路初中作文

時(shí)間：2022-03-25 01:05:53 初中作文我要投稿

路初中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的路初中作文，希望能夠幫助到大家。

路初中作文

路初中作文1

　　一輪紅日從東方升起，慢慢地陽(yáng)光普照大地，一天的生活從此開(kāi)始。

　　嘈雜街道

　　上學(xué)時(shí)，要經(jīng)過(guò)一條賣(mài)菜的街道。

　　還沒(méi)到七點(diǎn)，賣(mài)菜的小販已經(jīng)擺好了攤位。有些老人早早起了床，想給家人買(mǎi)一些新鮮的瓜果蔬菜，覺(jué)得小販給出的價(jià)錢(qián)太高了，便開(kāi)始討價(jià)還價(jià)。俗話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，賣(mài)菜街道兩旁的樹(shù)上，就有幾只“早起鳥(niǎo)”在鳴叫。

　　賣(mài)菜小販的吆喝聲，老人買(mǎi)菜的討價(jià)聲，合成一條嘈雜的街道。

　　書(shū)香小道

　　校園里有一條林蔭小道。

　　早上七點(diǎn)十分，學(xué)生就已經(jīng)全部到班開(kāi)始早讀了�！白匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂……”朗朗的書(shū)聲，從窗口傳出，回蕩在校園中，久久不散。伴隨著讀書(shū)聲，漫步在林蔭小道，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙，把影子投射在地上，微風(fēng)輕撫，樹(shù)影微動(dòng)，樹(shù)旁還有些不知名的'小花，沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)著。

　　朗朗書(shū)聲，林蔭小道，一些不知名的小花，構(gòu)成一條書(shū)香小道。

　　追夢(mèng)路口

　　回家的路程中有一個(gè)十字路口。

　　晚上六點(diǎn)半，十字路正是車(chē)水馬龍的時(shí)間。一輛輛汽車(chē)從身邊急速駛?cè)�，帶著一陣陣疾風(fēng)，在行人的眼中留下一道道五顏六色的影子。人潮涌動(dòng)，行人匆匆忙忙地趕路，車(chē)一撥撥的走，人一撥撥地走，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想和目標(biāo)去奮斗，努力。

　　路，演繹著人生，人生從一條條路上走過(guò)。

路初中作文2

　　學(xué)校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺(jué)得，現(xiàn)在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。

　　聽(tīng)其他的`同學(xué)說(shuō)，去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。

　　你也看到過(guò)那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時(shí)間長(zhǎng)了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì)發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話(huà)的人，沒(méi)有足夠的真誠(chéng)，并且?guī)е垓_的性質(zhì)，而是他們?cè)谡f(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，確實(shí)有著這樣的激情和真誠(chéng)。

　　但是未來(lái)到底會(huì)發(fā)生什么，他們自己也不會(huì)知道。

　　他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開(kāi)，他們看的星星墜落，他們?cè)?jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個(gè)人挨著的。

　　并沒(méi)有人走過(guò)來(lái)，抱住她，說(shuō)一句，別怕，有我在。

　　我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？

　　我只是自這里，一遍又一遍，重復(fù)著那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。

　　所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著另外一個(gè)途徑，找到自己想要的心情。

路初中作文3

　　終于，你還是決定走了，雖然，我心里千般不舍，萬(wàn)般挽留。你說(shuō)，為了生活，我們不得不這樣，你得養(yǎng)家糊口。其實(shí)，你說(shuō)的我都懂。生活了這么久，我又如何不知道生活的艱辛與苦澀呢？

　　給你收拾好所有的行李，不多，一個(gè)小小的背包還沒(méi)裝滿(mǎn)，你說(shuō)，你得輕裝上陣，我也贊同，現(xiàn)在的'社會(huì)如此發(fā)達(dá)，需要什么可以出去外面買(mǎi)，帶多了反而累贅。

　　火車(chē)票已經(jīng)在網(wǎng)上訂好，明天晚上十點(diǎn)的火車(chē)，你說(shuō)，外面的世界是什么樣的，你也不知道，但是你得出去看一看。突然間，我沒(méi)有了挽留你的理由。好吧，你可以出去看看。

　　你叮囑我要記得給你的花澆水，要記得好好吃飯，要記得照顧好自己和小臭。聽(tīng)著你的絮絮叨叨，我就在想，其實(shí)，你也是舍不得離開(kāi)的吧。

　　可是，再多的不舍，也只能是不舍而已。

　　下午三點(diǎn)的客車(chē)，我抱著小臭出去送你，你揮手說(shuō)，回去吧。那一刻，小臭哭了，我也哭了。如果有可能，多么希望我們一家人可以一直一直的在一起。哪怕吵吵鬧鬧，哪怕我們每天窮樂(lè)呵。

　　可是，有些事，既然我們都無(wú)法改變，那我就只能祝福你，祝你一路順風(fēng)，祝你在外面有個(gè)美好的前程，愿你在外面可以照顧好自己。

　　親愛(ài)的，祝你一路順風(fēng)。在外面一定要照顧好自己。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句，一路順風(fēng)，照顧好自己！

路初中作文4

　　誰(shuí)說(shuō)人生是路途，人生并非一帆風(fēng)順，有波瀾存在才叫人生。當(dāng)我與那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界揮手告別，便踏上了一路征途。

　　媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“盡量不要走彎路，”在我看來(lái)，人生路上磨歷重重，走一段“彎路”又能怎樣？

　　媽媽的嘮叨早已吞噬了我的所有耐心，終于再也受不了了，“你有完沒(méi)完！”從那以后，我處處和她作對(duì)，上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成......我認(rèn)為這些對(duì)我似乎沒(méi)有什么用處，考高中，考大學(xué)那些事還太遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在只管玩就行了。果然沒(méi)幾天，成績(jī)就直線(xiàn)下滑。

　　我姐姐向我訴說(shuō)道她工作的不易時(shí)，我才第一次意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我無(wú)言以對(duì)，只是低頭傾聽(tīng)著那些話(huà)語(yǔ)。坐在書(shū)桌前，呆呆的望著窗外。

　　時(shí)間踩著緩慢而又沉重的步子邁向了濃稠的夜。透過(guò)玻璃的'反射，看著燈下那個(gè)頭發(fā)如甘草般凌亂的女孩，回想著姐姐的話(huà)：“爸媽養(yǎng)你十多年，他們都是為了你好，怎么會(huì)害你呢，難道他們十多年養(yǎng)育就因?yàn)閹拙湓?huà)就讓辛苦付之東流嗎？”耳邊的回響一遍又一遍。那天確實(shí)是我不對(duì)，應(yīng)不應(yīng)該向他道歉呢？猶豫了好久，我決定這么做，走到門(mén)口，聽(tīng)到兩個(gè)人的對(duì)話(huà)。“那天是我不對(duì)，我不應(yīng)該嘮叨她，那樣只會(huì)讓她厭煩，我還做了她愛(ài)吃的菜，只希望她能努力學(xué)習(xí)��！”聽(tīng)到這，淚水再也止不住的打在地板上。明明是我不對(duì)。

　　我不再整天無(wú)所事事，不思進(jìn)取，因?yàn)槟羌耐兄粋€(gè)母親的希望，一個(gè)孩子的夢(mèng)想。

　　走彎路，又何妨，待日出，飛更高。

路初中作文5

　　一路走過(guò)，驀然回首，身后的風(fēng)景依然存在，依然那么真實(shí)。一路走過(guò)，我們學(xué)會(huì)了很多，享受了很多，收獲了很多。

　　在嫩綠的立春里，陽(yáng)光鋪滿(mǎn)季節(jié)的末梢，每縷光都帶著活的氣息，小草突出了蒼綠的葉片，就像山間的布谷鳥(niǎo)，突出種子落地的聲音。不知不覺(jué)中，花兒開(kāi)了，紙條發(fā)芽了。春，讓我們學(xué)習(xí)到了小草的生機(jī)，大自然的活力。

　　在粉紅的初夏里，池塘中盛開(kāi)的出水芙蓉，像一個(gè)個(gè)燃燒的奧運(yùn)火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上頭；冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的；老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人撐起一片濃濃的綠蔭。夏，讓我們學(xué)習(xí)到了荷花的堅(jiān)毅，大自然的堅(jiān)毅。

　　在金黃的深秋里，農(nóng)民伯伯在田野中忙碌著，整個(gè)秋天是一片金色的：莊稼在悄無(wú)聲息中慢慢的由綠色變?yōu)榻鹕�，楓葉也從微紅變成了深紅，而老桐樹(shù)的葉子一點(diǎn)點(diǎn)的枯黃了，風(fēng)一吹過(guò)，便像一只只飛舞的蝴蝶，在空中自由的徜徉著。秋，讓我們學(xué)到了成熟，大自然的碩果累累。

　　在雪白的立冬里，枝頭上的葉子都化成了養(yǎng)分存在泥土里，村里的.小溪也耐不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，結(jié)成了冰，小動(dòng)物們?cè)缭绲淖龊昧藴?zhǔn)備，一個(gè)個(gè)全都躲進(jìn)了自己的巢穴。臘梅花卻不同于其他的事物，依然傲立在枝頭，淡淡的清香彌漫到了空氣中，使人久久不能忘懷。冬，讓我們學(xué)到了臘梅的傲然，大自然的剛立。

　　一路走過(guò)，這些風(fēng)景在我們的腦海里，身體上印上了很深的印記，他們讓我們學(xué)習(xí)、享受、收獲……

路初中作文6

　　感謝你陪我走過(guò)那似水的童年。

　　——題記

　　小時(shí)候，我愛(ài)談天，你愛(ài)笑。有一回我們并肩坐在大樹(shù)下，夢(mèng)里花落知多少。

　　你是我姐，是我表姐，亦是我最?lèi)?ài)的霞姐姐。夏日的陽(yáng)光灼射著大地，使人感到窒息，而你卻愿意牽著我的.手，陪我一起瘋�；蚴轻烎~(yú)或是捉蝦。你比我大6歲，處處讓著我。你會(huì)偷偷的攢下伙食費(fèi)我賣(mài)小吃，我津津有味的吃著，你卻會(huì)探過(guò)頭來(lái)，眨著眼睛，問(wèn)：“好吃嗎？”我含糊不清的回答：“好吃，當(dāng)然好吃！”你笑了，很甜很甜，殊不知為了這包小吃，你已兩頓沒(méi)吃飯了！

　　你會(huì)拉著我逛天逛地，只要我想去的，你都會(huì)帶我去。我會(huì)很滿(mǎn)足的依偎在你的懷里，你會(huì)輕輕地點(diǎn)著我的額頭說(shuō)：“以后你一定要對(duì)我好好的哦！”烈日下，你陪我走了三個(gè)小時(shí)，只是為了我一時(shí)興起。你為我撐傘，為我提包，為我導(dǎo)航，我不解的問(wèn)：“為什么對(duì)我這么好？”你輕輕地回答著：“只因我是你姐�！�

　　都說(shuō)父愛(ài)母愛(ài)大如天，而姐姐對(duì)妹妹的愛(ài)也是那樣的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

　　如今我大了，你也大了，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那些純真的往事，感謝你陪我走過(guò)那似水的童年。

路初中作文7

　　忙碌的一周過(guò)去了,終于結(jié)束了家長(zhǎng)會(huì),只是心里卻并沒(méi)有如釋重負(fù)的輕松.送走最后一位家長(zhǎng),我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽(tīng)著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會(huì)明白我現(xiàn)在的心情,語(yǔ)言只是一種負(fù)荷.

　　看到教室里為數(shù)不多的家長(zhǎng),我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來(lái),就算只有一位家長(zhǎng),我也要認(rèn)真接待.整個(gè)晚上我都保持著笑臉.直到所有家長(zhǎng)都離開(kāi),感覺(jué)臉都僵硬了,心里的悲涼在無(wú)聲地泛濫.好想找個(gè)角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的`淚水.我捫心自問(wèn),是我做得還不夠嗎?為什么那些家長(zhǎng)昨晚明明答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì),今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)他們可以如此漠視?!這樣的家長(zhǎng)又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長(zhǎng)的責(zé)任就僅僅是掏點(diǎn)學(xué)費(fèi)嗎?!這樣的家長(zhǎng),我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴(kuò)散!我自問(wèn)我盡心盡力,可我也無(wú)力創(chuàng)造教育界的神話(huà)!

　　當(dāng)耀陽(yáng)的媽媽感慨地說(shuō)：“張老師,我的孩子很難教,你費(fèi)心了。我知道你是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師”時(shí),當(dāng)看到到會(huì)的家長(zhǎng)肯定的笑容時(shí),當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)笑言孩子的進(jìn)步時(shí),我心里也會(huì)為之觸動(dòng).家長(zhǎng)的理解,肯定與支持便是我最大的動(dòng)力,我愿以此為支點(diǎn),去尋覓教育渺茫的希望!

路初中作文8

　　書(shū)香隨著春風(fēng)而漫散，讓人浴春風(fēng)食書(shū)香——題記

　　風(fēng)兒在輕輕吹拂，給長(zhǎng)河大江蕩起了絲絲漣漪。

　　學(xué)校之中響起陣陣?yán)衫蕰?shū)音，使得操場(chǎng)上也彌漫著清淡書(shū)香，令人癡醉迷離，使得憂(yōu)心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內(nèi)書(shū)本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書(shū)香四溢，散于本，散于書(shū)，甚至散于那潔白的墻壁。讓學(xué)生們似臨書(shū)府仙境，那縷縷書(shū)香便是那絲絲仙氣。

　　孔子、孟子等文人、圣人可以說(shuō)盡是出自這書(shū)府仙境，有人言他們可并非只是獨(dú)困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識(shí)。的確如此，但書(shū)府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對(duì)！應(yīng)是你認(rèn)為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書(shū)香，散漫出那永不消散的“仙氣”。

　　晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書(shū)香仙氣，而做下了這絕無(wú)倫比的`詩(shī)句——夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

　　世間的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)盡可說(shuō)是那仙氣所幻化的。

　　書(shū)香散漫這人世間的萬(wàn)千大道，我步踏于這萬(wàn)千人世的獨(dú)木橋之上，便更是書(shū)香濃濃了。

　　路路書(shū)香，盡隨著那春風(fēng)而散漫。

　　沐浴這暖暖的春風(fēng)，哺食甘甜書(shū)香。

　　一路春風(fēng)，一路書(shū)香。眾生共哺。

路初中作文9

　時(shí)光荏苒，昨日年幼無(wú)知的我，如今已慢慢長(zhǎng)大，拿起一張張不同時(shí)期的畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前。驀然回首，總有一群純真的朋友，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

　　“嘻嘻哈哈……”7歲的我成長(zhǎng)在朋友之間的歡聲笑語(yǔ)之中。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受著彼此間純真的友誼。我們就像一只只小雛鷹，自由自在地在空中翱翔著，無(wú)拘無(wú)束，留下了一段又一段美好的回憶。我們彼此似乎是融為一體的，我笑了，朋友會(huì)以更燦爛的笑迎接我；我哭了，朋友會(huì)陪著我一起失聲痛哭。友誼，在我幼小的心靈中播下了種子。

　　“等等我，一起走嘛！”10歲的我成長(zhǎng)在與朋友的形影不離中。無(wú)論春夏秋冬，上學(xué)的路上總留下我們一起走過(guò)的.足跡。春天，我們?yōu)闃?shù)苗、花草唱響成長(zhǎng)之歌；夏天，我們揮灑汗水，澆灌樹(shù)苗；秋天，我們一起為告別綠樹(shù)而傷懷；冬天，即使街道兩旁樹(shù)葉凋零，我們也默默在心中種下春天的種子……年復(fù)一年，我們跟隨彼此，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。友誼，就這樣在我心中生根發(fā)芽。

　　如今，14歲的我成長(zhǎng)在朋友之間的相互鼓勵(lì)中�？v使對(duì)話(huà)減少，彼此心靈的溝通卻讓我們更加了解對(duì)方。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，一個(gè)微笑就像一縷艷陽(yáng)，照亮了朋友迷茫的前程，給予了彼此無(wú)窮的力量；面對(duì)傷心難過(guò)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神已足矣，它如同一股清澈的山泉，洗滌心中的塵埃，它飽含著朋友的安慰與期待……友誼，徹底在我心中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片參天大樹(shù)。

　　我發(fā)現(xiàn)自己就這樣慢慢長(zhǎng)大了，而這一路總有朋友相伴。

路初中作文10

　　你是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，看著你頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對(duì)她你：“感謝一路有你，我的外婆！”

　　我從小是你照護(hù)長(zhǎng)大的，爸爸媽媽在外面掙錢(qián)，因此我兒時(shí)記憶中你是我最親最?lèi)?ài)的人。

　　還記得我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你耐心的教我，當(dāng)我學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，叫出第一聲外婆時(shí)，你那喜極而泣的激動(dòng)的神態(tài)；還記得我剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候動(dòng)作是非常搞笑的呢，就像企鵝似的，一搖一晃的呢。也像青蛙似的，看起來(lái)特別的好玩，就好像隨時(shí)都有可能會(huì)摔倒似的。每當(dāng)我摔倒你都會(huì)耐性十足的教我爬起來(lái)，繼續(xù)走。還記得你背著我走幾里路到地里干活，讓我體會(huì)到糧食的來(lái)自不易；還記得你教育我不能浪費(fèi)糧食那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子；還記得我剛?cè)雽W(xué)，放學(xué)回家你追在我身后叫我趕緊寫(xiě)作業(yè)的樣子；還記得你站在門(mén)口等我放學(xué)回家的樣子……這些溫馨的.畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處。

　　如今我已經(jīng)成為一名初中生，富有朝氣和活力，而你也已經(jīng)老了，你的腰也彎了，背也駝了，腿腳也已經(jīng)不利索了。還記得最近去看你，你躺在床上蒼老虛弱的樣子，我不禁淚如雨下。

　　時(shí)光總是那樣快，但你的愛(ài)卻不會(huì)流走，你的愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我，在人生路上，你永遠(yuǎn)在我心中。

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