考試的作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考試的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時走的每一步路特別沉重。當(dāng)?shù)搅思议T口，我舉起那只不知什么時候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的'是一場暴風(fēng)雨。
剛一進家門，媽媽便跑上前問我考的怎么樣，我本來還想隱瞞一會的，可不知這暴雨來得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨，就不停地叨叨開了：你說說你！才考這么點分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著，隨聲附與：是是是。
而爸爸也變得晴轉(zhuǎn)多云，也沒說什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時我心里可一點不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！
奶奶也從房間出來了，問清緣由后，說了我?guī)拙�，也不打我，還好只是刮風(fēng)不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。
接著是爺爺，我最怕爺爺發(fā)火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這么點分給我。這分我現(xiàn)在閉著眼都比你考得好！讓你好好學(xué)習(xí)你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！
一番訓(xùn)斥后，暴風(fēng)雨終于過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓(xùn)，下次我會讓我的家里出現(xiàn)彩虹。
考試的作文 篇2
今天，是段考的日子，我早早地來到了學(xué)校，那時，太陽公公還沒起床，自然教學(xué)樓也是一片漆黑。我走到教室的門口，從上面東瞄瞄西看看：咱班的開門負責(zé)人還沒來呢。過了大概五六分鐘，一個熟悉的身影映入眼簾，是……蔣嘉儀！但是，我們手上都沒有鑰匙，這下我發(fā)愁了。突然，蔣嘉儀打開后門的窗戶，把手伸了進去，我有點莫名其妙，只聽見“叮噠”地響了一聲，她就把手伸了出來，把后門一推，門便開了！我連忙問蔣嘉儀，這是怎么回事。她嘴角微微上揚，說，這是他們沒有鑰匙又來得早的同學(xué)的`開門秘籍……
我們進了教室，放好書包，便各干各的事了。忽然，蔣嘉儀神秘兮兮地叫我站起來，把我的椅子放回原來的位置，又把我的書包藏了起來，沒等我開口，她便說：“嘿！我們把門關(guān)上吧！捉弄一下他們！啊哦！我看到吳思怡來了！”我還沒反應(yīng)過來，她就拉著我躲到了老師的講桌下面去了。“嘎——吱——吱！”一陣推門的聲音響了起來，一個高大的身影走了進來，完全不知道我和蔣嘉儀在教室內(nèi)，她放下書包，走到黑板前……我和蔣嘉儀立刻站了起來，把她嚇得連魂都沒了！“哈哈哈！”這是我和蔣嘉儀的笑聲，這時吳思怡已經(jīng)被嚇得發(fā)抖了。我們聊了一小會，又關(guān)上了教室的后門。
過了幾分鐘，天還是那么黑，呂林鋮來了，他看到教室里有個書包，就敲了敲門，沒反應(yīng)，他就以為是同學(xué)沒帶書包回家，就在外面等了一下，蔣嘉儀忽然古靈精怪地走到后門，用陰森的聲音說：“呂林鋮，你……還我命來——還我命來——哇咔咔！”這時，我和吳思怡已經(jīng)憋不住了笑聲，就哈哈大笑起來，這讓呂林鋮識破了我們，我們打開了門。這樣的游戲我們重復(fù)了好幾回。都七點十五分了，教室的門還沒開，教室外面也沒有一個同學(xué)，別班的同學(xué)都莫名其妙的。
怎么樣？我們班的“試前裝鬼”游戲很有趣吧？你們考試前做了什么游戲呢？
考試的作文 篇3
離考試還有20分鐘，教室里就坐滿了人。這面三個一團，那面兩個一組，形態(tài)各異。有的探討問題，有的毫不在乎，有的憂心忡忡，有的自信非凡……看這兩個，一個在翻書找題材，另一個催道：“快點、快點，馬上考試了！”那兩個同學(xué)正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學(xué)，那個人幾乎同時拽住他問：“這道題是不是這樣做？”
令人揪心的鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書收好，只剩下文具跟草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績�！笨荚囌f完，整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。
考試開始了，那個同學(xué)正在聚精會神地答卷，但是又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動，迅速地將答案寫在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難的'題我都會了，剩下的還算什么？考第一易如反掌�！边�有的同學(xué)冥思苦想，卻無力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”
時間就是這樣，你讓它慢，卻過得很快。一個小時的考試馬上就結(jié)束了。有些同學(xué)趁此機會不管三七二十一狂抄一頓，長吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。
考試的作文 篇4
我哼著歌，蹦蹦跳跳地進了教室。奇怪，這么安靜，難道沒上課，緊接著，又聞到一股可怕的氣息——單元考試！
不出我所料，一進門，只見同學(xué)們個個冷汗流了一身，手不停地發(fā)顫，眼睛死死盯著卷子，教室里安靜地像是有死神光臨，全場只能聽見“沙沙沙”的寫字聲。就連平時幽默風(fēng)趣的陳老師也面色死氣沉沉。他神情嚴肅，目光一直注視著同學(xué)們的一舉一動，生怕有人作弊，平時離不開手的“華為”也暫時放進衣領(lǐng)里。“叮零零，叮零零”，電話響了。老師繃著臉掏出手機，一按“掛機鍵”，堅決地放進衣兜，同學(xué)們都沒敢笑，因為要保持考場安靜，若是不遵守者要扣5分，大家多愛惜分數(shù)�。≌缢自挕胺址址郑瑢W(xué)生的命根”。
不知不覺下發(fā)考卷的時候，同學(xué)們的面色還是緊緊地繃著，老師的面孔顯得異常憤怒，對著我們?nèi)缤瞳F一般吼叫：“這次測試太差了，如果下次再考這么差，就給我們重考！”
全場一片寂靜，大家第一次感受到考試的可怕，老師的殘酷，全班最膽小的.學(xué)生還哭出聲來了……
半天后，老師走進教室，表情依然嚴肅，對大家說：“這次的平均分只有82·5分，超過30人考92分以下，98分以上只有1個人，這么爛的成績誰忍受的了？”考卷發(fā)下來的時候，好些同學(xué)都哭了，只有班長笑嘻嘻的，他考了100分。
我相信，考試雖然能測我們的水平，但對大部分孩子來說，始終是可怕的。
考試的作文 篇5
今天是個值得慶賀的日子，也是一個值得紀念的日子。因為我成為一名小學(xué)生，參加了第一次考試。
早晨我和媽媽早早地起了床，我興奮得睡不著覺，特別期待開學(xué)，對小學(xué)生活感到新鮮。
走在路上，天空飄著細毛毛雨�？諝馇逍�，街道兩邊的樹綠得逼你的.眼。我看見有很多爸爸媽媽帶著小朋友，我想他們也和我一樣去參加考試吧。
走進學(xué)校，我看見操場上人來人往。有一個老師正在給小朋友排隊，準備進考場。
我被排在第一隊。進入考場，發(fā)下卷子，我認真地看題，一共12 道。這些題對我來說小菜一碟。我很快就做完了，我檢查了四遍。
走出考場，我一眼就看見了媽媽，還有幼兒園的好朋友徐雅琪和她的奶奶。我們一起回了家。
考試的作文 篇6
又是周末，我哼著小曲回到家中。哈，爸爸媽媽都不在家，山中無老虎，猴子稱霸王！我扔下書包，打開電視，跳上沙發(fā)，拿起茶幾上的零食，津津有味地邊吃邊看電視。
爸爸開門進來。
“什么好吃的，爸？”我跳下沙發(fā)，迎向爸爸，目光鎖定在爸爸手中那個鼓囊囊、沉甸甸的環(huán)保購物袋上。憑經(jīng)驗，肯定是好吃的！
“就知道我的吃貨女兒，心里只想著好吃的！”爸爸哈哈笑了，“這是給外婆買的東西，你可千萬別惦記�！卑职謱①徫锎胚M他的房間，走出來叮囑我：“不許動這些東西��！”“什么好東西動都不能動？”我垂頭喪氣地嘀咕。“我先忙去了，你不許打開聽見沒，不然我要你好看。”“哦�！蔽颐銖娡鲁鰜硪粋�字。
我心不在焉地看著電視，腦子里一直想著購物袋里到底裝著什么。真想看一下……還是管住自己吧，爸爸說不能動，我不能違背爸爸的意思，再說我都答應(yīng)了爸爸。
爸爸弄得神秘兮兮的！總不會是潘多拉盒子什么的，看一看，應(yīng)該沒問題吧？只看一看……好奇心駕馭著我，最終戰(zhàn)勝了我允諾爸爸時的決心。
我躡手躡腳來到爸爸房間，尋找那袋令我坐臥不安的東西。掛衣架？衣柜？床頭柜？在床頭一個抽屜里，我找到了它。哈哈，爸爸把它藏在這么隱秘的地方，也逃不出我的手心吧！購物袋上的提手打著兩個活結(jié)。我正準備打開袋子，院子里什么東西發(fā)出聲音，嚇得我趕緊關(guān)上抽屜，逃出房間。打開大門一看，原來是我家的`雞，跑進院子，弄翻了一個菜筐。你這小東西，還敢嚇我，看我怎么教訓(xùn)你！我拿起掃帚就追，雞見勢不妙，飛也似的逃到院外。
先放你一馬！我又來到爸爸房里，打開袋子，哇，火龍果、龍眼、紅提……全部是我愛吃的東西！我心里癢癢的，吃一枝龍眼，就一枝，爸爸應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)吧！我拿出一枝，然后收拾好“案發(fā)現(xiàn)場”。
回到客廳，看著手中的龍眼，我又猶豫起來：瓊啊瓊，你怎么一點抵制力都沒有呢？你明明答應(yīng)爸爸的！這是給外婆買的東西哦，你不能吃外婆的東西，更不能說話不算數(shù)的！
我將龍眼放回原處，又不放心地檢查一番。還好，現(xiàn)場還是原樣，爸爸肯定不會發(fā)現(xiàn)的！我繼續(xù)看起電視來。
爸爸回來了，笑吟吟地看著我問：“吃貨女兒，有沒有違抗我的命令呀？”
說不說實話呢？就撒撒謊吧，反正現(xiàn)場沒什么異樣，再說我又沒偷吃……不行，我明明偷看了，而且還差點偷吃……坦白交代，實話實說吧，我都懸崖勒馬了，爸爸不會批評我的！
“爸，我偷看了，還差點偷吃一枝龍眼，”我不好意思地低下頭，鼓足勇氣說，“不過，我沒吃！我管住自己了�！�
“果然沒出我所料，你會打開看的！不過沒想到你還能管住自己呢，我的吃貨女兒。其實這只是老爸對你的測試而已，測試你在吃的誘惑面前有沒有毅力。比我想象的成績要好哦！這一袋東西你都拿去吃！”“這不是給外婆買的嗎？”“傻女兒！我已經(jīng)給外婆送一袋啦！”
原來我經(jīng)歷了一場別樣的考試！
考試的作文 篇7
黑漆漆的夜晚降臨了，我們開始上語文晚自習(xí)。我們先看了一會兒電視，然后徐老師不知是突發(fā)奇想呢還是早有預(yù)謀，竟要測試一下我們的反應(yīng)力。
“今天我們搞一個小測試。”徐老師面帶奸笑，神秘西西地說。同學(xué)們聽了之后興奮不已，紛紛舉手表示要參加。我想：徐老師葫蘆里賣的是什么藥？正想著，徐老師拿出一張寫滿字的紙，上面用筆寫了“紅”、“橙”、“黃”、“綠”、“青”、“藍”、“紫”、“千”。每一個的顏色都和字的.名稱不相同。
鮑晗飛當(dāng)了第一個試驗品。老師一會兒問：“這是什么字？”一會兒又問：“這是什么顏色？”弄得鮑晗飛愣了半天。明白了游戲規(guī)則后，我膽怯地舉起了手，又像閃電般放了下去。第二個以身試毒的是張葉茜。她前戰(zhàn)告捷，不過后面就不怎么順利了。她每講一個答案，就會彎一下身子，咬一下牙，閉一下眼睛，好像要費多大勁似的。
不過這也難怪，一個人的思維順著這條路飛速行駛，又突然急剎車轉(zhuǎn)向另一條路，難免要磨出一點火花嘛。這簡直比腦筋急轉(zhuǎn)彎還繞……
幾輪的測試結(jié)束了，老師在同學(xué)們中迅速瀏覽了一遍，不巧選中了我。既然木已成舟，我大膽地接受了這次考驗。老師一開始全問我“這是什么字？”我一一做答。忽然老師指著用藍筆寫的“紫”字問：“這是什么顏色？”我一下愣住了。這時，仿佛一只可愛的九色鹿在我眼前跑來跑去。我定睛一看，是藍色�！八{！”我脫口而出�？偹銓α恕�
老師把我又轉(zhuǎn)了十圈，我的眼前一片空白，然后出現(xiàn)了一上一下的同學(xué)們，我想：我這是在哪？是在蹦蹦床上嗎？由不得我想，測試繼續(xù)進行了……我把“綠”字說成了“紅”字，紫色看成了黃色……每一次我都仿佛眼前有一群水彩筆。紅筆說：“選我�！彼{筆說：“應(yīng)該是我！”……我的心就像被吊在梁上一樣。
測試結(jié)束了，盡管它只有幾分鐘，卻帶給我一片彩色、遐想。我永遠也忘不了。
考試的作文 篇8
美國西北大學(xué)作文題
1、誰是你們這代的代言人？他或她傳達了什么信息？你同意嗎？為什么？
2、有種理論認為：偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法，偉大人物的產(chǎn)生，是由于所處的環(huán)境，還是由于個人的特質(zhì)？試舉出一位人物來支持你的觀點。
3、在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著重大的不同。請說一說你的一個聰明的失誤，并且解釋一下它怎么給你或他人帶來益處。
4、羅馬教皇八世Boniface要求藝術(shù)家Giotto放手去畫一個完美的圓來證實自己的藝術(shù)技巧。什么看似簡單的行為能表現(xiàn)你的才能和技巧？怎么去表現(xiàn)？
美國芝加哥大學(xué)的作文題
1、想像你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢？他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你？
2、假如一個平常的日子被加上了4小時35分鐘，你將會做什么不同的'事？
3、開車進芝加哥市區(qū)，從肯尼迪高速公路上能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西，你將畫什么，為什么？
美國普林斯頓大學(xué)作文題
1、你認為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響？請簡要說明。
2、什么是你曾經(jīng)不得不作出的最困難的決定？你是怎么作的？
3、直至你目前的生活，你的什么具體的成功給了你最大的滿足？
總結(jié)：
●外國的作文考試給了學(xué)生更多的思維自由
從作文題目選擇性上看，國外的作文考試，學(xué)生都有多個題目可以選擇，換句話說就是可以根據(jù)個人的興趣或?qū)ｉL選擇作文題目。
從作文題目開放性上看，我國傾向于限制性的命題模式，比如今年的09高考海南卷作文題：材料作文《誠實善良》�！墩\實善良》這個題目本身，已經(jīng)用人們的道德價值觀限制住了考生的思維發(fā)揮空間。而江蘇省高考作文題目：品味時尚。這個題目對農(nóng)村孩子來說就很有難度了，如果說勤奮讀書考大學(xué)也算是時尚的話，這個題目倒還算公平。對比來看，外國的作文題更為開放，學(xué)生可以發(fā)表不同的意見和看法，而且這些看法沒有明顯的對錯之分，也沒有條條框框的限制。不過今年的作文題目中也不乏開放性較強的，比如我有《一雙隱形的翅膀》《我說90后》等，但總體來說還是停留在讓考生言之有物的標(biāo)準上。
●外國的作文考試偏重對學(xué)生想象及思考能力的考查
外國的作文命題與我國的差異很大。國情以及文化背景的不同導(dǎo)致了價值取向的不同，當(dāng)然這兩種取向并沒有優(yōu)劣之分。但國外的作文命題更易使學(xué)生表達出自己的獨特見解，進而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，積極思考。我國的高考作文偏重考察學(xué)生對文字運用能力，更關(guān)注考生文章的內(nèi)容及形式。當(dāng)然文學(xué)寫作是重要的，但也會使學(xué)生學(xué)生僅僅停留在對表象的描述上，而無法做到更深層次的思考。我想矛盾在于：給學(xué)生發(fā)揮空間越大，評判標(biāo)準的制定就越有難度，更何況中國的高考考生如此之多，如果照搬國外的作文考試模式，顯然實現(xiàn)的可能性不大，但國外的命題模式至少可以給我們的高考作文提供了一種可參考的命題方式。
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