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大班游戲課教案《摘果果》
游戲目標(biāo):
1、樂意參與摘果果游戲。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)圖片內(nèi)容講述。
3、能根據(jù)圖片編出謎語(yǔ)。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
游戲準(zhǔn)備:
貼絨黑板1塊,1棵貼絨果樹,果樹上結(jié)滿了各種水果,在每個(gè)水果的背后畫有幼兒熟悉的日用品、交通工具、小動(dòng)物、植物、蔬菜等。
游戲過程:
一、老師交待游戲名稱、玩法和規(guī)則。
二、玩法:
讓幼兒圍坐成半圓狀,請(qǐng)五六人扮摘果者。游戲開始,大家邊拍手邊說兒歌:"秋天到,秋天到,各種水果豐收了。小朋友們來(lái)摘果果,果兒甜甜拍手笑。"兒歌說完,"摘果人"便去摘果。摘下后,看看果子背后畫的什么圖,把它編成一個(gè)謎語(yǔ),讓大家猜。如摘的果子后畫面一個(gè)胡蘿卜,就根據(jù)胡蘿卜的外形特征編一個(gè)謎語(yǔ):"紅公雞,綠尾巴,腦袋藏在地底下。"編完后指定一幼兒猜,猜對(duì)了,互換角色,游戲重新開始。
規(guī)則:要根據(jù)圖片編出謎語(yǔ),不能直接說出物體。如摘到果子背后寫數(shù)字:6.便問6可以分成幾個(gè)?將六個(gè)水果分出來(lái),并念出答案。
三、游戲結(jié)束,老師總結(jié)。
活動(dòng)反思:
教師在組織幼兒進(jìn)行猜謎活動(dòng)之前,對(duì)于小班的幼兒教材的選擇很重要,應(yīng)該是幼兒所熟悉的水果,而且要形象,這樣才能引起幼兒的興趣。
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