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《愛星滿天》教案

時(shí)間:2024-10-24 21:56:16 教案 我要投稿
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《愛星滿天》教案3篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的《愛星滿天》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛星滿天》教案3篇

《愛星滿天》教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過欣賞,了解本課所表達(dá)的主題,從而激發(fā)愛心。

  2.正確地為歌曲劃分段落,并通過歌聲表達(dá)出來。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1.通過聽唱、模唱的方法,記憶歌曲的旋律。

  2.為歌曲劃分段落,并通過歌聲表達(dá)出來。

  教材分析:

  這首歌曲不是一般說理性或敘事性的歌曲,而是一首優(yōu)美抒情的歌曲。它用童話般的詞句渲染了“愛星滿天”的美好情感。全曲比較熱情、柔和、舒展,歌曲的節(jié)奏比較豐富。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1.學(xué)生邊觀看鴿子、橄欖枝的圖片畫面,邊欣賞歌曲《愛星滿天》。

  2.學(xué)生談聽后的感受。

  師:同學(xué)們都想到了什么?

  學(xué)生回答:想到了和平鴿與橄欖枝是和平的象征,而且經(jīng)常出現(xiàn)在大型集會、運(yùn)動場和宣傳畫上。

  師:同學(xué)們回答得非常好。和平鴿與橄欖枝是和平的`象征,它表現(xiàn)了人們對和平的向往之情。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,那世界一定會變成美好的人間。今天,我們就來學(xué)習(xí)一首歌頌愛心的歌曲《愛星滿天》。

  二、欣賞歌曲

  1.聆聽歌曲《愛星滿天》范唱。

  提問:歌曲的情緒?

  學(xué)生回答:優(yōu)美、抒情、柔和等。

  師:這首歌曲優(yōu)美、抒情,抒發(fā)了“愛星滿天”的美好情感。

  2.復(fù)聽歌曲《愛星滿天》范唱。

  (1)從歌詞上分析。

  師生共同討論歌詞的含義,重點(diǎn)是“世界就是美麗的天空”“我們就是美麗的天空,顆顆愛心像滿天的星星”。

 。2)從音調(diào)上分析。

  提問:歌曲分為幾個(gè)樂段?與《愛的奉獻(xiàn)》在情緒和結(jié)構(gòu)上有什么異同?

  學(xué)生回答:這首歌曲分為兩個(gè)樂段!稅坌菨M天》與《愛的奉獻(xiàn)》都是兩個(gè)樂段,《愛星滿天》在情緒上對比不是很強(qiáng)烈,《愛的奉獻(xiàn)》則對比很強(qiáng)烈。

  師:同學(xué)們回答得非常好!稅坌菨M天》前后兩個(gè)樂段在情緒上的對比不是很強(qiáng)烈,主要是調(diào)性上的對比。

  提問:請同學(xué)們找出段落內(nèi)相同或相似的樂句。作答:學(xué)生標(biāo)出段落內(nèi)相同或相似的樂句。

  3.再次聆聽歌曲《愛星滿天》范唱。

  給每個(gè)樂段選擇相適應(yīng)的色彩并進(jìn)行標(biāo)注;或畫旋律線、或分角色演唱各樂段。

  4.教師出示《愛星滿天》歌曲譜例。

  要求學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱。

  5.欣賞《愛星滿天》動畫。

  6.欣賞有關(guān)歌頌愛的歌曲。

  歌曲《讓世界充滿和平》 《讓愛住我家》 《讓世界充滿愛》。

  三、課堂小結(jié)

  這首歌曲用童話般的詞句渲染了“愛星滿天”的美好情感。通過欣賞這首歌曲,同學(xué)們了解了本課所表達(dá)的主題,同時(shí),也激發(fā)了我們的愛心。我相信同學(xué)們今后會更加關(guān)愛他人,更加關(guān)愛我們和諧社會的建設(shè)。

《愛星滿天》教案2

  教材分析:

  本課選自人教版《音樂》六年級下第一單元,是一節(jié)欣賞課。

  歌曲《愛星滿天》采用大調(diào)式,單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動聽,洋溢著青春氣息。第一樂段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂句,描繪出迷人的星空;第二樂段較為激動,尤其變化音的運(yùn)用,改變了調(diào)性,音樂色彩更為濃郁,與前后形成明顯對比;第三樂段是第一樂段的縮減再現(xiàn),是愛心的傳遞和延伸。 教學(xué)目標(biāo):

  1、 能通過聆聽,體會歌曲表達(dá)的情緒和思想感情。

  2、 能給歌曲劃分樂段。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能通過聆聽,體會歌曲表達(dá)的情緒和思想感情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能給歌曲劃分樂段。

  教學(xué)過程:

  一、情境導(dǎo)入:

  愛,是人類社會永恒歌頌的主題,因?yàn)樗侨碎g最美好的情感。愛,給世界帶來和平;給人們帶來歡樂和希望;只

  要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。 你知道哪些與“愛”有關(guān)的歌曲呢?

  比如《讓世界充滿愛》、《愛的奉獻(xiàn)》、《世上只有媽媽好》、《愛我中華》等

  二、歌曲欣賞

  下面我們來欣賞一首與愛有關(guān)的歌曲《愛星滿天》,請你仔細(xì)聽聆聽并思考:這首歌的情緒是怎樣的?表達(dá)了怎樣的思想感情?(在播放歌曲前出示問題,讓學(xué)生帶著問題去聆聽,有目的性,歌曲播放結(jié)合圖片播放,圖片包含星空、助殘、捐款、祈福、微笑等內(nèi)容,以讓體會世間的大愛)

  播放完畢出示問題

  1、通過聆聽,你能感受這首歌的情緒是怎樣的?現(xiàn)在請大聲朗讀歌詞,你能體會到這首歌,表達(dá)了怎樣的思想感情?

  ①這首歌旋律是抒情的,優(yōu)美的',柔和的,深情的。 ② 這首歌歌唱的是人間高尚而純潔的愛。

  2、歌可以怎樣劃分樂段?(讓學(xué)生嘗試劃樂段后教師解說) 這首歌分三個(gè)樂段

  第一樂段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂句,描繪了美麗的天空帶給人們的快樂和甜蜜。第二樂段稍顯激動,特別是變化音

  b7改變了調(diào)性,使音樂色彩更為濃郁,與前后形成明顯的對比,歌唱人間高尚而純潔的愛,就如迷人的星空,閃爍著奇異的色彩。第三樂段是第一樂段的縮減再現(xiàn),是愛心的傳遞和延伸。

  結(jié)束語:天空因?yàn)橛辛诵切遣琶利,世界因(yàn)槌錆M了愛而溫暖,就讓我們手挽手,心連心,唱出對愛的贊美,讓愛星--滿天。

《愛星滿天》教案3

  教材分析:

  本課選自湘版《音樂》三年級下第五單元。本歌曲采用大調(diào)式,單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動聽,洋溢著青春信息。第一樂段采用變化重復(fù)的兩個(gè)樂句,描繪出迷人的星空;第二樂段比較激動,音樂色彩更為濃郁,與前后形成明顯對比;第三樂段是第一樂段的縮減再現(xiàn),是愛心的傳遞和延伸。

  教學(xué)目標(biāo):

  1 能用連貫,柔美,和諧的聲音齊唱《愛星滿天》。

  2 以組為單位,進(jìn)行以“愛”為主題的創(chuàng)作比賽。

  教學(xué)重點(diǎn):

  用連貫,柔美,和諧的聲音齊唱《愛星滿天》。

  教學(xué)難點(diǎn):

  以組為單位,進(jìn)行以“愛”為主題的創(chuàng)作比賽。

  教學(xué)過程:

  一 情境導(dǎo)入

  播放《讓世界充滿愛》音樂片段,老師板書:愛,是人類社會永恒歌頌的主題,因?yàn)檫@是人間最美好的情感。請說出所聽歌曲的歌名。請同學(xué)說說還知道哪些與“愛”有關(guān)的音樂作品?(《祝你平安》 《愛的`奉獻(xiàn)》 《世上只有媽媽好》)

  二 歌曲教學(xué):

  1 聽賞歌曲《愛星滿天》

  師:老師這里也有一首與愛有關(guān)的歌曲,請你們仔細(xì)聽聽,聽完后,請說說你們有什么感受?

  生:這是抒情的,優(yōu)美的,柔和的,深情的旋律。

  2 配樂朗誦歌詞

  師:很準(zhǔn)確。你們所說的正是這首歌的演唱情緒,請大家用這種情緒來配樂朗誦歌詞。 生:齊聲朗誦歌詞。(配樂用《愛心滿天》的伴奏音樂。)

  3 分段學(xué)唱歌曲《愛心滿天》。

  A 全體同學(xué)哼唱第一段旋律,說說它的表達(dá)內(nèi)容及演唱情緒,速度。

  B 嘗試視唱第二段樂句,解決難點(diǎn)。

  C 填詞清唱第三段歌曲。(老師提醒用什么速度,情緒演唱)

  4 集體完整地演唱全曲。

  5 個(gè)人完整地演唱全曲。

  三 創(chuàng)編活動:

  1 以組為單位,進(jìn)行以“愛”為主題的創(chuàng)作比賽。

  師:當(dāng)你們心中充滿愛的時(shí)候,除了用歌聲表達(dá)以外還可以用什么形式來表達(dá)? 2 分組討論創(chuàng)編活動。

  A 舞蹈組:給歌曲《愛星滿天》創(chuàng)編舞蹈動作。

  B 歌唱組:演唱以“愛”為主題的歌曲。

  C 朗誦組:朗誦以“愛”為主題的詩詞。

  D 制作組:制作愛心禮物并寫上祝福語。

  3 分組表演,選出手創(chuàng)編的最好的小組表揚(yáng)。

  四 課堂總結(jié):

  學(xué)生自評本節(jié)課的收獲,教師簡評:讓我們在生活中感悟愛,付出愛,你會覺得世界史如此美麗。

  教學(xué)反思

  老師要做個(gè)有心人,備課時(shí)除了熟悉教材更要考慮學(xué)生的需求和特點(diǎn),多想一點(diǎn)金點(diǎn)子,這樣的音樂課才會吸引學(xué)生。

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