【推薦】實(shí)用的初中的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
20xx年的腳步已經(jīng)悄然向我們走來，新年的號(hào)角已經(jīng)吹響。新的開始，帶來新的希望。新的希望，伴隨新的起點(diǎn)。新的起點(diǎn)，擁有新的征程！
20xx年的到來，每個(gè)人都重新找到勇氣。不管09年如何的不如意，如何得倒霉。是的，活著的勇氣。朋友們的問候，家人的關(guān)心，讓我的生活很充實(shí)，很完美！
新的一年，我希望：爸爸的工作順順利利，希望他們班的同學(xué)能夠聽話些，讓爸爸少操些心。少抽煙，少喝酒！
新的一年，我希望；媽媽的身體健健康康，早日恢復(fù)自己受傷的凍瘡，還有每天都要開開心心！
新的一年，我希望：自己的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓，生活更加充實(shí)，還有上課要認(rèn)真聽，上課能記得的知識(shí)點(diǎn)，盡量都記下。不要把事情拖到最后才完成。
新的一年，我希望：蔣阿姨能夠早日恢復(fù)健康，還記得我去醫(yī)院看她的.時(shí)候，她病那么嚴(yán)重，還笑著說；航航，寒假的時(shí)候，阿姨給你打痣啊。當(dāng)時(shí)有種很想哭的沖動(dòng)。
新的一年，我希望：我所有的家人，朋友天天開心，身體健康，萬(wàn)事如意！
我們都是普通人，我們的愿望是美好的，我們是有追求的，我們都在想在自己新的人生之路上，為著英雄模范一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，奮斗。讓我們一起共同踏著20xx的腳步，開啟心靈之窗，放飛夢(mèng)想的翅膀，他上我們又一個(gè)新的征程！
初中的作文 篇2
我班有個(gè)搗蛋鬼，說起他呀，讓人可笑又可氣。
上課鈴聲響了，我們都徑直往教室跑，而他卻不，還要到別處兜一圈，等到跑攏教室，自然是遲到了，老師問他為什么遲到，他故意說：“屙巴巴（我們這里的土話，解大便的意思）�！倍旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。老師生氣了。罰他在門外站，他一點(diǎn)也不在乎，等老師轉(zhuǎn)過身去，他就在那里做怪象，又把同學(xué)們逗得大笑起來。見同學(xué)們笑的`前仰后合，他做出一本正經(jīng)的樣子，伸出一根手指頭，搭在嘴唇上，裝模作樣地說：“噓——不要笑！”這下，同學(xué)們笑得更歡了。
老師知道是他在外面裝怪，只好讓他進(jìn)教室。他“呀”了一聲，一蹦，坐到了自己的方位上。瞅著老師沒注意，脫下鞋子，貼在耳朵上，打起“電話”來：“喂，喂，告訴大家一個(gè)好消息，我成功啦！”
老師終于忍不住了，狠很地批評(píng)了他一頓，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間全被耽誤了。他呢，好像是在聽放鞭炮，一臉的微笑，樂著呢！
不按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)他來說，是常事。有一次，老師挨方位檢查，檢查到他面前時(shí)，他說：“別慌，別慌，我正在找。你看我，記性不好，不知把作業(yè)放到哪兒去了！”老師說：“好，我不慌，等你慢慢找�！蹦ゲ淞撕镁茫K于把一本本子交到了老師手里。老師一看，是歷史作業(yè)本，上面不知道胡亂畫了些什么。老師耐著性子說：“同學(xué)，我要的是本。”他把兩手一攤，說：“喔，對(duì)不起，對(duì)不起，我忘在家里了�！崩蠋熜α诵Γf：“別演戲了，你知道你在蒙誰(shuí)嗎？真正被蒙了的，是你自己！”
課外的時(shí)候，他更淘氣了：脫小同學(xué)的衣服，反穿在自己身上，露著肚子，敞著后背滿操場(chǎng)瘋跑……一次，甚至穿了女式衣服來上學(xué)，一見同學(xué)就問：“喂，我今天漂亮不？”弄得你笑也不是，氣也不是。
一天放學(xué)回家，我們幾個(gè)同學(xué)你說我笑的走著，這時(shí)，一陣嘹亮的口哨聲從身和傳來，一回頭，是他起著自行車來了。見我們都看著他，他龍頭一丟，把雙手插進(jìn)了褲包，接著，把雙腳一提，放在龍頭上，用腳控制著自行車，借著慣性，直直地向我們沖過來，嚇得幾個(gè)女同學(xué)大叫起來。而他，左偏右拐，兩下就沖到我們前面去了。
我們幾個(gè)曾背后議論，說他是“搗蛋鬼”是說錯(cuò)了，該叫他“滑稽鬼”才是，讓他去學(xué)演小品，說不定會(huì)大有成就呢！
我真想能在若干年后的上看見他。
初中的作文 篇3
提到錢塘江，我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí)，錢塘江涌潮時(shí)，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來，一浪高過一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語(yǔ)也無法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)
記得幾天前，我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過水面，吹起層層浪花，與陽(yáng)光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。
隨著探索的深入，錢塘江的天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬(wàn)里晴空，而是籠上了一層白霧，低低密密地壓在江面之上，猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著，突然眼前好像隱隱約約出現(xiàn)了一道白線，若有若無，若隱若現(xiàn)，若斷若續(xù)，宛如一根斷了線的弦。走近些，才發(fā)現(xiàn)那一道白線竟是浪花！這應(yīng)該就是我們所要尋找的起源口吧？只見那段段浪花呈“v”字形，像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐮刀，緩緩地掃過水面，并且凡是由這把“鐮刀”掃過的地方，就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋�，從此便一發(fā)不可收拾。很難想象，那高達(dá)兩三米、勢(shì)如破竹，波瀾壯闊的潮水，竟是由這道微小的浪花逐漸翻滾、推進(jìn)、成長(zhǎng)，最終蛻變而成的��！這是何等的'執(zhí)著與頑強(qiáng)，又是何等的不一樣的美麗��！也正是因?yàn)檫@種不一樣的美麗，才會(huì)有了之后“來凝滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中”的壯闊美麗的詩(shī)篇！難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>
學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？我們只有從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。
來吧，讓我們永遠(yuǎn)記住，記住錢塘江那不一樣的美麗！
初中的作文 篇4
一夜的蒙蒙細(xì)雨。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢爛多彩的早晨。
我早早地起身，來到校園。雨后的校園寧?kù)o而美麗：校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著，似乎更增添了幾分神采，新生的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我揮手。此時(shí)，校園里一片寂靜，只能聽到水滴的輕響，一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚一樣游動(dòng)，給校園增添了幾分樂趣。
莊嚴(yán)的升旗臺(tái)被雨沖洗過后，既明亮又素凈。大理石的旗臺(tái)似乎可以照見人的影子。
教學(xué)樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿了水晶般閃閃發(fā)亮的'露珠�；▔镉蟹奂t的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無名小花，在這雨后的清晨舒展花瓣，隨風(fēng)輕舞，仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來，仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。
樹上不知哪只小鳥亮開了歌喉，吱吱喳喳唱了起來，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動(dòng)聽的樂曲。隨后，鳥兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來，等待著那朗朗的讀書聲在教室里重新響起。
后院的雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說：“怎么還不來？這么好的天氣，這么好的空氣，活動(dòng)活動(dòng)多好！”
欣賞著，欣賞著，同學(xué)們也陸續(xù)到來，他們也在驚異著校園雨后的美景。
��！雨后的校園，我贊美你！
【初中的作文】相關(guān)文章：
升入初中的感想的初中作文08-20
初中的作文09-25
初中的作文09-25
初中的作文09-26
初中的作文09-26
初中的作文09-28
初中的作文(精選)07-29
初中的作文【精選】07-30
初中的作文（精選）08-06