交通安全教育教案

時(shí)間：2024-10-09 15:14:19 教案我要投稿

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交通安全教育教案集錦7篇

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的交通安全教育教案7篇，歡迎閱讀與收藏。

交通安全教育教案集錦7篇

交通安全教育教案篇1

　　一.教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習(xí)慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。

　　2.用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇�，發(fā)揮潛移默化的作用。

　　二. 具體過程：

　　1.會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容，整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體，班干部分工組織實(shí)施。

　　2.會(huì)中由班干部做主持人，按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3.會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。

　　三. 效果評(píng)價(jià)

　　1.由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的活動(dòng)，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面，起到了一定的法制教育效果。

　　2.又由于是初中的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。

　　交通安全教育

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1.通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

　　2.通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班會(huì)重難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1.黑板上書寫“保護(hù)自己幸福大家”幾個(gè)美術(shù)字。

　　2.確定學(xué)生為男女主持各一人。

　　3.準(zhǔn)備10道測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

　　4.確定六位學(xué)生排練小品《踢球》。

　　5.學(xué)生自制安全宣傳卡。

　　6.準(zhǔn)備好相關(guān)的課件。

　　四.班會(huì)過程：

　　以逼真的畫面，真實(shí)的講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。

　　1. 導(dǎo)入：

　　主持人(合)：老師們、同學(xué)們，你們好!六年級(jí)六班“保護(hù)自己幸福大家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。

　　女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

　　男：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

　　男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;

　　女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面……)

　　(男、女主持人上場(chǎng))

　　男：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的.足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!

　　女：是啊，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。

　　2.真實(shí)的講述 (顯示課件)：

　　男：的確。交通安全，一個(gè)永恒的話題;交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?

　　女：道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(課件呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　男：連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?

　　女：——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。

　　——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)算，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)算，死者牽連到的親屬約100萬人。

　　——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　　3.逼真的畫面：

　　請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)

　　4.真切的告誡：

　　交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

　　談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

　　5.小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則

交通安全教育教案篇2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

　　2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全：自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影，交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題，而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一，中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一，全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右，直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬，年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡，交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的.話題，當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師

　　總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。

　�。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨�

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

　　6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外

　　坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

　　（三）我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）

　　1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，

　　遵規(guī)矩、保生命。

　　2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

　　總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹，父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

交通安全教育教案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校在11月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的'特點(diǎn)制訂"小小交警"活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：“珍愛生命、安全第一”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月1日至xx年11月30日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論，并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)；出一期安全教育黑板報(bào)；發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識(shí)的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。

　　五、具體安排

　　第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則

　　第二周：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作

　　第三周：做一套交通安全測(cè)試題

　　第四周：成果展示

交通安全教育教案篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

　　2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)所需的各種玩具車輛。

　　2學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

　　三、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

　　1、師：同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　2、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。

　　4、師：是��！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全

　�。ǘ�、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

　　1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。

　　2、師：十字路口的學(xué)問可多了，此刻我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭）

　　3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　生1：我看見走路的`人和自行車撞在了一齊。

　　生2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。

　　生3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時(shí)間。

　　4、師：是啊！如果生活中也是這樣可不行�。槭裁磿�(huì)發(fā)生這種狀況呢？

　　生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。

　　生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)鯓幼�，必須不�?huì)發(fā)生賭車的事情。師：對(duì)��！要是有人指揮就好了！

　　生：老師，我認(rèn)為能夠做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候能夠走，什么時(shí)候不能走？師：你們推薦真棒！你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！

　　生：老師，我明白這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就能夠走了。

　　5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

　　6、師：認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要明白自己就應(yīng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？生：我明白畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。生：我明白馬路兩邊是自行車、三輪車道。

　　7、師：騎自行車的同學(xué)明白了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。生：我還明白中間的是汽車道。

　　8、師：各位司機(jī)朋友，各位行人，還有騎車勇士們，此刻你們明白自己就應(yīng)走的位置了嗎？你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎？

　　9、師：此刻，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。

　　10、師：孩子們，此刻你們想說什么？生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。生2：紅綠燈的作用可真大�。∩�3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

　�。ㄈ�、展示收集狀況，初步了解常見交通標(biāo)志的作用

　　1、師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下，再向全班匯報(bào)。

　　2、生拿出收集的交通標(biāo)志，在小組上熱烈地交流著，教師巡回傾聽學(xué)生的交流狀況。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)師：你們了解得真多，老師為你們喝彩

交通安全教育教案篇5

　　教學(xué)目的：

　　1、通過看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

　　2、通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一.導(dǎo)課

　　師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號(hào)：交通法規(guī)，生命之友。你也許會(huì)問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?

　　那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。（課件）

　　看了這些報(bào)道，大家有什么話想說嗎？（代表說）

　　超載、超速、酒后駕車這些都是對(duì)成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？（學(xué)生自由說說）

　　師：這是一組真實(shí)的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學(xué)生表演小品）

　　看！這多危險(xiǎn)�。榱诵⌒〉淖闱�，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾。

　　同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（小組討論后指名說）

　　其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種情況誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通知識(shí)來勸阻他們呢？（請(qǐng)同學(xué)自由說,并上來表演）

　　小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）

　　讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？

　　分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。

　　評(píng)選出合格的小交警。

　　2.編寫警示語

　　同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場(chǎng)所書寫張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫警示語。）

　　既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點(diǎn)？

　　有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的.富有哲理，能啟迪他人。

　　學(xué)生試著把警示語寫完整。

　　平安是——，生命最——。

　　車禍猛于虎，————。

　　學(xué)生自己寫警示語。

　　請(qǐng)學(xué)生上來展示自己的警示語。

　　在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國(guó)的眼里，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。

交通安全教育教案篇6

　　活動(dòng)目的：

　　1、明白各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

　　2、明白從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)、導(dǎo)入新課：

　　提問：

　　1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活帶給了那些方便？

　　2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

　　談話：

　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)發(fā)揮交通運(yùn)輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

　　(二)、學(xué)生匯報(bào)：

　　1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

　　①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

　　②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。

　　2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

　�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

　　②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

　　3、學(xué)生介紹禮貌乘車方面的資料。

　�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

　　②學(xué)生討論。

　　4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

　　5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

　　6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。

　　(三)、師生小結(jié)：

　　提問：

　　這天你學(xué)到了那些知識(shí)，透過這天的.學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　教師小結(jié)；

　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

交通安全教育教案篇7

　　人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。

　　班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

　　3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

　　4、通過這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

　　班會(huì)活動(dòng)過程

　　一、教師講解交通安全的重要性：

　　教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

　　學(xué)生自由談.

　　教師總結(jié)：

　　就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

　　二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

　　1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

　　3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

　　4、什么燈亮?xí)r才可以走?

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

　　三、騎自行車的`交通安全

　　主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

　　安全騎車歌

　　同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。

　　車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

　　上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。

　　信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。

　　看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

　　綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。

　　十字路口人車多，左右觀察聽八方。

　　騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。

　　中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

　　騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

　　手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

　　雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

　　騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

　　不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

　　馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

　　騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

　　四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

　　主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：

　　學(xué)生1：這是叫車子往前走。

　　學(xué)生2：這是叫車子停下來。

　　學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

　　學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。

　　主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!

　　全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

　　五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

　　主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)

　　1、學(xué)生自由談.

　　2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

　　乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：

　　1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

　　2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

　　3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

　　4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

　　5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

　　6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

　　7.按規(guī)定使用安全帶

　　六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。

　　(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。