讀懂初中作文

時(shí)間：2022-01-31 17:37:41 初中作文我要投稿

實(shí)用的讀懂初中作文錦集10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀懂初中作文10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的讀懂初中作文錦集10篇

讀懂初中作文篇1

　　透過玻璃，望著外面的風(fēng)雨，朋友，我讀懂了你。

　　有一首歌這樣唱：“朋友多了路好走”是啊，朋友，你就像看不完的笑話書，讓我從中領(lǐng)悟到生命的真諦。

　　仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動著，歷史的長河淘不盡高尚的靈魂，歲月的風(fēng)沙牽扯出朋友的身影，你的來回，哺育出生生不息。你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了人生的真諦

　　那節(jié)體育課，陽光明媚。風(fēng)兒輕靈地吹起，在不經(jīng)意間，見到了你的褲子被劃破了，也許這就是人生的絆腳石，而你并沒有被屈服。我找到了，領(lǐng)略了你的風(fēng)姿-煙雨迷離，你不顧人家的指指點(diǎn)點(diǎn)，用上衣遮住，你的那一點(diǎn)個(gè)性情篇懷讓我明白了人生的價(jià)值。事則雖小，但你并沒有別人地笑語而放棄目標(biāo)。余于是有曰：“快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這輕臨之地，擇何方而往，人各有愿而無可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于百世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也”。

　　朋友，你的`確有意志，這也許就是你人生的哲理。挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄。

　　你在學(xué)習(xí)上也是憑著一顆上進(jìn)的心，在錯(cuò)誤之美的牽引下，到達(dá)夢中的山峰。我清楚的看見了你進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印，深深淺淺，邁得很踏實(shí)，也很有力。當(dāng)如今的我已退步在山腳時(shí)，我望著那高聳的山，在這如詩如畫的歲月里，我讀懂了你。于是，我發(fā)誓：我要上進(jìn)，要登上更高的山峰，要扮演一個(gè)在青春歲月中永不懊悔的角色。朋友，謝謝你讓我懂得進(jìn)步是生命最精彩的詞匯。

　　你是個(gè)平凡的朋友，一個(gè)普通的學(xué)生，但是你的品質(zhì)卻是不平凡的。堅(jiān)強(qiáng)，樂觀……

　　這些的這些無限的風(fēng)光也將被我盡收眼底。小朱，我的朋友，我讀懂了你。一切的對與錯(cuò)，都隨時(shí)光流逝了，只留下，你那執(zhí)著追求的永恒的綠色希望

　　我讀懂了你。朋友。我也會像你一樣為理想而年奮斗，為目標(biāo)而拼搏。讓我們一起去追求，去感動歲月！

讀懂初中作文篇2

　　記憶，刻在歲月的深處，是時(shí)間即逝留下的痕跡。終于，在靜美的時(shí)光中讀懂，每一份記憶被珍藏，它的背后總有一段至美的情感。

　　我發(fā)現(xiàn)，老一輩都喜歡保存舊物。不知為何，在我們眼里破舊不堪的東西，長輩卻拿它當(dāng)寶貝。幼時(shí)無知的我，完全不屑于與長輩擺弄那些舊物，心中便一直心存疑惑：人嘛，都喜歡新事物，為什么他們要干那么無聊的事呢？

　　隨著年齡的增長，我不再生活在外婆外公身邊，只是偶爾有空去看看他們。一天，我如往常一樣來到外婆家，寒暄之后，卻唯獨(dú)沒有見外公的身影。“外婆，外公呢？”外婆聞言笑了笑，指著后院說道：“你外公呀，又在修那輛老自行車呢�！蔽页鹤拥姆较蜃呷ィ豢匆娡夤⌒囊硪淼貫樗睦献孕熊嚱由湘溩�。

　　聽到我的腳步聲，外公抬起那張黝黑的臉，嘴角咧開沖我嘿嘿地笑著：“好孩子回來了�。】纯�，外公特意把這車修好了，外公再載你一回，怎么樣？”我看了看自行車?yán)吓f的樣子，不免有些嫌棄。見我猶豫了，外公拍拍車把說道：“別擔(dān)心，小時(shí)候我就是這么載你的�！睘榱瞬蛔屚夤珤吲d，我于是輕輕地坐上了自行車的后座。

　　一路上，外公蹬車是不急的，一下一下，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。我坐在車座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一片澄澈似乎只有記憶中才有。有時(shí)候扭頭望望走過的路，腦海中浮現(xiàn)出幼時(shí)外公載著我走街串巷的畫面。遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的景致中斑駁了童年。

　　已是黃昏，夕陽的殘暉把我們的影子拉得很長。漫漫的小路上，很安靜，只有間或傳來略顯沉悶的車鈴聲。我突然覺得，這樣靜謐的時(shí)光才是真正的'安逸�！昂⒆樱谙胧裁茨�？”外公的話拉回了我的思緒，我頓了頓，問出了心底的疑惑：“外公，為什么你還留著這輛老自行車��？媽媽想為你換一輛省力的電瓶車，你都不要�！薄安挥貌挥�，這輛車陪伴了我好多年了，現(xiàn)在還能騎，就不要丟了，舍不得！”雖然我看不到外公的表情，但從他的語氣中，我聽出了濃濃的不舍�！昂⒆樱瑬|西雖然老舊了，但只要好好珍惜它，留下的就是一份情啊，那都是曾經(jīng)的記憶�。　�

　　外公的話觸動到了我，是啊，這輛老自行車承載著我美好的童年，看見它，往事便從記憶深處涌現(xiàn)。我懂了，我終于懂了。

　　歸途中，依舊是不緊不慢的。外公如數(shù)家珍般訴說著他與老自行車的故事，而我靜靜地聽，珍藏起一份至美的記憶。

　　撣落灰塵，依稀可見往日的舊時(shí)光，。我終于讀懂了長輩們的心情。原來，每一件舊物都包含著一段難以忘卻的情愫，那是對昔日時(shí)光的回味。

讀懂初中作文篇3

　　窗外，微風(fēng)裊裊，疏月半掛枝頭，一盞柔柔的燈，點(diǎn)綴著秋天的夜。歲月的長河在慢慢流淌，經(jīng)不住考驗(yàn)的感情化作縷縷輕煙，在歲月的長河里飄遠(yuǎn)。面對歲月沖淡了的酒，再也品不出曾經(jīng)擁有的甘甜。——題記

　　十三年前一個(gè)飄雪的冬天，一聲嬰兒的啼哭為這嚴(yán)寒的冬天增添了一絲溫暖，悲喜交加的`家庭生活也從此拉開了帷幕……

　　小時(shí)候的我太不懂事了，我一直以為你不疼愛我，有時(shí)甚至?xí)l(fā)出這樣的疑問：我到底是不是你的親生女兒？

　　憶舊日殘夢，心如刀絞，千刀萬剮。記得那一年我剛學(xué)走路，可能出于責(zé)任，你扶著我教我學(xué)走路，剛學(xué)走路免不了跌跌撞撞，而你扶著我走了幾步，在并沒有提醒我的情況下便松開了手，后果可想而知——我跌得遍體粼傷。

　　見到此情此景，媽媽早已流淚滿臉，她箭般向我飛奔過來，當(dāng)她蹲下正要抱起趴在地上的我時(shí)，你大聲喊道：“不，不，誰也不能抱，讓她自己爬起來�！边@聲音如雷貫耳，又似利劍飛出了宇宙再返回刺中我弱小的心靈；媽媽的淚更像長江的流水一下子涌出來，一發(fā)不可收拾。

　　這時(shí)的我不得不投降，我向你投來求救的目光。你卻怔怔地呆在原地，一動不動，對于我的求救更加顯得無動于衷，用玻璃鑄成的心一下子全碎了。難道你不愛我嗎？難道你不在愛我了嗎？難道，不，可能從開始就沒有愛我了！心又似用鋼煉成似的，從無數(shù)次爬起，跌倒……，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

　　可能是出于恨你這個(gè)緣故，我很快學(xué)會了”走路”，走自己的”路”走人生的”路” ……從此，我和你的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的改變。以前，我總愛甜甜的叫一聲”爸爸”，然后偎依在你溫暖的懷抱中。如今見到你，我的第一個(gè)念頭是”躲”如果真的無法躲避，無法可躲時(shí)只能冷漠而勉強(qiáng)的叫一聲”爸爸”，然后回房間，關(guān)上門，任淚水模糊我清晰的視線……

　　一個(gè)十四歲的女孩今天才真正明白你的心用心良苦！如果沒有昔日”寒心徹骨”之”善舉”，今天的我不知是否在這”殘酷”的大千世界上生存著……父親，千言萬語，女兒只想慚愧地對你說一句：原諒女兒吧！原諒女兒的無知，原諒女兒的過錯(cuò)，更要原諒女兒十四歲才讀懂你的愛！

　　愛在心頭口難開，千言萬語盡在不言中。夕陽是迷人的，縷縷余光映入眼簾，大雁也歸巢，愿鴻鵠能寄托絲絲祝福。祝：父親安康長壽 ……

讀懂初中作文篇4

　　松，有我的腦海中的音響是為了我保護(hù)自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個(gè)自私自利，甚至有點(diǎn)令人討厭的植物。但是我對她的看法在一次火光中改變了。

　　松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時(shí)要經(jīng)常被她刺到，對她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她，沒有人為她辯護(hù)。【為什么有這樣的感受？】

　　松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開心地放禮花，炮仗。可誰又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團(tuán)火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團(tuán)團(tuán)大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無人能把她從火中挽救出來。【描寫的非常好！】

　　松，她在深處抵抗著極寒�；鸷蟮乃桑チ怂寥说拇�，失去了那堅(jiān)硬的皮，換來的是鐵銹般的灰，炭般的`枝，寒冬還沒有過去，在春天來臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒有放棄，【描寫非常好！】她平緩地向風(fēng)雪飄去，松枝趕上了初春的萬物生長，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅(jiān)持下來的呢？

　　松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復(fù)以往的姿色，鋒利的利劍和堅(jiān)硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅(jiān)硬的心周圍，它那顆堅(jiān)強(qiáng)又寬容的心使我們不禁對她生出了佩服之意。

　　我們知道，松的堅(jiān)強(qiáng)并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，包容的內(nèi)心。

　　松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對她的敬佩。

　　點(diǎn)評：語言非常好，對松的細(xì)致描繪語言很老到，有深度。不足之處主要是開頭結(jié)尾不夠自然，松著火的原因請稍微做一些推敲。

讀懂初中作文篇5

　　我每天都有一個(gè)好心情，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受。尤其是作文，每次范老師給我們布置周記，我的心情都會出奇的好。看到有的同學(xué)一拿到作文就發(fā)愁的樣子，我不禁想說：“別把作文當(dāng)苦差事，寫作文也可以是一件快樂的事情！”

　　作文寫得好，因?yàn)槲矣袃纱蟆懊孛芪淦鳌迸�！一是�?xì)觀察，二是勤記錄。千萬別小看這兩大“秘密武器”哦！這兩大“秘密武器”可給了我寫作的力量。

　　每次我獨(dú)自去公園的時(shí)候，都不會忘記帶上筆和小本子。有一次，我去公園玩，忽然看見一位小女孩在玩一個(gè)新穎的'玩具，是個(gè)我從沒見過的機(jī)器熊。我心想：這個(gè)玩具真新奇，我可得仔細(xì)瞧瞧！于是我站在一旁，仔細(xì)看著機(jī)器熊。瞧，它毛絨絨的，穿著一件花格子襯衫，還戴著個(gè)小紅領(lǐng)結(jié)，一看就像個(gè)小紳士。只見小女孩把它立在地上，它居然邁開步子走起來，一步一步，走的還真穩(wěn)！嘿，真有趣！

　　我一邊看一邊在本子上記錄下機(jī)器熊的外形特點(diǎn)。正寫著呢，只聽見機(jī)器熊說：“歡迎，歡迎！”呀，真有趣，機(jī)器熊還會說話呢。我趕緊把它記錄下來，瞧它搖頭晃腦憨態(tài)可掬的樣子，真是可愛極了！真想擁有一個(gè)這樣的玩具呢！

　　回家后，我還一直想著那個(gè)機(jī)器熊，再看看自己的記錄，忍不住就寫了一篇《機(jī)器熊》的作文。寫完了我自己讀一讀，還給爸爸媽媽讀一讀，聽著爸爸媽媽的稱贊，心里真有說不出來的快樂！

　　同學(xué)們，記住作文之前細(xì)觀察，勤記錄，這樣你也能收獲驚喜，體會快樂！

讀懂初中作文篇6

　　小時(shí)候，我十分不明白父親為什么會那樣做，甚至有點(diǎn)不喜歡他。后來，在我成長的過程中，明白了父親的愛是偉大的，深沉的。

　　什么是父愛？這個(gè)問題的答案想必大家已經(jīng)知道，可又有幾個(gè)人能夠真正理解呢？小時(shí)候的我十分頑皮，根本不像一個(gè)女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。

　　直到有一天，我弄臟的'衣服多的不能再多，父親生氣地說：“孩子她媽，以后她要是再弄臟了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽到父親這么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，九歲的我眼睛里立刻噙滿了淚水。那個(gè)訓(xùn)斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時(shí)一直認(rèn)為，父親好像一顆沒有鮮花的大樹，缺少愛，缺少情感。

　　在我的學(xué)習(xí)上，父親也是十分嚴(yán)厲，每次測試的卷子發(fā)下來的時(shí)候，總是少不了父親的訓(xùn)斥。即使得了高分也不滿意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個(gè)父親，換成一個(gè)溫柔的父親。

　　我對父親的認(rèn)識，在一個(gè)風(fēng)雪交加的下午改變了。

　　那一天放學(xué)后，風(fēng)雪太大，我沒法回家，這時(shí)父親冒著風(fēng)雪來接我，我坐在摩托車上，雙手抱住父親，霎時(shí)間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點(diǎn)接我回家，匆匆出門，也忘了多穿件厚衣服。

　　我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說不出口。原來不是父親冷淡，對我不關(guān)心，沒有感情，只是父親不會將愛表達(dá)，而我很多時(shí)候也辜負(fù)了父親對我的期望。

　　在天空中，在風(fēng)雪中，父親高大的樹枝扛起了愛的花朵。父愛含蓄深沉，不會明顯地表現(xiàn)出來，只是靜靜看著孩子長大，默默地為孩子撐起一片愛的晴空。

讀懂初中作文篇7

　　初中像是一陣風(fēng)，一陣很大的風(fēng)。它吹垮了溝通的橋，吹垮了溫暖的屋。它還關(guān)閉了心靈的窗，關(guān)閉了擁抱的門……我和我的母親，像斷了我的風(fēng)箏，漸行漸遠(yuǎn)……

　　密密的雨，再加上猙獰的風(fēng)，廝打著這個(gè)地兒。馬路邊的樹無奈又軟弱地呻吟著，配上那些深沉還成熟的建筑，顯得多么孤獨(dú)。剛從學(xué)�；貋淼奈�，心情萬分不愉快的寫作業(yè)。這時(shí)候母親過來了。

　　“兒子，冷嗎？冷就加衣服。天氣越來越冷，不要感冒了�！薄安焕��！蔽蚁袷谴虬l(fā)乞丐一樣，語氣冰冷，很可怕。母親低下了頭，似乎在思考什么。我沒有心思和母親閑談，便進(jìn)書房寫作業(yè)去了。母親于是走進(jìn)廚房里做飯，我也在書房抄了一個(gè)黃昏的英語單詞。一長串的英文和漢語翻譯，好不容易抄完后，我有種如釋重負(fù)的感覺。這個(gè)時(shí)候，母親過來了，“作業(yè)寫完了嗎？寫完就去吃飯�！蓖蝗�，她敏銳的.眼睛盯住了我抄單詞的本子，“寫的什么，誰看得懂？”我一下子奪過抄寫本，道：“我自己看得懂就行了�！�

　　“拿過來！”母親真的生氣了，我拿著那個(gè)本子，猛地向母親砸過去。“你自己看，你這個(gè)字，誰看得懂，態(tài)度極其不端正，重寫！”原本心情就不好的我一下子就怒了：“你神氣什么？好了不起��！你有什么資格讓我重寫？”

　　我生平第一次這么頂撞母親。

　　母親徹底火了，一把奪起那個(gè)無力的本子，三兩下就把我抄的那幾頁撕下來，揉成一團(tuán)，猛地砸在地上，發(fā)出“噠”的一聲。便走了。

　　街上沒有一個(gè)人，只有幾輛汽車在風(fēng)雨中行駛。靜的可怕。我只記得，那晚，我沒吃晚飯，趴在書桌上睡著了，可第二天起來，我是在被窩里。

　　再次到了校園，我擔(dān)心著我的作業(yè)，那天我并沒有重寫，只能聽天由命了。當(dāng)組長來收我的作業(yè)時(shí)，我心驚膽顫的拿出了那個(gè)本子，一頁一頁地翻，直到那一頁。一瞬間，我眼睛濕潤了：昨天那一夜被捏成的團(tuán)的紙，全都皺巴巴的粘在了本子上，還有壓平過的痕跡。

　　那幾頁皺巴巴的紙，像是世上最美的樂譜，蘊(yùn)含了感動一切的魅力，釋放了人生最美之音。那些明顯的折痕，像是人間最美的花朵，綻放了至情之美，揮灑了至香之味。

　　在住宿式學(xué)校里，只能在周一和周三與父母通電話。雷打不動的，是周三與母親的聯(lián)系。每到周三，我總會在電話里滔滔不絕地給母親講述我的事，正如一個(gè)孩子熱切地躺在母親懷里依偎。

　　再也沒有什么能關(guān)閉那扇溫暖之門，我與母親已經(jīng)沒有了隔閡，我愛她，愛這個(gè)將我?guī)У竭@個(gè)世界的人。作者：

讀懂初中作文篇8

　　我一直覺得與父親之間有一層隔膜，使我無法了解父親。有人說：“女孩子親父親，男孩子親母親”，但我卻不認(rèn)為。

　　父親是一個(gè)司機(jī)，又長又密的頭發(fā)打著幾個(gè)自然卷兒，臉上有幾道皺紋，父親的手非常粗糙，上面滿是老繭，厚厚的。從表面看父親是那么的強(qiáng)壯，但他的內(nèi)心卻是多么的憔悴.不知怎么，我總是對父親沒有多少愛，總覺得我們是兩個(gè)世界的人。可是那件事卻改變了我對父親的'看法，使我懂得了深沉的父愛。

　　那年冬天，下著大雨，雨里還夾著雪，雨越下越大，我迎著北風(fēng)奮力地向家騎著自行車，實(shí)在蹬不動了，我只好慢慢地推著自行車，雪花也被雨打得受不了，一個(gè)勁兒地往我身上鉆，過了好長時(shí)間才到家。一到家，我就大發(fā)脾氣：“你們都沒有去接我，害得我身上全都打濕了�！眿寢屨f：“你父親去接你了�！蔽也灰詾槿��？商焐絹碓酵�，仍不見父親的身影。母親剛要出門，父親推著自行車回來了，鼻子，耳朵都凍紅了，衣服全都打濕了。原來，父親以為未放學(xué)的年級是我們班級，竟在校門口一直等到他們放學(xué)。我震驚了，父親竟在雨里站了那么久！我看著父親被凍紅的手和臉，被打濕的衣服，淚眼朦朧。父親過來說了句：“回來就好！”便轉(zhuǎn)身走了。剎那間，我覺得那道隔膜消失了。

　　原來父親也有愛，只是我未覺察到，朦朧的淚花中，想起學(xué)習(xí)時(shí)父親默默站在我身后的影子，想起了我生病時(shí)，父親馱我去看醫(yī)生的情景....我忽然覺得，父親的愛決不亞于母親所給予的，只是它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會到。

　　從那一天起，我讀懂了父愛。

讀懂初中作文篇9

　　你的身子浸沒在陽光中，讓我有些看不清你的臉；伴隨著你親切的話語，我讀懂了你對我的關(guān)心和愛。

　　“完了，來了！”我看到門前你的身影，把頭埋得更低了一些。

　　“干啥來？這都七點(diǎn)了！快點(diǎn)背單詞！”你在講臺上，像一個(gè)沒有分到糖的小孩般氣急敗壞地喊道。我低著頭去翻課本，不敢看你的`眼睛。昨晚去學(xué)素描，曠了三節(jié)晚自習(xí)，本來英語底子就不好，被你抓住不得被說死！

　　你在班里一圈圈“巡邏”，每到我這，我就將頭埋起來，想讓你忽略我，生怕你突然的提問。好在晨讀終于下了，我才松了一口氣。

　　“某某，過來！”上廁所的路上，忽聽一個(gè)聲音傳來。轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)是你，我的腦袋一下子蒙了，完了，躲不過去了。只得低下頭，向你走過去。

　　你的聲音沒有剛才那般嚴(yán)厲，卻多了幾分活潑�！把�！”你望了望我的腦袋，問道，“多高了，你？”你的問題讓我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六�！�

　　“這么高��！”你感嘆道，“昨天晚上去學(xué)素描了吧？”

　　果然還是要回到這個(gè)問題上，甜棗給完了該來個(gè)巴掌了。我等待著你的訓(xùn)斥，緩緩地低下頭。

　　“素描好學(xué)嗎？”我猛地抬起頭，望向你。你的問題讓我心中一暖，知道我學(xué)素描的不少，你卻是唯一一個(gè)問我“素描好學(xué)嗎”的人。

　　“不是很好學(xué)�！蔽一卮鸬�。

　　“這樣啊……”你皺起眉頭，我看得出你似乎在努力為我想辦法，“畢竟所有人都是剛學(xué)，不容易都不容易，你有潛力的，加油！”

　　你沒有跟我說成績、英語的事兒，卻來詢問我畫畫的難易，給我加油打氣。我的鼻子忽然一酸，想到了你平時(shí)晚自習(xí)來得最早，就為了解決幾個(gè)我們不會的題；回答了一個(gè)問題，你比我們還開心；你走到哪兒，手里都有份聽寫，就為了給我們找漏洞……那一刻，我才讀懂了那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑哪恪?/p>

　　愛就像充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。是啊，你對我、對我們的愛，是那樣的深，深得我都沒有察覺，差點(diǎn)錯(cuò)過。

　　現(xiàn)在讀懂這些也不晚吧，我會帶著你對我的關(guān)切和鼓勵(lì)，繼續(xù)前行的！

讀懂初中作文篇10

　　對于一個(gè)初中生來說，世界那么大，卻又那么小；在她的心里，所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書。世界到底是什么呢？她這么想著，翻開了這本書——這個(gè)初中生，就是我。

　　從我出生開始，我便一直追尋摸索著“世界”的規(guī)則。

　　在我兒時(shí)，經(jīng)常跟著父母出去玩。它是一片如茵的草地，春時(shí)還點(diǎn)綴著幾朵嬌俏的小花，在那棵年邁卻青蔥的大樟樹的蔭蔽下，一群螞蟻忙里偷閑地休憩；草兒嫩綠而柔軟，我總在上面休息、打滾，驚擾了正享受著的蝴蝶，我便追著這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”，天真而美好。

　　當(dāng)我長大了，我認(rèn)識了一個(gè)新的“世界”。在鮮紅的簾幕后，我肆意揮灑自己的能量，將白紙渲染上自己的顏色，由上而下，隨著時(shí)間的沉淀，越積越深，直到最后自成一體。而在我身后不知不覺聚集了一群人，有笑的`、有哭的，一同為我打造了一個(gè)閃亮的舞臺。我也曾以為這就是我的“世界”，耀眼而美麗。

　　可當(dāng)現(xiàn)在，我好像才隱約摸到了它的邊沿——在茫茫人海之中、在經(jīng)歷酸甜苦辣之后。我始終忘記不了那個(gè)背影，那個(gè)消瘦憔悴卻異常堅(jiān)毅的背影，他笑著對我說：加油，卻轉(zhuǎn)身與我背道而馳。當(dāng)我看過那么多說著為我好而離開的人，我仍以為你不會的，可其實(shí)你不也是凡人嗎？我倆都面對著笑了，我卻聽到了什么碎裂的聲音。殘忍而決絕。

　　“世界”我曾以為你是純凈的，也曾以為你是殘忍的。可你就像一位母親，默默將我和他人包裹，力道柔軟使人無法抗拒。站在你的中央向周圍望，大家都是灰色的，我笑了，因?yàn)榻?jīng)過你的洗禮，我也成為灰色的，在這一場成長的試煉中，我終究是成功了。擔(dān)當(dāng)著成長——

　　我成為了與他人一樣的人類，在時(shí)間錘鏨之下，成長為青年，匆匆歲月，成就了無數(shù)微小世界。感謝你陪伴我成長，現(xiàn)在該由我擔(dān)起責(zé)任，無論未來怎樣，一同走下去，無所畏懼地走下去了。

　　所謂的“世界”，陷在渺小世界中的我讀懂你了嗎？

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