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裝飾雞蛋寶寶教案

時(shí)間:2022-06-30 12:07:03 教案 我要投稿

裝飾雞蛋寶寶教案

  作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的裝飾雞蛋寶寶教案,希望對(duì)大家有所幫助。

裝飾雞蛋寶寶教案

裝飾雞蛋寶寶教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在雞蛋上添畫(huà)五官,并運(yùn)用各輔助材料進(jìn)行裝飾。

  2、能將五官畫(huà)在雞蛋上,并運(yùn)用繪畫(huà)粘貼技能裝飾頭發(fā)和身體。

  3、愿意大膽介紹自己的作品,體驗(yàn)雞蛋作畫(huà)的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

  5、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)在雞蛋上添畫(huà)五官,并運(yùn)用各輔助材料進(jìn)行裝飾,制作蛋娃娃。

  正確在雞蛋上添畫(huà)五官。

  大膽運(yùn)用輔助材料進(jìn)行裝飾,制作與眾不同的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每位幼兒一個(gè)完整的雞蛋,底座。

  2、彩色水彩筆、紙折的小帽子、毛線(xiàn)編的頭發(fā)、雙面膠、剪刀、膠棒、干花等輔助材料。

  3、范例若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞,激發(fā)興趣。

  1、引導(dǎo)幼兒回想雞蛋的什么樣子的。

  師:你們都吃過(guò)雞蛋,那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)雞蛋長(zhǎng)的是什么樣子呢?

  師:老師今天帶來(lái)了一些不一樣的雞蛋,你們來(lái)看一看說(shuō)一說(shuō)它們都有哪些不一樣呢?

  2、提問(wèn):你最喜歡哪個(gè)蛋娃娃?為什么?

  師:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看,你最喜歡哪個(gè)樣子的蛋娃娃,它用了哪些東西來(lái)裝飾呢?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒從五官、表情、輔助材料的運(yùn)用來(lái)描述。)

  二、教師講解示范,幼兒動(dòng)手操作。

  1、先添畫(huà)五官,設(shè)計(jì)臉部表情。

 。ㄑ劬、眉毛、鼻子、嘴、腮紅等,考慮是笑的、哭的'、還是生氣的等表情。)

  師:這些蛋娃娃都是已經(jīng)做好的,現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手做一個(gè)屬于你自己的蛋娃娃了。

  師:我們要先給你的蛋寶寶畫(huà)上好看的表情,可以是笑的,哭的,生氣的,等等各種不一樣的表情。

  2、運(yùn)用輔助材料進(jìn)行裝飾。

 。ㄕ成限p子、戴上帽子,可以用干花等裝飾。)

  師:蛋娃娃的表情有了,它還需要一些裝飾,可以仿照老師的示范,也可以自己想象,運(yùn)用桌上的材料給蛋娃娃做出一些特別的裝飾。

  三、欣賞活動(dòng),提高審美情趣。

  1、把做好的蛋娃娃放置在架子上大家進(jìn)行互相欣賞、介紹。

  師:請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)看你覺(jué)得哪個(gè)蛋娃娃最特別,你最喜歡呢?

  小百科:雞蛋又名雞卵、雞子,是母雞所產(chǎn)的卵。其外有一層硬殼,內(nèi)則有氣室、卵白及卵黃部分。富含膽固醇,營(yíng)養(yǎng)豐富,一個(gè)雞蛋重約50克,含蛋白質(zhì)6—7克,脂肪5—6克。雞蛋蛋白質(zhì)的氨基酸比例很適合人體生理需要、易為機(jī)體吸收,利用率高達(dá)98%以上,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是人類(lèi)常食用的食物之一。

裝飾雞蛋寶寶教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能夠使用各種材料打扮雞蛋寶寶。

  2.激發(fā)幼兒的想象力,為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象。

  3.激發(fā)幼兒熱愛(ài)雞蛋寶寶的情感

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.熟雞蛋一個(gè)

  2.各種裝飾材料:油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.出示打扮好的雞蛋寶寶,激發(fā)幼兒的興趣。

  教師:“這個(gè)雞蛋寶寶與你們平時(shí)的雞蛋寶寶有什么不一樣?”

  二.為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象:

  1.教師:“你們想不想打扮雞蛋寶寶?”“平時(shí)爸爸媽媽怎樣為你打扮的?”

  2.說(shuō)一說(shuō)自己的設(shè)計(jì)。

  教師:“你們打算怎樣打扮雞蛋寶寶?”

  三.幼兒選擇所用的'裝飾材料,開(kāi)始動(dòng)手為雞蛋寶寶打扮。

  幼兒裝飾,教師巡回指導(dǎo)。

  四.觀(guān)看幼兒的作品,向大家介紹自己的雞蛋寶寶,并為雞蛋寶寶取名字。

  1.教師:“請(qǐng)你告訴大家你是怎么打扮雞蛋寶寶的?”

  2.教師:“請(qǐng)你為你的雞蛋寶寶取個(gè)好聽(tīng)的名字!

裝飾雞蛋寶寶教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用繪畫(huà)、制作、講述等各種方式表達(dá)自己對(duì)蛋幼兒的喜愛(ài)。

  2、培養(yǎng)兒童的想象力、創(chuàng)造力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、向家長(zhǎng)介紹這次活動(dòng)的目的是讓兒童把蛋幼兒打扮的更加美麗,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助兒童準(zhǔn)備一個(gè)空蛋殼,放在安全的器具里,讓兒童帶到兒童園里來(lái)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà),激發(fā)兒童打扮蛋幼兒的興趣。

  2、出示已經(jīng)打扮好的蛋幼兒,看看它與普通的蛋幼兒有什么不同?

  提問(wèn):這是老師的蛋幼兒,它和你們的`蛋幼兒有什么不同?

  3、鼓勵(lì)兒童想出一些新穎的方法打扮自己的蛋幼兒,可以想一想媽媽爸爸平時(shí)是怎樣打扮自己的。

  4、你想打扮自己的蛋幼兒?jiǎn)?怎樣打扮?/p>

  5、提出要求,引導(dǎo)兒童獨(dú)立的動(dòng)手制作出蛋幼兒,指導(dǎo)兒童運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作。

  引導(dǎo)兒童合理選擇材料進(jìn)行裝飾。

  6、兒童制作,老師引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣,仔細(xì)粘貼,不亂扔紙屑。

  7、評(píng)選“最美麗的蛋幼兒”。

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