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中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案

時間:2022-01-31 19:52:22 教案 我要投稿
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中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案

中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案1

  活動目標:

  1、了解蝴蝶的外形特征,發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對稱圖案;

  2、運用對稱印畫的方法大膽表現(xiàn)美麗的蝴蝶,感受藝術(shù)活動的魅力,并樂在其中;

  活動準備:

  1、展板——花園里的蝴蝶;PPT(作畫過程);蝴蝶圖片;

  2、紅黃藍綠紫等常見水粉顏料;油畫筆、黑色卡紙、各色閃粉、水桶、抹布;

  活動過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  1、猜一猜:展露蝴蝶的一小部分,引導(dǎo)幼兒猜測,激發(fā)興趣;師:這位春天的朋友是誰?你從哪里看出來的?(了解蝴蝶的外形特征)

  2、欣賞:花園里的蝴蝶;師:為什么說蝴蝶是美麗的呢?(欣賞蝴蝶翅膀上的色彩和圖案,發(fā)現(xiàn)對稱的'特點)

  二、觀賞示范

  1、觀看PPT——對稱印畫的作畫過程;師:今天畫畫的方法和我們平時一樣嗎?哪里不一樣?

  你了解蝴蝶是怎樣畫出來的嗎?請說說看。(對稱印畫)

  2、觀察兩幅作品(失敗的作品)議一議:這兩幅作品中的蝴蝶畫的怎樣?你知道原因嗎?(重點難點分析)

  A、要以折痕為中心進行畫蝴蝶(蝴蝶的身體要畫在折痕處);

  B、顏料要厚重些,太少就印不到另一邊;

  C、時間太長,顏料干了也印不到另一邊;

  三、對稱印畫

  1、幼兒大膽嘗試對稱印畫——蝴蝶;

  2、教師給予必要的暗示與鼓勵;

  3、恰當(dāng)?shù)闹С,幫助幼兒完成作?

  四、作品賞析展示幼兒作品,欣賞蝴蝶色彩與圖案的對稱美,進一步感知對稱印畫的藝術(shù)風(fēng)格。

中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案2

  教學(xué)目標:

  1、會運用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線條畫帶來的美感。

  2、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用。

  3、有仔細、耐心的良好作畫習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

  教學(xué)準備:

  供欣賞的`示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水,調(diào)色盤

  教學(xué)過程:

  1、觀察了解線條畫的特點

  (1)、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細線、排得密顏色深;

  (2)、強調(diào)套色的運用。

  2、幼兒作畫,講解要求

  (1)、用粗細線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

  (2)、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形;

  (3)、先勾主體,裝飾時線條排列清晰;

  (4)、耐心、仔細地作畫。

  (5)、套色運用講解

  教師指導(dǎo),幫助個別幼兒合理運用線條,中途若發(fā)現(xiàn)問提可請幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn),同時鑒借別人的好的方法.

 。、展示幼兒作品

  (1)、看一看、說一說作品美在什么地方。

  (2)、有序地整理用具

  教學(xué)反思:

  孩子們第一次接觸了線描畫,對于有的線條寶寶的繪畫掌握的不是很熟練,有的畫的歪歪扭扭的,所以這一次的作品呈現(xiàn)出來的效果不是很好,下次有空還是要先單獨練習(xí)幾次線條的練習(xí)。

中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案3

  設(shè)計意圖:

  喜愛蝴蝶是孩子們的天性,尤其是中班幼兒。此活動充滿童趣,讓幼兒了解蝴蝶的外形,且將音樂與手指游戲結(jié)合在教學(xué)活動過程中,發(fā)展幼兒的語言表達能力。

  活動目標:

  1、了解蝴蝶的外形特征

  2、通過觀察,發(fā)現(xiàn)并欣賞蝴蝶翅膀的對稱圖案

  3、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

  4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  活動準備:

  PPT、圖片、不同長方形的小紙片若干音頻

  活動過程:

  一、手指游戲《美麗的花》

  二、眨一眨,我的眼睛亮亮的

  1、小朋友,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  2、那你喜歡蝴蝶嗎?

  3、美麗的蝴蝶分解圖介紹

  三、猜一猜,看一看

  1、教師出示圖片,請小朋友猜一猜這是蝴蝶的什么?

  2、小朋友喜歡小蝴蝶,那我因該保護它。

  四、幼兒操作

  1、介紹材料(請幼兒自由挑選不同的長方形小紙片,紙片對折后撕成蝴蝶形狀,然后天在圖畫紙上,再畫觸角)

  2、"手工安全提示"

  3、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)

  五、活動結(jié)束

  今天,小朋友認識美麗的蝴蝶,回家與家人一起分享快樂!

  教學(xué)反思:

  由于本次活動的開展,是從孩子的興趣點生成的',所以幼兒對整個活動充滿了興趣,他們的積極性、主動性得到了很好的激發(fā);顒又泻麍D片的欣賞、多媒體課件的運用、游戲與音樂的有機結(jié)合,不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征,使重點和難點的學(xué)習(xí)得到很好的解決,更重要的是:幼兒在活動中感受到了美,在游戲中體驗到了快樂。整個教學(xué)活動中,語言(故事)、藝術(shù)(表演)、健康(游戲)等領(lǐng)域教育的滲透,體現(xiàn)了新《綱要》中“整合”的教育理念。表演和游戲活動的開展,也正順應(yīng)了孩子活潑、好動、愛表演的年齡特點,幼兒在動靜交替、輕松愉快的氛圍中真正體驗了快樂。

中班美麗的蝴蝶美術(shù)教案4

  活動要求:

  1、了解蝴蝶的外形特征,并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。

  2、學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。

  3、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

  活動準備

  1、多媒體課件。

  2、已剪好外形的蝴蝶若干,記號筆每人一支,油畫棒每桌一盤。

  3、輕音樂和"蝴蝶飛"的音樂。

  活動過程:

  一、猜謎引題:

  兩根胡須頭上翹,

  身穿五彩花袍袍,

  勞動辛苦我不怕,

  跳起舞來我最好。(蝴蝶)

  二、利用課件,欣賞各種蝴蝶。

  1、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧。ㄐ蕾p課件)提問,了解蝴蝶的外形特征:

  1)蝴蝶有幾對翅膀?(兩對翅膀)哪對翅膀大?(前翅大,后翅。

  2)蝴蝶有沒有眼睛?(有一雙小眼睛)頭上還有什么?(還有一對觸角)

  3)蝴蝶的身體是怎樣的?(細細長長的`)

  4)蝴蝶有幾只腳?

  2、教師引導(dǎo):蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢,讓我們一起來看看這些美麗的蝴蝶吧!找一找,你最喜歡哪一只!幼兒欣賞課件。

  3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。

  三、幼兒裝飾畫:蝴蝶。

  1、利用課件出示蝴蝶姑娘的信:

  親愛的小朋友們:

  蝴蝶王國馬上要舉辦一次化妝舞會,但是王國的蝴蝶們沒有漂亮的衣服,現(xiàn)在想請你們小朋友幫助我們,你們愿意嗎?同時,出示"大花園"。

  2、每人一只紙蝴蝶,請幼兒裝飾。

  1)引導(dǎo)幼兒利用左右對稱的方法裝飾。

  2)鼓勵幼兒大膽想象不同的線條裝飾,并大膽用色。

  四、評價,并展示幼兒作品。

  在"蝴蝶飛"的音樂中,幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動室。

  教學(xué)反思:

  由于本次活動的開展,是從孩子的興趣點生成的,所以幼兒對整個活動充滿了興趣,他們的積極性、主動性得到了很好的激發(fā);顒又泻麍D片的欣賞、多媒體課件的運用、游戲與音樂的有機結(jié)合,不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征,使重點和難點的學(xué)習(xí)得到很好的解決,更重要的是:幼兒在活動中感受到了美,在游戲中體驗到了快樂。整個教學(xué)活動中,語言(故事)、藝術(shù)(表演)、健康(游戲)等領(lǐng)域教育的滲透,體現(xiàn)了新《綱要》中“整合”的教育理念。表演和游戲活動的開展,也正順應(yīng)了孩子活潑、好動、愛表演的年齡特點,幼兒在動靜交替、輕松愉快的氛圍中真正體驗了快樂。

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