初中優(yōu)秀作文(大全15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文1
不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞是種美麗世間原本有許多美麗的東西，只宜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，而不宜去獲取的。
幼稚貪婪愚鈍之下，不懂此中微妙。經(jīng)歷過許多的滄桑風(fēng)雨，看過了許多悲歡愛恨的故事，終于明白。
古人曾云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，遠(yuǎn)觀和近取，卻原來有很大的不同。人總會遇到很多美好的事物，身邊總會有幾道美麗的風(fēng)景。
對美麗的向往本身也是美麗的，可是對美麗的獲取欲望卻往往墮入貪婪。對美麗的欣賞是一種高雅，而對美麗的貪求卻可能是一種褻瀆和傷害。
也許，世間的美麗如天上的繁星，可是屬于自己的只有一顆；生活中的美景若滄海煙波，能深藏于心的只有一個小灣。許多時候許多美好的事物，能得到的是秋之一葉，是值得珍重的緣分，而更多的是不屬于自己的，不該獲取，只應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，為之祝福為之陶醉！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種淡然，是一種超越了貪婪和得失的透徹；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種灑脫，是對屬于自己的美麗的一份珍重，對不屬于自己和將離開的美麗的.一個微笑，一聲祝福，揮揮手不帶走一絲云彩；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種寬厚和善良，是在心里祈禱一切美麗長存，好人一生平安，不會對遙遠(yuǎn)的葡萄說酸，也不會為別人的歡笑而嫉妒；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是一種修養(yǎng)和風(fēng)度，不會貪婪的想把一切美麗占為己有，也不會因為不屬于自己而暗淡了對美麗的尊重；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，本身就是一種美麗，是一種高雅人格的韻味，是一種對美麗的真愛，對美麗的理解和懂！……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，是快樂和幸福的，但多存在于坦蕩的心靈中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，往往是默默無聲的，也不企求結(jié)果的。當(dāng)風(fēng)雨來臨，給美麗以呵護，當(dāng)美麗歡笑時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微笑著欣賞。
無貪婪之心，是心的善良；懂得欣賞，是人的修養(yǎng)；知道什么是屬于自己的什么是只能欣賞的，那是頭腦的明智；能以無私的寬厚的心對待美麗的得失，那是靈魂的徹悟和超脫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，更是一種人生的意境，是一管短笛共流水，慣看春風(fēng)秋月，是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”……不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞也是一種美。
不知道符合你的標(biāo)準(zhǔn)不，但希望對你有所幫助。
初中優(yōu)秀作文2
老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節(jié)奏聲，美妙而歡快！就像是青春的曲兒。
但老奶奶只踢過一只毽子，就像一個人的青春一樣只有一次。不過她的青春就像踢毽子一樣，一直到人生的終點。
“老奶奶，您為什么老喜歡踢毽子？”那不應(yīng)當(dāng)是小女孩生命力正年輕旺盛的時候做的事嗎？就像村里的其他老人家一樣，天天打打麻將呀！看看電視呀！享受天倫之樂嗎？
“來一個！”老奶奶并不答話。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鳥，沒了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的`不會踢，我只會看著老奶奶踢�！耙幌�，兩下，三下……”在心里默默地數(shù)著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中，一上一下，一上一下……張揚著它那具活力的彩色羽毛。劃過一道道優(yōu)美的弧線，無論它在哪兒，老奶奶總能準(zhǔn)確無誤的接到。這也許會使你產(chǎn)生一種幻覺：一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。
老奶奶現(xiàn)在去世了，去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我�，F(xiàn)在把它從抽屜中拿出來，這么久過去了，它的羽毛依舊那么光鮮，在陽光下五彩繽紛！青春！我突然想到了這個詞兒。我也曾抱怨過，為什么有的人青春時期做了那么多不一般的事，而我的青春就像一杯白開水。以前是怎樣，現(xiàn)在還是怎樣，難道以后還會是這樣嗎？
可是，老奶奶老了，但她的心永遠(yuǎn)都是向著簡單的青春，她的心永遠(yuǎn)都看不到老字。青春！誰不想永久的保持？那是為了什么呢？不就是為了讓人生過得更快樂，更美麗嗎？每個人的外表青春是不可能永恒不變的，但是每個人的心中的那片陽光般的青春卻是可以永恒的。
現(xiàn)在，我的毽子仍踢不到一百，可是這沒有關(guān)系！我想老奶奶的一生都是快樂的，青春的。無論一個人的年齡到底有多大，皺紋有多深，也許你不是很漂亮，但這都無所謂。一切的一切都不能掩蓋一個人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng)造青春，感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境，要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心！
初中優(yōu)秀作文3
窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開窗戶，風(fēng)兒吹進來的時候，會吹掉房間里的灰塵，會帶來新鮮空氣和陣陣涼爽;打開窗戶，陽光也會從窗子照進室內(nèi)，給陰暗的房間帶來溫暖、光明。
透過窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽到樓下小商小販的叫賣。對于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會的重要通道。應(yīng)該說，窗子給人類帶來許多好處，因而也培育了許多愛窗的人—鄰樓的阿姨有時會打開窗子透透氣;我愛在閑暇之時打開窗子，從屋里與對面樓上的小妹妹對望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過往的行人，看小孩子們快樂地玩耍，看鄰樓人養(yǎng)的花。
后來，我們家搬進了另一個住宅小區(qū)。這個住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來往的大都是開著私家車的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同，沒有舊家那份平淡，也沒有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的.是急匆匆的行人(他們的衣著比小巷的的人時尚得多)，聽到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實在大不相同。
我仔細(xì)觀察過我的新鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開，還有沒有作用。時間一長，我也學(xué)會了不開窗子，不再望窗外的景物。后來我發(fā)現(xiàn)窗壞了，真的開不了了。
長期過著彼此隔絕的生活，我覺得，打不開的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周圍的墻所包圍，天長日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會越積越厚。
這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對個人不利，對社會也有影響。舊時的中國，就是因為太過自閉，不注重與其他國家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮�，F(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國相似嗎?
人們啊!你們那復(fù)雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會越發(fā)達，人與人相處的概念卻越來越淡，心靈之窗越關(guān)越緊，越來越不愿意與人痛苦共擔(dān)、快樂共享?
初中優(yōu)秀作文4
時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。
晃忽之間時間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時間把我給無情地踢了進去。進入了那扇門之后我突然感覺進對了門。
來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來，我只有一個個慢慢地吸收掉，英語這個陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強大，忽然又覺得她十分弱小。
推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動力，讓我們在壓力中成長，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會澆開理想之花。
時間匆匆地來了，時間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。
晃忽之間時間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時間把我給無情地踢了進去。進入了那扇門之后我突然感覺進對了門。
來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的.感受，一切都向我沖來，我只有一個個慢慢地吸收掉，英語這個陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強大，忽然又覺得她十分弱小。
推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動力，讓我們在壓力中成長，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會澆開理想之花。
初中優(yōu)秀作文5
父親的自行車，依然放在我家的陽臺上，它曾帶給我無盡的感動。
從我記事起，父親的自行車就陪伴在他身旁。父親常用自行車接送我，我坐在自行車上，小手抱著父親的背，聽著風(fēng)在耳旁呼嘯而過，心里很快樂。父親常常載著我和風(fēng)賽跑，父親把自行車蹬得越來越快，讓我感到父親渾身有用不完的力量。
漸漸地，我長大了，升人了小學(xué)。看到有些同學(xué)乘養(yǎng)高檔的私家車上學(xué)，我心里很羨慕，對父親的自行車也漸漸沒有了熱情。怕同學(xué)們嘲笑我，我對父親說不要再用自行車接送我了。父親立刻怔住了，他看著我，漸漸明白了什么。只見此時父親那深邃的眼睛里充滿憂郁。他呆呆地望著那輛記載著我們父女倆歡聲笑語的自行車，想說些什么，但微微張開的嘴又合上了，他十分失落。
第二天早上，父親沒有送我上學(xué)。走過那條通往學(xué)校的熟悉的小路，我卻突然感覺到是那樣的陌生。是我的虛榮心傷害了父親，我為自己的做法感到十分懊悔。
下午，天氣驟變，北風(fēng)猛烈地吹著，吹得路邊的小樹都狂舞起來。烏云遮住了陽光，一切顯得那樣灰暗。我凍得瑟瑟發(fā)抖，此時，我多么希望父親能出現(xiàn)在校門前，給我披上大衣，然后騎著自行車帶我回家，但他沒有出現(xiàn)。
我孤獨地往家走著，心里空空的，突然看到前方拐角處有一個熟悉的'身影，正在著急地向這邊張望。是父親！我飛奔過去，“爸爸，你怎么……”
“孩子，”父親打斷了我的話，從身上脫下大衣，披在我的肩上，‘’以后。我就在這里等你，你的同學(xué)看不到了吧？來。我們回家�！�
“爸爸……”我的眼眶濕潤了，感動得什么也說不出來。
此刻，父親的鼻子都凍紅了，可那關(guān)愛的目光透過那茶色的眼鏡片直射我心魄。給了我無盡的溫暖。我突然發(fā)現(xiàn)，父親兩鬢增了幾根銀絲，微笑的臉上也增添了幾道淺淺的皺紋，我的淚水止不住地流了下來。
我的目光與父親的目光相碰，在彼此的注視中，我讀懂了他的眼神，那里面有欣喜，有驕傲，有滿足，有辛酸……更有一種超越一切的愛和關(guān)切。
我坐在那熟悉的自行車上，父親吃力地載著我。我雙手抱著父親的背，感到耳旁的北風(fēng)仿佛也變得柔和。父親衰老了，但他給予我的，是那永遠(yuǎn)也不會褪色的關(guān)愛。
這個世界上。滄海桑田，群山有崩裂的時候，大海有干涸的時候，惟有親情，超然于一切事物之上，會永駐心間。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
父親的自行車，帶給我難忘的感動。
初中優(yōu)秀作文6
博學(xué)的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進了中學(xué)的大門，內(nèi)心滿是好奇，因為我度過六年的時光，準(zhǔn)備迎接下一個人生的旅程——中學(xué)。那天，我來到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，在學(xué)習(xí)的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學(xué)家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導(dǎo)。
記得你剛來的那年，氣候開始進入初秋時節(jié)，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個只有離別的`季節(jié)里，我遇到了你，我的語文老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學(xué)就聽到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因為我的語文成績在您的指導(dǎo)下有了很大的起色。可現(xiàn)在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時刻要奮進，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！
秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時，您也許就會來到我們身邊！
初中優(yōu)秀作文7
每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時候，我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚 。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁怯捎谛『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的.我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。然而在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。咱們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，然而不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
初中優(yōu)秀作文8
從前就聽聞貝多芬雙耳失聰卻依舊努力實現(xiàn)自己音樂夢的故事。今年寒假，我有幸閱讀了法國著名作家羅曼.羅蘭的著作：貝多芬傳。
貝多芬傳主要講述了音樂大師貝多芬辛酸的童年，痛苦的失聰及失敗的愛情。但是，面對命運的多重打擊，他卻表現(xiàn)出驚人的`堅強，并創(chuàng)作出許多優(yōu)秀曲目。
如果，你和貝多芬一樣，有一個悲慘的童年。你是不是會從小時候起就自暴自棄，對人生表示失望？那么，很遺憾的通知你：你這一生恐怕都不能成為像貝多芬那樣的人了。在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對我們無法選擇的家庭，無法選擇的富貴，無法選擇的命運。應(yīng)該有的是通過努力拼搏來改變自己的命運，而不是一味地想老天不公。應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)掌握知識，通過知識去改變自己的命運。
如果，你像貝多芬一樣，有著殘疾的身體，你是會像貝多芬那樣不屈不饒、迎刃而上？還是會從此對人生表示失望？是啊，對于身體的健全，有時我們無法選擇。但我們可以選擇如何應(yīng)對。是樂觀積極，還是悲觀消極？在貝多芬的身上，我學(xué)到了：面對身體的殘疾，不要怨天尤人。而是要想：自己還有什么？這時，就會發(fā)現(xiàn)：自己還有疼自己的父母，兩肋插刀的朋友，愛自己的親人……這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，也就不會想自己有著殘疾。那么，生活就會一天比一天美好。
如果，你像貝多芬一樣，有著失敗的愛情，應(yīng)該怎么辦呢？前些日子，看到有一個女子因為與男友分手，一時想不開，竟要跳樓自殺！這太令人心痛了。我覺得這樣做，不但不會挽回愛情，還會因此而失去生命。而且，親人也會為你哭的撕心裂肺。相反，在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對失敗的愛情，需要有一顆寬容大度的心，要學(xué)會放下。告訴自己：這一段感情失去了，不必惋惜，可以再努力尋找下一段感情，也許，下一個人會更加的適合你，更加的愛你。自己就可以因為這樣活得更好。
總結(jié)起來，貝多芬教會了我三個詞；努力、樂觀、放下。
輕輕地合上了書本，心中收獲良多，永遠(yuǎn)記住了那個教會我努力、樂觀、放下的人—貝多芬。
初中優(yōu)秀作文9
因為有愛，我快樂地活在當(dāng)下；
因為有信念，我快樂地活在當(dāng)下；
因為活在當(dāng)下，我快樂地活在當(dāng)下……
快樂地活在當(dāng)下，不是憑著財富，也不是憑著成就。單憑我活在當(dāng)下，就足以令我快樂地活在當(dāng)下了！
快樂地活在當(dāng)下，因為當(dāng)下有愛：
愛在何方？無須多尋，盡在當(dāng)下。無時無刻都有愛與我同行。盡管那些愛比不上別人的那么明顯，那么地奢華。但這隱藏著的，單調(diào)的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了前者。因為這些愛盡在當(dāng)下。"遠(yuǎn)親不如近鄰。"再奢華的愛也比不上實實在在、簡簡單單的愛。因為愛是無形的，又是可以感觸到的。雖然是單調(diào)，但我感觸到了。而唯獨那奢華的愛只能憑空想象。因此，活在當(dāng)下，就應(yīng)感受當(dāng)下的愛。愛本無高低之分，每一份愛都可以令自己快樂地活在當(dāng)下！當(dāng)然，前提是此愛也在當(dāng)下。有著愛陪我活在當(dāng)下，我又何不快樂？愛永遠(yuǎn)在心中，與我一起快樂地活在當(dāng)下……
有愛，可以給我溫暖�？扇松偟糜兴非蟆�
快樂地活在當(dāng)下，因為有信念：
因為有信念，我一直追求永不止境的'成就。這一成就永遠(yuǎn)也不會實現(xiàn)。因為信念令我明白，人生有永遠(yuǎn)也追求不完的成果。當(dāng)我今天發(fā)覺比昨天進步時，我就萬般滿足。 但這是一次永不止步的夜行。只要手上的那盞燈還亮著，我都不會停下腳步。永不止步地夜行就是一種快樂。無論走向何方，走在何處。有著這盞永不熄滅的燈，就足以讓我快樂地活在當(dāng)下。一種信念，讓我有追求，活在當(dāng)下奢望前景，回望后背。一切因有信念，令我可以前后望去，我又為何不快樂？？
愛給我溫暖，信念促使我向前走�；钤诋�(dāng)下，就有享不盡的快樂……
快樂地活在當(dāng)下，因為活在了當(dāng)下：
再美妙的夢都會被無知的光照打破；再完美的奢望都會被現(xiàn)實的社會破壞；再快樂的幻想都會被不在當(dāng)下的虛假中合！
即然活在當(dāng)下，又何必去做夢，又何必去奢望，又何必去幻想？而不去享受當(dāng)下的快樂？活在當(dāng)下，有愛給予的溫暖，有信念給予追求……
活在當(dāng)下我們自己看什么都清楚。即可以透過現(xiàn)實看本質(zhì)，又可以進一步地看到本質(zhì)的用意！能活在當(dāng)下，就應(yīng)該珍惜此時機。因為活在當(dāng)下，所以我快樂地活在當(dāng)下……
因為有愛，所以我快樂地活在當(dāng)下；
因為有信念，所以我快樂地活在當(dāng)下；
因為活在當(dāng)下，所以我快樂地活在當(dāng)下……
初中優(yōu)秀作文10
今天在朋友圈被王建林虐到了。王健林在一個節(jié)目里不僅曝光了他的辦公室和他的收藏王國和商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié)，他耐心教導(dǎo)年輕人說：“有自己目標(biāo)，比如想做首富是對的，奮斗的方向，但是最好先定一個小目標(biāo)，比方說，我先掙它一個億，你看看能用幾年掙到一個億。你是規(guī)劃五年還是三年。到了以后，下一個目標(biāo)，再我奔10億，100億�！�！被虐到的不只我一個，網(wǎng)友紛紛留言稱：“這個小目標(biāo)把我驚到了”、“久久不能平靜”、“王健林的一小步，人類的一大步”...首富的世界和我們不同，但首富的經(jīng)歷以及告訴我們的經(jīng)驗肯定是值得研究的。
曾經(jīng)在一個微博中看到，一個加油站的值班班長感覺工作失去了激情和斗志，活的空虛。他一直以來在領(lǐng)導(dǎo)眼中都是一個好員工，學(xué)習(xí)知識和技能較快，工作也一直比較踏實。他作為一名老員工在加油站已經(jīng)工作多年，感覺加油站的各種經(jīng)營業(yè)務(wù)知識都已經(jīng)了解，自己雖然沒做過站經(jīng)理，但卻已經(jīng)對加油站各個崗位的業(yè)務(wù)都有所了解，即使通過競聘成為一名加油站經(jīng)理也沒啥意思，眼前工作失去了挑戰(zhàn)性，而自己遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)卻是遙不可
及，所以倍感失落和惘然。
這讓我想起了倪萍寫的《姥姥語錄》中的一句話“快樂你別嫌小，一個小，兩個加起來，三個加起來，你加到一百試試？快樂就大了，你不能老想著一天一百個快樂，你一輩子能碰上幾個一百的快樂？”，并讓我想起了關(guān)于大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系。在我看來大目標(biāo)是方向，而每一個小目標(biāo)則是向?qū)崿F(xiàn)大目標(biāo)邁出的每一步，大目標(biāo)是由小目標(biāo)實現(xiàn)的。如果這名值班長明白這個道理，他也許就不會感覺活的空虛，不會失去工作的激情和斗志。細(xì)想一下就知道，自己雖然進步較快，但不是進步最快的一個，自己雖然已經(jīng)是一名比較出色的加油站值班長，但不是公司最優(yōu)的.一個加油站值班長，自己雖然對加油站的各項業(yè)務(wù)都有所了解，但卻不是對加油站的每一項業(yè)務(wù)都精通，如果突然轉(zhuǎn)崗，自己也無法馬上就適應(yīng)新的工作崗位。
日本著名的馬拉松運動員山田本一之所以能夠奪得一個又一個世界冠軍的原因正就在于他總是將四十多公里的長跑路程分解成一個個小目標(biāo)，通過實現(xiàn)每一個小目標(biāo)所獲得的喜悅和成就激勵自己不斷的實現(xiàn)一個又一自己設(shè)定的小目標(biāo)，并最終奪得冠軍。所以無論是在工作中還是在生活中，我們每一個人都應(yīng)該試著不斷的制定一些小目標(biāo)，不斷的感受來自實現(xiàn)小目標(biāo)的成就和喜悅，并最終通過一個個小目標(biāo)的實現(xiàn)積攢成自己要追求的夢想。
初中優(yōu)秀作文11
四四方方的棋盤，承載幾枚圓圓的棋子，一條楚河劃分兩界。這便是象棋。
下棋，享受著指尖觸摸棋子，對于每一個棋子的那一種沉重的責(zé)任感，充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣；看著對手身陷險境而抓耳撓腮，面紅耳赤的快感；撥動棋子，深入敵營的暢快，失足丟失棋子的懊惱；贏得勝利的喜悅，敗北的不甘。這些感覺吸引著我，使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。
雙手捧著棋盒，笨拙地擺放著棋子，這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo)，糾正下，我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動著旗子，卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊，媽媽滿面春風(fēng)，得意洋洋；而棋盤的這邊，年幼的我臉上寫滿著愁容，心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地敗給了媽媽，但我從此開啟了與象棋的緣分。
上了小學(xué)，我休息的時間便少了許多，手中接觸水筆的時間變多了。生活中，更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著，潦草地留下稚氣的文字。同時我也接觸到了許多不同的娛樂方式，看著這些精彩，又有趣的高科技產(chǎn)品，令我入了迷。漸漸地，象棋從我的生活中淡去。
到了中學(xué)，生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù)，厚厚的老繭接觸著筆桿，使我變得麻木，機械式得不停地寫著，如同傀儡一般；那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒，雖然異彩，卻無法彌補我心中的.那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么，我不知道，我也不知道，該如何解開我的困惑。
陽光明媚的下午，雖然悠閑，我卻沒有一絲的解脫感，心中迷霧重重。陽光，透過窗子照射進來，卻無法照徹我心中的積云。
我移開了目光，走出了房間，看著房間中的事物：電視，手機，電腦，這些我平時喜愛的東西，此刻卻并不是我所想的。
我環(huán)視著四周，撞到了一個柜子，轉(zhuǎn)過身，我撣了撣灰塵拉出了抽屜，卻見到一個小方盒，我感到一絲眼熟。我伸出了手，拿了起來，輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中；那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現(xiàn)在了我的腦海中；那一種種下象棋所感受到感覺，猶如曙光，照亮了我的內(nèi)心世界。
我明白了，人生如象棋，落子無悔，最重要的便是當(dāng)下，走好現(xiàn)在的每一步，才能令今后的自己心中無憾。
拿著手中的棋盒，我找到了媽媽。
“想下棋嗎？”我問。
媽媽楞了一下，微笑著。
“好啊”……
初中優(yōu)秀作文12
六月的天氣就像是小孩兒的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就變成了大雨傾盆，豆大的雨珠像一個個頑皮的孩子，拿著石子不斷“砸”在路人身上取樂。但它們似乎還覺得不夠，又向周圍的花草們發(fā)起了“進攻”。那些在風(fēng)雨里搖曳的花草，依然努力地挺直自己的身軀。
我看著自己家里那株養(yǎng)尊處優(yōu)、從來都沒有經(jīng)過風(fēng)雨磨煉的蘭花，因考試接二連三失敗而產(chǎn)生的怨氣仿佛尋到了發(fā)泄去處。
我打著雨傘，抱著那盆蘭花走出了家門，來到那叢花草面前，緩緩將蘭花放下，然后退后幾步，注視著蘭花，看著它在暴風(fēng)雨中掙扎，看看它能堅持多久。
但剛剛后退一步，我就后悔了。只見在暴雨無情地沖刷下，蘭花幾乎還不到一分鐘就徹底崩潰了。原本淡藍色的花朵被毫不留情地“肢解”，盆中的碎花瓣和掉落的葉子鋪滿了整個花盆，總的來說就是四個字：慘不忍睹。
“這……”我看著已經(jīng)“香消玉殞”的蘭花，還有旁邊已經(jīng)搖搖欲墜、但仍然屹立不倒的.野花，感到一陣無奈。書本中的蘭花是一種生命力比較頑強的花朵，絕不會因一次暴雨就輕易凋零，但這一盆蘭花因為順境處得太久，一次挫折都經(jīng)受不住。而反觀野花，從小就在野外接受風(fēng)吹雨淋，面對挫折反而能愈戰(zhàn)愈勇。
我不禁又想到了自己，我現(xiàn)在的情況不就是和蘭花一樣�。∥覐膩矶际窃陧樉持谐砷L，從來沒有遇到過挫折，生活父母的雙翼下，正所謂一帆風(fēng)順，春風(fēng)得意啊！我不就像是溫室里的花朵，偶然遇到一次類似考試失敗的挫折，就直接敗下陣來、一蹶不振嗎？剛才我還在恥笑蘭花，歸根結(jié)底，我自己不也是一樣的嗎？我還有什么資格去嘲笑蘭花呢？
暴雨好像稍微小了一些，野花也穩(wěn)住了身體，昂揚地挺立在大地上，那樣子仿佛就是一個不屈的斗士在高喊著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
看著這勇敢的小花，我不禁沉默了。在逆境面前，幾株普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的野花尚且能坦然面對，而我，自詡為高等生物、萬物靈長的人類一員，卻連一次小小的挫折都戰(zhàn)勝不了！
我突然覺得自己和這些小花比起來，簡直就是一個懦夫。難道我就應(yīng)該這么頹廢下去嗎！
看著野花挺拔的身姿，我自言自語說道：“不，絕不是的！我不是柔弱的花朵！在逆境面前，我應(yīng)像野花一樣決不低頭！”我頓時如醍醐灌頂，猛然出聲喊道。
這時，雨還在下著，但似乎已經(jīng)不再暴戾，而是給人一種心靈的洗滌。在這場洗禮中，我仿佛也長大了，因為，我終于看清了自己——我，不是柔弱的花朵！我，是出海的長帆！
初中優(yōu)秀作文13
也許我們不必太過苛求有著“捷徑情結(jié)”的人們，因為這或許是人類的本性吧。比如數(shù)學(xué)課上，常見老師啟發(fā)學(xué)生：“有沒有更簡便的方法？”生活中人們喜歡“抄近路”，就連偉大的列寧同志為了趕到山頂看日出，也選了一條很危險的“捷徑”上山——當(dāng)然主要是為了鍛煉意志。很少有人單純地“為走彎路”而走彎路，不抄近路的人或是想鍛煉身體或是想欣賞風(fēng)景，或是怕生命財產(chǎn)出問題。
我也不想嘲笑那些繞了彎路的游客，關(guān)于“捷徑情結(jié)”讓人繞彎路的笑話，聽得已經(jīng)太多了。如果我是這群游客中的一員，我會很阿Q地說：“繞了彎路又怎樣？至少我已經(jīng)知道有一條山路是不能走的！”用當(dāng)年愛迪生的口氣。
捷徑從何而來？經(jīng)驗。
經(jīng)驗從何而來？彎路。
套用某名人的話來說：彎路乃成功之母。
當(dāng)大多數(shù)猿猴還在藤條上蕩秋千的.時候，有那么幾只試著用后肢站立起來行走。它們摔倒過無數(shù)次，滿身傷痕換來一陣嘲笑，可謂走了無數(shù)“彎路”，多少年之后，我才有可能坐在這里用手寫下這篇作文。
當(dāng)大多數(shù)歐洲商人都千里迢迢從好望角繞到亞洲去做生意時，堅信“地球是圓的”的哥倫布也來了“捷徑情結(jié)”，想橫渡大西洋去亞洲。在嘲笑與白眼中起航的他，在大海上歷經(jīng)艱險，也算是不少“彎路”。雖說“捷徑”沒找到，倒也有“意外收獲”——發(fā)現(xiàn)新大陸。
前不久看“環(huán)宇探索”，一位科學(xué)家介紹人類如何去遙遠(yuǎn)的星球旅行。單靠常規(guī)方法是無濟于事的，只能通過“捷徑”——彎曲的時空。無數(shù)科學(xué)家正為找尋并實現(xiàn)這條“捷徑”而努力。這其中也會有許多的“彎路”等待著他們吧。但我堅信他們，不，是人類的夢想——終將實現(xiàn)。
“捷徑”與“彎路”并不對立。
“捷徑情結(jié)”是一把雙刃劍。在一段時間內(nèi)，它會讓你走彎路，走死胡同，撞得頭破血流，還要受嘲弄和白眼。但在這無數(shù)“彎路”中，你可以慢慢積累經(jīng)驗，最終找到屬于自己的捷徑。
在人類的歷史上，“捷徑情結(jié)”也導(dǎo)致了無數(shù)次“走彎路”，有時甚至造成難以估量的損失。但每找到一條“捷徑”，人的文明便前進一步。
不怕“捷徑情結(jié)”。
也不怕為了尋找捷徑而走“彎路”。
只怕一輩子老老實實，安分守己，跟在別人后面走的人，永遠(yuǎn)也找不到捷徑，永遠(yuǎn)也難有大作為。
初中優(yōu)秀作文14
圣雄甘地說：“一個國家的偉大可使其如和對待動物加以衡量。”我們存在于自然之中，同時作為自然的一部分，但是我們卻忘了人與動物是共存的，動物一旦滅絕，人類將也難逃滅頂之災(zāi)。人與動物必須和睦相處，善待動物就是善待人類自己。
那是一個暑假，我和弟弟將躺椅搬在涼棚下悠閑的哼著小曲，讀著雜
“姐，看那里！”我順著弟弟指的方向望去，一只白褐斑紋的貓正臥在涼棚邊上一個不起眼的拐角處。他的眼睛是褐色的，還有一身富有光澤的毛。我沒大注意，只是漫不經(jīng)心的說了一句“不就是一只貓嘛有什么大驚小怪的！”弟弟說“嗯——沒什么，只是覺得它很特別。”
誰知沒過幾天，就有人議論說；這只貓很狡猾，把他們家的小雞和晾曬的魚干都偷偷地叼走很多。這時我意識到奶奶家說不定也丟了什么肉呀、水果之類的食物。果然不出我所料，我回去數(shù)了數(shù)小雞，一下少了兩只呢！此時我感到不妙，將雞丟了的事告訴了弟弟，并說想治一治這只貓，弟弟也對我說：他的麻雀在前幾天也被那貓偷走了，為此他非常生氣，也想治一治這只貓。于是我倆聯(lián)合到了一起，商量對策。當(dāng)晚我和弟弟找了一包老鼠藥又將家中的牛肉切了幾片放在了涼棚里一個顯眼的'地方。干完這些事我和弟弟滿意二極了，一心以為這只狡猾貓一定會上鉤，第二天，早上起來我和弟弟向涼棚走去卻只看見兩只被毒死的老鼠�！罢媸浅鋈艘饬稀蔽液偷艿軐σ暳艘幌�，苦笑起來�！敖恪�。這時弟弟小聲叫道，順著弟弟指的方向望去，我發(fā)現(xiàn)草叢中有個黑乎乎的東西正在窺視著我們，定眼一看卻是那只斑紋貓，也許它是被牛肉的香味吸引了過來，的他也許覺得有一些蹊蹺便沒有過來。
真是個狡猾的家伙。
自從那次圈套事件過后，斑紋貓便不見見了蹤影。
又一個早上，飯后家人在一起談天，一只貓嗖的沖進了院子“小雞要被叼了，我立刻起身出去了小雞一見貓立刻慌了神到處亂竄，但不可思議的是，貓并沒有咬小雞，爾是徑直走了，我跟了上去。噢，這不是那只斑紋貓嗎？原來它在涼棚里生了五只小貓。
我終于明白了，這幾天貓為什么沒出現(xiàn)在我家附近，小雞可以從籠子放出來了，事實上那貓就在我家涼棚里，但它竟抵擋了近處的美味跑到五六百米的地方找食物，為的只是保護貓仔。
而我卻被深深的震撼了，說不出話來，只是呆呆的站在那兒。
初中優(yōu)秀作文15
日子一天天的溜走，光陰似箭似乎都形容不了時間的逃跑�？偸怯X得學(xué)校里的時間被快進，明明只是坐下又起身，就已經(jīng)傍晚了。印象里的梧桐還是霜枝白雪，再次抬頭枝頭早已冒出了新芽。記憶里的風(fēng)還是凜冽的，再次注意時卻溫柔了一江春水。
時間匆匆的趕路，把記憶都拋在了身后。中考日日緊逼，像是步步驚心的懸崖，萬仞入云的險峰，洪波涌起的遠(yuǎn)洋……
讓我更為煩躁的是和父母交流之間的障礙。明明一天的學(xué)習(xí)之后已經(jīng)疲倦不堪，卻還要招架父母的問東問西。有時候默寫的全對名單里沒有我，回到家必定要遭到一番搖頭晃腦，唉聲嘆氣，生生營造出衰草連天的未來。
我索性就找了最為簡單的方式，置之不理，裝傻充愣。每次一有問題，我就用“嗯”“好”“知道了”這類回答，著實為我減去不少麻煩。后來父母好像也看出來我不想搭理他們，也就漸漸地少了交流。
就這么一天天的過下去吧。我的書桌不會再出現(xiàn)寫著中考加油的小紙條，我的床邊可以放滿我喜歡的詩集和小說。我喜歡的事情我都可以去做。自從拒絕了父母的關(guān)心，生活都變的明艷了。
日子一長……
再也沒有人問我的成績，問我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我有沒有進步，也沒有人問我冷不冷，煩不煩。叫醒我的再也不是“嘩”一下拉開的窗簾和明亮的陽光，而是只會在床頭催命似的狂叫的鬧鐘。
中考好煩，生活好煩。我連和父母交流的山都翻不過去，還翻什么中考的山？
夜涼人靜，圓月總是在不合時宜的`節(jié)點出現(xiàn)。窗戶上輕輕地籠著一層清暉，許是化不開的愁。遠(yuǎn)處的山綿延著，像長得沒邊的思緒。梧桐新出的嫩芽在路燈下長出毛茸茸的邊。
我決定了，向父母道歉。
真當(dāng)那句求和說出口時，心在胸腔里擂鼓，耳尖燒似的燙，總覺得自己尷尬得很。沒想到父母直接原諒了我。也許只是一場無關(guān)輕重的小矛盾吧。當(dāng)我試著和父母交流，和他們講一些事，或者抱怨幾句時，我才發(fā)現(xiàn)，只有他們，才是我們生命里的最佳聽眾。
也許日子還長著，還是年復(fù)一年的春耕夏忙，秋收冬藏，但溝通的障礙終歸攔不住雙向奔赴的心。中考的倒計時還是一天天的減少，我們的一生，除了中考，還有許多的山嶺丘陵。興許一輩子都要在這樣的山水里跋涉，就做一篷孤舟，做遠(yuǎn)行的帆。山的遠(yuǎn)方會是更遠(yuǎn)的山，海的遠(yuǎn)方會是更藍的海。
我們的身后，總會有一盞燈，照亮來時的路和漫漫前途，作人生里的一豆光明。而那盞燈下的人，會告訴我們：“別怕�！�
路還很長，但愛在身后。風(fēng)雨中跋山涉水，別忘了回頭。
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