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原來初中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的原來初中作文，歡迎大家分享。
原來初中作文1
時間都去哪了?還沒好好感受小學(xué)生活就上中學(xué)了我不由得感慨道，我已經(jīng)12歲了，是一名新的初中生了。
小學(xué)的快樂時光，依稀還在眼前的景象中，六年，六年的時光剎那間就過去了，仿佛只過了六天一樣，那些曾經(jīng)的老朋友，老兄弟，老師都在短短的六年之后各奔東西了。
經(jīng)過了一個暑假的緊張準(zhǔn)備，我們迎來了一個全新的階段：中學(xué)時代。在這一時代，我們將會進入一個新的環(huán)境，新的集體，擁有新的課程，新的廣播體操及廣播體操比賽。讓我們一起來看看，從小學(xué)時代進化到中學(xué)時代的同學(xué)們的表現(xiàn)吧!
20xx年9月2號，范某急匆匆地離開自己的家，仿佛要去參加什么秘(公)密(共)場地的秘(公)密(共)活動，于是他便來到了愛物社區(qū)里，進入了社區(qū)42班內(nèi)集體討論著什么。
進入了中學(xué)之后，我們的`任務(wù)多了，作業(yè)多了，在校時間長了，晚上熬夜的幾率更大了，100%都有60%在學(xué)習(xí)，20%在做作業(yè)，剩下的20%才能休息。
我們在學(xué)校的時間也增加了至少兩節(jié)課的時間，但是一些經(jīng)常和時間賽跑的同學(xué)會利用下課時間來做作業(yè)，比如我上周末的作業(yè)，周五在校期間就都做完了。
中學(xué)是一個新的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，休息時間不足，所以我們要利用一些碎片時間做作業(yè)，爭取有更多的休息時間。
原來這就是中學(xué)生活，忙碌而充實。
原來初中作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”童歌在耳邊回蕩，母愛一直縈繞在我身旁。
我長大了，母親時常很晚回家，學(xué)業(yè)和事業(yè)讓我們有些像熟悉的陌生人，感覺有一條鴻溝在我們之間，讓我們不能逾越。
周末，我在家里寫作業(yè)。母親眼中冒著怒火，跑過來質(zhì)問我：“你有沒有開過櫥中的柜子？！”我看著她這個樣子，心里害怕，顫顫地問：“什么柜子？我沒有�！蹦枪褡永锓胖赣H的錢包，包里有著現(xiàn)金。我因為害怕，躲避了她直勾勾的眼光，但她卻以為我心虛，火山爆發(fā)：“還說沒有，沒有你躲什么，心虛了吧！”說著，揚手要打來�！芭尽卑驼坡湎隆Ｎ亦咧鴾I花，歇斯底里地吼道：“在你眼里我就是這樣的人嗎？我是你的女兒啊，你為什么不信任我？”心碎了，我似乎也聽到了，碎得絕望。我奪門而出，門前的月季花瓣慢慢地飄落，好像在為我落淚，鮮艷的`紅。我只想跑下去，想掩飾心底的痛，可是淚水卻撫滿我的臉。直到中午，奶奶才將我尋回。
一天了，我們沒有說過一句話，晚上留我一人在被子里默默流淚。飯桌上，沒有了平時的歡聲笑語，奶奶、爺爺也一句話沒說。午睡了，下午就要回到學(xué)校上晚自習(xí)，怕瞌睡。夢中，我看見母親離開我，再也不要我了。醒來，枕頭也濕了。我強忍難受，去收拾行李，才發(fā)現(xiàn)行李包早已經(jīng)收好，想來是奶奶收的。桌上有一張被水杯壓著的紙條，好奇心驅(qū)使我向那里探去，才發(fā)現(xiàn)，那是一張母親留給我的紙條：
“孩子，對不起。昨天是媽媽對不住你，我知道我的做法傷害到你了，我不祈求你的原諒。但是，你也知道媽媽的火暴脾氣，媽媽會改的！行李我都收好了，里面有你最愛的零食，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)��！”
淚，從我的兩頰悄然滑落，滴在桌上的紙條上……
原來，春天一直在我身邊。
原來初中作文3
我不知道,這個世界的美究竟在哪里,曾經(jīng)在渾濁的空氣中一次次尋找,徒勞無功，在這里,充斥著太多的廢氣，污水，還有石頭。
也許，長白山天池是美的，可那里不是家；也許，不知名的小山谷是美的，但那里的綠有些冷；也許，海邊是美的`，但那里的風(fēng)有些咸澀。
日復(fù)一日，我努力地尋找著美。
一個晚上，帶著疲憊回到家中，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)自家的窗戶里亮著燈光，我脫口而出----真美！我發(fā)現(xiàn)美了。這是親情之美，無需矯飾，生活中便會靜靜地流露，如山間的泉水，悄無聲息。
發(fā)現(xiàn)美，原來如此簡單。
急急地奔上樓，發(fā)現(xiàn)一家人都在等我，桌上的飯菜誰都沒動過，我躲進衛(wèi)生間里，哭了，散文詩歌：發(fā)現(xiàn)美原來如此簡單。
晚飯后，我發(fā)現(xiàn)電腦桌上放著四塊巧克力，是弟弟留給我的，剛想對他說聲謝謝，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)誰了，斜躺在床上，手里還拿著本未看完的故事書。我心頭一熱，敲下這樣一行文字“剝開包裝紙，巧克力濃濃的香氣立即在空氣中彌漫，親情的流露不需要貴重的禮物，幾塊小小的巧克力就足夠了。簡簡單單，我再次發(fā)現(xiàn)了美。
冬日的陽光很溫暖，一個人，靜靜地，慢慢地行走，留下身后一串腳印。如果說暖陽的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴鍵的鋼琴上彈奏出來的，如水般澄澈、透明，還飄渺著來自遠(yuǎn)方的喧鬧。
這一切真美，而我，只是簡簡單單的便擁有了。
發(fā)現(xiàn)美，真簡單，如同掬一捧澄澈的水。
原來初中作文4
青春就像一片蔚藍(lán)的天空，我們像小鳥一樣在云中嬉戲。有一天天空暗淡了許多。原來青春已經(jīng)開始慢慢的逝去。
青春的沙漏已經(jīng)開始計時，我盯著那不斷流逝的沙子，不知所措。
一想起小學(xué)那松松散散的生活，就會心痛。美好的時間卻被每天的無所事事所磨滅。
在老師繪聲繪色的教學(xué)中忍不住向前向后傳紙條。下課了，又和同桌歇斯底里地吵起來。每次考試也能考個九十多分，還帶著驕傲的口氣向家長說自己盡力了。
很快就上中學(xué)了。一開始也挺好奇，初中的老師與小學(xué)的有什么不一樣呢？進入實驗班后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的殘酷。平時的引以為傲的九十多分現(xiàn)在也只能排第十幾名。我心中的皮球泄了氣，哭著鬧著不想再學(xué)了。那時候可真是糊涂，不學(xué)習(xí)還能干什么。
月考成績單下來了。我“驚喜”地發(fā)現(xiàn)居然是史上最低排名——第25名。心里難過極了，不知該如何向家長交代。看著自己最近考的分?jǐn)?shù)，簡直慘不忍睹。便把成績單放在了書包的最底層。
走在回家的路上。路邊的`人面帶笑容，平凡地做著自己的事情。自己原來并不特殊，應(yīng)該做好份內(nèi)的事。
漸漸地，我對學(xué)習(xí)不再那么厭惡了，自己的成績也回到了正常水平線上。平凡地做一個學(xué)生真的很好。
抬頭仰望發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的顏色又重新涂滿了天空。回想起以前對學(xué)習(xí)的不懂，又心痛起對時間的浪費。
有一種心碎只能嫁給風(fēng)，有一種陽光也許會照在我未來的路上。
原來初中作文5
多少人企盼成功？多少人期待成功？多少人真正成功？這個世界沒有走不完的路，只有你不敢走的路。
人有時候喜歡想當(dāng)然，看見一條看起來似乎很長的路，便不走了，但是，當(dāng)你真正去涉足時，會發(fā)現(xiàn)，不過如此，路并不長，只是你心中的路太長了！
人生有時候也是一樣的，當(dāng)你遇到挫折時，是不是也會想當(dāng)然，會放棄，會認(rèn)為自己無法戰(zhàn)勝它呢？正如廣告所說的：凡是無絕對。對，凡事無絕對，沒有那一條路走不完，也沒有那一個困難無法戰(zhàn)勝。
當(dāng)你失敗時，請你看看那些成功的偉人，看愛迪生，經(jīng)歷了多少困難才發(fā)明出了電燈，電池，留聲機，看看萊特兄弟，經(jīng)歷了多少次的試飛，多少次的努力，才發(fā)明了飛機，看看李時珍，李時珍是古代的名醫(yī)，他踏過千上萬水，從不畏懼路途的艱難。他嘗遍許多藥草，并做了記錄。經(jīng)過了漫長的旅途，他編出了《本草綱目》這使他名留青史。李時珍正是因為有這樣不懈的精神和肯吃苦、肯努力的信念才收獲了成功，受萬人敬仰。
王羲之這一書法家，他的成功也是有原因的'。他從小刻苦練字，練完字時就在水池中涮毛筆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，本來碧綠透明的池水，漸漸變成黑色，最后一整池的水都被王羲之涮黑了。不斷地練習(xí)寫字使王羲之在寫字方面有了如火純青的造詣，成為一代大書法家。他的字跡也在歷史上留下了濃墨淡彩的一筆。其實成功就在我們身邊，只要你肯付出就會有收獲，付出得越多收獲的也就越多，拿出我們的決心努力付出，你將會被成功的掌聲與歡笑環(huán)繞。
所以，我們不能像困難低頭，跟何況我們現(xiàn)在的困難，哪比得上愛迪生他們那個時代的困難，我們現(xiàn)在有書，有電視，有電腦，只要輕輕的一按，答案就出來了，怎么害怕困難？
原來初中作文6
歲月正在慢慢流逝，無情的它讓我走進了一個自卑的心理當(dāng)中，它呈現(xiàn)出了我所有的不足。當(dāng)我寫字時，筆記本好像在笑話我說：“你的字寫的真難看�！碑�(dāng)我拿起麥克風(fēng)唱歌時，麥克風(fēng)也在笑話我說：“你的歌聲真難聽�！边@些不足的地方，使我的.心情越來越低沉。
那一天，空中飄著鵝毛般的大雪，雪花覆蓋了大地，我的心猶如被雪花冷凍住一般，徹底失去了溫暖。
我在馬路邊散步，在離我不遠(yuǎn)的地方坐著一位衣衫襤褸的老爺爺，我想他一定非常冷，所以跑回家中，偷偷地從衣柜中取出了一件爸爸的羊毛衫，我走到老爺爺面前把羊毛衫遞給了他。老爺爺把我拉到他身邊對我說：“小姑娘你是我見過的最美麗的小姑娘。”我說：“老爺爺你是不是在逗我開心呢？我有滿身的缺點不說，就憑我的這副模樣，滿臉的青春痘，我就已經(jīng)不漂亮了�！崩蠣敔敚骸昂⒆影�，我跟你說，這世界上有兩種人，一種是外表美，而內(nèi)心卻很丑陋；另一種是外表丑陋，內(nèi)心卻很善良，她們會去幫助任何需要幫助的人。”我屬于那種人呢？”我說。你屬于第二種人，雖然你的外表不美，但你的內(nèi)心很善良。”聽了老爺爺?shù)脑�，我的心如同被陽光溫暖了一般，暖洋洋的�?/p>
我喜歡寫字，因為寫字可以體現(xiàn)我的風(fēng)格；我喜歡唱歌，因為唱歌可以唱出我內(nèi)心的善良。
老爺爺?shù)脑捵屛颐靼琢�，一個人的美不在外表，而在內(nèi)心。這時，我發(fā)現(xiàn)原來自己也是美的。
原來初中作文7
自從上初中后，生活節(jié)奏的加快，自己種種不適宜，讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后，那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊，把我徹底推進了萬丈深淵。 人是不是一定要贏？輸了便會一無所有？ 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我，被壓力和失敗打倒的我一次次被請進辦公室，老師的淳淳教誨，家長的絮叨都不能使我脫離夢魘。
于是，一個人放慢了腳步，走在回家的途中。我想，人活著到底為了什么？不是沒一個人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻，也不是每一人都能實現(xiàn)自己的理想，大部分人只能受苦。小時候受讀書之苦，長大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然間，我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美，人來人往，每個人都是一道獨特的風(fēng)景線，我的.心情豁然開朗�；氐郊�，打開mp3，聽著我一直鐘愛的曲子，哼著歌兒。到了吃中午飯的時候，媽媽做了一桌美味的飯菜，我食欲大開。 一陣?yán)峭袒⒀屎�，我躺在床上，想著有這么好聽的音樂可以欣賞，有這么美味可口的飯菜可以品嘗，人活著還并不是沒有意義。 原來人不是一定要贏，只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會了放慢腳步，去欣賞著繁華的城市，看人間百態(tài)，體會人情冷暖。
——漸漸地，我懂了人生的意義，開始了新的旅程。 朋友，人生本來就是一個受苦的過程，但我們要學(xué)會苦中作樂。在人生的旅途中，請放慢腳步，因為人生的旅途中不僅需要不斷努力，更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天，你會發(fā)現(xiàn)——原來，沿途的風(fēng)景也很美。
原來初中作文8
窗外寒風(fēng)呼嘯，我靜靜地仰望天空，已是大雪紛飛，打開柜子，發(fā)現(xiàn)幾張發(fā)皺的試卷，泛黃了。上面還留著他的指紋。
十一歲那年，我的試卷被他折皺；十二歲時，我被他訓(xùn)斥。
十二歲那年，我清楚地記得：那天，試卷發(fā)下來了，我的心怦怦地跳，那是因為我考了個不理想的分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)頭望見窗外的雪下得更緊了，我不由得打了個寒戰(zhàn)。我的心更加緊張了。
走在回家的小徑上，風(fēng)呼呼地叫著，時不時傳來一聲。地上的紙一會兒飄到東墻上，一會兒飄到西墻上。站在家門口的我全身發(fā)抖。我硬著頭皮邁進了家門。
拿出試卷給了他，他眉頭緊皺，神情變得嚴(yán)肅起來，“咳咳”發(fā)出一陣陣聲響，屋子里的氣氛頓時緊張起來，我的心一下子提到了嗓子眼�？諝庖幌伦幽塘耍藭r，我好想春天就在我的身邊，給予我溫暖，我渴望溫暖，哪怕一點點也行，我就心滿意足了�？墒悄弥碜拥娜苏俏夷菄�(yán)厲的爸爸。他緊握著卷子在對我說道理，我的`心如冰一般冷卻了，心跳似乎已停止了。門外的雪已是成堆了。
我渴望初春陽光的溫暖，渴望……
我趴在床上，哭泣著。突然一道影子在我面前閃過，原來是媽媽從門外走進來，那影子離我越來越近，她走來坐在我身旁說道：“孩子，你不要泄氣，這次考不好，沒關(guān)系，但是你不能放棄，要相信自己的能力，你是最棒的�！�
我心中暖洋洋的，原來春天一直在我的身邊回蕩，飄著，時遠(yuǎn)時近。得到溫暖的感覺真好。
原來春天一直都在我的身邊。
原來初中作文9
每個人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。
我就因為深痛的教訓(xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級時，那天天氣不錯，大家心中是那么的激動與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業(yè)，要求上課完成。
我以平時的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的.看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點？”老師的話猶如一個晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個地洞我都想鉆進去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。
此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報了書法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時書法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進行驗的時候，我每次都是最好的那個，后來我交作業(yè)的時候，老師夸了我一句：“進步這么快，寫的不錯�！�
啊，原來我也很棒，其實每個人都很棒，我們要學(xué)會激勵自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！
原來初中作文10
冬日的陽光毫不吝嗇地散滿大地，可寒意卻毫不留情地刺入心底，使人不住地將身子藏進薄薄的校服里。車上同學(xué)的抱怨聲此起彼伏。
不過是學(xué)農(nóng)，竟挑在這種天氣，我不禁在心中暗自抱怨。分組竟分到與那個最討厭自己的人一組，且她還是組長。說來無辜，不就是聲音與性格與她所謂的那個最討厭的.人有些相像。但那又如何，關(guān)我何事？我就是我，并不需要她來教我如何“做人”。
心中的寒意越發(fā)冰冷刺骨，再也承受不住的云層灑起了雪花，紛紛揚揚，不僅不美麗，還使人充滿了厭惡感。還有三年，三年時光僅僅過去了半年已經(jīng)有那么多人擁護她了。我知道啊，我的確有很多不足之處，可這樣為我貼上“標(biāo)簽”，定下“死刑”，為免太過草率了，還因此奪去了我所有的權(quán)利。雪漸漸凝結(jié)成冰。我問同學(xué)，我真的很怕很怕，這才半個學(xué)期，就已經(jīng)如此了。我該怎么辦？
她說，娃娃音也沒有什么不好的啊。嘻哈里的人不是都蠻喜歡你的聲音嗎？慧慧還叫你“萌妹紙”而且處處維護你，對吧？雪越下越小，卻依舊連綿不絕，因為心結(jié)絕沒有那么容易打開。冬天永遠(yuǎn)是那么漫長，使人忍不住去抱怨，去恨。以前自己不是很喜歡冬天的嗎？怎么轉(zhuǎn)變成這樣了？也許，是心中的執(zhí)念實在太厚、太重，壓得我喘不過氣來。一直到那段留言出現(xiàn)——“你就是你，不是任何人。做自己�！�
心中的暴雪忽的被一陣暖風(fēng)吹入天空消失不見。緊接著陽光從云層中透出。到處是花，空氣中混著新鮮的草味——春天飄然而來。
這時的我才發(fā)現(xiàn)，其實春天一直存在于我心上的一個角落里，但憂傷封住了它。當(dāng)春天突破憂傷展現(xiàn)美好時，才會發(fā)現(xiàn)，有些人，一直陪伴著我，不離不棄。謝謝。
原來初中作文11
說起我現(xiàn)在的班級，我就會想起我小學(xué)時的那個班級。
小學(xué)，我們班是全年級出了名的典型的老師都管不住的班級，經(jīng)常是老師進教室不到半節(jié)課，都會抹著眼淚出了教師，想想被我們氣走的老師還真不少。我印象最深刻的還是有一次的英語課。那時，學(xué)好英語在我們班同學(xué)的.眼里，是根本都不可能的事情，所以，班上當(dāng)然沒幾個會在英語課上安安靜靜的聽老師講課；大家都像在教室里上體育課一樣隨便，說話的說話，吃東西的吃東西，還有的人會趁老師不注意，從后門跑出去玩。可憐的老師管不住我們，只能眼睜睜的看著我們在教室里玩兒。終于有一天，估計老師是實在忍受不住我們了，大聲的問：“你們到底想不想學(xué)英語？！”結(jié)果，每一個人理她，她又重復(fù)了一遍，大家交換了一下眼神，異口同聲的說出這幾個字“我們不想學(xué)英語�。。。�！”老師聽后，很顯然的被我們的話給震住了。然后就就跑出了教室。聽幾個同學(xué)說，老師當(dāng)時眼圈都紅了，額，肯定是哭了在這之后，那老師就沒來教我們了。
前幾天是三八婦女節(jié)，11班的幾個女生送給了鄧?yán)蠋熞淮笫的塑�，鄧�(yán)蠋熌玫交ê螅樕弦恢毖笠缰腋５募t光，她問我們我們怎么沒給她買花時，不知是誰說了一句：“我們也想給你買，可是沒錢�！崩蠋煱琢宋覀円谎邸坝羞@個心意就行了�！焙呛牵瑥倪@件事也可以看出，我們班的孩子還是有點小壞呀！現(xiàn)在想起來，其實，英語并不是很難。可小學(xué)時，我是英文字母認(rèn)識我，但我不認(rèn)識它，我總感覺英語是最難的學(xué)科，無論我怎樣，都學(xué)不好它，而現(xiàn)在，我卻認(rèn)為英語其實很簡單，只是，我小學(xué)時沒有真正的動過“我一定要學(xué)好英語”這個念頭。
我現(xiàn)在感到我們那時是那么的無知，我想，老師，當(dāng)時，你一定覺得很傷心吧？
原來初中作文12
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這句話時時在我的童年回憶中環(huán)繞著。古時的文人墨客對西湖的美景都贊不絕口，我也被其深深地打動。在心中烙了西湖的模樣，而自已在兒時也對濃裝的西湖有幾份鐘情
在夏未時，自己也來到了西湖邊上想要看看兒時鐘情良久濃妝西湖的風(fēng)采，但天公不作美。
接連幾天的下雨沖淡了我對欣賞西湖美景的心情，感覺看不到自己向往已久的美景。但我還是打著小雨傘來到了西湖畔，看著雨中的西湖，風(fēng)越來越大，湖面不再是波瀾平靜，而是波濤漸起，湖水拍打著岸邊的石塊，啪─啪，這不禁使我更掃興了。
雨停了！我收起傘，背對著西湖，準(zhǔn)備離去。好美啊─我的耳邊突然傳來游人的贊嘆，我驀然回首，不禁被眼前的景色所震驚了，原來，原來素抹的西湖如此才醉美！
湖面上騰起了水霧，煙霧繚繞，湖面上的游船若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的山巒也籠罩在煙霧中，淡素的西湖之美吸引著我，那份神秘感染著我。我輕輕合上雙眼，張開雙臂，微風(fēng)從我的臉頰襲過，一縷縷西湖的柔風(fēng)也在我的臉上留下一個個吻，再睜開雙目，眼前的.景色恍如仙境，自己好像在仙境中遨游，自己也沉醉其中難以自拔。
靜靜地欣賞著來自于西湖的素雅，自己已然站在了橋上，我輕輕撫摸著這石橋上雕鏤的花紋，感受著它的底韻，眼前浮現(xiàn)著┄┄再次眺望西湖，又感覺是一幅水墨畫，沒有多余的色彩，只是用一種屬于素抹西湖的墨黑色勾勒出一景一物。顏色雖略顯單薄，但讓人有更多想象的空間，這種美令人心曠神怡，令人陶醉┄┄
這也讓我認(rèn)識了一個素雅的西湖，令我沉醉，使我鐘情的西湖披上一種神秘且淡雅的面紗。
不識西湖真面目，原來，雨后煙霧繚繞的西湖才是醉美。
原來初中作文13
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進教室搶時間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進來了，我真擔(dān)心他會挨老師的批評。老師進來了，一聲“STANDUP”全班整齊地站起來，我看見王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴里輕輕地念著：“見鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
他就坐在我的前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個搗蛋鬼在作祟呢？
下課鈴響了，同學(xué)們又像小鳥一樣的飛出校室，可憐的'王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒，他在前后左右的同學(xué)書包搜尋著，突然他把目光停在我的書包上，真的從我的書包找出他的文具盒。當(dāng)時我們倆都驚呆了，他怒目圓爭地吼道：“你神經(jīng)病��！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什么時候跑到我的書包里的，我連忙對他說：“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆：“事實擺在你面前，你還找借口！你真是太無恥了�！蔽覞M心委曲，我真是跳進黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來……肖思成看我這么委曲，就主動承認(rèn)了這件事是他做的，他挺幽默地說：“你這個‘紳士’，是這么欺負(fù)女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對不起，是我錯怪你了，請你不要生氣了�！彼膊缓靡馑嫉膶ξ揖��！皼]關(guān)系，只要你知道就好了�！蔽乙踩绔@釋懷地說。王健旭紅著臉，低下頭，極不好意思地說：“原來是這樣！”
這樣子很快的過去了，他并不影響我們同學(xué)間的友誼。
原來初中作文14
人生中往往有著很多的疑問，只要肯于追求真理、積極探索，那么，真理總會有浮出水面的一天。
今年春節(jié)，充滿了樂趣，我們一家人回到老家過年。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，所以，我就跟著哥哥去貼春聯(lián)。
我到商店里，買了一卷雙面膠和透明膠，拿著春聯(lián)，準(zhǔn)備貼在墻上。我把雙面膠貼在春聯(lián)背面，猛地向墻上貼，我準(zhǔn)備慶賀大功告成，向家人宣布我已經(jīng)長大了，可以承擔(dān)起責(zé)任時。春聯(lián)仿佛故意給我作對似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么貼不上去？難道是貼的膠太少了？這一次，我又多貼了一些膠，貼了上去，又用手掌拍了拍。我想：這次我貼了這么多膠，該不會掉了吧！這時，意想不到的一幕發(fā)生了，春聯(lián)又一次重重的摔在地上。難道是這膠有問題？近年來，質(zhì)量不合格的劣質(zhì)產(chǎn)品更是層出不窮，大到樓房建筑，小到吃喝玩樂，劣質(zhì)產(chǎn)品無時不出現(xiàn)在我們的生活中，如果這個膠是劣質(zhì)產(chǎn)品，那我就只能自認(rèn)倒霉了。
我撕下一小塊膠，放在手上，這膠的質(zhì)量沒有問題！摸起來挺粘手的啊，那為什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光轉(zhuǎn)移到了墻壁上，我用手一摸，塵土便飛揚起來。我明白了，原來墻壁上塵土多，膠粘的只是塵土，而并不是墻壁。想到這里，我忽然想起了老人家經(jīng)常貼春聯(lián)用一種名叫“面糊”的東西。
所謂“面糊”就是用面加上水，在鍋中燒制成半熟的狀態(tài)，讓面變得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出來嘗試，果然管用，貼上去的'春聯(lián)并沒有像以前一樣落下來，而是穩(wěn)固的粘在了上面。
有時，真理需要我們的求知，當(dāng)我們克服重重困難，努力去探討，總有一天，當(dāng)我們探究到真理時，我們會發(fā)出相同的感嘆，原來如此。
原來初中作文15
“為什么要我整天地讀書，休息一下不行嗎？”我對著媽媽吼，媽媽說：“就是因為快考試了，為了考到好成績，好分?jǐn)?shù)，你看一下你現(xiàn)在的成績！”我說：“分?jǐn)?shù)，又是分?jǐn)?shù)。你看重的只有分?jǐn)?shù)嗎？”說完，我用力地摔門而出。“砰”地一聲，屋里回復(fù)了平靜，只剩下無盡地嘆息聲……
毫無目的地走在街上，想到了剛才的事，我就狠狠地踢起在路邊的`鐵罐。走著走著就坐在了一個石凳上。突然，一個可憐的老爺爺做過來，說：“請你行行好吧！”我摸了摸口袋，撓著頭說：“不好意思，出來前沒帶出來。所以……！”老爺爺卻樂呵呵地說到：“沒關(guān)系，看你那不高興的樣子，和爸媽吵架了吧？”我望著老爺爺，吃驚地說到：“你…你怎么知道？”老爺爺說：“呵呵，這一眼就看出來了，在這個時候一個人出來坐的，要么就有心事，要么就和父母吵架的！孩子，不要為了那點小事而和父母吵架，其實，有時候更往深一層想一下，他們也是為了你好而已，一件事情有好也有壞，只是你要往那一方向去看而已。你已經(jīng)是很幸福的了，孩子，想一下地震之后的小朋友們吧，他們的家可是被摧毀了呀！甚至還失去了至親的人！孩子，回去吧！回去好好地想一想吧，你時候回去了，你爸媽擔(dān)心了！”
不知不覺就走到了家門口，想了一想。我終于鼓起了勇氣，打開了家了的門。媽媽看到我回來后，就馬上從沙發(fā)上慌亂地站了起來，指著廚房結(jié)巴地說：“我…把那個…飯菜…熱一下！”說著就連忙走進了廚房……
老爺爺說得對，其實，我很幸福！
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