防寒防凍教案
作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的防寒防凍教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防寒防凍教案1
班級(jí):
小二班
時(shí)間:
20xx年X月X日
活動(dòng)目標(biāo):
1、體會(huì)環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、知道天氣寒冷時(shí),要多穿些衣服、多運(yùn)動(dòng)及吃熱的東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒已初步感知冬天的特征。物質(zhì)準(zhǔn)備:洋娃娃人手一個(gè),各種適合洋娃娃穿戴的.夏季、冬季衣物若干。
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒談話:
。1)教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天,天氣變冷了,我們?cè)撛趺崔k呢?
。2)啟發(fā)幼兒說(shuō)出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動(dòng),積極鍛煉身體。
2、讓幼兒喝熱開水。
。1)教師:喝完熱開水身體感覺(jué)怎么樣?讓幼兒體會(huì):天冷了,喝了熱開水好溫暖、好舒服。
(2)教師:冬天里,你們還喜歡吃什么樣的東西?告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西,不吃冰冷食物。
3、給洋娃娃穿戴衣物。
。1)教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō):天氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友,咱們快給她想個(gè)辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?
。2)組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運(yùn)動(dòng)、吃熱東西等。
。3)請(qǐng)每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領(lǐng)洋娃娃去戶外做運(yùn)動(dòng)。(教師觀察指導(dǎo),幫助動(dòng)手能力較差的幼兒)
4、活動(dòng)延伸幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。
防寒防凍教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知和體驗(yàn)冬天的寒冷對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。
2、觀察、感知冬天衣物的特點(diǎn),知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
。ㄒ唬┙(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。
。ǘ┎牧贤斗牛簬熡坠餐瑴(zhǔn)備的衣物(干凈的'、厚薄特征對(duì)比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導(dǎo)1。認(rèn)識(shí)保暖品)若干,背景音樂(lè)
。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡(jiǎn)易服裝店”!
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
討論:現(xiàn)在是什么季節(jié)?要穿什么樣的衣服呢?為什么?
二、參觀“簡(jiǎn)易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。討論:請(qǐng)你找出一件冬天的衣服,并說(shuō)說(shuō)為什么它是冬天穿的?小結(jié):冬天的衣服很厚,我們穿了感覺(jué)很暖和。
看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論:你覺(jué)得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?小結(jié):冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感覺(jué)很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物,進(jìn)行表演,進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
。ㄒ唬┎シ乓魳(lè),引導(dǎo)幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
【活動(dòng)延伸】
1、游戲活動(dòng):開展“襪子(手套)對(duì)對(duì)碰”游戲,引導(dǎo)幼兒尋找成對(duì)的襪子或手套。
2、生活活動(dòng):在日常生活中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透:結(jié)合美術(shù)活動(dòng),讓幼兒開展裝飾畫活動(dòng)(裝飾襪子、圍巾、手套等)。
防寒防凍教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、明白防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。
教學(xué)準(zhǔn)備:
表現(xiàn)冬季寒冷的圖片
教學(xué)過(guò)程:
一、談話活動(dòng),引出主題
1、此刻是什么季節(jié)冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的
2、如果我們不注意保暖,會(huì)發(fā)生什么
3、時(shí)值冬季,寒氣逼人我們要如何做好身體的保暖工作呢
老師小結(jié):冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專家個(gè)性提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述
1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷
2、你是怎樣保暖的或是你母親是怎樣保暖的或是你看到的'誰(shuí)的保暖方法好
三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)
1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖在冬季戴上帽子,能夠減少頭部的散熱量,同樣能到達(dá)周身保暖的目的在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套俗話說(shuō):"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還務(wù)必?fù)Q上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅僅增加了空氣量,而且還增加了厚度因此,蓋著曬過(guò)的被子,會(huì)覺(jué)得很暖和。
5、在生活,工作環(huán)境中持續(xù)適宜的溫濕度如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對(duì)濕度50-60%為最好人們不就應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒潛力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称,以提高機(jī)體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号!⒀、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫潛力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),既可增強(qiáng)體質(zhì),也能夠提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動(dòng)延伸這天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí),有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們就應(yīng)把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。
防寒防凍教案4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感知和體驗(yàn)冬天的寒冷對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。
2、觀察、感知冬天衣物的特點(diǎn),知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
。ㄒ唬┙(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)生觀察了人們冬天穿戴的衣物。
。ǘ┎牧贤斗:師幼共同準(zhǔn)備的衣物(干凈的、厚薄特征對(duì)比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導(dǎo)1、認(rèn)識(shí)保暖品)若干,背景音樂(lè)
。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡(jiǎn)易服裝店”!
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話引入,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣
討論:現(xiàn)在是什么季節(jié)?要穿什么樣的衣服呢?為什么?
二、參觀“簡(jiǎn)易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。討論:請(qǐng)你找出一件冬天的衣服,并說(shuō)說(shuō)為什么它是冬天穿的?小結(jié):冬天的衣服很厚,我們穿了感覺(jué)很暖和。
看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論:你覺(jué)得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?小結(jié):冬天很冷,冬天的.衣服很厚,穿了感覺(jué)很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物,進(jìn)行表演,進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
。ㄒ唬┎シ乓魳(lè),引導(dǎo)學(xué)生挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
【活動(dòng)延伸】
1、游戲活動(dòng):開展“襪子(手套)對(duì)對(duì)碰”游戲,引導(dǎo)學(xué)生尋找成對(duì)的襪子或手套。
2、生活活動(dòng):在日常生活中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透:結(jié)合美術(shù)活動(dòng),讓學(xué)生開展裝飾畫活動(dòng)(裝飾襪子、圍巾、手套等)。
防寒防凍教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)學(xué)生冬天不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。
2、認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn):理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、小男孩、小女孩各一張
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示毛衣
指導(dǎo)語(yǔ):摸一摸這件毛衣,什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺(jué)的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?)哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺(jué)的,暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣,你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對(duì)比后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)
指導(dǎo)語(yǔ):服裝店里除了衣服,還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎?
指導(dǎo)語(yǔ):小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來(lái)休息一下吧。
教師小結(jié):夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片,請(qǐng)學(xué)生幫娃娃選衣服
指導(dǎo)語(yǔ):快看,丁丁和依依也來(lái)逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
教師小結(jié):冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、游戲:《服裝分類》
指導(dǎo)語(yǔ):小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的.貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請(qǐng)小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒學(xué)生注意按季節(jié)分類,不要擁擠)
4、滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識(shí)
指導(dǎo)語(yǔ):冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動(dòng),只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅(jiān)持戶外鍛煉,堅(jiān)持每天來(lái)學(xué)生園,一起做健康寶寶,好不好?
結(jié)束
指導(dǎo)語(yǔ):那我們就從實(shí)際行動(dòng)開始!來(lái),孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。
活動(dòng)反思:
有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過(guò)活動(dòng)告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。
防寒防凍教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力,注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識(shí)。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的`安全措施。
二、教師小結(jié)
1。首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!
三、結(jié)束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?
防寒防凍教案7
設(shè)計(jì)意圖
服裝與人類的生活息息相關(guān),最早是遮擋身體和保暖用的,后來(lái)它演變成為一門藝術(shù),不僅可以可以滿足人們的日常需要,還裝飾美化人們的生活。冬天來(lái)了小朋友們要知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。
2.認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn):理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前布置“小熊服裝店”
2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3.娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)
活動(dòng)過(guò)程:
一.導(dǎo)入
指導(dǎo)語(yǔ):x開了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過(guò)啊,老師還得請(qǐng)你仔細(xì)逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發(fā)吧
二.展開
1.參觀小熊服裝店,引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的'不同
、胖笇(dǎo)語(yǔ):服裝店里的服裝還真不少呢,快來(lái)看看,都有哪些衣服啊?(讓幼兒大膽、自由說(shuō),老師給予指導(dǎo))
指導(dǎo)語(yǔ):摸一摸這件毛衣,什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺(jué)的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺(jué)的,暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣,你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)
指導(dǎo)語(yǔ):服裝店里除了衣服,還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎?
指導(dǎo)語(yǔ):小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來(lái)休息一下吧。
、平處熜〗Y(jié):夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。
2.出示娃娃圖片,請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服
指導(dǎo)語(yǔ):快看,丁丁和依依也來(lái)逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
教師小結(jié):冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3.游戲:《服裝分類》
指導(dǎo)語(yǔ):小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們?cè)趨⒂^的時(shí)候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請(qǐng)小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類,不要擁擠)
4.滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識(shí)
指導(dǎo)語(yǔ):冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動(dòng),只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅(jiān)持戶外鍛煉,堅(jiān)持每天來(lái)幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?
小結(jié):
冬天天氣冷,可以多運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)后身體就暖和了;也可以穿上厚厚的衣服。打開取暖設(shè)備,這些都是取暖的好辦法。只要寶寶們注意保暖,多運(yùn)動(dòng),就可以健健康康地過(guò)一個(gè)冬天。
活動(dòng)結(jié)束
指導(dǎo)語(yǔ):那我們就從實(shí)際行動(dòng)開始!來(lái),孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動(dòng)了。
活動(dòng)反思
有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過(guò)活動(dòng)告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。
防寒防凍教案8
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法,通過(guò)親身游戲活動(dòng),讓幼兒知道冬天要多鍛煉,鼓勵(lì)幼兒不怕冷。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。
活動(dòng)過(guò)程:
一、冬天我不拍冷—(防寒)
1、講述冬天的早上,誰(shuí)早早起。家里誰(shuí)起得早,你起的早嗎?
2、講講自己在戶外的感覺(jué)。(很冷、風(fēng)刮在臉上有點(diǎn)疼……)
3、教師小節(jié),激發(fā)幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。
啟發(fā)談話:天氣這么冷,我們用些什么給自己保暖呀?(幼兒回答)
教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。
寒從腳下起,保暖最重要。嚴(yán)冬臘月,我們除了準(zhǔn)備手套、圍巾、口罩、帽子等,還要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深顏色衣服,全方位做好防寒準(zhǔn)備。另外,冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物,平時(shí)積極參加體育鍛煉,都可以提高機(jī)體的御寒能力,增強(qiáng)身體的免疫能力。
4、除了一些保暖的東西,怎么樣還可以讓身體溫暖呢?
5、我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)讓我們的身體暖和起來(lái)好嗎?
。úシ沤】挡,教師和幼兒一起做體操)
二、注意防滑防凍
1、教師出示一些滑到摔跤,冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片。
2、他們這樣做對(duì)不對(duì)?那應(yīng)該怎么做才對(duì)?
3、教師小結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷,因此,應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí),不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時(shí)再擦?梢源蜓┱,但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑到的幾率。
4、對(duì)學(xué)生提出“四個(gè)不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜凍路面上騎小車,上下樓梯不追逐打鬧等。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?/p>
3、有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
讓學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方式方法來(lái)保護(hù)自己讓自己取暖。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)生于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。
學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上,可以是實(shí)物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2、關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生,積極治療和預(yù)防感冒。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱?影響。
1、提問(wèn):冬天的天氣怎么樣
2、提問(wèn):這樣的天氣對(duì)我們有什么影響
二、和學(xué)生一起討論:天氣冷了怎么辦
1、學(xué)生分組交流。
鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn),輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
2、學(xué)生集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助學(xué)生,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒學(xué)生正確使用取暖用具。
三、欣賞故事,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
1、教師講故事,學(xué)生看圖書。
2、討論:達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒
感冒了會(huì)怎么樣
后來(lái),達(dá)達(dá)的感冒好了嗎
怎樣才能讓自己不感冒
教后反思:冬天是寒冷的季節(jié),易感冒的季節(jié),活動(dòng)中圍繞話題"天氣冷了怎么辦
展開討論,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)御寒保暖的方法,(多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾,多運(yùn)動(dòng))。
然后通過(guò)故事《超級(jí)感冒》的講述,引導(dǎo)學(xué)生知道感冒時(shí)既不舒服,又會(huì)傳染,從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識(shí)(多喝開水、睡覺(jué)時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動(dòng)作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜,多運(yùn)動(dòng)、熱了不能一下子脫好幾件衣服等),引導(dǎo)學(xué)生有初步的保護(hù)意識(shí)和能力。
最后活動(dòng)在開心的袋鼠跳跳中結(jié)束了。
學(xué)生收獲了知識(shí),也收獲快樂(lè)。
活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的表達(dá)能力較強(qiáng),生活中的經(jīng)驗(yàn)可以自已組織成長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。
防寒防凍教案9
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒和保暖的方法。
2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?/p>
3.有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式方法來(lái)保護(hù)自己讓自己取暖。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。
幼兒有自己全暖的方法畫在紙上,可以是實(shí)物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒,積極治療和預(yù)防感冒。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>
1.提問(wèn):冬天的天氣怎么樣
2.提問(wèn):這樣的天氣對(duì)我們有什么影響
二、和幼兒一起討論:天氣冷了怎么辦
1.幼兒分組交流。
鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn),輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
2.幼兒集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助幼兒,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒幼兒正確使用取暖用具。
三、欣賞故事,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
1.教師講故事,幼兒看圖書。
2.討論:達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒
感冒了會(huì)怎么樣
后來(lái),達(dá)達(dá)的感冒好了嗎
怎樣才能讓自己不感冒
教后反思:冬天是寒冷的'季節(jié),易感冒的季節(jié),活動(dòng)中圍繞話題"天氣冷了怎么辦
展開討論,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)御寒保暖的方法,(多穿衣服、開空調(diào)、捂熱水袋、戴帽子、手套、圍巾,多運(yùn)動(dòng))。
然后通過(guò)故事《超級(jí)感冒》的講述,引導(dǎo)幼兒知道感冒時(shí)既不舒服,又會(huì)傳染,從而產(chǎn)生要預(yù)防感冒的意識(shí)(多喝開水、睡覺(jué)時(shí)不踢被子、穿衣服、脫衣服動(dòng)作快快的、出門多穿一件外套、打預(yù)防針、多吃水果、蔬菜,多運(yùn)動(dòng)、熱了不能一下子脫好幾件衣服等),引導(dǎo)幼兒有初步的保護(hù)意識(shí)和能力。
最后活動(dòng)在開心的袋鼠跳跳中結(jié)束了。
幼兒收獲了知識(shí),也收獲快樂(lè)。
活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們班幼兒的表達(dá)能力較強(qiáng),生活中的經(jīng)驗(yàn)可以自已組織成長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。
防寒防凍教案10
設(shè)計(jì)背景
冬天幼兒在戶外的時(shí)間越來(lái)越少,引起幼兒戶外活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道冬季氣候的主要特征。
2、了解冬季動(dòng)物過(guò)冬的方式。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、使幼兒掌握一些冬季生活基本常識(shí)。
5、增長(zhǎng)幼兒對(duì)大自然的愛。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、知道冬季氣候的主要特征。
2、了解冬季動(dòng)物過(guò)冬的方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備
戶外衣物,動(dòng)物過(guò)冬的.圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、冬天的樣子
1、游戲律動(dòng)
2、說(shuō)說(shuō)冬天什么樣子?
3、冬天的樂(lè)趣?冬天的這要特征?
二、怎樣過(guò)冬
1、動(dòng)物冬天是怎樣過(guò)冬的?
2、幼兒講述動(dòng)物過(guò)冬辦法,教師補(bǔ)充
3、教師小結(jié)動(dòng)物過(guò)冬的辦法。
有儲(chǔ)存糧食的、又飛往南方的、有冬眠的、又換皮毛的動(dòng)物都有適應(yīng)保護(hù)自己的的能力。
三、游戲
給雪人穿衣服
四、美麗的冬天
討論
1、我們能留住冬天嗎?
2、冬天幼兒自我保護(hù)?
3、教育幼兒冬天不怕冷。
教學(xué)反思
“冬天”的主題活動(dòng),我們充分利用自然資源,在各種實(shí)踐活動(dòng)中,感知冬天的基本特征,而且大膽運(yùn)用運(yùn)用自己喜歡的方式,表達(dá)熱愛大自然的情感。
防寒防凍教案11
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
2、通過(guò)觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的'天氣特征和人們的衣著變化,學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的。特征。
3、通過(guò)親身游戲活動(dòng),讓學(xué)生知道冬天要多鍛煉。鼓勵(lì)學(xué)生不怕冷。
4、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。
5、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。
6、在活動(dòng)中將學(xué)生可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小皮球、羊角球若干個(gè),每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、把學(xué)生帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、談話。
1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)
2、冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺(jué)怎么樣?(學(xué)生自由談?wù)?
3、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹,看看會(huì)怎么樣(風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)
4、請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽一聽:冬天的風(fēng)有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎,聽起來(lái)讓人害怕)
5、小結(jié):冬天來(lái)到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。
二、讓學(xué)生回到教室自由談話。
1、冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?
2、想什么辦法,能使我們暖和起來(lái)?(要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)
3、在學(xué)生園用哪種方法?(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)
三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))
四、戶外活動(dòng):發(fā)皮球、羊角球給學(xué)生在操場(chǎng)滾球、追球,跳球,并交代安全問(wèn)題。
五、等每個(gè)學(xué)生的小手熱呼呼時(shí)結(jié)束活動(dòng)。問(wèn):現(xiàn)在身子感覺(jué)怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?
六、請(qǐng)學(xué)生與教師一起收拾好器材回教室。
活動(dòng)反思:
通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生園明白冬天時(shí),要多多鍛煉,不要因?yàn)楹ε潞,不鍛煉自己的身體!在學(xué)生的觀念,他們對(duì)冬天的意識(shí)不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通過(guò)故事,只能夠讓學(xué)生基本理解冬天,要穿棉襖,不能隨便脫衣服等!針對(duì)冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識(shí),我還不夠體現(xiàn)出讓學(xué)生明白,我認(rèn)為應(yīng)該在晨間活動(dòng)中,多多鍛煉小身體,懂得抵御寒冷!
防寒防凍教案12
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。
2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述、了解一些御寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的'個(gè)人能力。
5、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿,并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具準(zhǔn)備:學(xué)生活動(dòng)材料P29-30
活動(dòng)過(guò)程:
一、討論冬天里的變化。
1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀?(冬天)
2、這個(gè)季節(jié)來(lái)了,有什么變化呢?
。ń處熞龑(dǎo)學(xué)生一起有秩序地討論冬天的氣象的變化,人們生活的變化)
二、看學(xué)生活動(dòng)教材,討論可以怎么保護(hù)自己。
1、看圖一。
他們?cè)诟墒裁茨兀浚ㄅ懿,做早操)他們(yōu)槭裁匆@樣做呢?
教師小結(jié):
冬天外出時(shí),搓搓手、跑跑步,活動(dòng)一些自己的身體,這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán),身體就會(huì)變的暖和,我們的手和腳也不會(huì)長(zhǎng)凍瘡。
2、看圖二。
這個(gè)小男孩和小女孩在干什么呢?(熱水袋,擦臉)他為什么要這樣呢?
(用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服,洗臉洗手后,要擦臉,防止皮膚干裂)
3、看圖三。
他們是要去那里啊?他們是都穿了什么啊?他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢?
。ǔ鲩T一定要多穿衣服,戴手套,帽子系圍巾,穿棉鞋,這樣才可以保暖,才不會(huì)感冒生病)
4、看圖四。
這個(gè)小男孩在干什么呢?在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢?
。ǹ梢允褂萌∨骱涂照{(diào),這樣可以使我們的房間更暖和了)
三、讓學(xué)生想想還可以幫我們自己保暖呢?
我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢?
。ㄕ(qǐng)學(xué)生出保暖的的方法)
四、結(jié)合生活中一些學(xué)生容易忽視的問(wèn)題與學(xué)生人一起討論。
我們班里的好多小朋友都不知道要怎么樣保暖?我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們是怎么樣保暖的哈?你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這樣做好不好?那要怎么樣做呢?
五、結(jié)束活動(dòng)。
防寒防凍教案13
教學(xué)目標(biāo)
1、對(duì)幼兒進(jìn)行防寒防凍教育,提高幼兒的安全意識(shí)。
2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護(hù)自己。
教學(xué)準(zhǔn)備
視頻課件、口罩、凍瘡藥
教學(xué)內(nèi)容
一、導(dǎo)入
師: 冬季,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢?
二、觀看視頻
冬季防寒誤區(qū)
1、門窗緊閉
冬季門窗緊閉,減少了空氣對(duì)流,使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的空氣增多, 空氣中細(xì)菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加,對(duì)呼吸道有不良影響,使人易患感 冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮膚發(fā)癢用手抓
冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時(shí),切不可用手抓搔,否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感 染。防治方法是多飲水,多吃新鮮蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少飲烈性 酒。勤洗澡,勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)重者,可服用撲爾敏、非那根等藥物,也可涂些爐 甘石劑戒膚輕松軟膏。
3、蒙頭睡覺(jué)
蒙頭睡覺(jué)會(huì)使被子里的氧氣越來(lái)越少,二氧化碳不不潔氣體越來(lái)越多,醒后會(huì) 感到昏昏沉沉,疲乏無(wú)力。
4、熱水洗臉
在冬季冷空氣的刺激下,面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時(shí)會(huì)迅速 擴(kuò)張,待熱量散發(fā)后,又恢復(fù)低溫時(shí)的狀態(tài)。毛細(xì)血管如此一張一縮,易使面部產(chǎn) 生皺紋。
5、手腳冷凍用火烤
冬季手腳長(zhǎng)期暴露在外,血管收縮、血流量減少。此時(shí),若立即用火烘烤會(huì)使 血管麻痹、失去收縮力,出現(xiàn)動(dòng)脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性增強(qiáng),局部性淤血。 輕則形成凍瘡,重則造成組織壞死。
6、舔嘴唇防干燥
嘴唇干燥不舒服時(shí),用舌頭去舔,結(jié)果越舔越干,導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚,嘴 唇腫脹,形成"舌舔皮炎"。這是因?yàn)橥僖褐泻叙ひ旱鞍住⑼僖旱矸勖负蜔o(wú)機(jī)鹽類物質(zhì),舔嘴唇時(shí),猶如在嘴唇上抹了一層糨糊,水分蒸發(fā)后,這層糨糊發(fā)生干縮, 感覺(jué)更干燥,直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。
7、"全副武裝"防凍瘡
入冬,穿得太厚以御寒,會(huì)削弱機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)力,而且因限制了運(yùn)動(dòng),末 梢血液循環(huán)不夠,反倒更容易長(zhǎng)凍瘡。正確的作法是,衣物適當(dāng),多進(jìn)行運(yùn)動(dòng),經(jīng) 常搓手、跺腳,用熱水泡浴等。
8、戴口罩保護(hù)呼吸道
鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng),血液循環(huán)旺盛,當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入 肺部時(shí),一般已接近體溫。若依賴戴口罩防寒,會(huì)使人體變得嬌氣,反而更易感冒。
9、喝烈性酒防寒
酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后,由于外周血管廣泛擴(kuò)張,熱量通過(guò)皮膚向外散發(fā), 會(huì)使人覺(jué)得很溫暖。但機(jī)體不正常的散熱會(huì)使熱量大量喪失,暖和的感覺(jué)最終會(huì)被寒冷所代替。
三、教師講解正確的防寒防凍知識(shí)
多開窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運(yùn)動(dòng)、身體好!
四、教師小結(jié)
寒流仍在繼續(xù),希望小朋友們掌握相關(guān)知識(shí),提高防寒能力,注意冰雪天身體不要被凍傷。
活動(dòng)目標(biāo)
一、知道冬季都有哪些取暖方法;
二、能夠知道如何安全的.使用取暖工具。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:一些生活取暖圖片;
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式。
活動(dòng)過(guò)程
一、開始部分
詢問(wèn)幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同
二、基本部分
(一)讓幼兒介紹自己家里的取暖用具,激發(fā)幼兒興趣!
1、“小朋友,冬天冷嗎?天氣慢慢的變冷了,我們?cè)鯓幼霾艜?huì)感到暖和呢?”
幼兒1:身體鍛煉
幼兒2:睡覺(jué)時(shí)蓋厚被子
幼兒3:穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友們,今天就請(qǐng)你們給大家介紹一下來(lái)幼兒園時(shí)你是如何取暖的。
。ǘ┮龑(dǎo)幼兒了解各種取暖方法
1、出示所準(zhǔn)備的生活取暖圖片,“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么?”
2、引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法:炭盆取暖;火爐、火炕取暖;空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖;熱水袋取暖等。
。ㄈ┱(qǐng)幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的
教師簡(jiǎn)單小結(jié):取暖的方式有很多種,并且我們會(huì)用到很多的取暖工具,所以在取暖的過(guò)程中我們也要注意取暖安全,小朋友們知道在取暖過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題嗎?
。ㄋ模┨嵝延變阂欢ㄒ⒁馊∨瘯r(shí)要注意安全。
討論:使用取暖工具時(shí),我們需要注意一些什么呢?
1、空調(diào),電暖氣要注意別觸電。
2、火爐和水暖氣要注意防火。
3、不能趴在暖氣片上取暖。
4不能在戶外點(diǎn)火取暖,要注意防范火災(zāi)等。
三、結(jié)束部分
引導(dǎo)幼兒多鍛煉、多運(yùn)動(dòng),在家里面要正確的使用取暖工具。
延伸
小朋友,今天我們知道了一些常見的取暖方法,在家里面使用取暖工具時(shí),要注意是否正確的使用了取暖工具,如果沒(méi)有,要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦!
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