有趣的紙圈教案

有趣的紙圈教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的有趣的紙圈教案，希望能夠幫助到大家。

有趣的紙圈教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒觀察、比較能力和動(dòng)手操作能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒探索的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙條若干，剪刀，膠水、抹布等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較和動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)紙圈的特點(diǎn)。

　　1、觀察長(zhǎng)方形、三角形紙及中間挖去一塊紙，談?wù)勥@些紙有幾個(gè)面？

　　2、制作紙圈

　　通過(guò)示范，指導(dǎo)幼兒將紙條做成兩種紙圈。

　　3、看看這兩種紙圈各有幾個(gè)面？

　　二、通過(guò)剪紙圈等操作活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒了解它有趣的特點(diǎn)。

　　1、學(xué)習(xí)將紙圈一剖為二

　　教師示范剪紙方法，幼兒操作有講述，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？

　　——第一種變成兩個(gè)分開的圈；

　　第二中變成一個(gè)大圈。

　　2、幼兒自己動(dòng)手做有趣的紙圈

　　鼓勵(lì)幼兒做和剛才不同的'紙圈，并與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　三、教師小結(jié)及延伸活動(dòng)

　　鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)地看，認(rèn)真地想，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的小秘密。

有趣的紙圈教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒觀察、比較能力和動(dòng)手操作能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒探索的精神。

　　3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

　　4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙條若干，剪刀，膠水、抹布等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較和動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)紙圈的特點(diǎn)。

　　1、觀察長(zhǎng)方形、三角形紙及中間挖去一塊紙，談?wù)勥@些紙有幾個(gè)面？

　　2、制作紙圈通過(guò)示范，指導(dǎo)幼兒將紙條做成兩種紙圈。

　　3、看看這兩種紙圈各有幾個(gè)面？

　　二、通過(guò)剪紙圈等操作活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒了解它有趣的特點(diǎn)。

　　1、學(xué)習(xí)將紙圈一剖為二教師示范剪紙方法，幼兒操作有講述，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？

　　——第一種變成兩個(gè)分開的圈；第二中變成一個(gè)大圈。

　　2、幼兒自己動(dòng)手做有趣的紙圈鼓勵(lì)幼兒做和剛才不同的紙圈，并與同伴交流自己的'發(fā)現(xiàn)。

　　三、教師小結(jié)及延伸活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)地看，認(rèn)真地想，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的小秘密。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)開始我讓幼兒動(dòng)腦筋想一想紙圈可以怎么玩？想的辦法越多越好，幼兒便想出各種富有童趣的玩法，有的扔、有的跳、有的把圈背在背上當(dāng)烏龜殼、有的當(dāng)方向盤，幼兒一個(gè)個(gè)玩得很開心。幼兒也能主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，在玩樂(lè)中促進(jìn)了幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展。但由于氣溫高，天氣熱，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。

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