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快樂刮畫教案

時間:2024-10-01 01:54:03 教案 我要投稿
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快樂刮畫教案

  在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的快樂刮畫教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂刮畫教案

快樂刮畫教案1

  教學目標:

  知識與技能:了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。

  過程與方法:通過觀察、欣賞、比較,了解刮畫的特點和畫面的處理方法,在實踐中增強體驗,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探究能力。

  情感、態(tài)度、價值觀:感受新型刮畫紙帶來的意外效果,享受制作中的新奇感和快樂,提高繪畫興趣。

  教學重點:

  刮畫的特點及制作方法。

  教學難點:

  選擇恰當?shù)墓ぞ,處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系。

  學習材料:各種刮畫小工具、刮畫紙。

  教學準備:

  范畫、刮畫工具、實物投影。

  教學過程:

  一、組織教學:

  向學生提出要求:認真傾聽,大膽嘗試,遵守紀律。

  二、激情導入

  1、同學們:你們平時都是用什么工具畫畫呢?

  學生答:鉛筆、水彩筆、油畫棒、白紙等。

  師問:你們知道不用筆也能畫畫嗎?

  學生回答。不知。

  師:今天我們就來學畫一種神奇的畫,你們說的這些工具咱們都不用。你們想知道是什么嗎?教師用改錐刮出部分課題。(刮畫)揭示本課內容。(板書)有趣的刮畫。[設計意圖:引起學生的興趣。]

  2、出示刮畫紙:你們仔細看看,這張紙有什么特別之處嗎?請同學們打開書18頁,探索一下刮畫紙的奧秘吧。ㄍ瑢W們通過看書了解刮畫紙的.制作方法。)

  學生回答,教師小結:刮畫紙因為表面一層是黑色,而里面一層底色是鮮艷的色彩,所以色彩對比很強烈。[設計意圖:通過看書使學生了解刮畫紙的制作方法和刮畫的特點。]

  三、引導探究,認識刮畫。

 。薄⒄J識工具:

  同學們:你們還記得老師剛才用的是什么工具嗎?

  那你們覺得還有什么工具可以刮畫呢?學生答:略

  老師總結:說明工具的多樣性。(只要是能在刮畫紙上刮出痕跡來的東西都可以做刮畫工具。比如:鑰匙、筷子、指甲都可以。)

  [設計意圖:讓學生進一步提高對刮畫工具的認識,了解其使用方法,激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。]

  2、嘗試工具

  同學們想一想,不同的工具刮出的線條有何不同?

  學生說,教師試驗。[設計意圖:培養(yǎng)學生的觀察分析能力。]

  四、深入探究,理解刮畫。

 。、放課件,欣賞作品,學生分組討論,說說都用了哪些工具?

 。、學生思考:不同工具刮出的線條不同,怎樣才能合理地使用這些工具呢?[設計意圖:豐富學生的審美感受,增強合作意識。提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。]

  3、這張作品顯得有些單調,(教師出示一張只用線完成的作品)你有沒有更好的方法?學生思考。

  教師完善作品,用不同的工具,讓學生體會要想讓自己的畫畫出豐富的效果就要選擇恰當?shù)墓ぞ,線面結合。[突破難點]

  4、引導學生分析作品,體會線面結合的魅力。(學生欣賞作品:說出喜歡的作品及理由。引導學生從畫面內容及線條、塊面的處理方面加以總結。)

  五、學生自由創(chuàng)作一幅刮畫作品。

  1、小組討論構思,畫什么,準備用哪些工具?向老師匯報。

  六、學生實踐,教師輔導。

  七、展示作品,自評互評。

  1、發(fā)現(xiàn)能創(chuàng)造性使用工具的學生大力表揚。

  2、及時表揚構圖完整、點、線、面處理比較好的作品。

  八、課堂小結

  教師提問:你喜歡今天的美術課嗎?

  為什么?請談談你今天有何收獲?

  今天我們通過學習、制作,體驗到了刮畫藝術的裝飾趣味與獨特美感,希望同學們能夠很好的利用好這一小技法,創(chuàng)作出更多富有新意的美術作品。

快樂刮畫教案2

  課題:快樂刮畫

  學科:美術年級:五年級

  課型:造型表現(xiàn)課時安排:1課時

  一、指導思想根據美術課程標準要求,逐步培養(yǎng)小學高年級學生的動眼、動動口和動手操作能力,提高學生的審美能力。讓學生了解刮畫作品的特點和工具的使用方法;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究能力;感受色彩變化的美感,增強審美能力,激發(fā)學生的學習興趣,加深對畫面的點,線,面處理的裝飾效果,

  二、教材分析提高學生作畫能力.刮畫工具簡單,容易上手,適應少年兒童的造表現(xiàn)能力,并深受他們的歡迎.通過學習,制作,體驗刮畫藝術的裝飾趣味與獨特美感.五年級學生好問,好奇心強,他們對繪畫中的特技,刮出來的畫,特感興趣,手中的刀,象魔術師那樣刮到哪里,哪里就出現(xiàn)彩色的線條,真是不可思議,畫面有一種意想不到的`效果.

  三、教學目標知識與技能:了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。

  過程與方法:通過觀察、欣賞、比較,了解刮畫的特點和畫面的處理方法,在實踐中增強體驗,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探究能力。

  情感、態(tài)度、價值觀:感受新型刮畫紙帶來的意外效果,享受制作中的新奇感和快樂,提高繪畫興趣。

  四、教學重點刮畫的特點及制作方法

  五、教學難點選擇恰當?shù)墓ぞ,處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系

  六、教學準備學具準備:各種刮畫小工具、刮畫紙。

  教學準備:范畫、刮畫工具、實物投影。

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