小學(xué)語(yǔ)文的答題技巧

時(shí)間：2022-03-28 08:21:31 小學(xué)語(yǔ)文我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文的答題技巧

　　好的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍，同樣，語(yǔ)文閱讀理解的解題有一定的方法和技巧。對(duì)于小學(xué)生來說，閱讀題一直是他們的難關(guān)，不知道該如何解答語(yǔ)文閱讀題。針對(duì)此情況，小編整理了小學(xué)語(yǔ)文的答題技巧，供大家學(xué)習(xí)參考。

小學(xué)語(yǔ)文的答題技巧

　　解題步驟

　　1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

　　2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

　　3．逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

　　4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。

　　主要題型解題方法

　　一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納

　　1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事；

　　格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。

　　2．說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么；

　　格式：說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）。

　　3．議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣；

　　格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)。

　　二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）

　　例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)？

　　有些文章可以直接在文中找到中心句。

　　寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；

　　寫景主要贊美景的美麗可愛。

　　寫物比較復(fù)雜一點(diǎn)，單純寫物，就是表達(dá)對(duì)物的喜歡；

　　借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人；如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。

　　三、理解句子的含義

　　所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細(xì)的揣摩，采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點(diǎn)，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來。

　　四、某句話在文中的作用：

　　1、文首：開篇點(diǎn)題；總起下文；

　　2、文中：承上啟下；總結(jié)上文；引起下文；

　　3、文末：點(diǎn)明中心；深化主題；篇末點(diǎn)題；照應(yīng)開頭；

　　五、修辭手法的運(yùn)用和作用：

　　1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。

　　2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性。

　　3、設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考。

　　4、反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；

　　六、聯(lián)系上下問解釋詞語(yǔ)的意思：

　　方法1：顧名思義，采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話。

　　方法2：找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順。