初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
文化是每個國家和每個民族的代表，他代表了每個國家民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣和特定的人的情懷，可以這樣說，世界上有多少個國家和民族，就會有多少種本土獨特的文化習(xí)俗及風(fēng)俗習(xí)慣。文化在世界上有著重要的地位，它不僅是一個國家的象征，是國家人民對于理想的追求對于未來的守望。
文化是多種多樣的節(jié)日，就是其中一種文化習(xí)俗，每一個國家在長期的歷史長河中都有與其他國家所不同的文化傳統(tǒng)，比如中國就有就有春節(jié)中秋節(jié)，美國就有圣誕節(jié)，德國就有黑啤節(jié)的等等。不同的文化習(xí)俗是歷史長河不斷演練的產(chǎn)物，這是非常難能可貴，是非常珍貴的，是一筆世界取之不盡的財富，是人精神上的財富和支撐。
其實一個國家的文化也有許許多多的代表，這個代表不不一定是人，也可以是樹，也可以物，還可以實景。比如我提到日本的人們自然會想到和服壽司，以及那美麗的櫻花。提到英國人們會想到那紳士的風(fēng)度，提到巴西人會想起足球的美麗，提到埃及，人們自然會想到神秘的金字塔。還有依然作為文化的代表提到安徒生，哪一個人不會想到那丹麥？的國家踢到甘地人們就會想到印度，因為他是印度著名的作家和散文家，然后提到魯迅人們也自然會想到中國，因為他在中國非常的著名，他是中國文化一道瑰麗的瑰寶。
還有語言也是一種非常美的文化，中文出門講究的是字詞句段他姐非常工整，朗朗上口，英文非常的流利，讀起來有很好的感覺，日文德文每一個國家的語言都有它們獨特的色彩，這個不是一蹴而就的'，而是長期的力量和歷史的演練而形成的。
我們對待世界各地的人，不應(yīng)該以同樣的待人處事的方法，比如在中國，一定要客氣謙虛，在美國直接待人真誠待人，所以生活在不同文化背景的人會有不同的待人處事的方法面對文化差異，我們一定要尊重，消除文化差異間的差距。
初中的作文 篇2
春天最美的是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的。
夏天最美的是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的.暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。這情景著是迷人。
秋天最美是黃昏，夕陽映照西山時，感人的是點點歸鴉，急急匆匆地朝家里飛去。成群結(jié)隊的大雁兒，在高空中比翼飛翔更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲，蟲聲聽起來也叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨，落雪的早晨當(dāng)然美，就是遍地鋪滿白霜的早晨，無雪無霜的凜冽的清晨，也是溫馨，美麗的。當(dāng)生起熊熊的炭火，手捧著暖烘烘的火盆穿過走廊下時，那心情和這寒冷的冬晨是多么和諧啊!
初中的作文 篇3
初中的生活，有時會像一杯濃濃的咖啡，溫暖我的心窩；有時也會像一杯苦澀的綠茶，促我清醒，讓我獨自品嘗那苦澀后的甜蜜。初中生活更是豐富多彩，苦樂交織的.。
一天中午，我們在睡午覺，突然，我聽見了稀稀疏疏講話聲，就像一顆石頭落入了平靜的湖水中，講話聲音也像一顆石頭一樣，落入了我平靜的腦海里。我緩緩地睜開眼，發(fā)現(xiàn)和一起睡的同學(xué)串到別人床上去了。這時，我感到想要上廁所，但老師說過中午睡午覺時不能上廁所。我忍住了，但后來實在忍不住了，就去上了一下�；貋頃r，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)還在別人床上，我剛準(zhǔn)備讓那位同學(xué)回去，忽然，寢室輔導(dǎo)員來查寢，以為我講話，當(dāng)場就把我抓住了。中午讓我去浴室里站了一個小時，當(dāng)時我很委屈，也很懊悔，后悔自己為什么要多管閑事。但是，懲罰還沒完，晚上，當(dāng)別人都在做自己的美夢的時候，我和那位串鋪的同學(xué)，我們兩個人站在寢室外，此時正是深秋，看著遠處幾戶人家的燈一個個都熄滅了，聽著學(xué)校工地的嘈雜聲，被傍晚的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，感受著腿腳因站久帶來的疼痛，麻醉感，明白了學(xué)校的紀(jì)律是鐵的。寒風(fēng)吹過，一絲苦澀漫上心頭，但心中頓時清醒了許多。
經(jīng)歷這次懲罰后，我變得“乖巧”了很多，不會再去碰紀(jì)律這塊鐵板子。不久之后，苦盡甘來，我得到了表揚。
記得在一個晚上，歸寢的這段時間里，同學(xué)們都忙著處理雜事，而明天到我打掃清潔，我就想今天如果搞一點清潔，明天不是會輕松一些嗎？也可以比與往早一點到教室，多學(xué)幾分鐘。于是，我看到?jīng)]有人用桶了，就把桶先擺好，同學(xué)們牙都刷完了，我就把牙刷擺正，牙膏擺整齊，我只顧忙碌，沒有發(fā)現(xiàn)到，班主任李老師早已來到寢室，發(fā)現(xiàn)了我的一舉一動，在即將熄燈的時候，李老師對我和善地笑了笑，并表揚了我，我瞬間覺得心頭有一股暖流涌起，蔓延到全身，熄燈后緩緩躺下，美美地進入了夢鄉(xiāng)。此時，那股甜甜的滋味在心中久久不散，伴我入眠。
初中生活是豐富多彩的，如果有人問我初中生活是什么滋味的，我只能說，初中生活是苦樂交織的，有苦，更有甜。
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