初中作文：路

初中作文：路

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中作文：路，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文：路1

　　人生就像一個(gè)舞臺(tái)。每個(gè)人都有不同的生活方式。

　　現(xiàn)在的年輕人，因?yàn)榧依飾l件好，自然問(wèn)題，不能吃苦�，F(xiàn)在有太多的學(xué)生看到自己在學(xué)校吃飯或者玩，卻不知道怎么學(xué)習(xí)。我覺(jué)得他們不知道自己以后會(huì)走什么樣的人生道路。一天天這樣過(guò)下去有什么意義

　　我們要知道，無(wú)論誰(shuí)賺錢，未來(lái)我們都會(huì)經(jīng)歷太多的事實(shí)，所以只要我們肯吃苦，就一定會(huì)成功。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，與人平等。

　　為什么這個(gè)社會(huì)如此不平等

　　其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有什么友情可談，所以作為女性，一定要無(wú)情，這樣我們的地位才能更穩(wěn)固

　　雖然無(wú)情的人要付出超乎尋常的代價(jià)，但要想成功，必須付出。他們要懂得舍得——小房子是小房子，大房子是大房子。

　　成功之路一定要有足夠的動(dòng)力和毅力。世上沒(méi)有什么能取代毅力。

　　我們應(yīng)該遵循自己的理想，只要有足夠的'動(dòng)力。獲獎(jiǎng)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你封閉的夢(mèng)想

　　最后，祝你們都實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

　　讓我們有一個(gè)快樂(lè)而有意義的生活。我們有生之年不會(huì)虧待自己，會(huì)為自己的事業(yè)奮斗，會(huì)有輝煌的未來(lái)。讓我們擁有多彩的生活。

初中作文：路2

　　敢問(wèn)路為何物？也許路是回家的那條小道，也許路是解決困難的方法。自從我蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就忍不住愛(ài)上了它。它總是讓人覺(jué)得那么親切，小時(shí)候，我總是在它上面玩耍，在它上面慢慢地爬去。久而久之，我就與它產(chǎn)生了感情。

　　人的一輩子總是奔波在路上。在路上奔波，就是人的一生，有的人在路上努力地奔跑，最終走到了路的那邊；然而有的人卻只能在人生的路上潸然淚下。有的人成功了，有的人失敗了，他們有如此大的區(qū)別，無(wú)非就是成功的'人比別人多流了幾滴汗水。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)‘’天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！睈�(ài)迪生正是因?yàn)楦冻隽撕顾�，才有了一千三百種之多的發(fā)明；航天員楊利偉小時(shí)患有恐高癥，但他為了夢(mèng)想，努力克服困難，戰(zhàn)勝了恐高癥，付出了比別人多的汗水，才使他有了今天的成就。這就是汗水的價(jià)值。

　　然而，有很多人努力了，但沒(méi)有成功，不過(guò)，至少他努力過(guò)，這就已經(jīng)足夠了。小鳥(niǎo)也想像雄鷹一樣飛上更高的藍(lán)天，并為之努力，這就夠了，因?yàn)檫@就是它選擇的路。

　　在學(xué)習(xí)生涯中，我曾多少次想要放棄。然而，我都沒(méi)有勇氣這么做，那是因?yàn)橛幸环N信念在支持著我，那就是“吃得苦中苦，方為人上人”。這個(gè)短到只有十個(gè)字的句子讓我懂了許多，今天的汗水換來(lái)明天的幸福，何樂(lè)而不為呢？

　　生活中少不了挫折，但只有堅(jiān)持下去，倔強(qiáng)地站在風(fēng)雨中，去接受烈火的煅燒，才能走到路的那邊，才能成功。路就在腳下！

初中作文：路3

　　人生的美麗在于你歷經(jīng)曲折之后……

　　感恩，感恩不同的人，無(wú)論怎樣的人他都能使你有所收獲，以一顆感恩的心去面對(duì)吧!面對(duì)世界，面對(duì)生活。我的媽媽，就是典型的例子!

　　我的媽媽在我傷心時(shí)，以世上最溫柔的聲音安慰我;在我喜悅時(shí)，她總是開(kāi)心的與我分享這一切;在我面對(duì)失敗無(wú)法面對(duì)時(shí)，她便耐心地指導(dǎo)，開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我面對(duì)困難知難而退時(shí)，她用一切方法鼓勵(lì)我!是媽媽，讓我勇敢地去面對(duì)生活中的酸甜苦辣，是她讓我在成長(zhǎng)道路上堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，頑強(qiáng)起來(lái)，她一默默地關(guān)心著我，幫助我，可我···卻沒(méi)有一次發(fā)自內(nèi)心地謝謝她!

　　當(dāng)我在語(yǔ)文書上第9課——《輪椅上的霍金》上看到霍金回答女記者的話當(dāng)中是我觸痛心靈的是“對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”感恩的`心?感恩的心!我應(yīng)該去好好地謝謝我媽媽，在那個(gè)中午，我對(duì)媽媽說(shuō)了一聲我一直都想說(shuō)，發(fā)自內(nèi)心地話："謝謝你，媽媽!”終于，我學(xué)會(huì)了感恩，我學(xué)會(huì)了該如何以一顆感恩的心去面對(duì)生活。

　　是啊，感恩不是簡(jiǎn)單地說(shuō)聲謝謝，感恩，是對(duì)別人給予的幫助表示最誠(chéng)摯的謝意。每個(gè)人心中不但要有一顆給予他人幫助的愛(ài)心，更要有一顆回報(bào)給予自己幫助的人的感恩的心!讓我們?nèi)ジ卸靼?學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊每一個(gè)默默關(guān)心你的人，以感恩的心去面對(duì)成長(zhǎng)的道路，充滿愛(ài)的世界!

初中作文：路4

　　曾經(jīng)在一個(gè)網(wǎng)站上看到這樣的投票：有沒(méi)有陪伴你度過(guò)8年以上的物品？有選擇手表有選擇戒指的，更多的人選擇沒(méi)有。我選擇其它，并批注：月亮。

　　人總是喜新厭舊的，面對(duì)事物久了也就倦了，偶爾有些你很喜歡很舍不得的東西，當(dāng)它壽命將盡，無(wú)法再為你服務(wù)時(shí)，你也只好忍痛割愛(ài)。畢竟你對(duì)它的喜歡與它對(duì)你的耐性不成正比。

　　而我愛(ài)的，我堅(jiān)信它不會(huì)棄我而去。

　　我牽著她得左手他得右手，皎潔的月光下還有影子伴隨著我們，走走停停，它不緊不慢地跟著，我問(wèn)她：“為什么會(huì)有影子？”她摸著我的腦袋說(shuō)：“因?yàn)槟阏谧×嗽鹿庹赵诘孛嫔稀！薄澳俏覀冏唛_(kāi)點(diǎn)，不要遮住。”我換了個(gè)位置，影子還在，我拼命的跑啊跑，月亮一直跟著我，影子依舊還在，我實(shí)在忍不住了“哇”地一聲就哭了“它怎么這么討厭，總跟著我干嘛！”他笑了：“傻瓜，它只是在守護(hù)你，以后你不會(huì)孤單了……”

　　他們走了，在另一個(gè)城市為我的未來(lái)打拼。

　　現(xiàn)在的`夜晚只剩我一個(gè)，抬頭它還在，低頭它也沒(méi)離開(kāi)，天空另一端，他們也會(huì)像我一樣在思念嘛，雖然不在彼此身邊，但是我們看到的是同一個(gè)月亮，血液流淌，也許我并不孤單。

　　想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”，想到王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”，想到蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄�…想到這些，我想我能體會(huì)他們的所有思念。月亮，也是我的想念。

　　感謝天感謝地，感謝月亮影子與你，陪伴我不離棄。

初中作文：路5

　　剛才吃晚飯的功夫，出去拿了個(gè)快遞。騎著自行車，拿完快遞之后，感覺(jué)這傍晚的風(fēng)吹得很舒服，就想著繼續(xù)兜兜風(fēng)，看看四周的風(fēng)景。

　　或許，平時(shí)生活是比較忙的，沒(méi)有太多閑工夫去欣賞風(fēng)景，成為大家口中所說(shuō)的小資派別。但實(shí)際上，無(wú)論是誰(shuí)，都能從身邊發(fā)現(xiàn)不一樣的美，那些不一樣的風(fēng)景，那些讓自己眼前一亮、耳目一新的.感覺(jué)，其實(shí)永遠(yuǎn)都在我們身邊。

　　只是忙碌，或者單一的目標(biāo)，讓我們忘記了欣賞。

　　辭掉了自己不喜歡的工作，繼續(xù)埋頭到學(xué)習(xí)和自我提升中。我知道，即便是一份工作再閑，如果不快樂(lè)，如果沒(méi)有價(jià)值感，那么也是十分痛苦的。

　　很多時(shí)候，我們之所以感到時(shí)光難熬，只是因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有看到希望，只是覺(jué)得所做的一切都是沒(méi)有意義的。所以，當(dāng)我們?cè)俅巫龀鲋匾獩Q定的時(shí)候，更要充分考慮到內(nèi)心，考慮到這些東西的追求，究竟是不是自己想要的。

　　如果不是那么想要，也沒(méi)有必要委曲求全。

　　因?yàn)�，我們每個(gè)人都值得更好更幸福的人生。

　　我想，這是這一路風(fēng)景帶給我的意義，也是看到風(fēng)景后思考，所帶給我自己的不一樣的含義。

初中作文：路6

　時(shí)光荏苒，昨日年幼無(wú)知的我，如今已慢慢長(zhǎng)大，拿起一張張不同時(shí)期的畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前。驀然回首，總有一群純真的朋友，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

　　“嘻嘻哈哈……”7歲的我成長(zhǎng)在朋友之間的歡聲笑語(yǔ)之中。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，盡情享受著彼此間純真的友誼。我們就像一只只小雛鷹，自由自在地在空中翱翔著，無(wú)拘無(wú)束，留下了一段又一段美好的回憶。我們彼此似乎是融為一體的，我笑了，朋友會(huì)以更燦爛的.笑迎接我；我哭了，朋友會(huì)陪著我一起失聲痛哭。友誼，在我幼小的心靈中播下了種子。

　　“等等我，一起走嘛！”10歲的我成長(zhǎng)在與朋友的形影不離中。無(wú)論春夏秋冬，上學(xué)的路上總留下我們一起走過(guò)的足跡。春天，我們?yōu)闃?shù)苗、花草唱響成長(zhǎng)之歌；夏天，我們揮灑汗水，澆灌樹(shù)苗；秋天，我們一起為告別綠樹(shù)而傷懷；冬天，即使街道兩旁樹(shù)葉凋零，我們也默默在心中種下春天的種子……年復(fù)一年，我們跟隨彼此，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。友誼，就這樣在我心中生根發(fā)芽。

　　如今，14歲的我成長(zhǎng)在朋友之間的相互鼓勵(lì)中�？v使對(duì)話減少，彼此心靈的溝通卻讓我們更加了解對(duì)方。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，一個(gè)微笑就像一縷艷陽(yáng)，照亮了朋友迷茫的前程，給予了彼此無(wú)窮的力量；面對(duì)傷心難過(guò)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神已足矣，它如同一股清澈的山泉，洗滌心中的塵埃，它飽含著朋友的安慰與期待……友誼，徹底在我心中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片參天大樹(shù)。

　　我發(fā)現(xiàn)自己就這樣慢慢長(zhǎng)大了，而這一路總有朋友相伴。

初中作文：路7

　　夢(mèng)想是遙不可及的，但是只要理想+汗水+堅(jiān)持+自信就等于成功。

　　——題記

　　在我眼里，小學(xué)和中學(xué)是千差萬(wàn)別，我的成績(jī)也一落千丈，一門的偏科，導(dǎo)致每門原本的成績(jī)都下降了，但是我想：這也許是我不過(guò)自信不夠堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)吧。其實(shí)，并沒(méi)有一個(gè)人會(huì)特別聰明，更不會(huì)有人會(huì)有兩個(gè)腦袋，每個(gè)人都是相同的，人與人都是平等的，只是他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有遠(yuǎn)大的理想，有永不放棄的精神和自信，關(guān)鍵就在于他們比別人多灑了幾滴汗水。還記得毛爺爺小時(shí)候數(shù)學(xué)也考?jí)騩分，但是最后他還是憑借著自己的'意志打敗了的千軍萬(wàn)馬。愛(ài)因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不突出，但是，他們最終都走出了一條輝煌的人生道路。

　　人生，就是一條路。無(wú)論前路是開(kāi)滿鮮花，布滿荊棘；無(wú)論前路坎坷不平，平坦無(wú)阻，它都是一條我們的必經(jīng)之路。對(duì)于它，沒(méi)有捷徑，沒(méi)有人會(huì)知道它終究通向哪里；對(duì)于它，我們所能做的，就是把握現(xiàn)在，用盡全力去拼搏。

　　汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力，才會(huì)有收獲。

　　路就在我們的腳下，選擇是靠我們自己決定的，是在原地等待，還是勇敢的像布滿荊棘的路走去……

　　每個(gè)人的腳下都有一條自己的路，而那路的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在哪里，只要肯去拼搏，那就能開(kāi)辟出屬于自己的輝煌道路。

　　——后記

初中作文：路8

　　何必待到落榜時(shí)，才去懊悔昨日的懶惰，何必待到青春逝去時(shí)，才去嘆息美好年華虛度，何必待到白發(fā)滿頭時(shí)，才去哀怨人生太匆匆。

　　在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年，我們?cè)谛了崂镒哌^(guò)，在歡喜中度過(guò)，在艱苦中熬過(guò)，我們一起努力過(guò)，奮斗過(guò)，高興過(guò)，一切都是那么美，我不愿和小鳥(niǎo)爭(zhēng)個(gè)高低，我渴望像鷹一樣翱翔，我不愿和青草爭(zhēng)一縷陽(yáng)光，我渴望大樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)努力，奮斗，挑戰(zhàn)極限。

　　于是這個(gè)學(xué)校成了我們踏上成功的淺金石，艱苦地環(huán)境打造了一群少年，天剛破曉，我們?cè)缫炎�在了教室，熟讀智慧的背壤，上午四節(jié)課“吸允”知識(shí)的養(yǎng)液，澆灌干枯的田地，下午四節(jié)課消化知識(shí)的養(yǎng)分，滋潤(rùn)貧背的原野，晚上，秉燭夜游，溫故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧，只聽(tīng)得教室的郎朗讀聲，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，好似都在同一天打轉(zhuǎn)，每天面對(duì)著同樣的天氣，同樣的.地方好似一顆干枯的大樹(shù)，回環(huán)往復(fù)似乎沒(méi)有好奇心，沒(méi)有挑戰(zhàn)的激情。但有當(dāng)局者迷，只要你仔細(xì)去完成每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好，那時(shí)一種享受，享受做完最后一種全身放松的暢快，享受把知識(shí)使用淋漓盡致的快感，享受挑戰(zhàn)的艱苦時(shí)不斷取得的快樂(lè)。

初中作文：路9

　　回家路，并不是我們平時(shí)走的路，而是思想和精神上的路。他不是筑路工人修的了得，更不是輕易可以毀壞的，而是我們自己穿過(guò)荊棘跨過(guò)坎坷，一步步的踏出來(lái)的。

　　我雖非曾誤入歧途，卻已迷失方向。我不知道該往哪里走，因?yàn)槲也恢�道我的家在哪里，不知道它是否無(wú)恙，是否還存在。

　　我曾經(jīng)的家，它雖破舊不堪，屋子里也是破破爛爛的，卻是溫馨的。每逢雨天，就成了外面下大雨，屋里下小雨，可它至少是讓我感到快樂(lè)和安全的家。家里并不富裕，但至少可以讓我上學(xué)，我們一家三口都能填飽肚子。雖有很多債，但都是自己家人的，而且我父母正值壯年，光憑我家的地，用不了一年半載，也就都還上了。

　　我現(xiàn)在的家，它光鮮亮麗，卻讓我感到寒冷。屋子里雖富麗堂皇，可讓我感到煩悶與不安。繼父有腦子，是個(gè)建筑學(xué)的人才。家里很富裕，不僅沒(méi)外債，還成了債主，光憑這點(diǎn)就足以讓我去重點(diǎn)學(xué)校，吃香喝辣。

　　可是，我雖然現(xiàn)在每天口袋里都有充足的'零花錢，但我并不快樂(lè)，我寧愿再回到那個(gè)窮酸的房子，破爛的屋子，拮據(jù)的生活。

初中作文：路10

　　一切那么自然的發(fā)生，看著飄遠(yuǎn)的往昔，我默默承受著。我不是一味懷舊的人，所以很多往事已漸漸忘去。那些快樂(lè)，那些汗水，那些感懷，已悄悄溜走。聽(tīng)到我這番話，也許你會(huì)毫不客氣地訓(xùn)我一頓，然后不好意思紅著臉說(shuō)：“其實(shí)……我也不太記得。沒(méi)什么，珍惜現(xiàn)在的每一刻就行嘛!不是嗎?”

　　我們的愛(ài)好性格不是完全相同，現(xiàn)如今坐在考場(chǎng)上回憶，我們沒(méi)有似其他人一樣的激烈掙執(zhí)，那份友情被我們放在掌心呵護(hù)。我們明白友情也需要理解和寬容。

　　在歸家的路上，我明白你繞了路。因?yàn)槟銘?yīng)出校門往左，而我卻是往右。路的距離不長(zhǎng)，僅三十米，而我們卻走得很慢�；蛟S我應(yīng)該謝謝那段路，因?yàn)椴簧贤碜粤?xí)后，我們一起走過(guò)的路就更長(zhǎng)了。

　　在路上我們似乎有說(shuō)不完的話，我也不明白我為什么會(huì)喜歡和你一起談天說(shuō)地。在我的印象里，我并不會(huì)開(kāi)口去說(shuō)什么。這應(yīng)該歸功于你，歸功于你讓我感到的真心。

　　我們的經(jīng)歷都承載在那路上，直到我們的分開(kāi)，身旁人的轉(zhuǎn)換。但我不會(huì)忘記你——第一位陪我走在我的旅途上的'人。

　　因?yàn)槟且宦酚心阆喟�，我變得不再孤�?因?yàn)槟且宦酚心阆喟椋�我變得不在沉靜;因?yàn)槟且宦酚心阆喟�，我打開(kāi)了自己的內(nèi)心……在友誼的第一個(gè)位置，我認(rèn)真的書寫下你的名字……

初中作文：路11

　　自我睜開(kāi)迷蒙的雙眼便看到了前方的茫茫白霧。可我不愿埋身霧中，便輕調(diào)墨盤，刷上多姿多彩的景色。

　　淡墨輕描，勾勒童年的幻想

　　晚風(fēng)輕撫我的臉頰，瞬散入夜空，我依偎在溫暖的懷抱中，想象著能騎著掃帚飛行天空，想象著打開(kāi)豆莢后跳出的小人兒，想象著我手執(zhí)魔劍走向遠(yuǎn)方……。在那一張一合的唇邊，我仔細(xì)聆聽(tīng)著每一個(gè)滑過(guò)耳邊的文字，且偏偏抵不過(guò)困倦沉沉睡去。睡夢(mèng)中，我執(zhí)著馬良的神筆在一片白霧中勾勒出七彩的夢(mèng)幻之路。？

　　重墨潑灑，繪出少時(shí)的光芒

　　金黃的'陽(yáng)光靜靜的打在我的背上，我卻渾然不覺(jué)，一雙瞪大的眼眸直直的盯著時(shí)明時(shí)暗的彩屏。魔仙們揮舞著魔棒，揮走了學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的汗水�？v是窗口小鳥(niǎo)的叫囂也換不回我沉迷的心境，當(dāng)歡快的歌聲響起我便會(huì)伴著音樂(lè)手舞足蹈，那些充滿靈性的人物在我心底刻下鮮艷的記號(hào)，我重調(diào)墨盤，描繪出那耀眼的光芒。

　　焦墨填色，揮灑青春的色彩

　　夕陽(yáng)穿過(guò)寬大的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地映在身旁，潔白的紙面壓著底下泛黃的書卷，風(fēng)起風(fēng)落，隨風(fēng)翻起。我則沉浸在淡雅的書香中，游覽水城紹興，迷失在歷史的軌道，身卻又步入詩(shī)詞曲目中。我流連在這墨跡中，研墨填上濃重的顏色。

　　人生之路在我前方，白霧茫茫，我臉上沾滿不同的墨汁，身回望，身后早已五彩斑斕。我微微一笑，握緊手中的畫筆毫不猶豫地沖進(jìn)迷霧中，點(diǎn)墨輕描，潑灑，填色，勾勒出更多多姿多彩的篇章。

初中作文：路12

　　邁入初三以來(lái)心理一直很壓抑，曾經(jīng)的調(diào)皮讓我后悔不已。

　　初三了有一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)新的起點(diǎn)中感覺(jué)總是有心無(wú)力，語(yǔ)文顆還好說(shuō)特別是化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)，讓我聽(tīng)的可謂是頭昏腦漲不瞌睡都不行。

　　叛逆的我在這種環(huán)境下開(kāi)始了人生的新生活：逃顆、去網(wǎng)吧、吸煙、去KTV等一類的慢慢的忘記我還是個(gè)學(xué)生可是正是這么一次例外改變了我的看法。

　　差生的我本以為是被老師放棄的學(xué)生，趕什么老師都不回在去關(guān)心，在去搭理了。哪天在廁所吸煙被老師看到后進(jìn)入團(tuán)委心理也在想這下徹底的完蛋了。想上都沒(méi)機(jī)會(huì)了。老師的舉動(dòng)給了我一根煙讓我抽，我也什么沒(méi)想腦子一熱點(diǎn)了起來(lái)，老師說(shuō)特小時(shí)侯和我一樣因?yàn)椴荒苓m應(yīng)現(xiàn)在的.環(huán)境出現(xiàn)的叛逆心理很正常，以往的事情就過(guò)去了現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)在別人玩的時(shí)候奮起直追，就只有上廁所的時(shí)間了，因?yàn)榈街锌嫉臅r(shí)間還有92天時(shí)間已經(jīng)倒著數(shù)了只要努力還有機(jī)會(huì)。

　　聽(tīng)了老師的話我突然意識(shí)到我還有基礎(chǔ)，有時(shí)間在老師的幫助下一直在努力的學(xué)習(xí)中間2次的月考前前后后進(jìn)步386名跨進(jìn)了全校150名了。

　　我知道都是在老師的關(guān)心和幫助下才有的進(jìn)步雖然過(guò)程很苦，回被所謂的哥們嘲笑但那有能怎么樣，至少我努力了沒(méi)遺憾了。

　　我的未來(lái)在愛(ài)的關(guān)懷下我將一路前行

初中作文：路13

　　一路走過(guò)，我已不知不覺(jué)中渡過(guò)了十四年，以往那時(shí)付出的汗水和豐收似乎還依稀可見(jiàn)，仿佛就是在昨天發(fā)生的一樣，一個(gè)個(gè)印入腦海，多少個(gè)不覺(jué)的日日夜夜；多少被放棄了卻又能重新抬頭的決心；多少次與親密朋友們共同度過(guò)的年月……。這些記憶在我的腦海中猶然一新！

　　那是一個(gè)不眠的夜晚，整晚都在失聲痛哭。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)我最害怕卻又最倒霉且最難忘的一天。害怕在何處呢？倒霉、難忘又在何處呢？暑假里的一個(gè)炎熱的下午，天氣十分干燥，我便去朋友們結(jié)伴去湖邊游泳，湖水清澈見(jiàn)底，泛著點(diǎn)藍(lán)光。我們已迫不及待地要下水，我們沉浸在歡樂(lè)中，玩的不亦樂(lè)乎�？煽鞓�(lè)的時(shí)光畢竟是短暫的.。一位朋友突然溺水了，我們十幾個(gè)人不管是怎拉怎救也總是無(wú)濟(jì)于事，我們都沉默了，他已經(jīng)被淹死了。我們心中頓時(shí)產(chǎn)生了恐懼感，有一種畏罪潛逃的感覺(jué)。于是，急忙奔回了家中。但卻被人看見(jiàn)。后來(lái)賠了很多錢，更是倒霉透頂了！但這件事我也將引以為戒，控制自己，至使難忘。

　　這次考試又考砸了，回家又要聽(tīng)“緊箍咒”和吃“混飩燒肉”了。但是，我并沒(méi)有放棄，我總是懷著十堅(jiān)信的心情想著“沒(méi)關(guān)系，下次要更加努力！”，因?yàn)�，我不能失去信心，我要加油！加油！再加油�?/p>

　　很多很多了，這一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，但這一路走過(guò)使我更加成熟，有理智，所以說(shuō)要在這一路與將來(lái)一路上的困難中鍛煉，走向終點(diǎn)！這真可謂：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！

初中作文：路14

　　悄悄是人生路上最華麗的吊墜，映著晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的洼洼坑坑旁，它會(huì)給你無(wú)限能量。

　　人們總說(shuō)，命運(yùn)總在捉弄我。但請(qǐng)你反思-你努力了嗎，你付出了嗎？人字一撇一捺，人生旅途漫漫無(wú)期。勇氣永遠(yuǎn)是勇者的通行證。即使未來(lái)迷茫，也要搏擊闖出云霧。因此，前進(jìn)成為了我們的主題曲。

　　試問(wèn)：你有在絕境時(shí)拼盡全力撕心裂肺地向命運(yùn)挑戰(zhàn)過(guò)嗎，你憑什么走到此刻？相信很多人會(huì)說(shuō)，我有很多朋友。又或者，我有我的`父母。再且說(shuō)，我有顏值。有誰(shuí)說(shuō)過(guò)因?yàn)槲易晕业钠床珕帷?/p>

　　曾記否，著名音樂(lè)家貝多芬在風(fēng)雨坎坷人生路上，沒(méi)有整天哀嘆人生悲楚感嘆不公的身影。看到的只是他對(duì)命運(yùn)的嘶吼“”扼住命運(yùn)的喉嚨《命運(yùn)交響曲》的問(wèn)世所有人都被這位音樂(lè)家的光芒所折服，很多人都難以想象一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè)家是如何出震驚世界的名曲。

　　當(dāng)然，選取一向以來(lái)也是一個(gè)致關(guān)成功的關(guān)鍵。如果貝多芬沒(méi)有想要”扼住命運(yùn)的喉嚨“相信他也不會(huì)有什么如此作為，如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公，必須會(huì)在歷史的潮流中被埋葬。都說(shuō)光輝歲月，我們一向行走，人生路上，開(kāi)始，懵懵懂懂無(wú)憂無(wú)慮；青年，無(wú)謂是感到久久不至路口歇腳，卻忘記了別人還在奔跑這也是為什么學(xué)渣與學(xué)霸的差距了；中年，暮然回首，往事如煙，金色可貴；最終，已走過(guò)大半歲月……

初中作文：路15

　　“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山壓不住你，蹦出個(gè)孫行者。……”

　　還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶怕我調(diào)皮，就給我看動(dòng)畫片《西游記》�？墒�，奶奶不知道，我看了《西游記》更加不安分了。我從地上爬到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上爬到地上再爬到桌子上。奶奶罵我是家里的孫悟空。我才不生氣呢，奶奶罵得越兇，我都高興死了。因?yàn)閷O悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，奶奶說(shuō)我和孫悟空一樣，我怎么能不開(kāi)心呢？

　　后來(lái)，我看到我的猴哥被壓在了五行山下，我氣得哭了。我恨死那個(gè)大胖子如來(lái)佛了，他就是這個(gè)世界上頂壞頂壞的大壞蛋。

　　上了小學(xué)，在老師的培育下，我認(rèn)識(shí)了好多好多的'漢字。

　　爺爺說(shuō)：“好好，你那么喜歡猴哥，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)字了，你可以看看《西游記》這本書。書比動(dòng)畫片還精彩呢。”

　　我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，趕緊讓爸爸給我找來(lái)一本青少版《西游記》。

　　猴哥可不是一個(gè)只會(huì)打架的猴子，他是一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不撓，他的精神值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我現(xiàn)在最缺少的就是猴哥的精神，我要繼續(xù)把猴哥當(dāng)成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新時(shí)代的好少年。

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