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實用的初中生作文常用[3篇]
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初中生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
那句話,好比一縷陽光,照耀在我心中,使我的天空四季常春;
那句話,宛若一壺香茗,回味在我心房,使我的天空幽雅芬芳;
那句話,如同一泓清泉,滌蕩在我心田,使我的天空清澈澄明。
秋天是什么?是落葉飄零,花草凋謝的時節(jié),是人生的逆境;春天是什么?是萬物復蘇草長鶯飛的時節(jié),是人生的順境!安]有一個永久的秋天,秋天過了,春天就會來的!卑徒鹣壬倪@句話,使我久久不能忘懷。
回首古人,多少文人墨客步入人生的秋天,但是我也發(fā)現(xiàn),最終的他們走出了秋天,擁抱了春天。
步入田園之中,一陣若有若無的菊花清香輕輕地向我撲來。耳旁,是“采菊東籬下,悠然見南山”的淡雅詩句;眼前,一位手持鋤頭的田園中人漫步于花草之中,那是陶淵明,是“不為五斗米折腰”的陶淵明。曾經(jīng)的他,走進人生的秋天,可是那個秋天很快過去,他放棄了仕途,歸隱于自然之中,過著屬于自己春天般的生活。
金戈戰(zhàn)馬,揮劍決戰(zhàn),吳越之戰(zhàn)中,勾踐敗了,徹底的敗了。淪為亡國奴的他,沒有了往日的威風霸氣,沒有了曾經(jīng)的榮華富貴。在這十年中,他嘗盡苦楚,飽含辛酸。但這一切也會過去,經(jīng)歷了十年人生秋天的勾踐,臥柴薪嘗苦膽,最終爭取到人生的春天。
繡口一吐就是半個盛唐的'李白,初入仕途以為在官場上能找到合適的位置,可最終他發(fā)現(xiàn)自己只不過是給楊貴妃磨磨墨,給她寫寫《清平調(diào)》罷了!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏!庇谑,憤然離去,走出這個秋天,游山玩水,去尋找真正的春天!
回首古人,從他們身上我更加堅信這句話,可能我做不了刺鳥,不像刺鳥一樣可以不懼怕死亡,以生命換取最美好的歌聲,但當我迎向最深刻的痛,我知道我將無所畏懼,惟有經(jīng)歷深沉的痛楚,才能換取最美好的事物,這場痛楚一定會過去,“并沒有一個永久的秋天,秋天過去了,春天還會來的!
那句話如同一陣輕柔的微風,吹散我雜亂的思緒;
那句話如同一縷溫暖的陽光,融化我內(nèi)心的堅冰;
那句話如同一朵幽香的蘭花,熏沭我疲憊的心房。
初中生作文 篇2
生活就像一個百花筒,有喜怒哀樂,也有酸甜苦辣;有一些事我們早已忘懷,有一些事情還留在心里遲遲不能忘懷。
記得有一次,那時候正好是大年初一,大人們都去包餃子去了,只有我一個閑人,特別無聊。這時,爺爺走了過來說:“你會包餃子嗎?”“當然會啦!”沒等爺爺說完,我就迫不及待的回答起來。爺爺說:“真的?”聽到爺爺這樣質(zhì)疑我,我當時就生氣了,說“切,不就是不就是包餃子嗎,誰怕誰啊?包就包!睜敔斨皇切σ恍Γ缓缶兔θチ。我馬上開始包起了餃子,可是剛才只顧和爺爺賭氣,卻忘了我真的.不會包餃子,我心想:以前看奶奶包餃子那么多次,我應該會一點。邊想著,我的小手就開始包了起來?墒俏沂冀K包不起來,不是肉餡太多,一包就撐開了,就是把餃子皮捏壞了。這時,媽媽看見我浪費了那么多餃子皮,于是就開始教我怎么包餃子。
媽媽說:“你先弄少一點的肉放入餃子皮中間,再用食指沾一點水,看見沒,就是那個小碗里裝的水!薄班,看見了!蔽一卮鸬。媽媽又說:“然后用沾有水的食指在餃子皮邊緣涂幾圈,這樣就方便包起來!蔽一腥淮笪,怪不得我之前怎么包,餃子皮都會散開,原來要沾水。媽媽又說:“你現(xiàn)在還小,先別學花邊了,你就把餃子簡單包起來就可以了,以后再教你!蔽抑荒苈爮摹0,包好了我人生中第一個餃子了!我高興不已。之后我還連續(xù)包了8個,一共9個!班牛不錯!"我贊嘆了一下,然后就讓爺爺來看。爺爺看了連連叫好,還讓其他人來看了看,他們都說我長大了,能做事了,夸得我臉都紅了。
餃子下鍋了,我告訴奶奶我要把我包的餃子全吃了,奶奶笑著答應了我。不久,餃子就好了,吃著自己包的餃子真是有一番滋味啊!
這就是我難忘的一件事。
初中生作文 篇3
真正的殘疾是什么?失明還是失聰?缺手還是缺腿?抑或其他?
搭公交時,一個老奶奶拄著一根拐杖搖搖緩緩的走了上來。公交上人很多,早就已經(jīng)沒有了座位,甚至就連站著的地方,也就剩下那么一星半點。你看著老奶奶,你是一位受過高等教育的學生,你覺得這時候就應該站起來了,可實際上,你把頭慢慢地移向了窗口,你有這個心,卻沒這個膽,你感覺不好意思。
佩奇皮特是美國馬塞爾大學傳播學系的教授,但你只看到了他風光的一面,你并不知道他到底經(jīng)歷了什么。皮特,他在五歲時便失去了百分之九十七的視力。雖然將近失明,但他拒絕進入殘疾人學校,并爭取到了公立學校的就讀機會。他并不認為自己已經(jīng)瞎了,并且什么也干不了。他還積極的參加學校的活動。他是一個將近失明的人。而他,卻參加了學校的壘球隊時,并且擔任第一壘。那時,他根本看不到球的痕跡,只是,他憑著壘球在草上呼嘯的聲音設法捕捉低球;他在踢美式足球時,還擔任二線的攔截;他在就讀大學和研究院時,由于看不見,經(jīng)常請同學念書給他聽;當他成為大學教授后,又贏得了頂級優(yōu)秀教授的美譽。他雖身殘而志堅,雖失明而眼睛更具光彩。
我們回到家里,百般無聊,于是便走了過去,打開了電視。房間里開著暖氣,你手里拿著遙控器,躺在沙發(fā)上面,好不愜意?呻娨暽喜シ诺模皇切侣劸褪前素,都不是你喜歡看的,但你又懶,就是你離電視就只有這區(qū)區(qū)幾米的距離,你卻不想走動,任由電視開著,浪費電力,浪費資源。于是你就躺在上面,眼睛盯著電視,你的心卻不在上面,你的腦子一片空白,你這是在發(fā)呆。你的'身體有點熱了,你想關(guān)掉暖氣,可你就是懶,所以你這是在浪費電力,其實,你只要把手從口袋里抽出來,抬起來,輕輕地在遙控器上按上一個鍵,那個鮮艷的紅色的按鈕,暖氣就會被你關(guān)閉。盡管這對你來說,只是舉手之勞。
我懂得了,真正的殘疾不是缺胳膊少腿,也不是雙目失明,而是,你的眼睛是好的,卻又好像什么也看不見,你的四肢是健全的,但又好像是個殘廢。真正的殘疾,不是肉體上的,是心靈上的。
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