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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-09-17 09:21:22 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文[經(jīng)典]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文[經(jīng)典]

初中優(yōu)秀作文 篇1

  還記得,有一種感覺叫做刻骨銘心,如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……

  還記得,有一種童真叫做純潔無暇,如今快要煙消云散……

  童年,一個充滿美好的詞,它包含著銀鈴般的歡笑聲,包含著任性和撒嬌時的啼哭聲,包含著天真無邪的笑臉……總之,它包含了所有純潔,天真的瞬間。

  回首往事,不禁樂而開笑。還記得,三歲時到水坑里游泳,五歲時穿媽媽的高跟鞋,七歲時大喊:“不得了了,了不得了!”……小時候,總喜歡在地上爬來爬去,看到媽媽的'長發(fā)便嫉妒的去揪,看到爸爸寫字,便著急得拿起筆學(xué)起來,媽媽看了便幽默地說我再寫“甲骨文”。管6叫niu,管西瓜叫西招,管魚叫吳,管老姑叫老督,媽媽給我糾正,而我去非要這么說,看著媽媽著急的樣子,我還在幸災(zāi)樂禍呢!

  生活在不知疲倦地走著,童年的時光飛逝著,最終,每一件事變成美好的瞬間留在腦海里,但這一瞬間也要離我們而去,取而帶之的是社會的復(fù)雜和狡詐。朋友們,讓我們留住這童年美好的回憶好嗎?

  不能忘記,有一種快樂叫做發(fā)自內(nèi)心。

  不能忘記,有一種童年叫做魂?duì)繅艨M。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  初中生活,已成為回憶,面對高中生活,我們在憧憬,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們在憧憬路上的動力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過的日子,有太多的悲歡離合。

  三載春秋,一晃而過,我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時的我們,我們在別人背后的小動作,我們會搭幫結(jié)派,針對某某同學(xué)。有一年,我們過去了,這 時的.我們,長大了一歲,是的,我們團(tuán)結(jié)了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對的對象,我們會對班主任接電話的動作進(jìn)行模仿,我們會對老師批評我 們而憎恨,我們會團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們會比以前更加團(tuán)結(jié),對老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。

  那是初一的我們,一個下午,因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié),我們要準(zhǔn)備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优,對班長說壞話,會不理班長,那時的我們多么可笑,多么幼稚。 還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語老師,讓他在操場上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了,那時的我們邁向了成長。

  初三了,經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的學(xué)習(xí),老師一直鼓勵著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是 時候分開了,那時的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開校園的一個腳印。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  星期四下午,數(shù)學(xué)老師展開了一次測試.當(dāng)時,我本是毫無準(zhǔn)備的,心里心驚膽戰(zhàn).后來,老師將試卷發(fā)了下來,一看,才知道原來是挺容易的.

  在做之前,我先把試卷閱讀了幾遍,把題目讀清楚后才動筆.而且盯緊試卷,小心翼翼的,免的我的毛病有發(fā)作.時間像飛箭,一分一秒地過去了,我的'動作這么慢,差幾分鐘就快下課了,我才做到第六題.還是不說了,抓緊時間,別慢吞吞的,快來不及了!

  "呵,幸好我醒目,做完了還有時間剩."我得意洋洋地想.為了能夠拿到一百分,還是檢查一下,小心為妙!我馬虎地檢查了一遍,心想:"這下總該有一百分了吧!"

  到了第二天,老師把試卷發(fā)了下去,我一看,出乎預(yù)料的是我竟然錯了兩道題,看其中的"量一量",算出下面的面積這一道題,我竟沒有發(fā)現(xiàn)到量一量這個詞,而且三角形的面積又沒有除以二。看到這兒,我真是無地自容,恨不得把試卷撕成兩半。

  其實(shí),關(guān)于我粗心大意的事還不止以上這件事呢。

  我還記得在寫第一課的詞語時,把“牽”字下面的“!弊謱懗伞败嚒弊郑髞斫o家人看見了,被他們批評了一頓。

  今天我把“粗心大意”的事寫在這里,作為一種教訓(xùn),想印在心里,以后一定要改!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  到了,快到了。春姑娘邁著輕快的步伐,輕輕悄悄地走到了我的面前。

  三月份,是我和春姑娘約會的時間,我靜靜的坐在屋外的搖椅上,盼望著她的到來。

  她是有魔力的,她讓大樹長出新芽,她讓小草探出頭來,讓花兒露出了笑容。她送給了大樹更加挺拔的'身軀,給了小草嫩綠的衣裳,她給了花兒更燦爛的笑容。樹啊!草啊!花啊!在一起狂歡,好不熱鬧!

  她用柔和的聲音叫醒沉睡中的動物,動物們相繼睜開了眼睛,花兒對它們微笑,小草在為動物們跳舞。初醒的動物也提起了精神,在森林里跳啊,笑啊!

  大地顯現(xiàn)出萬象更新的場景。

  “轟隆隆,轟隆隆......”雷公公開始發(fā)怒了!按河曩F如油,”花兒貪婪的吮吸著地面的雨水,動物們也仰起頭,盡情的享受著甘甜的雨水。

  雨過了,更是一面生機(jī)勃勃的景像。

  花兒的芳香直鉆人的鼻孔,小草也不甘示弱,盡情的釋放春天的氣味。

  多么沁人的春之氣啊!

  而此時的我還是坐在椅子上,盡情地享受與春姑娘約會的時間,享受這春的氣息。

  雨又下了起來,此時的我才覺悟那雨水是春姑娘戀戀不舍的眼淚......

  春姑娘要走了,我連忙站了起來,向天空喊道:“春姑娘,明年我們還要相約,我會在老地方等你!”

初中優(yōu)秀作文 篇5

  夏悄然而至,不覺中已步入四季的第二個站點(diǎn)。熟悉的味道縈繞在身邊,觸動心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前,仿佛回到了幾年前,一個充斥著收獲的夏天。

  一個偶然的機(jī)會,讓我與一位朋友相識。當(dāng)被問及世界上是否存在天堂時,我不知道如何回答。

  曾經(jīng)聽過,善良的人死后會進(jìn)入天堂,而惡人只能下地獄,作為對他的懲罰。不知是誰編造了這個半信半疑的謊言,或許只是想要希望人們能夠多做善事,讓世界更加美好罷了。

  她說,天堂并非虛幻的,是人們的主觀意識。的確,人們常說“上有天堂,下有蘇杭”,雖說蘇杭并非美的驚心動魄,但它的氣息足以使人陶醉,若不是它有讓人癡迷之處,又何來“天堂”這般稱號呢?

  她又繼續(xù)道,天堂就好比美好的事物,是人們一生想要追求的。追求?我有點(diǎn)茫然,回首過去,每一個階段都有過自己的追求,只是因?yàn)槟挲g過小,被歲月所掩蓋。正當(dāng)我沉思時,她的一番話驚醒了我,“,每個人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財富,取得的成功……因?yàn)檫@些背后,是勇氣,智慧,信念,信心和許多因素相結(jié)合在一起……”在猛然間,我感到無比慚愧,信心,我擁有多少呢?信念,失敗后的堅持,又是多久?我無言以對。感覺全身飄散的力量正在朝一個方向匯聚,一個堅定的聲音在告訴我,如果沒有追求,哪里來堅持的勇氣,更何況信念呢。仿佛就在那時,我收獲了勇氣,是對未來的無限憧憬,我收獲了能夠繼續(xù)前進(jìn)的方向,人應(yīng)該朝著一個目標(biāo),邁進(jìn)。

  20xx年,依舊夏季。當(dāng)與動員朝著終點(diǎn)義無反顧,當(dāng)鮮花,掌聲不斷,當(dāng)我們淚流滿面,當(dāng)歡笑與遺憾交織碰撞。心中的`信念之花悄然綻放,我夢想著,有一天,能像他們一樣,所取得的成功是用汗水與心血換來的。

  這些夏季,我所收獲的,或是感動,或是堅定,或是其他的,在我成長道路上留下了不平凡的烙印,陪伴走過一個又一個風(fēng)雨日,“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化,銘刻在心中的一角。

  感謝身邊的每一個人,讓我在收獲中不斷走向成熟。作文

初中優(yōu)秀作文 篇6

  時光齒輪契合的聲音,時光之河無形的潮水,夾雜著中華五千年輝煌的歷史。被弘揚(yáng)下來的,還有那亙古不變的中華美德。

  自古以來,百善孝為先。曾有一份報道記載:山東有一戶平困家庭,有一位年邁的奶奶和患病在床的.媽媽還有三個孩子。家庭費(fèi)用勉強(qiáng)復(fù)得了媽媽的醫(yī)藥費(fèi),還要供弟弟妹妹上學(xué)。僅有16歲的大哥主動挑起重?fù)?dān),一天打三份工。每天起得比雞早,睡得比狗晚。即使如此,他仍不放棄給媽媽治病。他說:“是媽媽生了我,讓我感受這世界。她養(yǎng)育了我12年,和媽媽比起來,我這點(diǎn)苦又算得了什么呢!”

  讀到這,相信任何感性的人都紅了眼眶吧。是啊,每個人都應(yīng)學(xué)會感恩,這樣世界才會充滿愛。然而,卻有少數(shù)人逆之而行;天津市有個19歲的少年,家境優(yōu)越,瞞著父母打著上學(xué)的幌子整天在外面花天酒地,上網(wǎng)泡吧,曠課逃學(xué)。后來他爸媽知道了管他他也不聽,仍然和社會上的一些小混混混在一起。當(dāng)他沒錢時,就回家問爸媽要錢,媽媽不給,他一氣之下,竟拿菜刀將自己的母親砍死,拿走了錢。

  這樣被世俗蒙蔽了雙眼的青少年也不是少數(shù),說明還不夠成熟。成熟不是年齡,成熟不是閱歷,哪怕你只是一個孩子,哪怕你已經(jīng)成年,成熟有個重要標(biāo)志,那就是懂得愛與被愛。

  而這些勵志的小故事,也教會了我其中的美德。見到長輩會行個禮,說一聲你好;幫助需要幫助的人,說一聲不客氣;對幫助自己的人說一聲謝謝。而一件小事至今留在我的腦海中揮之不去。

  夏日的陽光透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地,猶如落雪后的腳印,穿過玻璃窗斜射進(jìn)來。我正坐在公交車上,慵懶的聽著歌。這是上來一位老人,很瘦,衣服也很破舊,一頭蒼老的白發(fā)更顯示出他的年紀(jì),他的身邊還帶了一個小孩子,4·5歲的樣子。車開了,突然一個急剎車,老人險些摔倒,車上無人讓座。我心想:我該不該讓呢?可是大人都沒讓,我一個小孩干嘛要讓?我假裝心安理得的躺在椅子上。這時,那位老人已有些支持不住了,有個10歲的小女孩讓了座,聽著那稚嫩的聲音,我臉上一陣紅一陣白,心里羞愧極了。我趕忙起身給那個孩子讓座,聽他說謝謝我更是無地自容。就在那一天,我學(xué)到了什么叫施以愛心,不求回報。

  時間的巨輪還在隆隆作響,曾經(jīng)已是曾經(jīng)。不管過去你的行為怎樣,現(xiàn)在好好面對人生,讓我們弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長!

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