當前位置:育文網(wǎng)>教學文檔>教案> 誰會臉紅教案

誰會臉紅教案

時間:2024-07-26 05:37:24 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

誰會臉紅教案

  作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的誰會臉紅教案,歡迎大家分享。

誰會臉紅教案

誰會臉紅教案1

  教學目標:

  1、對照詩中列舉的不講社會公德現(xiàn)象,檢點自己的言行,自覺加強社會公德意識,并注意提醒身邊的人遵守社會公德。

  2、默讀課文,提高閱讀速度?焖倮斫庠姼璐笠。

  3、認識文中13個生字。

  4、進行擴展閱讀,擴大閱讀范圍,培養(yǎng)略讀能力。

  教學重點:

  默讀課文,提高閱讀速度?焖倮斫庠姼璐笠狻

  教學難點:

  自覺檢點自己的言行,加強社會公德意識。

  教學流程:

  一、導入新課

  從“閱讀提示”中的“臉紅”導入本課。

  二、自讀課文,理解詩歌大意。

  1、自由讀課文,圈畫文后生字,結(jié)合文中語句多讀幾遍。

  2、默讀課文。

  說說詩歌中列舉了哪些不講公德現(xiàn)象。(本環(huán)節(jié)結(jié)合課件進行)

  三、聯(lián)系生活,自由談論。

  1、讀了詩歌之后“對號入座”,你會臉紅嗎?

  2、在生活中你還見過哪些不講公德的行為?

  3、面對不講公德的行為,我們該怎么做?為了使更多的人樹立起公德意識,我們應該做些什么?

  四、語言實踐。

  1、模仿詩中的2、3、4、5節(jié),把你見過的`一種不講公德行為寫下來。

  2、寫出下面各詞的近義詞。

 。1)銘記(2)喧嘩(3)譴責(4)作崇

  (銘刻)(吵鬧)(責備)(搗亂、搗鬼)

  3、成語填空。

  大()大()()手()腳無可()()()之不()不()入()不()而()不()()舉歸()到()

  五、識字。

  讀識字卡片,說出生字在文中的詞語或句子,再自己組組詞語。糾正同音字或形近字混淆的現(xiàn)象。適當造句。注意“塞”是多音字,三個音:sè sài sāi。

  六、擴展閱讀。

  閱讀《閱讀》中的相關(guān)篇目,用自己的話說說文章大意及感受。

誰會臉紅教案2

  活動目標:

 。1)理解散文的化合物形象和情節(jié)內(nèi)容,學習比喻句。

  (2)感知敘事散文的語言特點。

  (3)學做有責任的人。

  (4)愿意欣賞散文,感知散文語言的優(yōu)美,風趣。

 。5)萌發(fā)對文學作品的興趣。

  活動準備:

  指偶,圖書,教學掛圖等。

  活動過程:

 。ㄒ唬┏醪礁兄,引出難點

  1、引導幼兒自由閱讀散文、圖畫書“你在書中看到什么?書中講了什么事?”

  2、談話活動。

  “小朋友什么時候會臉紅?臉紅得像什么?”

 。ㄒ龑в變赫f比喻句)

  (二)欣賞教師邊有表情的朗誦散文邊進行指偶操作

  “故事里誰會臉紅?你們喜歡誰?”

 。ㄈ├斫馍⑽膬(nèi)容

  1、逐幅出示掛圖通過提問理解散文內(nèi)容

  畫面一:“貓做錯了什么事?它做錯事后怎么做?它會臉紅么?”(豐富詞匯:溜掉)

  畫面二:“黃狗、花狗在干什么?發(fā)生了什么事?”

  “為什么狗、貓做錯事臉都不會紅?小孩做錯事會臉紅嗎?”

  畫面三:“小孩會臉紅嗎?小孩做錯了什么事?”

  “打破茶杯后,他們又是怎么做的?他們說什么?”

 。ㄘS富詞匯:頓時、畚萁)(幼兒學說:“怪我不好,請原諒!”)

  2、感知作品中的比喻句

  “小孩做錯事時,臉紅得像什么?”(“他們一下紅了臉,臉蛋紅得像落山的太陽。”)

  “小孩改正了,做好事,臉紅得像什么?”(“臉更紅了,紅得像初升的太陽!保

  幼兒學說比喻句:“他們一下紅了臉,臉蛋紅得像落山的太陽!

  “臉更紅了,紅得像初升的太陽。”(結(jié)合動作學說。)

  (四)討論:“如果人人都沒有責任心,世界會變成怎樣?”

  活動反思:

  散文詩的`欣賞、學念也是重點,所以感知的過程是必要的,前面的自主送太陽是個前期導入,在老師有意識的提煉下,其實已經(jīng)是對散文的理解了。但由于我的活動組織中,前面的環(huán)節(jié)放得太多,導致后面欣賞、學念時間不夠,比較欠缺。對散文的朗誦太少。

【誰會臉紅教案】相關(guān)文章:

誰會飛教案12-12

《誰會飛》教案03-07

小班教案:《誰會飛》03-15

小班誰會爬教案12-14

誰會生蛋教案09-23

誰會飛教案11篇08-24

小班語言《誰會飛》教案02-02

中班歌曲教案:誰會飛03-25

小班語言教案:誰會飛02-05