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精選讀懂初中作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀懂初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀懂初中作文 篇1
小時(shí)，我總認(rèn)為爸爸是一位笑呵呵的人。無(wú)論在哪里，每當(dāng)我看到他，他總是對(duì)我咧嘴笑，可那一次，我終于讀懂了爸爸，更讀懂得他的笑。
那天，我碰巧去父親的辦公室，他一看見(jiàn)我，便咧嘴對(duì)我一笑，但我隱隱約約地感覺(jué)他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個(gè)人怒氣沖沖地推門(mén)進(jìn)來(lái)，手中還拿著一沓紙，直朝爸爸的辦公桌走去。“啪”地一聲把那一沓紙扔到了爸爸的辦公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個(gè)哆嗦，抬起頭，迎上那個(gè)人的目光，疑惑地問(wèn)“王經(jīng)理，怎么了?”那個(gè)王經(jīng)理立即指著爸爸說(shuō)“你工作時(shí)干什么去了，怎么出錯(cuò)那么多?……”爸爸在他的訓(xùn)斥下，原本高昂的頭越來(lái)越低，眼睛也不知看哪里，手臀和腳根本就不知道放在那里，渾身都不自在。好像是一個(gè)做了錯(cuò)事被訓(xùn)的小學(xué)生。
那個(gè)所謂的王經(jīng)理還在繼續(xù)訓(xùn)著，說(shuō)訓(xùn)還不如說(shuō)是罵，一句句不堪的話語(yǔ)令人聽(tīng)后不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經(jīng)理，而爸爸仿佛習(xí)慣了一般，一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著，那臉上既有羞愧，又有后悔，甚至還有一絲痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表現(xiàn)出他的不好的一面，我輕輕地走了出去。透過(guò)玻璃窗，我看到了爸爸的背彎彎的`，我知道，那是被生活的重?fù)?dān)壓的。透了玻璃窗，我清晰地看到父親那烏黑的頭發(fā)中的幾根白發(fā)，我知道，那是被生活的風(fēng)霜染的。
過(guò)了好久，那位王經(jīng)理終于走了，我輕輕地推看門(mén)，看到爸爸坐在椅子上，單手撐著頭，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，依舊是對(duì)我咧嘴一笑。但這次，我卻輕易地看到了爸爸眼中的挫敗……
我讀懂了爸爸，更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開(kāi)心，愉快的笑，他的笑是為了支撐自己，支撐整個(gè)家，他的笑中含有艱辛，那是世界上最富有愛(ài)的笑容!
讀懂初中作文 篇2
孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。“是的，父毋給予了我許多愛(ài)與關(guān)懷，但我感到母愛(ài)是一種溫馨，而父愛(ài)給我的卻是一種委屈。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親常在一旁細(xì)心關(guān)照，生怕我摔倒。而父親卻把手一揮，對(duì)母親說(shuō)：“別害怕，讓她自己走。”這給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親不愛(ài)我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)陰影在不斷蔓延，并使我越來(lái)越感到心痛。
臟衣服積了一大堆，母親剛要拿去洗，猛然一個(gè)聲音傳來(lái)：“你別洗，讓她來(lái)學(xué)著洗�！卑藲q的我眼里立刻親滿(mǎn)淚花，呆呆地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你洗吧。”父親搖搖頭走了。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的心中充滿(mǎn)怨恨。
母親處處照顧我，父親凡事讓我做，這樣的故事一直在延續(xù)……
父親雖然是農(nóng)民，但也是高中畢業(yè)，所以在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求相當(dāng)嚴(yán)格。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班里經(jīng)常保持前三名。有一次，我排名第八�；丶液螅赣H一看就滿(mǎn)臉不高興了，沖著我嚷著：‘·你這樣下去怎么行呢！下一次說(shuō)不定排到二十八呢！”
當(dāng)時(shí)，我感到特別委屈，鉆進(jìn)里及大哭起來(lái)。母親跟著進(jìn)來(lái)安愁我說(shuō)：“你的成績(jī)是不錯(cuò)的，只是父親看慣了你的好成績(jī)一下子退步，當(dāng)然會(huì)著急。不過(guò)，你別傷心了，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)得到父親的夸獎(jiǎng)的。，，我的心里得到了一絲安慰。但是，對(duì)父親的怨恨卻越來(lái)越深了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在外地求學(xué)。在學(xué)業(yè)上，我能?chē)?yán)格要求自己，做到一絲不茍，成績(jī)總是名列前茅；在生活上。當(dāng)其他同學(xué)面對(duì)一堆臟衣服不知所措時(shí)，我卻能應(yīng)付自如；在800米跑道上，我能在大部分同學(xué)豐途而度的.情況下金自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)……這些使我慢慢感覺(jué)到我對(duì)父親的怨恨是一種錯(cuò)誤。正是由于父親的嚴(yán)教，才使我有今天的成績(jī)。
父親，我終于讀懂了你！
讀懂初中作文 篇3
小時(shí)候，我十分不明白父親為什么會(huì)那樣做，甚至有點(diǎn)不喜歡他。后來(lái)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，明白了父親的愛(ài)是偉大的，深沉的。
什么是父愛(ài)？這個(gè)問(wèn)題的答案想必大家已經(jīng)知道，可又有幾個(gè)人能夠真正理解呢？小時(shí)候的我十分頑皮，根本不像一個(gè)女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。
直到有一天，我弄臟的衣服多的不能再多，父親生氣地說(shuō)：“孩子她媽?zhuān)院笏窃倥K了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽(tīng)到父親這么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，九歲的`我眼睛里立刻噙滿(mǎn)了淚水。那個(gè)訓(xùn)斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時(shí)一直認(rèn)為，父親好像一顆沒(méi)有鮮花的大樹(shù)，缺少愛(ài)，缺少情感。
在我的學(xué)習(xí)上，父親也是十分嚴(yán)厲，每次測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總是少不了父親的訓(xùn)斥。即使得了高分也不滿(mǎn)意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個(gè)父親，換成一個(gè)溫柔的父親。
我對(duì)父親的認(rèn)識(shí)，在一個(gè)風(fēng)雪交加的下午改變了。
那一天放學(xué)后，風(fēng)雪太大，我沒(méi)法回家，這時(shí)父親冒著風(fēng)雪來(lái)接我，我坐在摩托車(chē)上，雙手抱住父親，霎時(shí)間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點(diǎn)接我回家，匆匆出門(mén)，也忘了多穿件厚衣服。
我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說(shuō)不出口。原來(lái)不是父親冷淡，對(duì)我不關(guān)心，沒(méi)有感情，只是父親不會(huì)將愛(ài)表達(dá)，而我很多時(shí)候也辜負(fù)了父親對(duì)我的期望。
在天空中，在風(fēng)雪中，父親高大的樹(shù)枝扛起了愛(ài)的花朵。父愛(ài)含蓄深沉，不會(huì)明顯地表現(xiàn)出來(lái)，只是靜靜看著孩子長(zhǎng)大，默默地為孩子撐起一片愛(ài)的晴空。
讀懂初中作文 篇4
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！S克多·雨果（法國(guó)）
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要慢慢要學(xué)會(huì)做人，長(zhǎng)大以后才能適應(yīng)社會(huì)和生活。對(duì)于“寬容”兩字，我心中不免產(chǎn)生了疑惑：寬容是什么？
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，膽子小，所以經(jīng)常受其他同學(xué)的欺負(fù)。那時(shí)的我受夠了欺負(fù)，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭――以暴制暴。不善言辭的我解決問(wèn)題第一個(gè)想到的就是動(dòng)用武力。有一天，一位同學(xué)不小心把我的筆袋弄到了地上，還沒(méi)等他撿起來(lái)，我便二話不說(shuō)出手打了他一拳。結(jié)果他哭著告訴了老師。記得當(dāng)時(shí)我進(jìn)了老師辦公室，老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我。他說(shuō)：“做人要有寬闊的胸懷，要學(xué)會(huì)體諒他人，這樣你才會(huì)得到別人的尊重。”然而，當(dāng)時(shí)的我并不這樣想：別人欺負(fù)我，我為什么不能以牙還牙？老師說(shuō)的寬容在我看來(lái)就是軟弱，就是無(wú)能。
可后來(lái)的一件事情，讓我感覺(jué)到我真的錯(cuò)了……
時(shí)間飛快，如白駒過(guò)隙，一晃我就跨入了初中的大門(mén)，我漸漸變得懂事了。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課讓我記憶猶新。“鈴……”，上課鈴響了，老師聞聲走上講臺(tái)，說(shuō)了一句不標(biāo)準(zhǔn)的.普通話，弄得全班哄堂大笑。這時(shí)，我看見(jiàn)一些同學(xué)在嘰里咕嚕地議論老師，說(shuō)老師的壞話，說(shuō)著說(shuō)著，居然有些話讓老師聽(tīng)到了。那時(shí)我猜，老師肯定會(huì)大發(fā)脾氣。不過(guò)，我猜錯(cuò)了。老師不但沒(méi)有發(fā)怒，而且心平氣和地講了一個(gè)故事：從前有位老師給學(xué)生上課的時(shí)候，學(xué)生在課堂上總搞惡作劇，使老師感到很難堪。一天，一位同學(xué)在課堂上被老師逮住，老師沒(méi)有怒發(fā)沖冠，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家進(jìn)行了一番教育。故事結(jié)束，班上足足靜了半分鐘。霎時(shí)，一聲聲懇切的“老師，對(duì)不起”在教室里響起。接著，老師對(duì)我們說(shuō)：“寬容的力量是無(wú)窮的，寬容會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重，并不意味著軟弱�！闭Z(yǔ)音未落，掌聲又響起來(lái)。又持續(xù)了半分鐘。我上了寶貴的開(kāi)學(xué)第一課――寬容是謙讓與包容。
是啊，歷史上，李世民寬容魏征，善于納諫，才創(chuàng)造了大唐盛世；藺相如寬容廉頗，將相之和，趙國(guó)才更強(qiáng)大；周總理寬容他人，體諒他人，才贏得全世界人民的尊重。這一刻，我讀懂了寬容，寬容產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信賴(lài)，信賴(lài)讓世界和諧進(jìn)步，這是寬容真正的內(nèi)涵所在�。�
讀懂初中作文 篇5
土地，博大無(wú)私，哺育萬(wàn)物成長(zhǎng)。
依稀記得那年，我代表學(xué)校參加市級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽。查資料，寫(xiě)稿，背稿，買(mǎi)新衣服，錄制視頻，當(dāng)完成這些程序時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)自己勝券在握了，成功感在我身體里翻騰不息。
一星期后，我被老師叫到了辦公室，她告訴了我名落孫山的事，我從老師的眼里看到了勉勵(lì)又失望的眼神。回到家后，我一句話也沒(méi)說(shuō)，摔門(mén)進(jìn)房間。我翻出了那張稿子，將它撕得粉碎，我一邊撕一邊哭，沒(méi)有人知道我有多重視這個(gè)比賽，也沒(méi)有人知道我為了這場(chǎng)比賽準(zhǔn)備了多少心血。我將頭埋在枕頭里，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，指縫間滲透著淚水。
“咚——”一陣陣敲門(mén)聲，我連忙將臉上的淚水抹去。打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是爸爸，我低下頭去，不敢與他對(duì)視，害怕他發(fā)現(xiàn)我哭過(guò)。爸爸笑著說(shuō)：“走，帶你去奶奶家。”
出了門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)剛下完雨，整個(gè)天都是灰蒙蒙的。
“下車(chē)�！卑职謳е覐哪棠碳液竺娴男∠镒訌街贝┻^(guò)，來(lái)到了田里，我十分不解，但還是緊緊地跟在爸爸后面。
剛下完雨，田里到處坑坑洼洼，積滿(mǎn)了雨水，小路也變得泥濘濕滑。沒(méi)幾步，我的鞋上就沾上了泥巴，就這樣，我倆深一步淺一腳地走著，走到村邊大榕樹(shù)下。
清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖曳，樹(shù)腳下草叢里探出幾點(diǎn)黃色的小花。爸爸輕輕摸了摸我的頭說(shuō)：“這片土地，不僅大樹(shù)郁郁蔥蔥，那不起眼的小草也能開(kāi)花成長(zhǎng)。”爸爸頓了頓接著說(shuō)：“它們形體有大小的.差別，但各有自己的精彩。大樹(shù)強(qiáng)壯有力，小草也不失秀美可愛(ài)。人也一樣，各有各的長(zhǎng)處�！薄靶≯�，你仔嗅嗅，這兒什么味兒那么誘人？”爸爸眨著眼說(shuō)。
我深吸一口氣說(shuō)：“還不是香花嘛。”
“對(duì)！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，“小草的花那么不起眼，它卻有大榕樹(shù)沒(méi)有的花香。失敗在一個(gè)人成長(zhǎng)中是難免的，換個(gè)角度看，但它也有另一個(gè)精彩，至少讓我們看到了自身的不足與差距，使自己今后越走越穩(wěn)健�！�
我看了看榕樹(shù)與小草，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光透過(guò)烏云灑在大地，我的心豁然起來(lái)。正是有了土地的厚實(shí)與付出，才有了萬(wàn)物萌發(fā)，生命蔥蘢。即便再貧瘠的土地，時(shí)光縱逝，收獲的季節(jié)終會(huì)來(lái)臨，我讀懂了這片土地，讀懂了身邊親人的愛(ài)。
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