初中的作文[通用5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中的作文 篇1
這種學(xué)過了皇帝的新衣之后，我對自己整個(gè)人生有了非常大的改變，也被書中那個(gè)天真無邪的小孩揭穿了真相，以后也能夠體會(huì)到皇帝暴跳如雷的心態(tài)。當(dāng)皇帝的新一被小孩無情的揭穿之后，他也不斷的反思自己，他也不斷的審視自己以前做過的.事情，發(fā)現(xiàn)很多的東西都是掩人耳目，并不是實(shí)際上能夠解決國家發(fā)展的政策。尤其是這次皇帝的新衣之后，讓他更加的明白，表面的功夫并不能蒙蔽人們的視野，反而會(huì)激起他們的反抗。從那以后，皇帝就努力的改變自己的政策，希望當(dāng)一個(gè)真正為民服務(wù)的人，絕不再出現(xiàn)皇帝的新衣。
不過俗話說得好：“江山易改，本性難移�！蹦銊e看這皇帝現(xiàn)在努力，接下來可就不是這么回事了。他堅(jiān)持了半個(gè)月后，突然有一個(gè)鄰國的晚會(huì)，大力邀請他去。于是，皇帝的“舊病”又復(fù)發(fā)了。他再次拋掉朝政，將所有的心思都花在穿新裝打扮上。一些大臣害怕皇帝重蹈覆轍，極力勸解，結(jié)果都被打入了大牢。這樣，朝中就更沒有人敢站出來了�；实壅垇砹巳羌夹g(shù)最好的一位老裁縫，給他大量珍貴的絲綢，并命令服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了一系列的禮服，要求老裁縫制作。一個(gè)星期過去了，皇帝心急如焚，等待著他的新裝快快完工。緊接著，又一個(gè)星期過去了，新裝仍未完成。三個(gè)星期過去了，事情仍不如皇帝的心意。可想而知，僅一位老裁縫，怎么可能在這么短的時(shí)間內(nèi)，完成一系列的新裝呢？可皇帝哪管這個(gè)，他一心認(rèn)為是老裁縫技術(shù)不好，連制作幾件衣裳都那么慢。于是，皇帝就毫不留情地把這位可憐的老裁縫送上了天堂。這樣，就再?zèng)]有裁縫師敢來為皇帝做新裝了，即使皇帝出比平時(shí)高出十倍的價(jià)錢。所有的老百姓都躲了起來，他們害怕這位可怕的皇帝，卻連一句罵他的話都不敢說。
故事的結(jié)局仍然是非�？杀�，這位皇帝并沒有因?yàn)榍懊嬉淮蔚氖Ю玫秸嬲姆此迹皇亲鲆恍┍砻娴墓Ψ騺矸笱�。�?dāng)他偽善的面具拔下來之后，人們才發(fā)現(xiàn)，原來皇帝從來沒有改變過他貪婪且自私的面孔。從那以后，人們再也不相信皇帝能夠改善心臟，能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)是一是越來越多的大成選擇辭職，越來越多的百姓不再擁戴他。
初中的作文 篇2
夜幕漸漸降臨了，豆豆一個(gè)人慢悠悠地走在回家的路上，他望著手中的卷子，嘆了口氣。他又考砸了，媽媽說這次再考砸讓他就不要回來了，豆豆不知道該怎么和媽媽解釋。
遠(yuǎn)處，路燈底下站著一個(gè)奇怪的叔叔，他笑瞇瞇地望著豆豆，豆豆不禁打了個(gè)寒顫，還是趕快離開這個(gè)地方吧。
豆豆飛快地走著，沒想到，那個(gè)奇怪的叔叔跟在后面。豆豆轉(zhuǎn)過身來，對那位奇怪的叔叔說道：“你到底是誰？為什么跟著我？”
怪叔叔邊捻動(dòng)著自己的胡子邊對豆豆說：“我是誰并不重要。但我知道你有困難了，不如我們做筆交易吧，要是能把你的影子借給我三天，我就幫你解決這個(gè)問題�！�
那位怪叔叔的確沒有影子，豆豆將手中的卷子握緊了。想了想決定借給他，“那我把影子借給了你，別人會(huì)不會(huì)覺得我是個(gè)怪物？”
怪叔叔遲遲沒有說話，豆豆正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，怪叔叔的聲音才從后面響了起來�！安粫�(huì)的，只要你晚上不出門就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)�！�
“成交！”豆豆興奮極了，將卷子遞給了怪叔叔，怪叔叔立即將卷子變成了100分。
豆豆拿著卷子高高興興地回家了，這下就不要跟媽媽解釋什么了。
第二天，太陽從湛藍(lán)的天空投下無數(shù)恍暈暈的白光。豆豆眨了眨 迷糊的眼睛，打了幾個(gè)抽絲一般拖拉的大哈欠，緩緩地坐了起來。突然，他發(fā)現(xiàn)自己身后的影子竟然消失了！
豆豆“哇”地驚叫一聲，躍到了墻角。他仔細(xì)回憶，想起了昨天的那位怪叔叔。他望望天花板，喃喃道：“多虧了他……”
就在這時(shí)，門開了。媽媽端著早飯走了進(jìn)來：“豆豆，你醒啦。吃飯吧！”豆豆興奮極了，“突”得伸出手，抓起一塊油汁滴滴答的白切肉蘸上醬油醋便往嘴里送——可是，豆豆竟什么味道也感覺不到了。嘴里含的仿佛是一張紙，完全無味。豆豆一驚，手一抖，一大碗醬油醋都潑進(jìn)嘴中。他剛想吐出，卻發(fā)現(xiàn)醬油醋竟也一點(diǎn)味兒也沒有，在嘴中宛若白開水。
豆豆全身都冒出了冷汗。他恍恍悠悠地走出房間，忽聞媽媽激動(dòng)地一聲尖叫：“哇，后院的郁金香開了，好香�。 倍苟垢Z上前去，使勁用鼻子一吸�？墒�，花的氣味卻好像也消失了一般，豆豆居然聞不到半點(diǎn)。他一怔，想起了昨天日報(bào)上同班同學(xué)黃小剛寫的一篇童話故事——《影子大盜》；想起了其中一句令他打抖不止的話：一個(gè)人的影子如果消失了，那么世界上所有的美好事物，他都感覺不到了。
這，是巧合嗎？從三年級開始，豆豆就覺得這個(gè)插班生很不尋常。
豆豆眼前又浮現(xiàn)出了黃小剛的模樣——淺褐色的頭發(fā)整齊地梳向腦后，紋絲不亂，深褐色的眼睛，冷漠而空洞，好像時(shí)時(shí)刻刻都在想心事。即便與他對視，你也休想和他有眼神的交流。高挺的鼻梁，抿得緊緊的嘴唇，一付拒人于千里之外的樣子。
黃小剛是二年級下學(xué)期轉(zhuǎn)來的，他向來不合群，同學(xué)們嘻哈打鬧的時(shí)候，他總是靜靜地坐在位置上，看他那永遠(yuǎn)也看不完的書。上課時(shí)他從不舉手發(fā)言，同學(xué)跟他說話，他也最多用點(diǎn)頭或搖頭表示自己的意見。說實(shí)在話，豆豆還是挺佩服他的，黃小剛每篇作文都寫得那樣精彩，甚至連他從不參加的校園活動(dòng)，都能寫得讓人有身臨其境之感。上次老師在課堂上給大家讀他編寫的童話故事《影子大盜》，把同學(xué)們都迷得一愣一愣的。
那次體育課上，老師組織同學(xué)們在操場上玩游戲——踩影子，大家嘻嘻哈哈玩得不亦樂乎，這種場合照例是看不到黃小剛的身影的。豆豆玩累了，想到樹下休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了黃小剛，他正坐在草地上發(fā)呆呢！
午后的陽光懶洋洋地趴在地上，撥弄著同學(xué)們腳邊矮矮胖胖的影子，當(dāng)豆豆走到黃小剛身旁，不禁嚇了一跳——他竟然有兩個(gè)影子！一長一短，不停地變換著身姿，似乎在打鬧呢！
“喂！黃小剛！”豆豆邊喊邊跑過去。
黃小剛好像沒有聽見豆豆的呼喊似的，一動(dòng)不動(dòng)。他的影子依舊不停地變換著，頭上還頻頻往下滴汗。
“黃小剛！”豆豆在靠近黃小剛1厘米的地方大聲叫著。黃小剛這才剛緩個(gè)神兒來，揚(yáng)起下巴冷傲的吐出兩個(gè)字：“干嘛？”
媽呀！果然是沉默寡言，只給我兩個(gè)字。豆豆在心里暗自吐槽�！澳阍趺磿�(huì)有兩個(gè)影子，好像在打架？”豆豆問。
黃小剛好像被定住似的，頭僵硬的轉(zhuǎn)過來，一字一頓的說“你知道了？”忽然，他不經(jīng)意的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)豆豆沒有影子，驚奇的指著豆豆說：“你的影子！”
豆豆絲毫不在意的拍拍黃小剛的肩膀：“喏�，F(xiàn)在我沒有影子，你有影子。咱倆都有秘密，誰都不告訴別人不就扯平了嗎？你把你的影子分我一個(gè)不就可以了嗎？”
黃小剛的臉變得凝重起來，他想了半天，才對豆豆講述了一個(gè)故事：他的父親是個(gè)怪人，專門喜歡研究影子，而且時(shí)常因?yàn)橛白拥奈覇栴}和別人吵破喉嚨。就在前幾天，他研制出了一種可以吸收別人影子的機(jī)器，以誘惑人們滿足他們的愿望來換取他們的影子，便于實(shí)施他秘密策劃的驚天大陰謀�！�
“那你身上的兩個(gè)影子是？”豆豆忍不住問。
“那是他在我身上做得實(shí)驗(yàn)。為了施行挪移影子的實(shí)驗(yàn)，他把我作為實(shí)驗(yàn)材料……”黃小剛明顯不愿意提起這段往事。
豆豆似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，突然猛地一拍腦袋：“我們得去阻止他，你爸爸！”
放學(xué)后，豆豆和黃小剛一起背著書包，向黃小剛爸爸的實(shí)驗(yàn)室跑去。一路上他們挨在一起，生怕有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的影子有異常。
跑了一段路，黃小剛和豆豆慢了下來，來到公共汽車站，急切地等待著公交車。“滴滴！”等待了許久，車子終于來了。他們踏上車，這次就得一個(gè)接著一個(gè)了。 豆豆心中忐忑著：會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他上了車，緊跟隨后的黃小剛投了2枚錢。
豆豆環(huán)顧著四周，開始羨慕起他們的影子來，也為黃小剛感到可憐。如果不立刻阻止那個(gè)怪人，后果一定會(huì)不堪設(shè)想。忽然，豆豆發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒有影子，就和他一樣。他對黃小剛竊竊私語：“你看，那個(gè)人的影子也不見了！”
黃小剛看了看那個(gè)沒有影子的人，他的心猛地一跳：爸爸又搶走了一個(gè)人的影子！
下車了，他們倆跑著來到了一座小橋前，發(fā)現(xiàn)河流都被污染了。黃小剛驚訝地說：“天哪，河水為什么會(huì)這樣，今早還好好的呀！”過了小河，來到一扇大門前。黃小剛在門的一旁輸入了密碼，門砰的.一聲打開了。只見里面有一臺大屏電腦，電腦頻幕上顯示著4：20，離黃小剛回家時(shí)間還有10分鐘，開始控水，設(shè)置影像。什么影像？黃小剛似乎慌了神一樣，沖向小河，只見小河的河水變成了清水。黃小剛從書包里拿出杯子，跑到河邊，勺了一杯水，可是水并不是清的而是像剛才一樣，是污水。
“原來爸爸一直再騙我。”黃小剛喪氣地說。豆豆為黃小剛感到不服：做實(shí)驗(yàn)就罷了，居然還騙他，哪有這樣的爸爸的！
黃小剛漲紅著臉，又走進(jìn)了一扇門，豆豆緊隨其后。只見昨晚拿走他影子的怪叔叔正在一扇厚玻璃后面用豆豆的影子做實(shí)驗(yàn)。
“爸爸，快停下�！秉S小剛?cè)滩蛔〈蠛��？晒质迨甯鷽]聽見似的，還在擺弄著他面前的東西。
黃小剛推門而入，只聽怪叔叔用陰沉的語氣吼道：“滾出去！”“叔叔，您停一停吧，把影子都還給大家吧！”豆豆指著身旁的影子容器請求道。
“你們休想！”怪叔叔猛一轉(zhuǎn)身，一揮手，把一張寫著字母“”的芯片貼到了胸前，瞬間，容器中的影子連同黃小剛身后的兩個(gè)影子，全部一個(gè)接一個(gè)地被吸入怪叔叔的身體中，頓時(shí)，怪叔叔變成了一個(gè)影子巨人。“快滾開，不要阻擋我吞噬全人類影子的計(jì)劃。沒有了影子，人們就感受不到快樂，但再想得到快樂，他們就要來求我，這樣，我就能統(tǒng)治全人類了，哈哈哈哈……”影子巨人扯粗嗓子說道。
“爸爸，我不會(huì)讓你越陷越深的！豆豆，我們上，用踩影子的方法踩爆他的芯片�！秉S小剛喊道。接著，他倆對準(zhǔn)影子巨人飛快閃過的痕跡一陣狂踩，可影子巨人速度實(shí)在是太快了！兩人累得氣喘吁吁，結(jié)果還是敗下陣來。
豆豆不再輕舉妄動(dòng)，他沉思片刻，突然喊道：“黃小剛，記得嗎？兩個(gè)影子可以互打！那么，我們可以借助影子制服影子巨人，影子巨人拿不了東西，但我們可以！”
黃小剛恍然大悟，飛快地拿起一把水果刀，向墻上飛去———“啪！”刀插入了墻中，刀影精準(zhǔn)地插入了芯片。影子巨人大叫一聲癱倒在地，慢慢地，又變回了怪叔叔，而所有影子又逃了出來，四散飛去。
警車飛快地駛向警察局，豆豆望著黃小剛父子遠(yuǎn)去的背景，嘆了口氣。他愛惜地看著自己的影子，露出了久違的笑容。
初中的作文 篇3
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓——”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是老爸，還有老媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘。老媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍校晏�，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩豪�！崩习置φf著把傘伸過來。“我和老爸打一把�！闭f著我跳到老爸的傘下，老爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，老媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的老爸打電話時(shí)，話筒里他急切的.聲音：“保險(xiǎn)絲在陽臺上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前老媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會(huì)說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì)忘記老媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影——一生過于漫長，此刻就是幸福。
初中的作文 篇4
我是一名學(xué)生，在半年前我還是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。小學(xué)的校園，那是我啟蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說校園里一棵棵高大的梧桐樹守衛(wèi)著校園，也不必說飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓送走一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生，單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當(dāng)我們下課時(shí)，總是三五成群的，像土匪下山似的跑到那里，拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開始了比賽。當(dāng)我們聽到上課鈴聲唱響了我們好學(xué)的心靈，我們又像土匪把我們追回了大牢里似的。老師走進(jìn)了教室，黑板已經(jīng)擦得黑不溜秋的了。老師開始講課，蝴蝶停在初開的花兒身上，小鳥們與我們一同朗誦那豪邁的詩歌，風(fēng)姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠，芳草茂盛的.草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來，好讓我們進(jìn)入老師的時(shí)間，讓我們迎接更新的挑戰(zhàn)。
半年以后，我已經(jīng)不是一位小學(xué)生了，我已經(jīng)是一位初中生了。我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，開始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂，學(xué)習(xí)的科目漸漸多了起來，除了，語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美。我們又增加了歷史政治，生物、地理讓我們的知識量更廣了，讓我們對自己更了解了，對我們周圍的各個(gè)國家都更加了解了，對我們中華五千年博大精深的文化，更加了解了。
中學(xué)的校園生活更加的豐富多彩。一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我招手，使我增強(qiáng)了奮進(jìn)心，我努力突破關(guān)卡。走向新的學(xué)校，新的班級，新的朋友，新的老師。學(xué)校的活動(dòng)也是相當(dāng)?shù)亩嗟模覀兣e行了拔河比賽，書寫比賽，各科的知識晉賽……一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我靠近。
一個(gè)小小的改變，就指向了新的生活即將開始。結(jié)束了小學(xué)的美好，開始了中學(xué)的精彩。走向全新！
初中的作文 篇5
在我十歲那年，學(xué)會(huì)騎自行車。那天，爸爸在家里，因?yàn)猷従蛹矣幸粋�(gè)表姐她上六年級，要上學(xué)騎車，她買了新車。她很會(huì)騎，我就說：“表姐，你那么會(huì)騎車，可不可以教我呀！我家里有車�！彼豢诰痛饝�(yīng)了�；丶椅揖蛯Π职终f：“爸爸，我去和表姐學(xué)車了�！币�?yàn)榘职峙挛宜ぶ�，不讓我去。表姐也幫我求爸爸，爸爸才答�?yīng)。
我和表姐高高興興的出去了。我和表姐先找一個(gè)空曠的地方，每個(gè)人推著一輛車子，她先騎了一圈，先讓我看一看，然后就下來了。我高興著說：“來教我，來教我�！北斫氵^來了。
她先幫我扶助車坐讓我上去，一開始好怕好怕，怕摔著。最后果然摔著了。膝蓋摔破了，但是我沒有哭。因?yàn)槲抑溃合胍晒Γ瑫?huì)有點(diǎn)犧牲的'。表姐教我，她說：“你心里不要怕那你就不會(huì)摔了。”我試了一下，果真沒有摔了。然后又騎了，這下要比一開始要好的多，我一邊騎表姐一邊抓住車坐，但是還有一點(diǎn)點(diǎn)抖，而且只會(huì)直騎不會(huì)拐彎。
表姐又教我拐彎，我認(rèn)真的學(xué)著。表姐又騎一便讓我看。她并且還說：“拐彎時(shí)，腳也要踩，如果不踩也會(huì)倒的。最后，我終于會(huì)騎車了，但是還不感上路。我相信自己，慢慢會(huì)很熟練的。
經(jīng)過那一次的騎車事情，我知道了許多知識：我知道了，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，并且要付出努力。我還知道了，做一件事情不要怕，越怕越不會(huì)成功。所以我們要珍惜第一次，第一次的東西，只有一次。
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