- 相關(guān)推薦
政治《價值與價值觀》教案
作為一位杰出的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的政治《價值與價值觀》教案，歡迎閱讀與收藏。
政治《價值與價值觀》教案1
序 號 | 9 | 課題 | 價值規(guī)律的作用 | 課 型 | 授新課 | 時間 |
教 學(xué) 目 標(biāo) | 1。知識目標(biāo)：識記價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的三個作用。 2。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用一分為二的觀點看問題，運用價值規(guī)律的知識，分析商品生產(chǎn)者必須不斷提高勞動生產(chǎn)率。 3。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立平等觀念、效率觀念、競爭觀念、按規(guī)律辦事的觀念。 | 重點 | 價值規(guī)律的三個作用。 | ||
難點 | 我國一些長期虧損企業(yè)在競爭中被淘汰，對社會生產(chǎn)力的發(fā)展是有利的。 | ||||
板 書 設(shè) 計 | 3。2價值規(guī)律的作用 1。 價值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配 2。 價值規(guī)律刺激商品生產(chǎn)者改進生產(chǎn)技術(shù)、改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率 3。 價值規(guī)律促使商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰 | ||||
步驟 | 教 學(xué) 內(nèi) 容 | 教材處理意見 | 時間 分配 | ||
復(fù)習(xí) 導(dǎo)入 講 授 新 課 小 結(jié) | 提問：1。價值規(guī)律的基本內(nèi)容、表現(xiàn)形式？ 2。等價交換原則是如何實現(xiàn)的？ 思考：上節(jié)課，彩電價格大戰(zhàn)，一些彩電巨頭采取限價聯(lián)盟，結(jié)果失敗了。那么，為什么會造成這種現(xiàn)象，彩電企業(yè)該如何應(yīng)對呢？ 材料一： 80 年代，彩電是我國市場上的緊俏商品、價格昂貴、利潤豐厚。如今，我國彩電生產(chǎn)線迅速增加，達(dá) 100 多條。 1992 年，我國彩電庫存量達(dá) 200 萬臺。 1996 年開始，市場上的彩電行業(yè)每年都進行價格大戰(zhàn)。進入 20xx 年，價格更是“跳水”、“蹦極”。 20xx 年 6 月，幾大彩電巨頭聚會深圳，商定限價限盟。但彩電價仍不斷地跌， 21 英寸彩電更是跌破 1000 元大關(guān)。結(jié)果，部分彩電廠家轉(zhuǎn)產(chǎn)，有的彩電廠家被兼并，甚至破產(chǎn)。 材料二：“長虹”電器公司重視科學(xué)技術(shù)和科學(xué)原理。從 1988 年以來，“長虹”先后建起 317 條彩電裝配線，安裝了大量先進配件生產(chǎn)設(shè)備。在原理上，他們自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，自我發(fā)展，自我約束。整個公司從領(lǐng)導(dǎo)到職工，根據(jù)自身崗位要求，苦練內(nèi)功，提高了整個公司人員的素質(zhì)。其他彩電廠家也紛紛在以上幾個方面作出了努力。近幾年，長虹一躍成為我國最大的彩電生產(chǎn)基地，國內(nèi)銷售量居全國第一，成為彩電業(yè)的“龍頭老大”。 材料三：為滿足戰(zhàn)后伊拉克重建的需要，近日，大批長虹彩電、空調(diào)將于月末經(jīng)阿聯(lián)酋拜迪港進入伊拉克市場。長虹彩電在繼續(xù)保持在東南亞、中東和澳洲市場競爭優(yōu)勢的同時，大舉進軍美國市場，經(jīng)過一年的努力拓展，長虹彩電銷量已成功擠身美國彩電市場五強。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，這次價格戰(zhàn)之后，將使中國的彩電品牌剩下不到一半，而且相關(guān)企業(yè)將會出現(xiàn)虧損，許多企業(yè)在逐漸淡出彩電經(jīng)營，深圳華強、深華發(fā)、南京熊貓等都在向其他產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。 3。2價值規(guī)律的作用 思考1：彩電由緊俏變壓積壓，反映了我國彩電市場出現(xiàn)了什么變化？這種變化說明什么呢？ 歸納：彩電經(jīng)歷了由供不應(yīng)求到供過于求的急劇變化。 追求自身利益。供不應(yīng)求-----價格上漲，高于價值-----有利可圖------被吸引生產(chǎn)該商品，生產(chǎn)線、產(chǎn)量增加------意味著生產(chǎn)資料和勞動力流入該部門； 供過于求-----價格下跌，低于價值-----無利可圖------減少放棄生產(chǎn)該商品，生產(chǎn)線、產(chǎn)量減少------意味著生產(chǎn)資料和勞動力流出該部門，改行。指揮棒，調(diào)節(jié)作用。 流入 流出 1。價值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在各生產(chǎn)部門的分配 思考2：價值規(guī)律的調(diào)節(jié)作用實際上是通過什么在起作用？ 解釋：市場價格。20xx多元，1000元。 思考3：春節(jié)過后，全國有數(shù)千萬人到東南沿海一些經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)地區(qū)去打工，人們形象地稱之為“孔雀東南飛”近年來，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，一些東部企業(yè)又到西部去投資，人們又稱之為“孔雀西北飛”，如何認(rèn)識這些現(xiàn)象？ 解釋：不管孔雀飛到哪里，實際上都是價值規(guī)律在調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料 和勞動力在各個部門、各個地區(qū)的分配。 思考4：這種調(diào)節(jié)作用的缺陷是什么？ 歸納：彩電很快由緊俏商品轉(zhuǎn)為滯銷積壓，表明市場有其自身的 弱點和消極方面，必須加強國家對市場的宏觀調(diào)控。有些 商品是不能由市場調(diào)節(jié)的：如、毒品………………； 市場調(diào)節(jié)有它的弱點，如“泡妞糖的產(chǎn)生”“小老婆餅的 產(chǎn)生”等等。 2。刺激商品生產(chǎn)者改進生產(chǎn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率 思考5：長虹電器公司是如何一躍成為彩電業(yè)的“龍頭老大”的？ 解釋：社t 價值量，等價交換。個t<社t 盈利，如何減少個t？提高勞動生產(chǎn)率。什么樣提高勞動生產(chǎn)率？技術(shù)和管理(以長虹為例)。所以，結(jié)論------ 思考6：“效率就是生命”是什么意思？ 產(chǎn)率，它就能更好的生存和發(fā)展；反之，就可能虧損破產(chǎn)。因此，一個企事業(yè)要想獲得更多的收益，就必須努力提高自身的勞動生產(chǎn)率。 思考7：如果所有的企業(yè)都注重追求更高的勞動生產(chǎn)率，會出現(xiàn)什么結(jié)果？ 歸納：從企業(yè)角度，個別勞動生產(chǎn)率提高得更快的企業(yè)會得到更多的收益，企業(yè)競爭力會不斷提高。從國家角度，資源會得到更充分利用，社會勞動生產(chǎn)率不斷提高，生產(chǎn)力更快發(fā)展，在世界經(jīng)濟中有更強的競爭力。從個人角度來看，個人的素質(zhì)會不斷提高。從社會角度來看，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的道理會更深入人心，尊重科學(xué)、愛護價值規(guī)律會成為社會時尚。我們要有創(chuàng)新精神和能力，提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)要求。 思考8：在材料三中，有的企業(yè)越做越強，有的卻被兼并或退出市場，這說明了什么道理？ 講解： 長虹生產(chǎn)條件好，個t<社t，獲得較多，能夠不斷擴大生產(chǎn)，在競爭中處于更加有利的地位。相反，被市場淘汰。優(yōu)勝劣汰。 思考9：如何認(rèn)識我國一些長期虧損企業(yè)在競爭中被淘汰？ 歸納：客觀的。有利于實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，促進生產(chǎn)力的發(fā)展。 給企業(yè)及其職工帶來較大影響。 企業(yè)要充分利用價值規(guī)律指導(dǎo)生產(chǎn)，提高勞動生產(chǎn)率，市 場競爭力。國家要依法治國，規(guī)范市場行為，保護下崗職 工的基本權(quán)益。職工要不斷提高自身素質(zhì)。同學(xué)們要樹立 改革開放意識，增強競爭意識。 價值規(guī)律有三個作用：調(diào)節(jié)、刺激、促使 討論：如果你是彩電廠的廠長，你將如何做？ 歸納：作為彩電生產(chǎn)廠的廠長，應(yīng)當(dāng)使企業(yè)的經(jīng)營活動遵循價值規(guī)律的'要求，適應(yīng)供求關(guān)系的變化，面向市場改進生產(chǎn)條件，提高勞動生產(chǎn)率。 思考：價格的基礎(chǔ)、形成及對價格的影響因素 （1）價格是價值的貨幣表現(xiàn)、價值是由生產(chǎn)這種商品的社會必要勞動時間決定的，價格的基礎(chǔ)是價值，即包含在商品中的社會必要勞動時間。 （2）在商品經(jīng)濟中，商品的價格主要是由市場形成的，以市場競爭為條件，由商品生產(chǎn)者自行定價，定價的重要依據(jù)是供求關(guān)系，所以也稱為通過供求關(guān)系形成價格。 （3）影響商品價格的高低，除商品價值外，還受其它因素影響，如商品供求關(guān)系的變化、貨幣價值的變動、紙幣的發(fā)行量、人們的購買心理等。 （4）價值決定價格，價格受供求關(guān)系的影響圍繞價值上下波動，不能理解成供求關(guān)系決定價格。 | 問答法 討論法 討論法 | 10分 10分 10分 | ||
作業(yè) | 1．價值規(guī)律的作用是什么？ 如果你是彩電廠的廠長，你將如何做？） | ||||
課 后 小 結(jié) | |||||
政治《價值與價值觀》教案2
一.教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
知識目標(biāo)：
1、識記價值和價值觀的基本含義，價值觀的導(dǎo)向作用。
2、理解人的價值是什么，如何評價人的價值。
3、運用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理，分析物的價值和人的價值的不同，從中加深對人的價值的理解，評論分析為什么對一個人的評價要看他的貢獻，而不是索取了多少。
能力目標(biāo)：
1、在占有大量感性材料的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)抽象思維能力以及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。
2、理論聯(lián)系實際，能運用所學(xué)理論解決實際問題。
3、培養(yǎng)辯證思維能力，用全面的、發(fā)展的觀點對待個人利益與集體利益的關(guān)系，分析說明正確價值判斷與價值選擇的形成及人生價值的實現(xiàn)。
【過程與方法】 情景探究法 比較分析法 啟發(fā)誘導(dǎo)法 歸納總結(jié)法【情感態(tài)度與價值觀】
1、通過學(xué)習(xí)，樹立起在對社會的責(zé)任和貢獻中實現(xiàn)人生價值的正確人生價值觀，增強全心全意為人民服務(wù)的精神，自覺為社會創(chuàng)造價值，在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值
2、努力實現(xiàn)個人正確的人生價值觀和社會價值觀的統(tǒng)一，踐行社會主義核心價值體系，追求中國特色社會主義共同理想。
二.教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】 價值觀的導(dǎo)向作用。
【教學(xué)難點】 人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻。
三.教學(xué)過程
導(dǎo)課：情景導(dǎo)入：多媒體展示課件《我們的圈》
自主探究：比較分析放羊娃的圈和武漢男孩的圈并構(gòu)思自己的圈，你認(rèn)為這里的圈指的是什么?為何每個人的圈都不一樣呢?
生：思考后回答
師總：看來，之所以每個人所走道路不同，是受價值觀的指引，這就是我們本節(jié)課探討的話題價值與價值觀。
探究新課
一. 價值與價值觀
(一).價值：
1.物的價值
自主探究：《超市購物》，讓學(xué)生自己說出之所以出現(xiàn)這些差異是因為每個人的需要不同，然后教師通過展示各類食物不同的.屬性讓學(xué)生從中感悟并歸納價值的含義。
生：思考后回答
師總：一事物對主體的積極意義、即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。
思考：是否任何事物都有價值?哲學(xué)上講的價值和現(xiàn)實生活中的價值是一回事嗎?(學(xué)生思考回答后教師展示課件給予總結(jié))
2.人的價值：
教師展示課件：漫畫：我有價值嗎?我怎樣才能實現(xiàn)自己的價值?(以此引起學(xué)生對自己價值的思考)
師問：到底什么是人的價值呢?
生：略
教師：課件打出人的價值的含義：
人的價值：人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。
比較：人的價值和物的價值有何不同呢?
生：比較后回答
師總：物在滿足主體需要時是無意識的被動的，而人在滿足主體需要時是具有主觀能動性的，因而人的價值高于物的價值。
3.價值評價
討論：既然人的價值由貢獻和索取兩方面組成，那么，應(yīng)該怎樣衡量一個人的價值呢?能不能以索取來衡量，為什么?
生; 略
師總;課件打出 你不貢獻，我不貢獻，誰來貢獻。
你也索取，我也索取，向誰索取。
過渡：普通人的人生有無價值呢?
展示課件：《兩個年輕人的故事》，試分析他們這樣做值不值得?是什么在指引著他們這樣去做呢?
(二)價值觀的導(dǎo)向作用
1.價值觀的含義: 人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點，就是價值觀。(讓學(xué)生談?wù)剝r值觀與社會存在的關(guān)系，從而引出價值觀的導(dǎo)向作用)。
2.價值觀的導(dǎo)向作用：
教師展示課件：①《李建華與歹徒》讓學(xué)生評價，然后從學(xué)生的不同評價中引導(dǎo)學(xué)生體會價值觀對人們認(rèn)識世界的導(dǎo)向作用。
�、� 《今日話題》趁年輕 讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐耄喔傻氖虑椋處煆闹幸龑?dǎo)學(xué)生體會價值觀對人們改造世界的導(dǎo)向作用。
結(jié)論一：價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用。正確的價值觀會引導(dǎo)人們形成正確的認(rèn)識采取正確的辦法。而錯誤的價值觀將會引導(dǎo)人們形成錯誤的認(rèn)識采取錯誤的辦法。
教師展示課件：正反兩則案例 《叢飛的事跡》 《胡某的陋行》讓學(xué)生分析，從而體會價值觀對人生道路的選擇所起的導(dǎo)向作用。
結(jié)論二：價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。正確的價值觀將會指引人們?yōu)樯鐣龀鲐暙I，而錯誤的價值觀將會讓你的人生誤入歧途。
學(xué)以致用：展示課件 結(jié)合《超女選秀下的價值觀》，談?wù)勎覀儜?yīng)該樹立怎樣的價值觀呢?這節(jié)課你收貨到了什么呢?
課堂小結(jié)：價值觀是我們?nèi)松南驅(qū)�，是我們能否擁有美好人生的航�?biāo)，尋找正確的價值觀就是尋找人生的真諦!衷心的希望大家在正確價值觀的指引下幸福的走完自己的一生。
板書設(shè)計
物的價值
一.價值 含義
人的價值
評價
含義
二.價值觀 1。認(rèn)識世界和改造世界
導(dǎo)向作用
2.人生道路的選擇
布置作業(yè)：
課后完成《贏在課堂》上的這可習(xí)題。
政治《價值與價值觀》教案3
框題一：價值與價值觀
1、人的價值
�。�1）價值的基本含義
�。�2）人的價值：人的價值就在于創(chuàng)造價值，就在于對社會的責(zé)任和奉獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。這是人的真正價值所在。
�。�3）對人的價值的評價。
2、價值觀的導(dǎo)向作用
�。�1）、價值觀的含義。
（2）價值觀的導(dǎo)向作用
播放廣告《媽媽，洗腳》
汶川大地震感人事跡——“母親用身體護住嬰兒，嬰兒被救出時仍熟睡�！�
[活動一]、提問：
1、請說說在生活中一些有價值的東西。
2、物的.價值和人的價值是一回事嗎？
[活動二]
放背景音樂《感恩的心》。
1、說出一件你印象最深的讓你感動的事。
[活動三]
1、展示FLASH《天堂與地獄》）
2、播放視頻《汶川地震感人事跡——英雄老師用雙臂護住四個孩子》
[問題設(shè)置]：老師的人生價值表現(xiàn)在什么地方？針對他的行為談?wù)勀愕目捶ā?/p>
[投影材料]富窮爸爸導(dǎo)致不同價值觀。閱讀并討論
[探究四]：如果你考上大學(xué)后，你會如何對待生活上比你困難的人，如何對待比你家境好的同學(xué)。你們有什么價值觀？有什么理想？準(zhǔn)備怎么實現(xiàn)？
視頻：《法制生活》
學(xué)習(xí)了此課后，希望每位同學(xué)能夠反思自己的行為，回去為自己的父母做一件讓他們感動的事。
政治《價值與價值觀》教案4
【哲思寓言豬的困惑】
一個有錢人下了地獄，對神抱怨說：我去世的時候已經(jīng)將全部財產(chǎn)都捐給了教堂，為什么人們還說我吝嗇呢?
讓我給你講一個豬和牛的寓言吧。神說，豬總是不受歡迎，而牛深受人們的喜愛，這讓豬很困惑。豬對牛說：人們覺得你慷慨無私，因為你每天都貢獻牛奶和乳酪�？墒俏夷�?我把我的一切都貢獻了出來。我獻給他們熏肉和火腿，獻出我的鬃毛做刷子，他們甚至燉我的腳!然而，沒人喜歡我。為什么會這樣?
你知道牛是怎么回答的嗎?神說，牛答道：因為在我還活著的時候，時時刻刻都在奉獻!
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
⑴ 識記價值和價值觀的基本含義、價值觀的導(dǎo)向作用
�、� 理解人的價值是什么，如何評價人的價值
�、� 運用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理，分析物的價值和人的價值的不同，加深對人的價值的理解。
【學(xué)習(xí)重難點】人生價值的評價及價值觀的導(dǎo)向作用
【學(xué)習(xí)過程】請根據(jù)下面的提示，帶著問題閱讀課本，做好自學(xué)和預(yù)習(xí)哦。相信你一定行的!
在日常生活中，不同的東西具有不同的價值。糧食、蔬菜、水果等食物具有滿足人們營養(yǎng)需要的屬性;衣服、房子、汽車等具有滿足人們穿著、居住和出行需要的屬性;陽光、空氣和水等具有滿足人們生存需要的屬性。它們各有自己的價值。
1、物的價值和人的價值是一回事嗎?你是怎樣認(rèn)識人的價值的?
愛因斯坦有句名言：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
馬克思也說過：如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。
2、你認(rèn)為評價一個人價值的標(biāo)準(zhǔn)是什么?殘疾人的人生有無價值?為什么?
近年來，在超女快女等選秀活動的帶動下，全國各地的選秀活動此起彼伏，美女經(jīng)濟泛濫，有青年學(xué)生喊出口號學(xué)得好不如長得好、學(xué)得好不如嫁得好。
3、你怎樣看待這種觀點? 結(jié)合我們自身的實際說說價值觀在你的學(xué)習(xí)、生活中有什么作用?
【知識清單】
(一)人的價值
1、價值的含義：一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。
它涵蓋不同領(lǐng)域是物的價值，具有高度概括性和普遍性。
【提示】：哲學(xué)上的價值與具體領(lǐng)域事物的價值是一般與個別、共性與個性的關(guān)系。
2、人的價值原理：
(1)內(nèi) 容： 一方面就在于對社會的責(zé)任和貢獻(社會價值)，
另一方面是社會對個人的尊重和滿足(自我價值)。
人既是價值的創(chuàng)造者，也是價值的享受者，人的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(社會價值)。
(2)方法論：要求我們要努力實現(xiàn)人生價值，為社會作貢獻。
3、人的價值的判斷標(biāo)準(zhǔn)：主要是看他的貢獻，最根本是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。
(二)價值觀的導(dǎo)向作用
1、價值觀：指人們對事物價值的總的看法和根本觀點。。
價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。
【提示】價值觀作為一種社會意識，是在一定的社會存在的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并隨社會存在變化而變化。
2、價值觀的導(dǎo)向作用：
(1)對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要導(dǎo)向作用。
(2)對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。
3、價值觀是人生的重要向?qū)В瑢ふ艺_的價值觀就是尋找人生的真諦。
【提示】價值、價值觀、人生價值的比較
比較 價值 人生價值 價值觀
區(qū)別
含義：一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。 包括個人對社會的責(zé)任和貢獻和社會對個人的尊重和滿足兩個方面，真正的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻 人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，會形成對事物價值的總的看法和根本觀點。
涵蓋范圍 涵蓋各個不同領(lǐng)域事物的價值，具有高度概括性和普遍性，屬客觀范疇 只涵蓋人生領(lǐng)域的`價值， 是對價值的主觀反映，屬于主觀范疇
聯(lián)系：(1)價值在人生領(lǐng)域的具體體現(xiàn)就是人生價值
(2)對事物價值的總的看法和根本觀點形成價值觀
【知識結(jié)構(gòu)】
【鞏固練習(xí)】
1、西紅柿生長在野外，沒有與人發(fā)生任何關(guān)系時，并不具有價值，后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用，它才具有價值。這說明( )
①價值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系 ②只要客觀事物的屬性存在，就有其價值
③主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價值的兩個不可缺少的方面 ④價值是一事物對主體的積極意義
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻，你也索取，我也索取，向誰索取，這句話的人生觀道理是()
A.奉獻和索取存在著對立的一面 B.奉獻和索取可以由個人主觀動機來決定
C.索取是實現(xiàn)奉獻的前提和基礎(chǔ) D.奉獻和索取是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，人生的真正價值在于對社會的奉獻
3、右邊漫畫給我們的哲學(xué)啟示是( )
�、僖寐�(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點看問題
�、趦r值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有重要的導(dǎo)向作用
�、垡朴谧プ∈挛锏闹饕� ④要堅持正確的價值觀
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4、人們進行什么樣的人生選擇，走什么樣的人生道路，實際上都是在一定的價值觀指導(dǎo)下進行的。這說明( )
A.價值觀對人們認(rèn)識世界的活動有導(dǎo)向作用 B.價值觀對人們改造世界的活動有導(dǎo)向作用
C.價值觀對人生道路的選擇有導(dǎo)向作用 D.價值觀是一種社會意識
5、有時候，文明離我們只不過是十公分的距離、多一點分享，對別人來說，就多一分溫暖我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步公益廣告是奧運文化的一大亮點，瑯瑯上口的廣告語悄然給人們的言行帶來了可喜的變化。從哲學(xué)的角度看，這主要體現(xiàn)了()
A.世界上一切事物都處在永恒發(fā)展之中 B.價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上
C.價值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用 D.哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)
6、不買最好的，只買最貴的，這句話反映了一部分人的消費心理，經(jīng)濟學(xué)家稱之為炫耀性消費。消費觀在一定程度上反映了一個人的人生價值觀，下列選項中體現(xiàn)消費觀與人生價值觀正確關(guān)系的是( )
�、傧M方式是人生價值觀的外在表現(xiàn) ②消費品位折射著人生的價值追求
�、垤乓韵M扭曲了人生的價值 ④炫耀性消費提升了人生的價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7、用一粒種子改變了一個世界的袁隆平獲得影響中國改革30年30人的榮譽稱號。這說明()
�、偃说膬r值就在于創(chuàng)造價值 ②人生價值是通過榮譽體現(xiàn)出來的
③社會價值和自我價值必然成正比 ④努力奉獻的人是幸福的
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
8、每年的《感動中國》年度人物評選被譽為中國人的年度精神史詩。13位來自唐山的農(nóng)民，在2008年初特大雪災(zāi)襲擊華南地區(qū)時，他們大年初二上午趕到湖南郴州電力搶險指揮部，成為湖南電力安裝工程公司一支編外搬運隊5月12日，在得知四川汶川發(fā)生特大地震后，他們又幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來到災(zāi)情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。13位農(nóng)民被評為2008年感動中國人物說明( )
�、僬f明人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻 ②反映實現(xiàn)人生價值需要摒棄個人的利益和需要
�、郾砻鲀r值判斷和選擇因時間、地點條件而變化 ④體現(xiàn)人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9、依托改革開放30年來的積累，我國體育健兒在北京奧運會上獲得100枚獎牌，51枚金牌，居金牌獎牌榜首位，既實現(xiàn)了人生價值，又為祖國爭光添彩。這說 ( )
A.價值判斷和價值選擇具有階級性 B.人生的真正價值在于實現(xiàn)自我價值
C.實現(xiàn)人生價值離不開社會提供的客觀條件 D.人生價值的實現(xiàn)需要具有百折不撓頑強奮斗的精神
10、地震本是自然現(xiàn)象，但美國好萊塢女星莎朗斯通在法國戛納國際電影節(jié)接受媒體采訪時公然聲稱，四川汶川地震是上天對中國的報應(yīng)。莎朗斯通的這一冷血言論( )
�、俜裾J(rèn)了聯(lián)系的客觀性，是客觀唯心主義觀點 ②承認(rèn)世界變化發(fā)展的規(guī)律性，是唯物主義觀點
�、垡宰陨砀惺転槌霭l(fā)點判斷是非，是錯誤的價值觀 ④極大的傷害了中國人民的民族感情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
【走近高考】
1、(20xx江蘇卷16) 云南省原保山地委書記楊善州，在位時，他始終廉潔奉公，公而忘私;退休后，他盡心竭力為老百姓辦實事;辭世前，他把自己20多年辛勤營造的數(shù)萬畝森林無償交給國家。楊善州的行為( )
�、氽`行了中國共產(chǎn)黨的宗旨 ②體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用
�、鄯从沉斯竦臋�(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 ④表明了只有在勞動和奉獻中才能實現(xiàn)人生價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、(20xx重慶卷31)2010中國年度公益人物L(fēng)說：公益不應(yīng)該僅僅是出現(xiàn)災(zāi)難時候的援手，更應(yīng)該成為我們的生活態(tài)度。用公益的思維去生活，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)生活處處皆公益這表明()
A.個人素質(zhì)越高，人生價值越大 B.人生價值的實現(xiàn)取決于人的態(tài)度
C.擁有高尚思想才能實現(xiàn)人生價值 D.正確的價值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于社會的現(xiàn)實
3、(2010年山東濟南聯(lián)考)2009年2月5日，2008感動中國年度人物評選揭曉，組委會授予扎根懸崖小學(xué)19年的支教夫妻李桂林、陸建芬的頒獎詞是：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。李桂林、陸建芬的感人事跡體現(xiàn)的歷史唯物主義道理有( )
�、偃说膬r值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的貢獻 ②意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性
�、壑灰冻銎D辛的勞動就能實現(xiàn)人生價值 ④價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用
A.②③④ B.①②④ C.①④ D.①②
4、(2010年高考安徽卷xx)求真、向善、塑美，既是人類追求的精神理念，也是人們奮斗的價值目標(biāo)。下列選項與此相符合的是( )
�、俾仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原) ②老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
�、鄹髅榔涿�，美人之美，美美與共，天下大同。(費孝通) ④天下之至柔，馳騁天下之至堅。(老子)
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
題號 1 2 3 4
答案
二、綜合探究
20xx年9月20日，第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮在北京隆重舉行,54名全國道德模范和260名提名獎獲得者的先進事跡在全社會引起強烈反響。
郭xx、許xx、王xx等11位同志榮獲全國助人為樂道德模范，表彰大會給予的頒獎詞是善行無疆!你們用滾燙的心，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭。你們崇高的利他精神，是流淌在中國人身上的血液，是中華五千年文明的標(biāo)識。你們的善行善舉，如和煦春風(fēng)，溫暖著億萬人民的心。
曾慶香、劉 薇、王茂華、譚良才等10位同志獲得全國見義勇為模范，表彰大會給予的頒獎詞是舍己為人!你們，面對危難和死神，挺身而出，大義凜然!用瞬間的選擇，維護正義，擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，舍生取義，書寫了自己的壯麗人生，昭示了中華民族的精神高度，在天地之間奏響了義字正氣歌!
結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)價值觀的知識，談?wù)勀銓θ说膬r值的認(rèn)識。
政治《價值與價值觀》教案5
一、知識再現(xiàn)
價值的含義：
價值人的價值：人的真正價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任與貢獻
與價值觀人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一
價值觀：屬社會意識對人們認(rèn)識和改造世界有導(dǎo)向作用
價值觀的導(dǎo)向作用對人生道路和人生選擇有導(dǎo)向作用
人生觀自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律
價值觀價值判斷影響價值判斷與選擇的主觀因素：社會
地位、需要、認(rèn)識事物的角度、立場的不
同
與價值選擇自覺站在最廣大
(價值判斷與選人民的立場上怎樣正確處理個人、他人、社會集體利
益關(guān)系?
擇的最高標(biāo)準(zhǔn))
在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值
在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，社會提供的客觀條件是實現(xiàn)
價值的基礎(chǔ)。人的價值只能在社會中實現(xiàn)
價值的創(chuàng)造
在砥礪自我中走向成功：發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息的精神;發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì);有堅定的理想信念，正確的價值觀的指引。
與實現(xiàn)(怎樣)
理想是人生的奮斗目標(biāo)。崇高理想是人生的精神支柱。個人和社會是統(tǒng)一的，社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎(chǔ)，社會發(fā)展離不開個人發(fā)展。只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展個人才能的手段，才可能有個人自由。
二、考點掃描
1、價值的含義，人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一，人生的真正價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻;
2、價值觀的導(dǎo)向作用，正確的價值觀有正確的導(dǎo)向作用，要求我們樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷與價值選擇;
3、正確理解價值判斷與價值選擇的標(biāo)準(zhǔn);
4、如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值，把握實現(xiàn)人生價值的客觀條件和主觀條件，具體做到：在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，在砥礪自我中走向成功。
三、考題訓(xùn)練
1、為搶救兩名落水少年，長江大學(xué)的陳及時等3名同學(xué)不幸犧牲。教育部追授他們“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”的榮譽稱號。這說明：()
A.人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者
B.人生價值是通過榮譽體現(xiàn)出來的
C.在特殊的環(huán)境中，才能實現(xiàn)的人生價值
D.得到社會的承認(rèn)，是擁有幸福人生的根本途徑
2、清朝著名思想家顧炎武說：“不廉則無所不取，不則無所不為�！边@句話說明了( )
A.社會意識是對社會存在的反映
B.價值觀對人們的行為具有導(dǎo)向作用
C.價值判斷和價值選擇是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的
D.人的價值必須在自我奮斗中實現(xiàn)
3、“我姓錢，但我不愛錢”，從哲學(xué)角度看，錢學(xué)森的這句話告訴我們：
A.實現(xiàn)人生價值需要良好的社會環(huán)境
B.衡量人生價值主要看精神貢獻
C.人生道路上要作出正確的價值判斷和價值選擇
D.價值觀對事物的發(fā)展起促進作用
4、長江大學(xué)生群體結(jié)梯救人，三名大學(xué)生救人溺亡事件發(fā)生后，八凌打撈公司卻“挾尸要價”，在“1024”事件中獲得的36300元“天價打撈費”，并稱事發(fā)時并不知道打撈的是英雄遺體。三名大學(xué)生的英雄壯舉，情景真實可信，為救人獻出生命感人至深。八凌打撈公司見利忘義、唯利是圖的行徑受到了群眾的指責(zé)和媒體的批評。針對上述現(xiàn)象下列說法正確的是()
A.人的本質(zhì)屬性有時是社會性
B.個人利益與集體利益不一致的情形是經(jīng)常發(fā)生的
C.社會急劇變化時期人們的價值觀是多元的，可以根據(jù)自己的需要做出具體選擇
D.正確的價值觀并非人人都有
5、不同的人對幸福感的詮釋不同，某市民說：幸福就是工資再高一點，晚上少加班;某職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)為：最幸福的事情就是我要把公司做成一個世界品牌;某學(xué)者認(rèn)為：幸福感可以理解為滿意感、快樂感和價值感的有機統(tǒng)一。這說明：()
A.正確的`價值判斷要遵循社會發(fā)展規(guī)律B.價值判斷因時而異，具有社會歷史性
C.價值判斷因人而異，具有主觀性D.幸福感是一種主觀體驗，不具有客觀依據(jù)
6、有人認(rèn)為:“強調(diào)個人和社會的統(tǒng)一會抹殺人的個性發(fā)展�！边@種觀點()
A.是正確的，因為個人和社會是相互區(qū)別、相互對立的
B.是錯誤的，割裂了個人和社會的統(tǒng)一，是十分有害的
C.是正確的，在現(xiàn)實生活中個人和社會總是發(fā)生矛盾的
D.是錯誤的，因為社會對個性的發(fā)展不欺任何作用
7、20xx年4月15日0時16分，孫家棟在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心參加指揮的北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)又一次獲得圓滿成功。這是中國自主研制發(fā)射的第100個航天飛行器，其中孫家棟擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、總師或工程總師的就有34顆，在他領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一。孫家棟親歷、見證、參加、領(lǐng)導(dǎo)了中國航天從起步到目前為止的全部過程。這體現(xiàn)的哲理是：()
�、偃松恼嬲齼r值在于奉獻
�、诩w主義是新時期我國人民正確的價值取向
�、矍斑M性與曲折性相結(jié)合
④人們要在認(rèn)識世界和改造世界的過程中，要有所建樹，就必須發(fā)揮主觀能動性
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
8、小趙在大學(xué)畢業(yè)后，立志于新農(nóng)村建設(shè)，被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢，辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū)，交通不便，產(chǎn)品沒有銷路，而且污染又大，村民普遍反對。小趙認(rèn)真反思，廣泛聽取群眾意見，關(guān)閉了化工廠。然后從本村實際出發(fā)，他指導(dǎo)村民種植翠冠梨，效益很好。他還學(xué)習(xí)市場營銷的知識，幫助村里開通了網(wǎng)站，讓外界更多地了解碧螺村的翠冠梨。在發(fā)展梨種植業(yè)的基礎(chǔ)上，他還帶領(lǐng)農(nóng)民開辦起梨加工企業(yè)，農(nóng)民收入大為提高;小趙因此也成了一位群眾歡迎、上級認(rèn)可的優(yōu)秀村官。
請用歷史唯物主義觀點分析小趙的行為。
參考答案
1——7ABCDCBD
8、參考答案:①人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者，要求我們堅持群眾觀點、走群眾路線。小趙“廣泛聽取群眾意見，關(guān)閉了化工廠�！斌w現(xiàn)了這一點。
�、趦r值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。小趙立志于新農(nóng)村建設(shè)、堅持群眾觀點、成為群眾歡迎、上級認(rèn)可的優(yōu)秀村官。
�、廴松鷥r值包括貢獻與索取兩個方面，人生的真正價值在于貢獻。小趙能夠成為—名優(yōu)秀村官，表明他得到了社會的尊重和滿足。
�、軆r值判斷和價值選擇要符合客觀規(guī)律，要站在最廣大人民利益的立場上。小趙立志于新農(nóng)村建設(shè)、想人民所想體現(xiàn)了這一點。
【政治《價值與價值觀》教案】相關(guān)文章：
價值與價值觀教學(xué)反思04-09
社會主義核心價值觀教案7篇05-10
社會主義核心價值觀教案匯編九篇05-13
社會主義核心價值觀教案錦集六篇05-15
社會主義核心價值觀記心中主題班會教案03-31
初中政治教案02-23
小學(xué)政治教案02-26
初三政治教案04-03