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初中的作文

時間:2023-11-09 08:15:55 初中作文 我要投稿

(經(jīng)典)實用的初中的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)實用的初中的作文

初中的作文 篇1

  在桂花的芳香中,我們又迎來了中秋節(jié),今年的中秋節(jié)是跑到國慶節(jié)的前夕,更多了一份喜慶,我們有長長的8天假期。中秋的夜晚顯得格外寧靜,月亮仿佛一粒璀璨的明珠鑲嵌在黑色的夜空中。

  這是我第一次真正地賞月,第一次感受月亮的皎潔,欣賞月色與夜色的交融,我的心靈感受到了前所未有的舒適。

  我關(guān)了燈,那皎潔的月光透過窗戶鋪灑在我的床上,顯得那么純潔、靜謐,它仿佛也灑在我的心上,拂去了內(nèi)心的塵埃,也帶走了絲絲困擾。霎那間,我的腦海一片空白,只有月亮在眼前安靜地掛著。

  我癡癡地盯著月亮,好像看到了嫦娥仙子和她的玉兔,也看到了吳剛在不遺余力地砍著桂花樹。想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》:“明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟!备惺艿搅嗽~人在這樣的夜晚宣泄的靈魂。

  望著靜靜的圓月,我看見了那圍著月亮的彩色光圈,甚至為此癡迷,驚嘆于月色的優(yōu)雅,卻無法作出科學解釋,第一次覺得月色是如此美麗,讓我的心胸也豁然開朗起來。

  一絲俏皮的云不知什么時候悄悄地來到月亮旁邊,仿佛一位少女用紗巾遮住了臉龐,不禁讓我想起了神秘而美麗的'蒙娜麗莎,她仿佛正親切地看著我,使我沉醉其中。

  樓下家人們正在聊天,享受著團圓的愉悅,顯得其樂融融。但是這世界上還有多少人背井離鄉(xiāng),有多少地方還彌漫著炮火的硝煙?有多少人能像我一樣坐在窗臺前觀賞月亮,沉浸在自己的世界中?真是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”啊!我不禁感慨萬分。

  不知過了多久,我才回過神來,手里的月餅卻還沒有吃完,一塊塊殘缺地躺著,真有沈復那種“昂首觀之,項為之強”的精神。

  真像周素姍說的:第一次愈多,生命也就愈益多彩。是啊,人的一生就是由許多第一次組成的,要想使人生更充實,就要學會嘗試,擁有第一次!

初中的作文 篇2

  小雨嘩啦啦地下,春風呼呼呼地吹,寒冷的冬天過去了,我們迎來了溫暖的春天。

  今天我去了鄉(xiāng)下婆婆家,在去的路上看見柳樹發(fā)芽了,也看見油菜花開出了金黃色的'花,還看見地上冒出了毛茸茸的小草。整個土地都變得綠油油的,很漂亮。

  到了婆婆家以后,我馬上跑到田里,看見許多薺菜都開出了白色的小花,還聽到了幾聲鳥叫,我想一定是小鳥從南方飛回來了。

  過了一會,我跑到外婆面前說:“我想去挑野菜。”外婆同意了。我們換上雨鞋來到了田里,開始挑野菜,挑了一會外婆在一個土坑里看見了一個很大的野菜,因為外婆的腳不好,所以讓我下去挑,不過就快挑到了,我腳一滑,摔了一跤,吃了一嘴泥,不過還好,泥土是松軟的,沒把我摔疼;氐郊,我換好衣服后問外婆能出去玩嗎?外婆同意了。在外面看到有許多小朋友在放風箏,他們很開心,一會兒跑,一會兒叫,一會兒又笑,形成了一副美麗的圖畫。

  啊!春天真美啊!

初中的作文 篇3

  離開豐城到南昌已近一年,給我印象最深的還是我的老師們。他(她)們雖各具特色,卻無一不認真負責,為學生傾注關(guān)懷和愛心。

  在初一這段旅程中,老師教了給我們許多知識,更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者,而老師們就像那啟明星,幫我們找到前進的方向。

  龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高,他的身高是1。96米。龔老師的原名是龔小平,與英文“goshopping”的音十分接近,所以龔老師有了一個特別響亮的外號——“goshopping”。

  段老師是我們的.數(shù)學老師,段老師十分年輕,還是碩士哩!段老師工作十分認真,上課中的要點更是非常之詳細,課后布置的作業(yè)也很少,空出了我們的課余時間。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛學生的好老師感到自豪。

  謝老師是我們的語文老師,他上課十分幽默,又能緊扣中心不偏主題,謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻,使我們即看了視頻又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。

  周老師,她是我們的英語老師,她總能舉幾個有趣的例子,幫助我們記住一些難記的單詞,使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個教學嚴謹?shù)馁Y深老師感到自豪。

  老師們就像那打火石,敲出了星星之火;老師們又像那一道道火光,點燃了熄滅的燈;老師們還像那一盞盞燈,照亮了前行的路;老師們更像那一條條路,引我們走向了黎明。

初中的作文 篇4

  在六年級的時候,我總是想:初中是什么樣的呢?我的班級是什么樣的'呢?同學又是什么樣子呢?我發(fā)出了許多疑問,但是誰能為我解答呢?

  轉(zhuǎn)眼間,時光爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_學的第一天。當我走進校門的那一剎那,心里充滿了自豪感。我看了看公告欄里的分班情況,就走到了班門口。那天,我去晚了,很多同學都已經(jīng)坐在班級里。我站在門口,手準備去敲門,可又縮了回去,我的心里非常雜亂。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么進去呀!還是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  幾秒鐘之后,老師把門打開了,沖我微笑了一下,我頓時心中感到無比溫暖,挺起胸走了進去?粗瑢W們那陌生的眼光向我投來,心里又感到一些恐慌。我連忙找了一個位子,還沒等到我坐下,才發(fā)現(xiàn)桌子下面沒有凳子。旁邊的同學看見了,就連忙把那邊的一個凳子拿了過來,也沖我微笑了一下,那種溫暖頓時又流遍了全身。

  我終于坐了下來,心中的雜念又浮現(xiàn)了出來,初中是什么樣子呢?我們班級又是什么樣子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班級很溫暖,同學們很友好。在回答完那一剎那,覺得充滿了很大的責任感。

  初中生活是美好的,也是緊張的。我覺得沒有了小學時那種說不出的快樂,但又讓我感到一種全新的與眾不同的感覺。

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