。通過用控制變量法：我們清楚地認(rèn)識到電壓、電阻對電流的決定作用，那么平時(shí)就要注意用電安全了，那為什么下雨天不可以站在大樹下呢？跟洗澡有關(guān)系嗎？

　　生：沒有。

　　師：那跟什么有關(guān)呢？

　　生：雷電。

　　師：哦，原來是跟雷電有關(guān)系，那雷電是怎樣產(chǎn)生的呢？可能不是每個(gè)同學(xué)都知道，現(xiàn)在跟大家介紹一下，有關(guān)雷電的知識。云層能積聚大量正電荷(云層本身帶負(fù)電荷），而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷（地層自身帶正電荷），從而使得云層與云層之間，云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大，達(dá)到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強(qiáng)光，會(huì)造成巨大破壞，能使人立即死亡。如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì)使它們受到嚴(yán)重的破壞。所以，為了避免這種破壞，科學(xué)家們努力尋求方法，發(fā)明了避雷針。在一些高大的建筑物的頂端，裝上針狀的金屬物，用導(dǎo)線把它與大地連接，就形成避雷針了，當(dāng)發(fā)生雷電的時(shí)候，避雷針把雷電引到大地，使建筑物避免雷擊。每一年我國都會(huì)因?yàn)槔纂姸馐軗p失，雷電的危害很大，大家閱讀有關(guān)的資料就知道了。另外，避雷針的發(fā)明過程大家可以通過資料來了解一下。雷雨的天氣盡量不要外出走動(dòng)，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應(yīng)蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。

　　本課總結(jié)：

　　1．安全電壓：不高于36 V的電壓。

　　2．家庭電路中的觸電事故：都是人體直接或間接跟火線連通造成的。

　　3．預(yù)防家庭電路中的觸電事故：

　�。�1）絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導(dǎo)體。

　　（2）絕緣部分破損，導(dǎo)電部分裸露處要及時(shí)更換。

　�。�3）不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器。

　　4．安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　5．雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防產(chǎn)生：危害：（略）預(yù)防：避雷針：

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