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初中生活作文7篇【集合】
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的初中生活作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
我即將小學(xué)畢業(yè),邁進(jìn)初中的校門(mén)。我對(duì)初中的生活充滿(mǎn)好奇心,初中生活到底是什么樣子的呢?我不知道。但是,我想象中的初中生活是一杯檸檬茶,是一杯苦咖啡,一杯烈酒……
我想象中的初中生活是一杯檸檬茶。進(jìn)入初中就意味著我們會(huì)和小學(xué)的校園、老師、同學(xué)分開(kāi),心中充滿(mǎn)不舍之情,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,就像檸檬茶入口時(shí)的味道。但是,我們能進(jìn)入更美麗的校園,在初中結(jié)交更多的良師益友,那種感覺(jué),有點(diǎn)薄荷的清爽,就像檸檬茶回味時(shí)的清香。初三生活在于先苦后甜,它就像一杯檸檬茶,入口是有是苦澀的,回味時(shí)是清新的。
我想象的初中生活是一杯苦咖啡。聽(tīng)許多上了初中的哥哥姐姐說(shuō),初中的生活比小學(xué)累多了,上了初中,我們將會(huì)將會(huì)進(jìn)入到一個(gè)更緊張的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)緊張,功課繁多,很苦,很累。但是我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有成功的那一天,為了成功時(shí)的輝煌,我們?cè)倏嘣倮垡仓档。初中生活在于?xì)細(xì)品味,它就像一杯苦咖啡,入口時(shí)是苦的`,細(xì)細(xì)品味后,回味無(wú)窮。
我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等人的。那歡快的節(jié)奏給人一種振奮的感覺(jué),令人亢奮激情。因?yàn)樯碓诰o張的學(xué)習(xí)氛圍之中,一不小心就會(huì)跟不上節(jié)奏,所以我們必須隨時(shí)保持著熱情與激情。初中生活在于“忙中偷樂(lè)”,它就像一杯烈酒,使我們?cè)诰o張的氛圍中隨時(shí)保持激情,再苦也能笑著面對(duì)。
我想象中的初中生活是檸檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是這些,它還是一首暢想曲,我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律,它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中,接觸的人多了,知識(shí)多了,見(jiàn)識(shí)廣了,機(jī)會(huì)多了,我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的,但是我知道,它是讓我們脫離幼稚,邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。
我想象中的初中生活是檸檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是這些,它還是一首暢想曲,我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律,它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中,接觸的人多了,知識(shí)多了,見(jiàn)識(shí)廣了,機(jī)會(huì)多了,我們也慢慢長(zhǎng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的,但是我知道,它是讓我們脫離幼稚,邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。
初中生活作文 篇2
不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。
從剛開(kāi)始最初的軍訓(xùn)后,我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的,但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí),仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很?chē)?yán)肅的,“立正、稍息齊步走!避娪(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅(jiān)定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的'山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊,課程多,負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂(lè)園,在這個(gè)樂(lè)園里,生活著一群快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的女孩,有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”……我們?cè)谕黄?yáng)光下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng),并收獲著友誼,收獲著真摯。
小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開(kāi)始,雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗,卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活!新體驗(yàn)!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來(lái)的我們,一定會(huì)是學(xué)校的驕傲!
初中生活作文 篇3
也許,從今天起,我真的應(yīng)該與初中生活說(shuō)聲永別了,四年的初中生活徹底結(jié)束了,容不得半點(diǎn)商量的余地。我真的有點(diǎn)后悔,但我說(shuō)不出口,看著滿(mǎn)滿(mǎn)兩箱書(shū)被一稱(chēng)量過(guò),我欲哭無(wú)淚,我知道一切都結(jié)束了,我的初中生活。永別了!
聽(tīng)著別人的估分,看著自己的估分,我好盼望一切都還沒(méi)結(jié)束,我覺(jué)得世界上最殘忍的事,并不是失敗,而是明知是失敗了,還不承認(rèn)。還在等待奇跡的出現(xiàn),是的,我是在等著奇跡的出現(xiàn),盡管希望很渺茫,等待的'日子最煎熬,我真的不由自主,甚至不在乎…
我在等待的結(jié)果的出現(xiàn),但我又很怕結(jié)果的出現(xiàn),我很想馬上聽(tīng)到答案,但是又想永遠(yuǎn)不要聽(tīng)到。人總是矛盾的,我不敢想象當(dāng)一切真正來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)景,那真的是一個(gè)很殘忍的畫(huà)面。
原本以為我真的會(huì)很瀟灑的去面對(duì)這件事實(shí),很無(wú)所謂的去關(guān)心這一切,現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,而且一切都太遲了。
此時(shí)此刻我好怕黑夜的到來(lái),我怕面對(duì)漆黑的夜晚,睜開(kāi)眼閉上眼全都是以前發(fā)生過(guò)的那一幕又一幕,我害怕我害怕我會(huì)徹夜無(wú)眠~
一個(gè)結(jié)束,一個(gè)開(kāi)始,卻總是一個(gè)不變的心痛,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)承諾,卻總是無(wú)盡的后悔~
初中生活作文 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的.見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??.我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶....
初中生活作文 篇5
天地者,萬(wàn)物之逆光;光陰者,百代之過(guò)客,浮生若夢(mèng),為歡幾何?初中生活,又該如何?
——題記
時(shí)光一去不復(fù)返
小學(xué)生活已成為歷史,成為童年美好的回憶。童年的天藍(lán)得醉人;童年的云,白得可人;童年的田園,美得如畫(huà)。遍地盛開(kāi)的野花,鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,使人心曠神怡。小蟲(chóng)、蟋蟀星星點(diǎn)點(diǎn)地徜徉在野花叢中。有時(shí)竟傻傻地祈禱:時(shí)光靜止在那一刻,靜止在快快樂(lè)樂(lè)的那一刻。那只是妄想,時(shí)間老人不會(huì)等著你。時(shí)光一去不復(fù)返!
時(shí)間不易,定當(dāng)珍惜
時(shí)間的巨輪從我們身上無(wú)情地碾過(guò),現(xiàn)在不會(huì)像兒時(shí)天真地說(shuō),不會(huì)在垂暮之年低頭嘆息,初中的大好時(shí)光,定當(dāng)付諸行動(dòng),決不虛度光陰。
走入初中,天真,早已拋卻;成熟,還未來(lái)到,只在兩者徘徊。選擇,在一念之間。錯(cuò)了,悔恨一生;對(duì)了開(kāi)心一世。初中,是我們此生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中生活,是我們轉(zhuǎn)折所必經(jīng)的,是構(gòu)成以后快樂(lè)生活的重要重要資本。因此,要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡,但沒(méi)有白白浪費(fèi)。在接下來(lái)的時(shí)間里,我更要好好把握,繪出我人生的精彩一筆!
初中生活的方式精彩紛呈,初中生活的模樣千變?nèi)f化,初中生活的'滋味苦辣酸甜……在初中生活中,我僅僅邁出第一步,我會(huì)更加珍惜,并相信自己能夠有一個(gè)正確的選擇,走向成功的殿堂!
光陰似箭,日月如梭。初中生活會(huì)很快結(jié)束,但初中生活在我的生命畫(huà)卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅!
初中生活作文 篇6
窗外的陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎,斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng),舞出一路的斑斕,錯(cuò)落、散落在這個(gè)離別的六月。——題記
兩旁的景色不停地倒退,初中三年來(lái)的生活像放電影一般重現(xiàn)腦海,一幕一幕,鐫刻在我們?nèi)松墓饽,依稀記得三年前,我們剛剛踏入西社初中的時(shí)候,十二歲的我們懵懵懂懂,對(duì)于未來(lái)三年的初中生活充滿(mǎn)想象,不知道在初中生活中會(huì)遇到什么,幸好有老師,朋友陪伴我們一路走來(lái),可是現(xiàn)在,僅僅還有20多天我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的校園了,我們心中有幾多的不舍,幾多的留戀。
我想,我會(huì)一直記得,記得數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣,記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的.教誨,記得語(yǔ)文老師關(guān)切的目光和話(huà)語(yǔ),記得她在我退步時(shí)鼓勵(lì)的目光和話(huà)語(yǔ),記得在遇到困難時(shí),同學(xué)們伸出的援助之手,記得在生病時(shí),老師的關(guān)懷,同學(xué)的照顧,記得在寢室里的歡聲笑語(yǔ),記得教室里的朗朗書(shū)聲,我想把每一個(gè)人珍惜,珍惜這段美好的記憶,深藏心底。
我一定能考上!我要對(duì)得起自己。如果奇跡沒(méi)有出現(xiàn),那我就創(chuàng)造一個(gè)。這些日子,每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣,為了一個(gè)專(zhuān)屬的未來(lái),奮力拼搏,沒(méi)有什么不可以,相信自己,你就是一道風(fēng)景,你可以成功。
遷徙,是為了歸來(lái);離別,是為了遇見(jiàn)。時(shí)間像奔跑的火車(chē),轟轟烈烈,永不停息。時(shí)光荏苒,三年的初中的生活很快過(guò)去了,即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈(zèng),有堅(jiān)定不變的友情,有深厚的師生情誼,還有為了目標(biāo)執(zhí)著的拼搏。相信在以后的某一天里,打開(kāi)記憶的匣子,每一個(gè)人的臉上都會(huì)跳躍著燦爛的陽(yáng)光。
在這離別的時(shí)刻,我們能否不說(shuō)再見(jiàn)?即便說(shuō)了,但我希望它不是再也不見(jiàn)的意思。
這些美好的記憶,我將會(huì)銘記于心,永久珍藏!
初中生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!喜小_~進(jìn)校門(mén)的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習(xí)的班級(jí)——我在教室坐下后,周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧孟袷莾蓚(gè)不同世界的'。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生,而且是當(dāng)著家長(zhǎng)的面打?qū)W生。
可是,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發(fā)言,但語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。初中生活,有快樂(lè),有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
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