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生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文[推薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文1
我們的生活中有很多不顯眼的小人物，他們總是勤奮工作，其中我最欽佩的是清潔工。
在炎熱的夏天，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家吹空調(diào)。這個(gè)時(shí)候，行人們走在回家的路上，誰(shuí)會(huì)注意到在路邊辛苦工作的清潔工呢？夏天，清潔工仍然堅(jiān)持自己的工作。眾所周知，夏天的垃圾暴露在陽(yáng)光下會(huì)變臭。但是，清潔工捂著鼻子忍著扔垃圾，他們是為了讓我們的城市更美麗
雨后，原本難以清掃的垃圾粘在一起，總之死了粘在地上也走不動(dòng)。例如，口香糖離開(kāi)地面，粘在掃描器上，離開(kāi)掃描器，粘在垃圾車(chē)上，真的很麻煩�，F(xiàn)在想想，我們不應(yīng)該亂去垃圾，亂吐痰。
人們還在睡覺(jué)的時(shí)候，哇的聲音喚醒了人們。原來(lái)清潔工已經(jīng)開(kāi)始工作了。他們一開(kāi)始婪，默默地為城市做出貢獻(xiàn)。多么勤勞的清潔工��！
在繁華的`街道上，穿著樸素的清潔工和穿著華麗衣服的廣夫人形成了鮮明的對(duì)比。但是，他們?yōu)槌鞘凶龀鲐暙I(xiàn)，為城市增加負(fù)擔(dān)。闊太們走在一起，嘴里啃著瓜子，邊吃邊扔。只見(jiàn)清潔工跟在后面，靜靜地打掃。居然是素的清潔工��！
有的人，他們不顯眼，在豪華的城市看起來(lái)不合格，但是像周?chē)目諝庖粯樱瑳](méi)有他們，城市變暗，他們是清潔工。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文2
生活雖然平淡，但也有許多事給我們觸及心靈的震撼。
那天，我在乘電梯時(shí)，和我乘得還有一位少年，他大概二十多歲左右吧，長(zhǎng)得十分俊俏、帥氣。在坐電梯時(shí)，他彎著腰，低著頭，仿佛在尋找什么。突然，他的眼睛一下子亮了起來(lái)，迅速地?fù)炱鹆艘桓鶡炅说�、丟棄已久了的香煙頭，放在了手中。這座電梯看上去也很老舊了，按的樓層的數(shù)字也有許多的刮痕，而且還幾乎看不清楚。所以，這座電梯還時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著，我好幾次差點(diǎn)摔了一跤�？墒悄俏簧倌昴�，卻不管這樣的危險(xiǎn)，仍然低頭尋找那些“小目標(biāo)”。我側(cè)過(guò)臉仔細(xì)地看了他一下。哇，正在低頭彎腰的他是多么的專(zhuān)注、認(rèn)真哪！我的臉已不覺(jué)得紅了，紅滿(mǎn)了全身，紅滿(mǎn)了我的心。我的臉十分地滾燙，但為了保持鎮(zhèn)定，我不得不反反復(fù)復(fù)地做著深呼吸。可就在這時(shí)，他不知怎么的了，直沖我走來(lái)。隨后，他彎下了腰，撿起了幾瓣橘子皮。這幾瓣橘子皮大概過(guò)了很多的“歲月”了吧，已被蒙上了一層厚厚的灰塵，還發(fā)了霉�？墒撬�，卻一聲不吭地拿在了手中。而此時(shí)的我，就像一個(gè)“木頭人”一樣，呆呆地站在那兒，不知道該怎么辦……
我們的國(guó)家和社會(huì)不乏英勇無(wú)畏、舍己為人的偉大人物，而我們的'身邊也有一群普普通通的人，他們正在用自己的一言一行，愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)這個(gè)民族。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文3
“請(qǐng)您坐好扶好……下一站……”
看到了開(kāi)頭，想必你也知道我要寫(xiě)誰(shuí)了吧，對(duì)了，就是乘務(wù)員，我身邊的一個(gè)普通人。
步入初中，每天早上便要自己坐公交車(chē)上學(xué)，每天除了老師，家長(zhǎng)，接觸最多的，便是乘務(wù)員。
記得……那是一個(gè)冬天刮風(fēng)的早上——
車(chē)進(jìn)站了，只聽(tīng)車(chē)內(nèi)一個(gè)清脆的聲音傳出“××站到了，請(qǐng)您從前后門(mén)下車(chē)……”我便立刻猜到了，又是李阿姨。
上車(chē)之后，李阿姨沖我微笑一下，便又立刻忙開(kāi)了——
過(guò)了一站，一位三四年級(jí)的學(xué)生走了上來(lái)，李阿姨眼睛微微一眨，拿起擴(kuò)音器“哪位年輕人給小孩讓個(gè)座�！蔽逸p輕起身，將座位讓給那個(gè)小孩，站到了阿姨旁邊。
頭發(fā)梳的很精神，長(zhǎng)的不漂亮，也不難看，標(biāo)準(zhǔn)的普通人，一雙不大不小黑寶石般的眼睛嵌在臉上，顯得勻稱(chēng)極了。
過(guò)了一會(huì)，一位穿著不怎么整潔的老奶奶走了上來(lái)，李阿姨趕忙起身，一手托住奶奶的胳膊，一手扶住奶奶的腰，目不轉(zhuǎn)睛的.看著奶奶的腳，生怕拌到奶奶，把奶奶扶到座位上之后，風(fēng)很大，李阿姨要把窗戶(hù)關(guān)上，李阿姨又回到自己的崗位上。
我輕輕抬起頭，看看窗外，樹(shù)木被風(fēng)吹的搖搖擺擺，天空的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，透過(guò)窗戶(hù)的縫隙，風(fēng)輕輕撫摸著我的臉龐，我竟在這冬天感到了一絲暖意。
又過(guò)了一站，一位穿著時(shí)尚的大哥哥走了上來(lái)，掏出一元，示意買(mǎi)票，阿姨從抽屜拿出一摞票，拿起一根紅色的鉛筆一劃，在飄上留下痕跡，一手拿著票，一手拿著筆，只聽(tīng)“撕”的一聲，一張票被撕了下來(lái)，順勢(shì)遞到大哥哥手里，又把票和筆收到抽屜里。
車(chē)又晃晃悠悠進(jìn)站了，一個(gè)尖鼻子，藍(lán)眼睛的人上車(chē)了，“Can I help you？”李阿姨標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)脫口而出，我此刻腦袋里只有一個(gè)想法，“我一定要好好學(xué)英語(yǔ)！”
下了車(chē)，伸了個(gè)懶腰，“上學(xué)嘍！”
普通人就像一株嫩嫩的小草，點(diǎn)綴出大地的美麗；普通人就像空中閃閃的星星，點(diǎn)綴出夜空的美麗；普通人就像一片薄薄的樹(shù)葉，點(diǎn)綴出大樹(shù)的美麗。普通人就像一滴甘露，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，卻可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心田！
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文4
望著眼前平坦而潔靜的道路，勾起我一絲絲不寧的思緒……
冬天的早晨總是那么地寒冷，空氣中氤氳著絲絲寒氣，濃濃的霧籠罩著整個(gè)城市。月光灑在每一方土地上，它的光芒柔和了，但它卻依舊昂揚(yáng)著。
走在去學(xué)校的路上，猛然發(fā)現(xiàn)昨天還是一片狼藉的地面在月光的照射下干凈整潔。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)身影若隱若現(xiàn)，再往前走，身影欲淅清晰，映入眼簾的——是一位年近六十的老人。
他穿著深藍(lán)色的的外褂和黑色的舊褲子，估計(jì)是幾十年前的“老古董”了。他的身軀簡(jiǎn)直是典型的“C ”型。不過(guò)，仍然顯得那么偉岸、高大。從他身旁走過(guò)，總是能聞到一股濃濃的香煙的味道，怪不得他瘦得皮包骨呢！
他的兩個(gè)鬢角是那么地蒼白，像是染了似的。他的兩個(gè)眼睛和他的臉極不相稱(chēng)，像是人工鑲嵌上的，笑起來(lái)，兩個(gè)小眼睛更是瞇成一條線(xiàn)。眼角和額頭上的幾道皺紋，像是用刀刻上的，那么深，那么深……最有趣的就是他的“八”字小胡須，說(shuō)起話(huà)來(lái)，還一拌一拌的，像是有生命的小動(dòng)物，在他嘴上活蹦亂跳的，每當(dāng)看到他的“八”字胡，我都忍不住偷笑上幾聲。 別看他挺蒼老、瘦弱，可干起活來(lái)，一點(diǎn)也不含乎，他的
雙臂特別有力氣，每當(dāng)他所到達(dá)的地方，那這塊地一定是一塵不染的`�？捎钟姓l(shuí)注意到過(guò)他那雙布滿(mǎn)青筋和血痕的大手呢？
我不知道他姓甚名誰(shuí)，可他的身影刻在我的腦海中不易擦掉。因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，為這個(gè)城市增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
他們的存在，讓我覺(jué)得這個(gè)冬天不太冷。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文5
我和媽媽從地鐵站走回家，走到小區(qū)門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)后方有人大聲地叫著別走，我和媽媽回頭看去，是門(mén)口文具店的老板娘在招呼我們我們匆匆走上前去，她把一個(gè)包裝袋遞到我手中，我楞了一下，問(wèn)了一下這里面是什么老板娘說(shuō)：“這是你要的方格本�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了什么。
那是四五天前，返校前一天，我去文具店里的購(gòu)買(mǎi)要用的學(xué)習(xí)用品文具，店里人很多，都是去買(mǎi)包書(shū)紙和筆記本的，我那天去文具店是為了買(mǎi)一種5mm的方格本。我從人群擠到賣(mài)本子的那塊區(qū)域，尋找我要的本子。眼神掃蕩一遍過(guò)后，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我又向標(biāo)簽看去，我找到了5mm方格本的標(biāo)簽，可是并沒(méi)有，可能已經(jīng)賣(mài)完了。我排在人群當(dāng)中，順手帶了幾只熒光筆。
排到我了，我把熒光筆放在收銀臺(tái)上，問(wèn)老板娘：“你們這還有方格本嗎？”她走去那邊，遺憾地?fù)u了搖頭。我說(shuō)：“馬上要開(kāi)學(xué)了，東西都賣(mài)得好快啊�！崩习迥飭�(wèn)我：“你要什么樣的方格本？”我以為她只是隨口問(wèn)問(wèn)，便把型號(hào)說(shuō)了，隨后我付了錢(qián)，拿好買(mǎi)的幾支熒光筆便回家了。
想到這里，我打開(kāi)包裝袋看，正是那時(shí)我想要的那種方格本。我懷著激動(dòng)和不解問(wèn)老板娘是不是特意去進(jìn)貨的，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然感到很愧疚，我的.一個(gè)“以為”，既然讓老板娘特意去批發(fā)市場(chǎng)跑了一趟。我連忙說(shuō)了不好意思，然后就要付錢(qián)給她。老板娘卻揮揮手和我說(shuō)：“不用了，我還得謝謝你提醒我方格本賣(mài)完了，現(xiàn)在店里也有方格本了�！辈贿^(guò)最后，在我再三要求聲中，老板娘收下了本子錢(qián)，我們兩都開(kāi)心的笑了。我突然感到一絲溫暖，我看那家小小的文具店仿佛大過(guò)了旁邊的超市，美發(fā)店……
一個(gè)文具店的老板娘算小人物嗎？算，也不算。盡管她不能像大企業(yè)的老板那樣出名，一那種人的方式來(lái)幫助我們，但她的貢獻(xiàn)不大嗎？身邊的小人物，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許并不��！
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文6
在生活中，有許多默默無(wú)聞的小人物。這些人努力的工作，認(rèn)真的生活，不斷提高自身的價(jià)值。
天氣很冷，我走在放學(xué)路上。走著走著肚子餓了，四下看了看，卻只有一個(gè)小推車(chē)，上面寫(xiě)著“手抓餅”。我心中不屑地哼了一聲，我從來(lái)看不起這些小攤小販，看著他們?cè)谀墙兄�，我心里就不爽。但是想到那一個(gè)個(gè)金黃的手抓餅，肚子卻叫得更歡了，只好硬著頭皮走了過(guò)去。
“來(lái)一個(gè)手抓餅”我沒(méi)有看他，聲音也不大�！昂绵�！”他爽快地答應(yīng)了。我迅速把錢(qián)遞給他，又快速把手抽了回來(lái)。生怕弄臟了自己的手。
只見(jiàn)他帶上手套，拿起了一個(gè)雞蛋，輕輕一敲，金黃的蛋液流入鍋里。他快速拿起鏟子，在蛋液上一滑，只見(jiàn)他的手來(lái)回滑動(dòng)，不一會(huì)兒一張又圓又大的餅就做出來(lái)了。接著，他一手抓蔥，一手抹醬，熟練地往上一撒，拿起一根香腸鏟子一切，整齊的蓋在了雞蛋餅上……這一整套熟練的`動(dòng)作看花了我的眼睛。我驚呆了，他的每一切每一鋪都是如此嫻熟。我原以為他會(huì)懶散的隨便做一個(gè)應(yīng)付了事，沒(méi)成想他是那么的認(rèn)真。我不禁悄悄地注視起他，他的臉很黑，有一些皺紋，嘴角微微上揚(yáng)，發(fā)黃的牙齒向前突起，但是他的眼睛很明亮。這讓我意識(shí)到：雖然他沒(méi)有高薪，沒(méi)有好的身世，沒(méi)有高的學(xué)歷，但是他肯吃苦，肯努力，肯朝著美好生活的目標(biāo)前進(jìn)。
“你的手抓餅好了！”他的聲音打斷了我的思緒。拿著那個(gè)餅，它散發(fā)著熱氣，香噴噴的。我猛地抬起頭對(duì)他說(shuō)“謝謝！”他看著我笑著說(shuō)“這有啥謝的”說(shuō)完靦腆的低下了頭。我匆匆地離開(kāi)了，心里想著“天哪，我這是怎么了？為什么對(duì)他說(shuō)謝謝！”大概是因?yàn)椋J(rèn)真積極的態(tài)度感動(dòng)了我吧！嘴里的手抓餅是如此的美味，不僅是因?yàn)槭澄锉旧淼奈兜蓝嗟氖且驗(yàn)樗呐退臏嘏?/p>
他是我身邊的一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，是那么平凡，甚至有點(diǎn)卑微，就宛如這個(gè)世界上的一粒塵土，淹沒(méi)在汪洋人海中，但他用自己對(duì)生活的熱愛(ài)，使自己煥發(fā)光芒為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的溫暖。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文7
有誰(shuí)想過(guò)，我們的未來(lái)會(huì)是如何？
到底是成為領(lǐng)導(dǎo)別人的大人物還是做服從指令的小人物呢？
我想大多數(shù)人的答案肯定是想成為前者。因?yàn)檎l(shuí)不希望自己比別人好呢？但這只能在我們的腦海中存活罷了。為什么？我們沒(méi)那個(gè)勇氣。
貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”，這句話(huà)曾經(jīng)無(wú)數(shù)次激勵(lì)過(guò)我們。問(wèn)題是我們能夠扼住命運(yùn)的喉嚨嗎？或者說(shuō)我們能左右自己的命運(yùn)嗎？答案很簡(jiǎn)單，只有敢想，才會(huì)敢做。當(dāng)我們?yōu)樽约合胍臇|西努力著時(shí)，老天看著呢，他必會(huì)將你想要的東西給予你的。所以，我們不要只甘心做個(gè)小人物，要大膽設(shè)想自己的未來(lái)。
可在競(jìng)選班干部時(shí)，大多數(shù)的人都畏畏縮縮，你推我讓的。這是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心的表現(xiàn)��！所以，最終能夠成為大人物的人很少很少。
在社會(huì)的壓力下，我們選擇聽(tīng)從別人的指令，因?yàn)檫@樣會(huì)更簡(jiǎn)單一些，更多的也是為了明哲保身，太過(guò)出風(fēng)頭，也往往會(huì)成為別人攻擊的'對(duì)象�？捎袝r(shí)你的沉默或許更能引起別人的關(guān)注。
在競(jìng)爭(zhēng)職位時(shí)，其他的人都想盡全力地展現(xiàn)自己，而你，卻靜靜的站在后面，這反倒更會(huì)引起評(píng)委對(duì)你的興趣。正如一生塑造了100多個(gè)小人物的黃宗洛老師。
在大半輩子的表演生涯中，黃宗洛絕佳地詮釋了“只有小角色，沒(méi)有小演員”這句話(huà)，為了出演《茶館》中的松二爺一角，他想盡辦法走入人物的心理與生活狀態(tài)。他身穿長(zhǎng)袍馬褂，腰帶上掛了十三件零碎，蓄指甲，練蘭花指，還去鳥(niǎo)市買(mǎi)來(lái)一對(duì)黃鳥(niǎo)，將鳥(niǎo)籠擦得锃亮，經(jīng)常在隆福寺、地安門(mén)一帶泡茶館，連茶館跑堂的都把他當(dāng)成了滿(mǎn)族遺老。花費(fèi)了如此多的工夫，松二爺一角果然非常亮眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺(tái)形象。
如果做大人物對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難，那就安心做好小人物吧！或許，正如余秋雨所說(shuō)的那樣：“以平常態(tài)，做普通人，是最有滋味的人生”。哪個(gè)父母沒(méi)有“望子成龍，望女成鳳”的迫切愿望呢？可是大多數(shù)的我們從一開(kāi)始就不是龍，更不是鳳。又從哪兒談何“成龍”“成風(fēng)”呢？我們生來(lái)就是一樣的，在這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)上，我們扮演著同樣的角色，只不過(guò)是戲份多少罷了。面對(duì)未來(lái)，我們只要做好最真實(shí)的自己就足夠了。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文8
細(xì)雨綿綿，無(wú)聲的雨中有些朦朧，層層烏云吞走了東升的朝陽(yáng)。路邊的小販依舊賣(mài)著早餐，人群中，看似尋常，卻有一束光亮落在我眼中。
早高峰總有車(chē)水馬龍的馬路與喧鬧的人群，一輛輛車(chē)越過(guò)水坑，濺起朵朵水花，學(xué)生們的步伐也隨之加快，而我在車(chē)上干巴巴地看著，一心只想快點(diǎn)到補(bǔ)習(xí)班，卻被車(chē)前的人群擋住了去路。
前方不遠(yuǎn)處的一條路上，相隔不超過(guò)十米就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)早餐攤。不過(guò)那個(gè)橙色的大傘下簇?fù)碇嗳�，我朝著人群的`方向瞥了一眼。只見(jiàn)這位被人圍住的小販，他正扯著嗓子，朝人們喊著：“賣(mài)好吃的包子啦！”他的聲音沙啞又洪亮。他手中的包子，熱氣騰騰，香氣撲鼻，實(shí)在是誘人。微微駝曲的肩背下，他做起包子也是忙而不亂，手法竟是如此熟練，我不由得有些驚訝與佩服。在細(xì)雨中，他那雙塑料手套下的手早已龜裂，手臂上沾著層層面粉。他高聲吆喝，卻忙得連口水都喝不上。不過(guò)這條路上有太多像這樣的早餐攤，太尋常不過(guò)了。他若不大聲叫賣(mài)，若不做出香氣四溢的早餐，也許根本就不會(huì)引來(lái)這成群的人們。
我早已習(xí)慣了路旁的各種攤子，沒(méi)看兩眼，車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，也就沒(méi)過(guò)多在意。
上完課，雨依舊在無(wú)聲地下著。車(chē)沿路返回，我又看見(jiàn)了那位早上忙活的小販。人群退去，他坐在路邊，渾身已濕透，略顯狼狽。我隱隱約約能聽(tīng)到他在給孩子打電話(huà)，深凹的眼睛似乎望著遠(yuǎn)方，是休息時(shí)的愜意呢，還是賺錢(qián)后的喜悅呢？他的嘴唇干裂，泛著白色唾沫，看得我也頓覺(jué)口干舌燥。說(shuō)著說(shuō)著，他的臉上洋溢起發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，轉(zhuǎn)頭只見(jiàn)一個(gè)小男孩正背著書(shū)包，舉著小傘，踩著水坑跑來(lái)，這正是小販的兒子。小販翻開(kāi)斜挎的包，掏出一手的零錢(qián)塞在兒子手上，讓他去買(mǎi)點(diǎn)好吃的。一個(gè)小販一早上也賣(mài)不了多少錢(qián)吧，這些包子也都算便宜，想必這些錢(qián)是這位小販早上賺到的全部吧。這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，此時(shí)他是一位早餐攤上的小販，更是一位疼愛(ài)兒子的父親。
平凡的他又默默付出了多少對(duì)兒子的愛(ài)呢？而這個(gè)世界上又有多少為了孩子拼命賺錢(qián)的父親呢？他們是不起眼的打工人，也是父親。父愛(ài)的無(wú)聲如細(xì)雨，看似尋常；父愛(ài)默默照亮我們，實(shí)則不凡。既然尋到這平凡中的光亮，就讓我們也去溫暖一次他們吧，去陪伴自己的父親，付出我們的愛(ài)。
他不平凡，他們也是。
回首相望，雨中的小販又忙碌起來(lái)了。我抬頭看向正在開(kāi)車(chē)的父親，他也在發(fā)光呢。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文9
平常你也許不會(huì)注意到那些碌碌無(wú)為或不起眼的人。這些人就是小人物。也許他們只是一群路人甲，在集體中并不出名，被當(dāng)作可有可無(wú)的.人。但是，請(qǐng)注意千萬(wàn)不要小看了那一個(gè)個(gè)小人物。
其實(shí)在我們班就有不少類(lèi)似的小人物，戚大慶就是一個(gè)很典型的例子。他的成績(jī)?cè)诎嗬镏荒苷f(shuō)中下等，個(gè)子也是特別的矮，也很少被老師提名回答問(wèn)題。但就是這個(gè)小人物也給我們班抹上了一筆不一樣的色彩。那就是幽默，絕無(wú)雷同的歡樂(lè)。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文10
“一日為師，終生為父�！崩蠋熯@個(gè)職業(yè)，在社會(huì)中是個(gè)平凡的職業(yè)，在生活中是個(gè)小人物。
除了爸爸媽媽?zhuān)蠋煴闶堑诙䝼�(gè)父母，他們對(duì)我們的也是說(shuō)不盡，講不完。
臨近期末考，學(xué)習(xí)的壓力就越大，因?yàn)楸池?fù)父母和老師的期望。又到了中午，吃飯后回教室，現(xiàn)在又是冬天，外面下起小雨，加上寒風(fēng)呼嘯，就更冷了。正當(dāng)我準(zhǔn)備去午睡室時(shí)，我與幾個(gè)同學(xué)被叫去修改作文。我不情愿拿上筆，拖著兩條僵直的腳離開(kāi)了。
天氣顯然沒(méi)有要出太陽(yáng)的意思。我做到劉老師旁邊，拿起作文給她點(diǎn)評(píng)。她笑了笑，指著作品開(kāi)頭說(shuō)：“這個(gè)地方不夠好，如果加上一句母愛(ài)的名言就更好了�！闭f(shuō)后，她又認(rèn)真往下讀。不時(shí)還推一推眼鏡，摸一摸下巴，把身子坐正。我看了一下其他班的同學(xué)，舒舒服服趴在桌子上睡覺(jué)，多么舒服��！我想：“要是換一個(gè)語(yǔ)文老師多好��！”最后劉老師補(bǔ)充道：“在文章中間加點(diǎn)人物描寫(xiě)，結(jié)尾太長(zhǎng)，應(yīng)刪一些。也可以換成環(huán)境描寫(xiě)。”她幫我修改之后，讓我到旁邊重寫(xiě)這一段。
我便成了一個(gè)乖小孩，認(rèn)認(rèn)真真的把作文重寫(xiě)一遍�？粗巴庥晁坏我坏未蛟诓Ａ�，十分有節(jié)奏。過(guò)了一會(huì)兒，雨也停了，我的作文也修改完了。我便把作文給老師，她興高采烈的說(shuō)：“改得還不錯(cuò)嘛，這篇作文比上一邊不就好了，你也有進(jìn)步了�！睆乃龑�(duì)我說(shuō)的'這句話(huà)中我知道老師愛(ài)我，想把我的語(yǔ)文成績(jī)提高，我也懂得一個(gè)老師多么愛(ài)自己的學(xué)生了。
太陽(yáng)公公露臉了，陽(yáng)光灑在走廊上。當(dāng)照到我的身上時(shí)，十分溫暖，感到春天來(lái)了。但在這冰冷的冬天里，還有一份最真摯的愛(ài)。
老師，一個(gè)平凡的職業(yè)；劉老師，一位普通的小人物，您對(duì)我的愛(ài)，比天更高，比海還深。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位老人，拿著一個(gè)黑色的布袋正在收拾著東西，突然，老人把袋子掉到了一個(gè)角落里，老人的臉上露出了笑容，他走到那位老人面前，將袋子撿起來(lái)，然而，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老人的袋子被風(fēng)刮得亂七八糟，一個(gè)空的`。
一位小女孩走了過(guò)去，她把手中的布袋遞到老人手里說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)袋子多少錢(qián)？”老人笑著回答到：“這個(gè)是老人的�！�
“給我拿來(lái)了，給你吧！”小女孩拿著布袋對(duì)老人說(shuō)。
小女孩將布袋遞到老爺爺面前，然而，她沒(méi)有發(fā)覺(jué)，老人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激，她用布袋將布袋放在老人手里，然后對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，你要好好的照顧我的孩子。”
老人聽(tīng)了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激，她將布袋遞給了小女孩，然后，小女孩把手中的布袋遞到了老人的手中。
小女孩將布袋遞到老人手里時(shí)，小女孩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激，她將布袋遞到了老人手中，然而，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)小男孩將布袋拿到了老人面前，他將布袋遞給了小女孩說(shuō)：“給我拿來(lái)吧！”小女孩看了看這個(gè)布袋，然而，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)布袋的一角。小男孩將布袋遞給了小女孩，說(shuō)：“你拿去吧，我們一起收拾吧！”
布袋將小女孩送到了老人手中，然而，布袋已被風(fēng)刮走了。
一個(gè)小男孩將布袋送給了老人，老人感動(dòng)的將布袋遞給了小女孩，然而，他卻不領(lǐng)情，將小女孩送給了他。
小女孩將布袋送到了老人的手中，然而，他卻將布袋遞給了老人，小女孩將布袋送到，小女孩將布袋放進(jìn)了老人手中，小男孩將布袋送給了小女孩，然而，他卻將布袋給了小女孩，小女孩拿起布袋說(shuō)：“孩子，你也要學(xué)會(huì)感恩。”
小女孩將布袋放進(jìn)袋子里，對(duì)小男孩說(shuō)：“謝謝你，小男孩！”然而，他卻將布袋送給了那位老人，并對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，你也要學(xué)會(huì)感恩，幫助別人，這樣，才是一個(gè)真正的好孩子�！�
那位老人笑著回答道：“孩子，我不要回報(bào)。只要你有一顆善良的心，就會(huì)幫助別人，就算這個(gè)世界再冷，我也不會(huì)嫌棄你，你就是我的孩子�！毙∨⒉即f給了老人，說(shuō)：“謝謝你！”
小女孩將老人帶回了家，然而，他卻將布袋交給了小女孩，并且對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，你要好好的照顧自己的孩子�！�
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文12
他就是一個(gè)小人物，徹頭徹尾的小人物??
他的名字叫父親，父親有龐大的身軀，粗獷的聲音，深沉的性格，可他就是一個(gè)小人物，至少，我是這樣想的。
平日在家里，我認(rèn)為最關(guān)愛(ài)我就是母親，母親她會(huì)為我做飯，為我打扮，給我許多溫暖，我愛(ài)溫柔似水的母親。古人對(duì)母親的種種贊頌我都能體會(huì)，他們說(shuō)的對(duì)極了。
至于他，那個(gè)小人物，我的父親，他在家中的確是頂梁柱，看他吧，天天早出晚歸，我從小和他接觸少。在我看來(lái)，他性格古怪，對(duì)我毫不關(guān)心，哼，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，他嘛，只是一個(gè)小人物。
我在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，向來(lái)是我那氣質(zhì)高雅的'母親出席的，今年的當(dāng)然也不例外。更何況母親早就答應(yīng)我了�？烧娴搅思议L(zhǎng)會(huì)那天，母親卻忽然病了，我很傷心，原本我想將學(xué)
校的“豐功偉績(jī)”一一展現(xiàn)的，我想讓家人為我驕傲。沒(méi)辦法，先去學(xué)校，見(jiàn)機(jī)行事吧。當(dāng)老師正尋找我家長(zhǎng)進(jìn)行了解時(shí)，卻找不到我家長(zhǎng)的身影，正當(dāng)我尷尬時(shí)，一個(gè)聲音從門(mén)口傳來(lái)，“抱歉老師，我遲到了！”那是父親渾厚的聲音。我很驚訝，他居然來(lái)了，我清楚地記得今天他有重要的會(huì)議。他風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)教室來(lái)，但是一會(huì)兒又像往常一般冷靜。
家長(zhǎng)會(huì)后，我隨父親回家，父親一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我先開(kāi)口了：“爸爸，你以前怎么都不來(lái)？”父親望了望我，說(shuō)：“那是因?yàn)槟隳赣H想來(lái)，我以前也想來(lái)的，但是你好像不太愿意??”這時(shí)，我才知道，父親和母親一樣愛(ài)我，只是，愛(ài)的方式不同，那是因?yàn)樗麄兊男愿癫煌�，所以母親愛(ài)得張狂，父親愛(ài)得委婉，甚至卑微，讓父親變成了一個(gè)小人物。
可是，我仍然堅(jiān)持我的意見(jiàn)，父親他只是一個(gè)給我默默的愛(ài)，深深的關(guān)心，把我養(yǎng)育長(zhǎng)大，卻什么也不說(shuō)的“小人物”。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文13
我們生活在這個(gè)行色匆匆的世界里，有很多不起眼的小人物，但他們卻做著了不起的事。
九月，是個(gè)悶熱而又多雨的月份，江城武漢的各個(gè)商場(chǎng)都開(kāi)著涼酥酥的冷氣，成了人們避暑乘涼的好去處，我家附近的流行視窗商場(chǎng)就是這樣。早上九、十點(diǎn)開(kāi)門(mén)，晚上也是到了九、十點(diǎn)才關(guān)門(mén)。這時(shí)間里，流行視窗里會(huì)出現(xiàn)很多前來(lái)納涼的人。他們是剛會(huì)跑的小孩子和一些年過(guò)古稀卻仍然很有精神的老頭、老太們。
每當(dāng)他們來(lái)來(lái)回回，進(jìn)進(jìn)出出商場(chǎng)大門(mén)時(shí)，都會(huì)有一只粗糙的大手，一個(gè)并不健壯的身影為他們拉開(kāi)厚重的大門(mén)，這只大手的主人是這里一個(gè)穿著制服的保安，他大概五十歲，個(gè)不高。
雖然經(jīng)常見(jiàn)到他，但我并不知道他叫什么。只知道，每當(dāng)有人進(jìn)出流行視窗時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)去開(kāi)門(mén)并迎上一個(gè)熱情的笑容，不管來(lái)者有沒(méi)有回應(yīng)，這似乎已成為他的一個(gè)習(xí)慣。
下雨天也是如此，他仍那樣不知疲倦的為客人拉門(mén)。如果看見(jiàn)客人手上有滴水的雨具，他就會(huì)很快的為客人撕開(kāi)一個(gè)塑料袋，幫客人把手上的雨具裝好。他動(dòng)作麻利，一點(diǎn)也不耽誤時(shí)間。他這么做不僅僅是為了不讓外邊的雨，伴著客人臟臟的泥鞋弄臟了商場(chǎng)干凈的地面，也是為了不讓濕漉漉的雨具弄濕了客人們的衣物。
這樣看似簡(jiǎn)單的'事，做一次一遍并不難，但是一遍遍，一天天的重復(fù)就是并不那么簡(jiǎn)單了，但他都是樂(lè)呵呵毫無(wú)怨言的干好。
商場(chǎng)大門(mén)上的那塊玻璃反著光，把他的身影笑容映在我的心里。他或許卑微，或許貧賤。但是他的那種勤勤懇懇、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我感到由衷的敬佩。
像這樣的小人物還有很多，很多，只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。他們就像一篇文章中句子中喘氣的逗號(hào)，雖然渺小但并不是微不足道。就像咖啡中糖粒一樣。雖然不起眼，但卻為生活添色增味。
為身邊的默默的辛勤工作的小人物喝彩。
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文14
要說(shuō)xxx小學(xué)誰(shuí)是踢毽高手，我會(huì)推薦我的好朋友xxx。
xxx是個(gè)活潑向上，踢毽成績(jī)優(yōu)異的小男孩。他長(zhǎng)得胖胖的，一看就很可愛(ài)。平時(shí)他卻喜歡無(wú)事就裝酷，讓人覺(jué)得很討厭。不過(guò)你不得不承認(rèn)，他是一位當(dāng)之無(wú)愧的踢毽高手。記得那次參加武進(jìn)區(qū)跳繩踢毽比賽，xxx的表現(xiàn)讓老師和伙伴們驚嘆不已。你看他拿起毽子，理了理羽毛，在手中掂了掂，輕輕向空中一拋，等毽子正落到腰部時(shí)，他輕巧地抬起腳，對(duì)準(zhǔn)落下的毽子，不慌不忙地輕輕一踢，那小毽子就乖乖地彈回去，再落下來(lái)，似乎xxx的腳上和那毽子上都有磁鐵，穩(wěn)穩(wěn)地吸住對(duì)方。小毽子在吳祖澤的兩腿間忽左忽右，上下翻飛。時(shí)而像蝴諜翩翩起舞，時(shí)而像小鳥(niǎo)飛翔自如。xxx更像一位出色的魔術(shù)師，牢牢地控制著毽子翻飛的`高度。那毽子似乎也有靈性，乖乖地任他擺布。圍觀的同學(xué)一下子情緒高漲起來(lái)，隨著毽子的節(jié)奏大聲說(shuō)著：“151、152、153……”忽然，他一失腳，毽子被踢遠(yuǎn)了，我們都替他捏了一把汗。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他猛地跨出一大步，右腳迅速一勾，把想逃跑的“小精靈”重又逮了回來(lái)。呵!有驚無(wú)險(xiǎn)!頓時(shí)，驚呼聲、贊嘆聲、加油聲融成一片。 “臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”!輝煌的成就背后，怎離得開(kāi)刻苦的訓(xùn)練?名人如此，xxx也是如此!每天晨昏，xxx都要在老師的指導(dǎo)下練習(xí)踢毽，重復(fù)單調(diào)的踢毽動(dòng)作一、兩個(gè)小時(shí)，他的衣服濕了干，干了濕，如此反復(fù)著。每天他踏著星星開(kāi)始練，等到他傍晚訓(xùn)練完，早已過(guò)了17點(diǎn)，太陽(yáng)早已西斜，要是冬天，老天就全黑了。學(xué)校里除了個(gè)別老師還在辦公，就再也沒(méi)有別人了。他的兩條腿像灌了鉛一樣沉重，每走一步都十分吃力。
每當(dāng)我看到他刻苦練習(xí)時(shí)，我總是情不自禁地向他投去敬佩的目光，甚至上前噓寒問(wèn)暖，遞茶倒水。記得有一次，我問(wèn)他：“你每天這么辛苦地練踢毽，到底是為了什么?”他說(shuō)：“為了學(xué)校、班級(jí)的榮譽(yù)，也為了強(qiáng)身健體�！蔽也唤摽诙鴮纾骸皒xx，你真是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才!”xxx卻不以為然地說(shuō)：“愛(ài)因斯坦不是說(shuō)過(guò)‘天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮’嗎!”xxx就是這樣一位不怕吃苦、堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練的踢毽高手!
生活的啟示作文600字 生活的啟示初中作文15
微風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，田里一片金黃，這是那位農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。他坐在大樹(shù)旁，笑容如此溫暖。
一日，我來(lái)到鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)中的一切對(duì)在城里住慣的我來(lái)說(shuō)都是如此陌生又骯臟。彌散在空氣中的雞屎味，蚊蟲(chóng)在耳邊亂飛的嘈雜聲都令我感到厭惡。偶然間，我瞧見(jiàn)田間有個(gè)農(nóng)民正在勞作。他穿著樸素甚至有些破舊T恤衫，歲月在他的臉上刻滿(mǎn)了深深的皺紋，頭發(fā)也已經(jīng)花白了許多。我想他的生活一定很苦，或許他早已厭倦了種地。
閑來(lái)無(wú)事，我坐在路邊的一個(gè)小凳子上，看著那個(gè)農(nóng)民，他拿著一把鋤頭松土、挖坑，挖一會(huì)兒，哼著一首小曲兒，地不一會(huì)兒便被他挖好了三分之一左右。每時(shí)每刻，他的臉上都洋溢著幸福的笑容。他每天都在進(jìn)行如此枯燥、勞累的工作，怎么還會(huì)如此快樂(lè)？正值早春，他卻已經(jīng)大汗淋漓，那些汗水與他的.笑容是那么的不襯。
日復(fù)一日，他終于播種完畢。完成工作的那一刻，別的農(nóng)民都癱倒在地上長(zhǎng)嘆，他卻泡了一杯清茶，坐在樹(shù)下品茶，臉上的笑容絲毫未減，依舊那么陽(yáng)光燦爛，溫暖人心。
那一刻，我明白了—幸福不在于擁有多少財(cái)富，而在于獲得成就時(shí)的那份喜悅。他那看似簡(jiǎn)單的微笑里，飽含著多少他對(duì)艱苦生活的不屑一顧，對(duì)發(fā)現(xiàn)幸�？鞓�(lè)的喜悅，對(duì)未來(lái)美好生活的堅(jiān)定信念。
秋天來(lái)臨，那位農(nóng)民伯伯種的田早已成為一片金黃的海洋。其實(shí)人生求樂(lè)的最好方法莫過(guò)于勞動(dòng)，一切樂(lè)境都可以由勞動(dòng)得來(lái)，一切困境都可以由勞動(dòng)擺脫。從此，我不再只仰望青天低看白水，而是一步一步腳踏實(shí)地，為了幸福而勞動(dòng)著。
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