《愛(ài)星滿天》教案

時(shí)間：2023-03-12 18:20:53 教案我要投稿

《愛(ài)星滿天》教案3篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的《愛(ài)星滿天》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛(ài)星滿天》教案3篇

《愛(ài)星滿天》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)欣賞，了解本課所表達(dá)的主題，從而激發(fā)愛(ài)心。

　　2.正確地為歌曲劃分段落，并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.通過(guò)聽(tīng)唱、模唱的方法，記憶歌曲的旋律。

　　2.為歌曲劃分段落，并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)。

　　教材分析：

　　這首歌曲不是一般說(shuō)理性或敘事性的歌曲，而是一首優(yōu)美抒情的歌曲。它用童話般的詞句渲染了“愛(ài)星滿天”的美好情感。全曲比較熱情、柔和、舒展，歌曲的節(jié)奏比較豐富。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.學(xué)生邊觀看鴿子、橄欖枝的圖片畫面，邊欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》。

　　2.學(xué)生談聽(tīng)后的感受。

　　師：同學(xué)們都想到了什么？

　　學(xué)生回答：想到了和平鴿與橄欖枝是和平的象征，而且經(jīng)常出現(xiàn)在大型集會(huì)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和宣傳畫上。

　　師：同學(xué)們回答得非常好。和平鴿與橄欖枝是和平的象征，它表現(xiàn)了人們對(duì)和平的向往之情。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，那世界一定會(huì)變成美好的人間。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首歌頌愛(ài)心的歌曲《愛(ài)星滿天》。

　　二、欣賞歌曲

　　1.聆聽(tīng)歌曲《愛(ài)星滿天》范唱。

　　提問(wèn)：歌曲的情緒？

　　學(xué)生回答：優(yōu)美、抒情、柔和等。

　　師：這首歌曲優(yōu)美、抒情，抒發(fā)了“愛(ài)星滿天”的美好情感。

　　2.復(fù)聽(tīng)歌曲《愛(ài)星滿天》范唱。

　　（1）從歌詞上分析。

　　師生共同討論歌詞的含義，重點(diǎn)是“世界就是美麗的.天空”“我們就是美麗的天空，顆顆愛(ài)心像滿天的星星”。

　�。�2）從音調(diào)上分析。

　　提問(wèn)：歌曲分為幾個(gè)樂(lè)段？與《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在情緒和結(jié)構(gòu)上有什么異同？

　　學(xué)生回答：這首歌曲分為兩個(gè)樂(lè)段。《愛(ài)星滿天》與《愛(ài)的奉獻(xiàn)》都是兩個(gè)樂(lè)段，《愛(ài)星滿天》在情緒上對(duì)比不是很強(qiáng)烈，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》則對(duì)比很強(qiáng)烈。

　　師：同學(xué)們回答得非常好�！稅�(ài)星滿天》前后兩個(gè)樂(lè)段在情緒上的對(duì)比不是很強(qiáng)烈，主要是調(diào)性上的對(duì)比。

　　提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們找出段落內(nèi)相同或相似的樂(lè)句。作答：學(xué)生標(biāo)出段落內(nèi)相同或相似的樂(lè)句。

　　3.再次聆聽(tīng)歌曲《愛(ài)星滿天》范唱。

　　給每個(gè)樂(lè)段選擇相適應(yīng)的色彩并進(jìn)行標(biāo)注；或畫旋律線、或分角色演唱各樂(lè)段。

　　4.教師出示《愛(ài)星滿天》歌曲譜例。

　　要求學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。

　　5.欣賞《愛(ài)星滿天》動(dòng)畫。

　　6.欣賞有關(guān)歌頌愛(ài)的歌曲。

　　歌曲《讓世界充滿和平》《讓愛(ài)住我家》《讓世界充滿愛(ài)》。

　　三、課堂小結(jié)

　　這首歌曲用童話般的詞句渲染了“愛(ài)星滿天”的美好情感。通過(guò)欣賞這首歌曲，同學(xué)們了解了本課所表達(dá)的主題，同時(shí)，也激發(fā)了我們的愛(ài)心。我相信同學(xué)們今后會(huì)更加關(guān)愛(ài)他人，更加關(guān)愛(ài)我們和諧社會(huì)的建設(shè)。

《愛(ài)星滿天》教案2

　　教材分析：

　　本課選自人教版《音樂(lè)》六年級(jí)下第一單元，是一節(jié)欣賞課。

　　歌曲《愛(ài)星滿天》采用大調(diào)式，單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著青春氣息。第一樂(lè)段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句，描繪出迷人的星空；第二樂(lè)段較為激動(dòng)，尤其變化音的運(yùn)用，改變了調(diào)性，音樂(lè)色彩更為濃郁，與前后形成明顯對(duì)比；第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn)，是愛(ài)心的傳遞和延伸。教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能通過(guò)聆聽(tīng)，體會(huì)歌曲表達(dá)的情緒和思想感情。

　　2、能給歌曲劃分樂(lè)段。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能通過(guò)聆聽(tīng)，體會(huì)歌曲表達(dá)的情緒和思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能給歌曲劃分樂(lè)段。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入：

　　愛(ài)，是人類社會(huì)永恒歌頌的主題，因?yàn)樗侨碎g最美好的`情感。愛(ài)，給世界帶來(lái)和平；給人們帶來(lái)歡樂(lè)和希望；只

　　要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。你知道哪些與“愛(ài)”有關(guān)的歌曲呢?

　　比如《讓世界充滿愛(ài)》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《世上只有媽媽好》、《愛(ài)我中華》等

　　二、歌曲欣賞

　　下面我們來(lái)欣賞一首與愛(ài)有關(guān)的歌曲《愛(ài)星滿天》，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)聆聽(tīng)并思考：這首歌的情緒是怎樣的？表達(dá)了怎樣的思想感情？（在播放歌曲前出示問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去聆聽(tīng)，有目的性，歌曲播放結(jié)合圖片播放，圖片包含星空、助殘、捐款、祈福、微笑等內(nèi)容，以讓體會(huì)世間的大愛(ài)）

　　播放完畢出示問(wèn)題

　　1、通過(guò)聆聽(tīng)，你能感受這首歌的情緒是怎樣的？現(xiàn)在請(qǐng)大聲朗讀歌詞，你能體會(huì)到這首歌，表達(dá)了怎樣的思想感情？

　�、龠@首歌旋律是抒情的，優(yōu)美的，柔和的，深情的。 ② 這首歌歌唱的是人間高尚而純潔的愛(ài)。

　　2、歌可以怎樣劃分樂(lè)段？（讓學(xué)生嘗試劃樂(lè)段后教師解說(shuō)）這首歌分三個(gè)樂(lè)段

　　第一樂(lè)段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句，描繪了美麗的天空帶給人們的快樂(lè)和甜蜜。第二樂(lè)段稍顯激動(dòng)，特別是變化音

　　b7改變了調(diào)性，使音樂(lè)色彩更為濃郁，與前后形成明顯的對(duì)比，歌唱人間高尚而純潔的愛(ài)，就如迷人的星空，閃爍著奇異的色彩。第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn)，是愛(ài)心的傳遞和延伸。

　　結(jié)束語(yǔ)：天空因?yàn)橛辛诵切遣琶利�，世界因�(yàn)槌錆M了愛(ài)而溫暖，就讓我們手挽手，心連心，唱出對(duì)愛(ài)的贊美，讓愛(ài)星--滿天。

《愛(ài)星滿天》教案3

　　教材分析：

　　本課選自湘版《音樂(lè)》三年級(jí)下第五單元。本歌曲采用大調(diào)式，單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著青春信息。第一樂(lè)段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂(lè)句，描繪出迷人的星空；第二樂(lè)段比較激動(dòng)，音樂(lè)色彩更為濃郁，與前后形成明顯對(duì)比；第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的縮減再現(xiàn)，是愛(ài)心的傳遞和延伸。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1 能用連貫，柔美，和諧的聲音齊唱《愛(ài)星滿天》。

　　2 以組為單位，進(jìn)行以“愛(ài)”為主題的創(chuàng)作比賽。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　用連貫，柔美，和諧的聲音齊唱《愛(ài)星滿天》。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　以組為單位，進(jìn)行以“愛(ài)”為主題的創(chuàng)作比賽。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一情境導(dǎo)入

　　播放《讓世界充滿愛(ài)》音樂(lè)片段，老師板書：愛(ài)，是人類社會(huì)永恒歌頌的主題，因?yàn)檫@是人間最美好的情感。請(qǐng)說(shuō)出所聽(tīng)歌曲的歌名。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)還知道哪些與“愛(ài)”有關(guān)的音樂(lè)作品？（《祝你平安》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《世上只有媽媽好》）

　　二歌曲教學(xué)：

　　1 聽(tīng)賞歌曲《愛(ài)星滿天》

　　師：老師這里也有一首與愛(ài)有關(guān)的歌曲，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)完后，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們有什么感受？

　　生：這是抒情的，優(yōu)美的，柔和的，深情的旋律。

　　2 配樂(lè)朗誦歌詞

　　師：很準(zhǔn)確。你們所說(shuō)的.正是這首歌的演唱情緒，請(qǐng)大家用這種情緒來(lái)配樂(lè)朗誦歌詞。生：齊聲朗誦歌詞。（配樂(lè)用《愛(ài)心滿天》的伴奏音樂(lè)。）

　　3 分段學(xué)唱歌曲《愛(ài)心滿天》。

　　A 全體同學(xué)哼唱第一段旋律，說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)內(nèi)容及演唱情緒，速度。

　　B 嘗試視唱第二段樂(lè)句，解決難點(diǎn)。

　　C 填詞清唱第三段歌曲。（老師提醒用什么速度，情緒演唱）

　　4 集體完整地演唱全曲。

　　5 個(gè)人完整地演唱全曲。