生日教案

時(shí)間：2022-02-14 10:58:19 教案我要投稿

【熱門】生日教案模板5篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的生日教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】生日教案模板5篇

生日教案篇1

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、霓虹燈一條，小猴過(guò)生日的背景圖，小動(dòng)物圖片若干；

　　2、（紅、黃、藍(lán)、綠）顏料每桌一份，切好的蘿卜、抹布人手一份；

　　3、小猴的說(shuō)話錄音一段、音樂(lè)3段（快樂(lè)、輕柔、生日舞曲）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽音樂(lè)導(dǎo)入活動(dòng)

　　師：聽這是什么聲音？這么高興是誰(shuí)家在辦喜事呀？

　　2、引導(dǎo)觀察霓虹燈

　�。ǔ鍪颈尘皥D）提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？霓虹燈是怎樣的？都有哪些顏色？

　　3、學(xué)習(xí)制作霓虹燈

　　今天小猴過(guò)生日，好開心呀？聽聽他在說(shuō)什么？（聽錄音）

　　示范用蘿卜印不同顏色的燈，注意顏色的交替。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。提醒幼兒印另一種顏色前要用抹布擦干凈蘿卜的頭。

　　4、幼兒自主印畫

　　要求：在每個(gè)燈頭上裝上一個(gè)等泡，注意顏色的交替。操作的時(shí)候要安靜，不影響別人。

　　注意輔導(dǎo)個(gè)別能力弱的孩子，幫助其完成作品！

　　5、聽音樂(lè)跳舞，體驗(yàn)快樂(lè)情緒。

　　把孩子的作品成列與活動(dòng)室周圍。

　　小猴的.生日舞會(huì)就要開始了，請(qǐng)你選擇自己喜歡的小動(dòng)物，快去參加快樂(lè)的舞會(huì)吧！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受霓虹燈的色彩，嘗試用胡蘿卜拓印不同顏色的燈。

　　2、樂(lè)意參加印畫活動(dòng)，注意保持畫面的整潔。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。

生日教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫要求寫的字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、能不拘一格地大膽想像，說(shuō)出“我”想了些什么。

　　4、關(guān)愛自然，知道自己該怎么對(duì)待周圍的小動(dòng)物。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：本課需要的生字卡片。

　　學(xué)生：觀察、了解本地區(qū)有哪些鳥類，它們長(zhǎng)的什么樣兒，有些什么用處。想想自己最愛哪一種鳥，為什么，等等。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)參考

　　一、自讀課文，質(zhì)疑問(wèn)難

　　1、齊讀課題，看到這個(gè)題目你想了解什么？

　　2、小朋友自己讀讀課文，看有哪些字不認(rèn)識(shí)，哪些字的意思不明白，同桌互相幫助一下。

　　3、讀了課文以后，你明白了些什么，還有哪些地方不明白？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。

　　4、教師在黑板上簡(jiǎn)略記下學(xué)生不明白的地方。

　　二、再讀課文，掃清疑難

　　1、大家齊讀一遍課文。

　　2、教師出示生字卡片，開火車讀一讀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀音不準(zhǔn)，全班集體幫助糾正讀音。

　　3、按課文內(nèi)容順序，教師逐個(gè)指向?qū)W生質(zhì)疑的問(wèn)題，首先要問(wèn)全班小朋友有沒(méi)有人知道，鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用課前預(yù)習(xí)掌握的信息資料爭(zhēng)當(dāng)小老師。能解決的，就由學(xué)生解決，學(xué)生說(shuō)不明白的地方，教師再做上記號(hào)。

　　4、教師把學(xué)生說(shuō)不明白的地方讓大家再讀，并討論一下，看能不能明白，如果能弄明白就不講，如果弄不明白，教師就幫助弄明白。

　　三、深讀課文，理解含義

　　1、教師啟發(fā)：過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一只美麗可愛的小鳥。該怎么讀，才能體現(xiàn)自己的心情？

　　2、學(xué)生兩人一組自讀、互讀，體會(huì)感情。

　　3、抽生讀，抽生評(píng)價(jià)，再讀。

　　4、教師把理解的重點(diǎn)引向最后一段“我想了想”，讓學(xué)生充分想像，“我”會(huì)想些什么。

　　5、大家說(shuō)：“我”會(huì)想些什么？教師鼓勵(lì)和別人說(shuō)得不一樣的`學(xué)生。

　　6、教師提問(wèn)：想的結(jié)果是什么？請(qǐng)同學(xué)們自己在書上找出答案用橫線畫出，再讀一讀。

　　7、能明白“這是我送給大自然的禮物”這一句話的意思嗎？教師全篇只講這一個(gè)地方�？梢园褘寢寪邸拔摇保汀拔摇倍Y物和“我”愛大自然，送給大自然禮物對(duì)照起來(lái)體會(huì)。

　　四、朗讀課文，體會(huì)感情

　　1、讓學(xué)生體會(huì)到這一段的感情基調(diào)是“愛”------愛小鳥，愛大自然。

　　2、啟發(fā)學(xué)生，怎樣讀才能表達(dá)“愛”的感情。

　　3、學(xué)生自由朗讀。

　　4、請(qǐng)讀得好的同學(xué)范讀。

　　5、再讀課文。

　　五、拓展內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際

　　1、以“我與小鳥做朋友”為題組織活動(dòng)。

　　2、學(xué)生交流自己課前了解的關(guān)于鳥的資料。

　　3、說(shuō)鳥、議鳥、畫鳥、唱鳥。

　　4、讓大家說(shuō)“我能為小鳥做些什么”。

生日教案篇3

　　語(yǔ)言活動(dòng)：祝你生日快樂(lè)

　　活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

　　2引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的.說(shuō)話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圍裙教具（蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭）垃圾桶、生日歌曲

　　了解蛋生的動(dòng)物

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一出示圍裙，引入主題。

　　1這是什么？看見過(guò)嗎？

　　2 這是一條神奇的圍裙，會(huì)講故事。

　　二出示角色，了解生日。

　　up2 1 出示蛋，這是什么？怎么樣的蛋？（圓溜溜）

　　2 蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？

　　3 教師清念兒歌。

　　4 出示小雞，是什么寶寶��？相互問(wèn)好

　　5 今天小雞從蛋里面生出來(lái)，今天是小雞的什么日子？

　　蛋里的寶寶說(shuō)：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰(shuí)呢？

　　你怎么知道是鱷魚寶寶呢？

　　這么大的蛋，誰(shuí)會(huì)住在里面呢？

　　三歡渡生日，感受快樂(lè)。

　　1 數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過(guò)生日呀？

　　2 我們?cè)鯓觼?lái)給它們過(guò)生日？

　　3 點(diǎn)蠟燭，唱生日歌,分享生日的快樂(lè)。

　　附兒歌：一個(gè)蛋呀圓溜溜，

　　里面藏著什么寶寶？

　　請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，

　　今天它要出來(lái)了。

　　嘿黝！嘿黝！嘿黝！

生日教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1通過(guò)看看猜猜講講了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

　　2.引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的說(shuō)話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圍裙教具（蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭）垃圾桶、生日歌曲

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解生日的含義，感受生日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一出示圍裙，引入主題。

　　1這是什么？看見過(guò)嗎？

　　2這是一條神奇的圍裙，會(huì)講故事。

　　二出示角色，了解生日。

　　1出示蛋，這是什么？怎么樣的.蛋？（圓溜溜）

　　2蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？

　　3教師清念兒歌。

　　4出示小雞，是什么寶寶��？相互問(wèn)好

　　5今天小雞從蛋里面生出來(lái)，今天是小雞的什么日子？

　　蛋里的寶寶說(shuō)：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰(shuí)呢？

　　你怎么知道是鱷魚寶寶呢？

　　這么大的蛋，誰(shuí)會(huì)住在里面呢？

　　三歡渡生日，感受快樂(lè)。

　　1數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過(guò)生日呀？

　　2我們?cè)鯓觼?lái)給它們過(guò)生日？

　　3點(diǎn)蠟燭，唱生日歌,分享生日的快樂(lè)。

　　附兒歌：

　　一個(gè)蛋呀圓溜溜，

　　里面藏著什么寶寶？

　　請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，

　　今天它要出來(lái)了。

　　嘿黝！嘿黝！嘿黝！

生日教案篇5

　　設(shè)計(jì)思路：

　　我們開展了"幼兒園的朋友多"的主題活動(dòng)，在主題中有一個(gè)素材點(diǎn)是"朋友的生日"，生日對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿歡樂(lè)的代名詞，"過(guò)生日"是一個(gè)孩子們都感興趣的點(diǎn)。因此，我設(shè)計(jì)了《美美的生日》這一集體活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中理解數(shù)字與物品之間的關(guān)系�！毒V要》中也提到在指導(dǎo)下，感知和體會(huì)有些事物可以用數(shù)來(lái)描述，對(duì)環(huán)境中的數(shù)字的含義進(jìn)一步的探究。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在給美美過(guò)生日的情景中，理解數(shù)字8和物品之間的關(guān)系。

　　2.體驗(yàn)生日情景的愉快，感受數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、汽車、小動(dòng)物、雪花片、塑料小花等小禮物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以美美的生日導(dǎo)入，引起興趣美美今天生日啦，猜猜她幾歲？

　　二、說(shuō)說(shuō)辯辯，理解8和物的對(duì)應(yīng)關(guān)系美美辦了一個(gè)生日會(huì)，好多朋友都想?yún)⒓铀纳諘?huì)，可是美美說(shuō)，只要身上有8的朋友才能參加生日會(huì)，我們一起幫他看看這些朋友可以參加生日會(huì)嗎？（出現(xiàn)小鳥、長(zhǎng)頸鹿、小蝸牛、小貓根據(jù)孩子的.選擇逐一分析）

　　1．嘰嘰喳喳，小鳥飛來(lái)了，它們和8有關(guān)系嗎？

　　小結(jié)：8只小鳥可以用8表示，所以8只小鳥可以參加生日會(huì)。

　　2．又有誰(shuí)來(lái)啦，是長(zhǎng)頸鹿呀，它可以參加生日會(huì)嗎？為什么小結(jié)：長(zhǎng)頸鹿身上有8個(gè)花紋，所以也可以參加生日會(huì)。

　　3．有個(gè)小動(dòng)物，背著重重的房子，猜猜會(huì)是誰(shuí)？

　　--小蝸�？梢詤⒓由諘�(huì)嗎？

　　小結(jié)：小蝸牛背上有7個(gè)圓，他的頭又是一個(gè)圓，所以有8個(gè)圓的蝸牛也可以參加生日會(huì)。

　　4.小貓哭著來(lái)了，他說(shuō)他也想?yún)⒓用烂赖纳諘?huì)，可是它身上有8嗎？怎么才能讓他也能參加生日回呢？

　　小結(jié)：小貓有4條腿，再加一只小貓， 2只小貓有8條腿，它們就能參加美美的生日。

　　三、找找送送，按要求給美美送禮物美美想邀請(qǐng)我們小朋友也參加生日會(huì)，不過(guò)她希望小朋友能給她帶點(diǎn)禮物，而送給她的禮物也要有8，才能參加生日會(huì)。

【生日教案】相關(guān)文章：

生日教案《過(guò)生日》03-15

生日的教案02-07