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荷花荷花幾時(shí)開大班教案

時(shí)間:2024-10-17 00:08:36 教案 我要投稿
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荷花荷花幾時(shí)開大班教案

  作為一名老師,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的荷花荷花幾時(shí)開大班教案 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷花荷花幾時(shí)開大班教案

荷花荷花幾時(shí)開大班教案 1

  活動目標(biāo):

  1、增強(qiáng)快速奔跑和互相追逐的能力。

  2、提高動作的反應(yīng)速度和敏捷性,激發(fā)對體育游戲的興趣。

  活動準(zhǔn)備:荷花頭飾。

  活動過程:

  一、開始部分。

  1、組織幼兒分成六路縱隊(duì)站好,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)大圓、小圓、S形走,快走、慢走。

  2、小朋友在進(jìn)行隊(duì)形練習(xí)的時(shí)候,要一個(gè)跟著一個(gè)走,保持隊(duì)伍整齊。隊(duì)伍走成一個(gè)大圓。

  二、基本活動。

  1、今天我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫“荷花荷花幾時(shí)開”,現(xiàn)在老師講解游戲規(guī)則,請小朋友仔細(xì)聽。老師要選一個(gè)小朋友戴上荷花頭飾站在圈內(nèi),扮演“荷花”,圈上的小朋友邊念兒歌邊圍著“荷花走”當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”的'時(shí)候,圈上的小朋友就做開花的動作,然后四散跑開,扮演“荷花”的小朋友就要立即去抓,當(dāng)抓到一個(gè)小朋友后,就互換角色,然后游戲重新開始。

  2、小朋友你們知道怎么玩了嗎?

  3、教師再次講述游戲的重點(diǎn),只有念到“六月荷花朵朵開”時(shí),圈內(nèi)的小朋友才能去追,否則游戲停止,在追的過程中,圈上的小朋友要注意躲閃,別讓“荷花”抓到自己。

  4、現(xiàn)在老師請一組的小朋友來示范游戲的玩法,其他組的小朋友看。

  5、組織小部分幼兒示范游戲。

  6、小朋友你們知道怎么玩這個(gè)游戲了嗎?

  7、現(xiàn)在我們開始游戲,老師請小朋友分成兩隊(duì)。(并強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則,增強(qiáng)幼兒快速奔跑和互相追逐的能力。)一、二、三組的小朋友為一個(gè)隊(duì),四、五、六組的小朋友為一隊(duì)。這個(gè)隊(duì)伍的小朋友在這邊玩,四、五、六組的小朋友在那邊玩。

  8、組織幼兒進(jìn)行游戲活動。

  9、剛才老師看到小朋友都玩得很開心、快樂,小朋友在進(jìn)行游戲的時(shí)候要注意安全不要碰到其他小朋友了。我們再來玩一次游戲!

  10、再次組織幼兒進(jìn)行游戲。

  三、放松活動。

  1、剛才我們做了游戲,現(xiàn)在我們一起來放松放松。組織幼兒甩甩小手、扭一扭腰,踢踢腿。

  2、回到家里小朋友也可以和自己的好朋友玩一玩這個(gè)游戲。

荷花荷花幾時(shí)開大班教案 2

  一、活動目標(biāo):

  1、是否有一定的自我保護(hù)能力

  2、是否積極投入地參加活動

  二、活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)則。

  三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  戶外塑膠地

  四、設(shè)計(jì)思路:

  我班的孩子特別的活潑好動喜歡到戶外的場地玩,最喜歡玩的就是抓人的.游戲,但我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒不知道怎樣逃避不被別的小朋友追趕、抓住,沒有一定的技能和技巧。針對孩子們的這一興趣和需要,我開展了這次活動,讓幼兒了解這個(gè)游戲的玩法。

  五、活動流程:

  做準(zhǔn)備活動——自由玩——集體活動——放松

  1、做準(zhǔn)備活動

  幼兒跟老師做熱身操

  2、幼兒自主玩

  讓幼兒自主玩你追我趕。

  3、集體活動,荷花荷花幾時(shí)開

  介紹玩法,規(guī)則。幼兒進(jìn)行活動。

  4、放松、休息、擦汗

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