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初中生活的作文

時間:2024-10-29 15:56:27 初中作文 我要投稿

【實用】初中生活的作文匯編七篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中生活的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】初中生活的作文匯編七篇

初中生活的作文 篇1

  或許是幽靜林間一地細碎的光影,讓你的心為之燦爛;或許是粗瓷杯中一縷淺淺的茶香,讓你的心境為之迷醉。回首逝去的三年光陰,我的眼前鋪開了一幅絢麗的畫卷……

  看,左上角那輪紅日!初中生活是熱烈急促的紅色。學習時,我們與時間賽跑,不再是小學時的“留連戲蝶時時舞”。我們有堅定的目標,全新的學習方式。我們以洋溢的熱情迎接新知識,豪邁瀟灑的揮灑汗水,在題海中揮動智慧的槳,與浪拼搏。奔跑!就像紅日冉冉升起!初中生活充滿激情!

  聽,那潺潺的流水!懊髟滤砷g照,清泉石上流”。步入初中,我們有詩中境界一樣的靜,心,靜如水。我們致力于學習,營造一個靜之境。走進教室,只有知識的合奏與書香的輕舞。靜,競,敬,凈。雖然安靜,但絕不死氣沉沉,而是靜心競爭。我們尊敬師長,保持潔凈,打造一個清新的境界。初中生活靜謐而高遠!

  “草色遙看近卻無”紙上一抹活潑的綠,如韓愈筆下新生的草。我們沐浴著知識的.陽光,吮吸文化的甘露。莘莘學子一起營造了一個活潑向上的學習氛圍。我們是朝氣蓬勃的棵棵小草,茁壯地生長著,夢想著能成長為參天大樹。初中生活富有朝氣!

  我們像一朵朵潔白的云,美麗、純潔,在藍天般的寧靜中舞動著真我的精彩。白云飄飄,像一個美妙的夢境。

  “桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”豐富的課堂,多樣的學科,如層層疊疊的花瓣,投身其中,將開出一樹燦爛。

  初中生活是一幅多么絢麗的畫卷啊!多姿多彩,如歌似夢,點點滴滴融入了我們成長的血液。讓我們一起快樂其中,沉醉其中,珍藏,珍惜,珍重!

初中生活的作文 篇2

  每一天過著泥沙俱下并不完美的生活,即使萬般無奈,卻又從容不迫。

  我的生活很是多端,有許多瑣碎的事情使我焦頭爛額,猝不及防。明天有數(shù)學測驗,明天要抽查背書……明天?它總是心驚膽戰(zhàn)的,而我還是要用滿腔熱情迎接它。

  其實我是一個骨子里很悲觀的人,心里的不期不待,對意料之中沒有得到的東西也不會太失望,但我在表面上又對生活充滿著向往,也容易滿足。因為這樣把自己武裝起來,強顏歡笑,才不會被傷害。可當真正獨自靜下來時,內(nèi)心的孤寂油然而生,便潸然淚下。有時候真的會厭倦生活,它很不敬人意,該來的沒來,該走的沒走。我們總是抱怨我們的生活尋常,平凡的過著每一天,碌碌無為。我們可以給生活加點糖啊,把那泥沙俱下的生活,變成精彩亮麗的電影。

  愁云慘淡是活,昂揚快樂也是活,我想了想,后者當然是最正確的選擇。用心甘情愿的態(tài)度,過隨遇而安的生活,用平淡的'心,看待發(fā)生的世事無常。當一天完整的結(jié)束時,無論它是喜,還是哀,在睡前,學會慢慢清理自己的心,把所有的悲傷都忘掉,如果你抱著一種消極的情緒迎接明天,那么明天一定是黑暗的,你不僅不會得到別人的憐憫,只會活的更落魄。所以,今天過后,明天要滿血復活!

  也許我們都會厭倦泥沙俱下的生活,但我們依舊要更加頑強地拼搏,因為只有自己優(yōu)秀了,該來的一切才會來!

  點評:這篇小文是作者的心情記錄,雖然開篇略帶悲觀和低沉,但作者采用欲揚先抑的表現(xiàn)手法,在文章后半部分讓我們感受到了光明和希望!

初中生活的作文 篇3

  窗外是和著鳥叫的風,窗內(nèi)是攤在書桌上的書。

  書就那么攤著,一張既不精致也不簡陋的書簽就這樣擱在上面;筆筒里的鋼筆,鉛筆,圓珠筆,不怎么整齊,不怎么花哨,也不怎么多;白白的臺燈不是很起眼,白天它是熄著的,可一到晚上就是最重要的;眼鏡乖乖地躺在盒子里,畫架上那幅未完全的畫依然在那兒,藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服。

  周末的上午吃完了早飯待在這兒,望著電熱板的玻璃出神,也許是在想著同學間的?迨攏?也許是在編著自己的小說,也許是在盤算著征服世界,從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。

  把那些煩心事先丟了吧,反正一時半會兒不會怎么樣。

  窗外是藏著幾絲金黃的樹,窗內(nèi)是一個個坐在位子上的少年。

  他們就那么坐著,看書的看書,寫字的寫字,聊天的聊天,好像沒有什么可以打擾到他們一樣。

  “所以也就是說……喂,你有在認真聽嗎?”

  “沒聽見,我光顧抖腿了!

  “那我再說一遍……”

  這次,那個人認真地聽完,沒有抖腿,沒有插嘴。另一個人于是開心地笑了笑,接著,兩個人一起開懷大笑。

  有的人就這樣背著課文,他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他,或者竄出另一篇課文來搗亂。人家要是在好好地背著“青青園中葵”,馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。

  一道數(shù)學題解不開了,旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了,她就著急了起來,一不小心還把筆碰下了桌子。

  不知道為什么,我總感覺像是少了這些煩人的場景,生活會變得無聊許多吧,我反而更應該慶幸我們已經(jīng)在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。

  窗外是冷颼颼的風,窗內(nèi)是幾個或熟睡或沒熟睡的女孩子。

  對面的床上傳來了熟悉的均勻的呼吸聲,我可以放心了。寂靜的晚上抱著被子一點不覺得冷,抬頭望著上鋪的床板,黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來手電筒的光,更多時候什么也看不見。大家都安靜地睡著,我的眼皮也在打架,不一會兒便睡著了。

  早點睡吧,明天還要上課呢。

  窗外是久違的`午后的陽光,窗內(nèi)是一個女孩坐在書桌前寫著什么。

  我心中一片寧靜,安心舒適地過著自己最好的生活。那些簡單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂,也只有簡單質(zhì)樸的總是被遺忘的語言才能詮釋。

  我靜靜地想,慢慢地寫,想起了那一個個熟悉的場景,讓他們在我筆下生出來。我的臉上,又浮現(xiàn)出了微笑。

初中生活的作文 篇4

  離開了父母的懷抱,告別了小少爺?shù)姆Q號,懷著忐忑的心情,邁出了步伐,開始了自己新的旅程。

  揮手告別了小學生活,踏入了初中的校門,我已經(jīng)是一名初中生了。面對新的學習生活,我既期待,又有些忐忑。

  開學的第一天早上,我被生活老師狠狠地批評了。望著他那張青筋暴起的.臉,我不禁感嘆:初中生活,真的有那么艱難嗎?

  晚上,下了晚自習,我獨自一人走回宿舍。月光下的樹影籠罩著我,抬頭望望天空,漆黑的夜空中點綴著一輪明月,沒有星星的陪伴,顯得如此孤獨正如現(xiàn)在的我一樣,那么孤寂,那么悲涼。媽媽,此刻,我多想回到您溫暖的懷抱?蛇@一切,終究只是幻想,我只有自己忍受淚水,忍受磨難,堅強地走下去。

  回到宿舍后,已經(jīng)熄燈了,按理來說我們應該早早休息,可是因為太興奮了,所以我們非常吵,把生活老師吸引了過來。于是,我們被罰站了。生活老師說 :我理解你們的不適應,但是,你們只有去經(jīng)歷,才能真正地成長起來。望著天空中皎潔的月亮,我暗暗下定了決心。我那顆徘徊的心該前進了。

  初中的生活是苦樂交織的。

  隨著科目的不斷增加,學習壓力也不斷加大。大腦每時每刻都在飛速轉(zhuǎn)動。從原來的三科到現(xiàn)在的七科,不僅要把每科學好,還要把每科學精,沉重的學習負擔壓得我們幾乎喘不過氣來。身為小組長,我更是受不了,手里拿著一支筆跟壓力作斗爭;氐剿奚峋吞上铝,不知道自己的衣服早已被汗?jié),也不知道自己已?jīng)是滿頭大汗了。只顧得上休息,明天繼續(xù)學習。

  不久,我報名了足球興趣班,使得原本就短暫的時間更短暫了。奔跑在足球場上,揮灑運動的汗水,每踢進一球,足球帶給我的樂趣便不斷增加學習了一天,踢足球也是一種享受。

  每當我想要逃避時,心中總有一個意念讓我面對;每當我想要哭泣時,心中總有一個聲音讓我堅強;每當我接受磨難時,心中總有一種信念讓我堅持!

  人生,不是一場激情四射的賽跑,而是一步一個腳印走過來的旅程。校園生活,不也是這樣的嗎?

初中生活的作文 篇5

  以前,自己覺得聾啞人離自己是那么遠,自己也許這一輩子也不會跟他們有所交流。但是,今天,自己卻深深的感受著他們的感受。如果有人牽著我, 我還是會覺得沒有安全感,還是不敢邁出步子向前走。但是,當我牽著他的手時,對他說,不要怕,我就在你身邊,你只管向前跑就行了。我不知道,來自一個陌生人的鼓勵有多重要,但是那時我只想讓他不要摔倒,不要摔倒就好。我也不知道對于 一個九歲的孩子,黑暗意味著什么,也許是因為從來沒有見到過光明,所以黑暗也就不那么可怕了。

  很多人會覺得自己的生活不如意,不順心,常常怨天尤人。他們根本不懂珍惜自己所擁有的,知足常樂,說得容易可又有誰能做到。下周星期二是他們學校的運動會,看著他們在訓練場急切的用手比劃著各種語言,當時我就在想,為什么我不會手語了,自己真的好想和他們在一起,一起為他們加油。他們就在我的身邊,自己感受著他們的一言一語,雖然不能明白他們在說些什么,但是我卻能感覺到,我們之間離得是那么近,似乎不需要語言。只要微笑就可以了。今天收獲的不僅僅是感動。還有一份真情!

  明天就要走了,好煩,我討厭那種離別的感覺,討厭那種坐在車上望向窗外的感覺,討厭汽車發(fā)動的聲音討厭也許似有似無不爭氣的淚水,又過完一個生日,卻發(fā)現(xiàn)自己越來越不堅強,學會的不是面對,卻總是習慣逃避,不曉得在逃些什么,像蜷縮在一個無人的角落被遺忘。心底的悲哀那么強烈,

  過年回家的時候,突然發(fā)現(xiàn)原來小時候在自己眼里最帥的爸爸已有白發(fā),那么明顯,根根那么堅強的立著,似乎在向我炫耀,我恨它,恨它們奪走父母的美好年華。也恨自己的不爭氣,恨自己的懦弱。當我一天天長大,父母卻逐漸老去,我不知道在未來我能夠給父母怎樣的生活,甚至連承諾都變得奢侈,父母的情那么真那么濃,圍繞著我,我卻不知道自己在膽怯什么,鄉(xiāng)下那個以前給我煮飯的老婆婆,我會想你的,真的,想你說的每句話,也想你的每根白發(fā)。我會想念你喂的那只公雞總是不回家,會想念你那把搖搖晃晃的藤椅,會想念你家門前的小菜總是那么香,回想你納的鞋底總是那么耐穿。會想念你一見面就問琴琴耍男朋友沒,會想念在灶前燒火時總是偷偷塞點錢給我的'婆婆,還不停的念叨放好放好,那去買糖吃,其實婆婆我想給你說,你孫女從來都不吃糖,因為怕長蛀牙。那個總是看情深深雨蒙蒙的婆婆我真的會想你,請你好好的,等我工作了,我就給你買好多好多東西,真的,請你等我,好好保重身體!

  現(xiàn)在我很珍惜生活,看還在廚房給我煮香腸的阿媽,我也很想你,會狠想的,現(xiàn)在還在上晚自習的亮哥,剛剛你給我講的,嘻嘻,,我懂,那個每次喂他吃東西都說不要卻早把脖子升的老長的老爸,我會想你的。謝謝你早上起來給我煮早飯,呵呵呵。

  還有好多好多,對我好的人,我都會想你們的,愿你們一切安好。好了,我收拾東西去了。

  站長,我想請問一下,為啥我前后提取的兩次50元的稿費,共計100元,都快一個星期了還沒給我?網(wǎng)站上不是說24小時就到賬的嗎???

初中生活的作文 篇6

  我一個將要小學畢業(yè)的學生,我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道,F(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?

  可能......進入初中就會有很多人納入我的朋友圈里,QQ朋友上有多了幾個初中朋友,是不是的想我敲敲門,那才叫開心!那些朋友她會寬容我,理解我。她或許把友誼當作一杯熱茶,當成了一次大的洗腳水,當成了一種為我精神上的'支柱。

  在我的眼中初中生活是五彩繽紛的,有無窮的快樂。

  生活是一種淺藍,不過初中了就是深籃。它如藍天,依偎遨游天空,藍象征純潔,代表我的初中生活是多么的純潔美好,啊!那樣的時光~~~~

  黑是不好得到征兆,它像黑夜,一位摸索,黑象征死亡,初中生活就如在生一回,小學生活結(jié)束了,如小學生活~~死~~了,但初中生活又有了新的生命,重新活了起來!一個美好的開始,一個美好的明天!

  紅它像太陽,依偎紅火,象征熱情,讓我這顆心滾起來,之后變成顆充滿活力的心。

  ~~神啊!我是多么渴望我的初中生活,充滿快樂。神,賜予我力量吧!

初中生活的作文 篇7

  校園在我心中是美麗的,我喜歡這里的一草一木,在學校度過的每一天。

  我的學校座落在洛陽吉利區(qū)一個鳥語花香、綠樹成蔭的安靜小區(qū)里,學校對面是一座漂亮的健身廣場和一個四季風景如畫的花園,我與學校已相伴四年,熟悉這里的一切,特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。

  一走進美麗的校園,就會看見主席臺后面大大的操場,我們的操場很漂亮,是校園里最亮麗的一道風景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬,只要是上學的日子,每周一的早晨,操場的氣氛都是莊重嚴肅的,因為升國旗儀式就在這里舉行。

  清晨,全校師生整齊列隊在操場上,雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風飄揚在藍天下,同學們凝視著國旗神情嚴肅,胸前的紅領(lǐng)巾與火紅的國旗交相輝映。升旗儀式結(jié)束后,我們上回到教室準備上課,操場頓時變得空曠起來,仿佛在靜靜地聆聽著從教學樓傳來的朗朗讀書聲……

  美妙的音樂鈴響起,下課了,寧靜的校園變得喧鬧起來,操場成了同學們的樂園:高年級的同學們在足球場上擺開了隊形,精彩的射門頻頻上演,我們班的`男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊,可大多數(shù)時候他們只能扮演跑龍?zhí)椎。而女生們有的踢毽子、有的跳繩,個個身姿矯健。低年級的小同學們像快樂的小鳥在操場上來回的、奔跑、跳躍;有的兩個人抱在一起在草坪上打滾;有的干脆把自己鋪展成一個“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在啊!課間的操場生氣勃勃、充滿了歡聲笑語。

  校園里最引人注目的是教學樓前那一排高大的梧桐樹,它們枝繁葉茂像一把把巨傘,粗壯的樹干我一個人都摟抱不過來。秋天,校園的梧桐樹最迷人,樹葉都變成黃色的了,漂亮極了!一陣風過后,樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來,地上的葉子積了厚厚的一層,像鋪上了地毯,踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹葉,堆成垛,在上面打滾翻跟頭,雖然大家玩的一身土,卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學們帶來了不少麻煩,但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……

  美麗的校園是我學習生活的樂園:安靜地教室里我與書親密相伴,綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍,高大的梧桐樹下我和同學們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園,我愛這里美好的一切。

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