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美術(shù)活動(dòng)蟲(chóng)蟲(chóng)的故事教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的美術(shù)活動(dòng)蟲(chóng)蟲(chóng)的故事教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)活動(dòng)蟲(chóng)蟲(chóng)的故事教案1
一、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)
1、在探討蟲(chóng)蟲(chóng)天下的根本上，勇敢表示心田天下所感覺(jué)到的蟲(chóng)蟲(chóng)故事，充實(shí)施展本身的創(chuàng)作本性。
2、實(shí)驗(yàn)用鉛筆舉行創(chuàng)作。體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的愉悅，享受樂(lè)成的高興。
3、能勇敢用說(shuō)話和作品表達(dá)本身的情緒。
二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備
1、鉛筆、小張紙
2、插幼兒作品的蟲(chóng)蟲(chóng)故事書
3、《點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)》的碟片
4、蟲(chóng)豸圖片、書、前期運(yùn)動(dòng)照片
三、運(yùn)動(dòng)歷程
1、幼兒旁觀前期運(yùn)動(dòng)照片、引出課題
小朋儕這是在干什么呀？
這些天，我們都在做一件很風(fēng)趣的事變，熟悉種種百般的蟲(chóng)蟲(chóng)，找找蟲(chóng)蟲(chóng)躲在那里，找找蟲(chóng)蟲(chóng)的機(jī)密。本日張先生又帶來(lái)了一張很悅目的碟片，講的都是蟲(chóng)蟲(chóng)天下的故事，我們來(lái)看一下吧！
2幼兒旁觀《點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)》的碟片
適才的碟片里講了哪些風(fēng)趣的蟲(chóng)蟲(chóng)故事？
除了這些蟲(chóng)蟲(chóng)，你還熟悉哪些蟲(chóng)蟲(chóng)，知道哪些蟲(chóng)蟲(chóng)的機(jī)密？
3提出創(chuàng)作請(qǐng)求
小朋儕知道這么多的蟲(chóng)蟲(chóng)故事，如今先生要請(qǐng)你們幫助了，這里有一本蟲(chóng)蟲(chóng)的故事書，但是不知道為什么，內(nèi)里的`故事都不見(jiàn)了，請(qǐng)你們選一張喜好的小彩紙，把知道的蟲(chóng)蟲(chóng)故事畫下來(lái)，裝進(jìn)故事書里，要是你有許多的故事，就可以畫許多張。
4、幼兒創(chuàng)作
老師巡回引導(dǎo)，記載創(chuàng)作說(shuō)話。
輕聲與幼兒交換作品
幼兒遇到艱苦時(shí)，授與適當(dāng)?shù)囊T、資助
5、自由觀賞故事書，分享樂(lè)成的快活
6、連續(xù)運(yùn)動(dòng)：相互觀賞蟲(chóng)蟲(chóng)天下的故事，講講蟲(chóng)蟲(chóng)天下的故事。（用視頻轉(zhuǎn)換儀）。
美術(shù)活動(dòng)蟲(chóng)蟲(chóng)的故事教案2
一、活動(dòng)目的
1、在探究蟲(chóng)蟲(chóng)世界的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)內(nèi)心世界所感受到的蟲(chóng)蟲(chóng)故事，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作個(gè)性。
2、嘗試用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作。體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的愉悅，享受成功的喜悅。
3、能大膽用語(yǔ)言和作品表達(dá)自己的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鉛筆、小張紙
2、插幼兒作品的蟲(chóng)蟲(chóng)故事書
3、《點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)》的碟片
4、。昆蟲(chóng)圖片、書、前期活動(dòng)照片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒觀看前期活動(dòng)照片、引出課題
小朋友這是在干什么呀？
這些天，我們都在做一件很有趣的事情，認(rèn)識(shí)各種各樣的蟲(chóng)蟲(chóng)，找找蟲(chóng)蟲(chóng)躲在哪里，找找蟲(chóng)蟲(chóng)的秘密。今天張老師又帶來(lái)了一張很好看的碟片，講的都是蟲(chóng)蟲(chóng)世界的故事，我們來(lái)看一下吧！
2幼兒觀看《點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)》的碟片
剛才的碟片里講了哪些有趣的蟲(chóng)蟲(chóng)故事？
除了這些蟲(chóng)蟲(chóng)，你還認(rèn)識(shí)哪些蟲(chóng)蟲(chóng)，知道哪些蟲(chóng)蟲(chóng)的秘密？
3提出創(chuàng)作要求
小朋友知道這么多的蟲(chóng)蟲(chóng)故事，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們幫忙了，這里有一本蟲(chóng)蟲(chóng)的.故事書，可是不知道為什么，里面的故事都不見(jiàn)了，請(qǐng)你們選一張喜歡的小彩紙，把知道的蟲(chóng)蟲(chóng)故事畫下來(lái)，裝進(jìn)故事書里，如果你有很多的故事，就可以畫很多張。
4、幼兒創(chuàng)作
教師巡回指導(dǎo)，記錄創(chuàng)作語(yǔ)言。
輕聲與幼兒交流作品
幼兒碰到困難時(shí)，給與恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助
5、自由欣賞故事書，分享成功的快樂(lè)
6、延續(xù)活動(dòng)：互相欣賞蟲(chóng)蟲(chóng)世界的故事，講講蟲(chóng)蟲(chóng)世界的故事。（用視頻轉(zhuǎn)換儀） 。
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