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我愛(ài)媽媽教案模板合集9篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的我愛(ài)媽媽教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)媽媽教案 篇1
活動(dòng)背景:
在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng),包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以的形式記錄下來(lái),學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對(duì)家付出的艱辛與努力,寫(xiě)的很真實(shí)、具體。
活動(dòng)目的:
通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛(ài),教育孩子在家里做一個(gè)愛(ài)媽媽的好孩子,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。
活動(dòng)形式:
通過(guò)唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感,豐富內(nèi)容,突出主題。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白:
1、師:今天是一個(gè)特殊的日子,大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們通過(guò)這一次主題班會(huì),來(lái)贊頌媽媽?zhuān)磉_(dá)對(duì)媽媽的'愛(ài)。
2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女生唱)
3、讀故事:《我愛(ài)媽媽》《我的媽媽》,讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大。
4、學(xué)生交流:
生一:背誦古詩(shī)《游子吟》
生二:學(xué)生齊唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》
生三:講述自己媽媽的故事。
5、討論:自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)? 生小組討論,然后交流:
。1)我要回家?guī)蛬寢屚系亍?/p>
。2)我以后要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽生氣。
。3)我要回家先寫(xiě)完作業(yè)再給媽媽做一份禮物。
6、教唱歌曲《讓愛(ài)住我家》
二、:
師:希在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)媽媽。
三、布置作業(yè):
回家?guī)蛬寢屵^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,然后寫(xiě)一。
我愛(ài)媽媽教案 篇2
設(shè)計(jì)思路:
延續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng),為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。
一、活動(dòng)目標(biāo)
能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):讓幼兒充分感受媽媽的愛(ài)。
難點(diǎn):讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)媽媽。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。
2、音樂(lè)《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
(1)看媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比
。2)聽(tīng)媽媽談一談懷孕時(shí)的'感受,知道媽媽?xiě)言袝r(shí)的不便與辛苦。
2、幼兒看錄象,媽媽講述孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
教師小結(jié):我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí),媽媽就很愛(ài)我們,我們出生后,他又細(xì)心的照顧我們,因?yàn)閶寢寪?ài)我們。
3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽。
(1)孩子們我們的媽媽那么的愛(ài)我們,那么的辛苦,那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的媽媽幼兒互相交流
(2)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛(ài)媽媽的。
(3)自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。
小結(jié):媽媽愛(ài)我們,我們也要關(guān)心她愛(ài)她,幫助媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà)。
4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
我愛(ài)媽媽教案 篇3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在一次語(yǔ)言課上,當(dāng)我提到“誰(shuí)最?lèi)?ài)你?”這個(gè)話(huà)題時(shí),孩子們都很高興的說(shuō)出是自己的媽媽?zhuān)鴧s沒(méi)有一個(gè)孩子能說(shuō)出自己是“如何去愛(ài)媽媽”這個(gè)問(wèn)題。為了培養(yǎng)孩子關(guān)心體貼長(zhǎng)輩的良好品質(zhì),特此設(shè)計(jì)此教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解媽媽平時(shí)如何關(guān)愛(ài)自己。
2.培養(yǎng)孩子關(guān)心自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語(yǔ)言來(lái)描述:如何關(guān)心自己的媽媽。
3.了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。
4.愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè)于幫媽媽做力所能及事情。
5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
用語(yǔ)言來(lái)描述:如何關(guān)心自己的媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備
媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件;歌曲:《我的好媽媽》。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放媽媽關(guān)愛(ài)自己的孩子的課件,孩子們看后,也紛紛爭(zhēng)說(shuō)出自己的媽媽如何關(guān)愛(ài)自己的事例。
二、師相機(jī)提出問(wèn)題:你愛(ài)你媽媽嗎?你是怎樣愛(ài)你媽媽的?
幼1:我吃果時(shí),分一半給媽媽吃。
幼2:媽媽做工回來(lái)時(shí),我搬小凳子給媽媽坐,并倒一杯水給媽媽喝。
幼3:早上起床時(shí),我自己穿衣服、鞋子,不用媽媽幫穿。
幼4:我吃生日蛋糕時(shí),先給媽媽吃。
......
三、播放歌曲:《我的.好媽媽》(歌伴舞)讓孩子跟著老師一起做關(guān)心體貼媽媽的動(dòng)作。
教學(xué)反思
通過(guò)這一節(jié)課的教學(xué),我有三點(diǎn)體會(huì):
1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,能讓孩子們感受到如親臨其境,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.通過(guò)老師的點(diǎn)撥、提問(wèn),能震動(dòng)孩子心靈的大門(mén)。
3.適時(shí)播放恰當(dāng)?shù)囊魳?lè),活躍了學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的意識(shí)。
我愛(ài)媽媽教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo) :
1、在“三八”婦女節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里,向媽媽送去一份真誠(chéng)的祝福,感謝媽媽的辛勤培養(yǎng),更體會(huì)媽媽的辛苦。
2、建立起良好的.母女、母子關(guān)系 ,懂得要孝敬長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、寫(xiě)好一首寫(xiě)給媽媽的詩(shī);
2、小品、故事。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
“三八“婦女節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,讓我們一起向所有的媽媽說(shuō)聲:“媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?” 是媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們每個(gè)同學(xué)肯定都對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激之情,那就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)自己編寫(xiě)的寫(xiě)給媽媽的詩(shī)歌吧!
二、詩(shī)歌朗誦。
1、 施雨婷《媽媽?zhuān)量嗔?》
2、 郭燕《媽媽?zhuān)量嗔?》
3、 沈冰清《媽媽?zhuān)偃缒恰?/p>
4、 蔣妍《I Love You——媽媽》
5、 金伊麗《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……》
6、 鐘競(jìng)越《假如我有一支神筆》
7、 宋敏霞《母親》
三、小品。
《我愛(ài)您,媽媽》(褚夢(mèng)婷、胡勤學(xué)、陳勤麗、王婷、張佳麗、張愛(ài)娟、陳讕)
四、故事
《霍莉媽媽》
五、活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)延伸
在家里力所能及地幫父母做一些家務(wù),平時(shí)多和媽媽談?wù)剬W(xué)校里、生活上的一些事。
我愛(ài)媽媽教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。
2.愛(ài)媽媽?zhuān)瑫?huì)幫媽媽做力所能及的事。
3.愿意與媽媽互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
4.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
故事:“看我的,媽媽!”小熊叫道,“我要去抓魚(yú)!薄暗鹊龋毙軏寢屨f(shuō),“有些事情要注意!笨墒切⌒芤呀(jīng)跑向小河邊了。
熊媽媽也跟著跑向河邊。
她看到小熊跳到一塊石頭上。她看到小熊伸出爪子去抓魚(yú)。然后,小熊開(kāi)始晃晃悠悠。
撲通!小熊一下掉到了水里。
“這下糟糕了。”小熊心想。
“不錯(cuò)啊!”熊媽媽笑著說(shuō),“但是,你現(xiàn)在要看我是怎么做的。你要先學(xué)會(huì)游泳,再去抓魚(yú)!
小熊看到媽媽在河里自由自在地劃水。
“現(xiàn)在輪到你了,小家伙!彼f(shuō)。
小熊學(xué)著媽媽的樣子劃水。
“太棒了,”小熊心里說(shuō),“我愛(ài)媽媽。”
“看我的',媽媽!”小熊叫道,“我要去摘果子。”
“等等,”熊媽媽說(shuō),“有些事情要注意!
可是,小熊已經(jīng)開(kāi)始爬樹(shù)了.......
作品賞析:
這本圖畫(huà)書(shū)以“愛(ài)”為主題,旨在培養(yǎng)小朋友大膽表達(dá)自己感情的習(xí)慣,也讓家長(zhǎng)在為小朋友講故事的過(guò)程中自然而然地說(shuō)出“我愛(ài)你”。
這是一本精美的繪本,以可愛(ài)的小熊為形象,講述他與家人發(fā)生的溫馨故事,圖文間洋溢著融融的親情——小熊在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是遇到各種各樣的問(wèn)題,而他也對(duì)生活中的許多事情充滿(mǎn)疑問(wèn)。幸運(yùn)的是,無(wú)論是他的爸爸媽媽?zhuān)是爺爺奶奶,總是在他最需要幫助的時(shí)候伸出援手,讓他學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題。每一次獲得幫助之后,小熊都會(huì)對(duì)家人說(shuō)“我愛(ài)你”,而小熊的家人也總是溫情地回應(yīng)說(shuō)“我也愛(ài)你”。
我愛(ài)媽媽教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
能夠大膽的表達(dá)自己的想法,并積極與他人交流
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅心卡磁帶活動(dòng)室布置懸掛紅心卡的細(xì)繩
活動(dòng)過(guò)程:
一、交流、回顧“媽媽愛(ài)我”的故事
上次活動(dòng)的時(shí)候,我們進(jìn)行了“媽媽愛(ài)我”的活動(dòng),我們都知道了媽媽非常的愛(ài)我們,在她們的關(guān)心下,我們一天天的長(zhǎng)大,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,媽媽為我們付出了很多,上次活動(dòng)中,我們還和媽媽一起制作了紅心卡,我們一起來(lái)看一下。
1、分組交流,要求幼兒將事情基本上講清楚。
2、展示幼兒的紅心卡,請(qǐng)幾個(gè)幼兒講述自己的故事,要求幼兒聲音洪亮,有感情。
3、教師講述自己和媽媽的一件感人的事情,引起幼兒共鳴。
二、討論、表達(dá)“我愛(ài)媽媽”的想法
“老師講了自己的媽媽的故事,還聽(tīng)了小朋友講的媽媽的故事,老師非常地感動(dòng),我們的媽媽為了我們能夠健康的成長(zhǎng),付出了很多很多,那我們應(yīng)該怎么做來(lái)報(bào)答我們的媽媽呢?”
1、請(qǐng)幼兒大膽想象,說(shuō)出自己愛(ài)媽媽的想法,要求說(shuō)話(huà)要完整。
2、結(jié)合幼兒年齡小的實(shí)際情況,討論:我們現(xiàn)在能為媽媽做點(diǎn)什么去回報(bào)媽媽?zhuān)?/p>
3、根據(jù)幼兒在園的實(shí)際情況,請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己在幼兒園怎么樣做,才能讓媽媽放心,開(kāi)心。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在幼兒園好好吃飯、和小朋友友好相處、認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng)……,都是對(duì)媽媽的愛(ài)。
三、書(shū)面記錄,制作“我愛(ài)媽媽”的紅心卡,并展示交流自己的紀(jì)錄。
“我們講了很多的愛(ài)媽媽的想法,小朋友就要按照自己說(shuō)的去做,這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開(kāi)心,快樂(lè)的。現(xiàn)在我們把自己的想法畫(huà)在紅心卡上,告訴媽媽和其他的'小朋友,讓我們大家共同學(xué)習(xí),共同為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài)心!
1、請(qǐng)幼兒將自己愛(ài)媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。
2、請(qǐng)先完成的幼兒把自己記錄的內(nèi)容講給客人老師聽(tīng)。
3、幼兒完成后,請(qǐng)幼兒交流自己的記錄,引導(dǎo)講述的幼兒要聲音洪亮,其他的幼兒要認(rèn)真地傾聽(tīng)。
4、教師講述自己愛(ài)媽媽的想法,同時(shí)告訴幼兒老師也會(huì)像媽媽一樣的愛(ài)他們,引導(dǎo)幼兒知道,我們不僅媽媽愛(ài)我們,還有很多的都對(duì)我們付出了很多的愛(ài),我們小朋友不僅要愛(ài)媽媽?zhuān)有很多人需要我們?nèi)?ài)他們,這樣,我們就會(huì)有一個(gè)美好的世界。
四、小結(jié)、延伸
幼兒在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)中,幼兒懸掛紅心卡,并且互相交流自己愛(ài)媽媽的想法。
我愛(ài)媽媽教案 篇7
設(shè)計(jì)思路:
媽媽是孩子最親近的、最重要的人,媽媽的愛(ài)也是最深的、最真的,可是當(dāng)今的孩子從小生活在優(yōu)越的環(huán)境中,被大人的愛(ài)層層包圍著,心安理得地享受著媽媽的愛(ài),體會(huì)不到媽媽的辛苦,也不懂回報(bào)。本活動(dòng)旨在通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、了解媽媽的辛苦、感受媽媽的愛(ài),從而學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽?zhuān)@是第一點(diǎn)。
針對(duì)中班幼兒語(yǔ)言能力的特點(diǎn):語(yǔ)言并不豐富,講述語(yǔ)言的連貫性不強(qiáng),因此,我以孩子最熟悉的媽媽為切入點(diǎn)讓幼兒有話(huà)可說(shuō)有話(huà)會(huì)說(shuō),從而達(dá)到提高語(yǔ)言表達(dá)能力的目的,這是第二點(diǎn)。
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、了解媽媽的辛苦,嘗試運(yùn)用不同的方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意與同伴交流分享,提高幼兒表達(dá)能力。
準(zhǔn)備:
1、PPT《媽媽的愛(ài)》
2、歌曲磁帶《燭光里的媽媽》
過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
師:小朋友好,今天老師給小朋友帶來(lái)了一首詩(shī)歌,名字叫《媽媽的愛(ài)》,下面我們一起來(lái)欣賞(播放ppt)
提問(wèn):1、小朋友喜歡這首詩(shī)嗎?
2、你聽(tīng)了以后,心里有什么感受?
3、詩(shī)歌里哪件事情、哪些話(huà)讓你很感動(dòng)?
師:從剛才的'畫(huà)面中我們感受到了媽媽對(duì)孩子的愛(ài).其實(shí),每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,你的媽媽愛(ài)你嗎?
二、中間部分
1、誰(shuí)先來(lái)介紹一下媽媽的樣子。
2、說(shuō)一說(shuō)你的媽媽是怎樣愛(ài)你的?哪件事最讓你感動(dòng)?
師:媽媽真是太愛(ài)孩子了,媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)太多“我愛(ài)你”,但是媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。每個(gè)人都需要愛(ài),媽媽也需要愛(ài)。
3、你會(huì)用什么方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢?
4、媽媽的愛(ài)象什么?
三、結(jié)束部分
師:媽媽的愛(ài)是偉大的,崇高的,也是甜蜜的,溫馨的,我們也要象媽媽愛(ài)我們那樣去愛(ài)媽媽?zhuān)屛覀儼褜?duì)媽媽的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái):媽媽?zhuān)覑?ài)你。ㄒ魳(lè)起---《燭光里的媽媽》)
反思:
這節(jié)課的效果與幼兒的年齡特點(diǎn)有很大關(guān)系。中班初期上過(guò),孩子們可以說(shuō)的內(nèi)容很少,表達(dá)不出來(lái),別人說(shuō)啥他說(shuō)啥,干巴巴的,講述沒(méi)達(dá)到預(yù)期的效果。中班后期再上時(shí),孩子們生活經(jīng)驗(yàn)豐富了,語(yǔ)言能力提高了,教師設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)緊扣,幼兒能?chē)@提問(wèn)進(jìn)行回憶、講述,講出與別人不一樣的內(nèi)容,有的女孩講到媽媽每天晚上給我講故事,哄我睡覺(jué),讓人感到很幸福很感動(dòng),課的開(kāi)始與結(jié)束部分都起到了烘托氣氛的作用,這節(jié)課不僅僅是一節(jié)語(yǔ)言課,更重要的是在語(yǔ)言活動(dòng)中融入了情感的教育,讓孩子懂得愛(ài)學(xué)會(huì)愛(ài)。我感覺(jué)到一節(jié)成功的講述活動(dòng)與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)積累、詞匯句子的豐富有很大關(guān)系的。
我愛(ài)媽媽教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛(ài)。
2.愛(ài)媽媽?zhuān)瑫?huì)幫媽媽做力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT、視頻《世上只有媽媽好》
活動(dòng)過(guò)程:
一、以?xún)焊枰鲋黝}
師:我們小朋友都學(xué)過(guò)一首兒歌叫《我愛(ài)媽媽》,你們會(huì)念嗎?那我們一起來(lái)念一念。你們愛(ài)你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小朋友叫紅紅,她也說(shuō)非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)聽(tīng)一聽(tīng)她和她媽媽之間的`故事。
二、教師講述故事
1.出示圖片一至四
師:紅紅生病了,躺在床上難受極了,你們猜,誰(shuí)來(lái)幫助她?
媽媽看到紅紅生病了,是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院,急的滿(mǎn)頭大汗)
紅紅躺在醫(yī)院的床上,媽媽是怎么照顧她的?(媽媽一直不敢睡覺(jué),陪在紅紅身邊,還喂她吃藥)
紅紅的病好了,媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很高興)
2.小結(jié)
師:紅紅的病能夠好的那么快,全靠媽媽及時(shí)的送她去醫(yī)院,而且還很細(xì)心的照顧紅紅,所以紅紅的病才會(huì)好的那么快,她的媽媽對(duì)她那么好,紅紅可愛(ài)她的媽媽了。
三、師幼集體交流
1.?huà)寢寣?duì)你的愛(ài)
師:紅紅很愛(ài)她的媽媽?zhuān)膵寢屢埠軔?ài)她,那小朋友,你們的媽媽愛(ài)你們嗎?你們的媽媽是怎樣愛(ài)你們的?會(huì)為你們做什么事?(洗衣服、洗碗、給孩子洗澡)
2.寶寶對(duì)媽媽的愛(ài)
師:媽媽愛(ài)你們,那你們愛(ài)媽媽嗎?那你們是怎樣愛(ài)你們的媽媽的?
我愛(ài)媽媽教案 篇9
目標(biāo):了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的'關(guān)系,愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè)于幫媽媽做力所能及事情。
準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、觀(guān)察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。
材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡
過(guò)程提示:
1、引導(dǎo)共同欣賞,觀(guān)看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問(wèn)題:
“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛(ài)媽媽?zhuān)俊薄霸鯓幼寢寢屩滥銗?ài)她,你懂事了?”
2、幫助、支持用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)(如:為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物、寫(xiě)祝福話(huà)、錄音等)
3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”
觀(guān)察重點(diǎn):
1、觀(guān)察在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。
延伸:開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。
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