【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
春天,百花盛開,爭(zhēng)相斗艷。這些花兒,有粉紅的,有大紅的,有金黃的,有潔白的……,它們賦予了春天無(wú)限的'色彩和生機(jī)。游客和詩(shī)人們?cè)谛蕾p之余,留下了無(wú)數(shù)贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道:黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花:莫向霜晨怨未開,白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露,恰似西廂待月來(lái)。
人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候,往往會(huì)忽視了綠葉的存在。
花固然美,可是如果缺少了綠葉的襯托,花還有看上去的那樣漂亮嗎?綠葉每天默默無(wú)聞地工作著,利用光能,把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物,為花提供營(yíng)養(yǎng)。可以這樣說(shuō),花能有那樣的美麗,絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉?墒牵^大部分人都喜歡贊美花的美麗,卻很少有人贊美綠葉的偉大!這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情。奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí),是何等的輝煌。當(dāng)她(他)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),全世界人刮目相看。人們羨慕她,贊美她,的是尊敬她,因?yàn)樗鞘澜绲谝,她為祖?guó)爭(zhēng)光了。此時(shí),又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的背后,還有一群默默無(wú)聞地工作著的人,他們是教練,陪練和其他輔助人員。是她們長(zhǎng)期堅(jiān)持工作,任勞任怨,才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭,輝煌不屬于她們,可她們卻無(wú)怨無(wú)悔,和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎?
所以,我想和大家說(shuō)的是:不論我們是紅花還是綠葉,只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持,努力奮斗,不論事情大小,不論成功與否,不論有沒(méi)有輝煌,我們都是偉大的!
初中優(yōu)秀作文 篇2
合上了《我是你的守護(hù)星》,我的眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。這本書教我明白“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!”
故事是這樣的,正立有一只叫叮當(dāng)?shù)拇竺裙,他們倆情如手足,由于正立的原因,叮當(dāng)在一場(chǎng)與藏獒血紅獅子的決斗中意外身亡。在醫(yī)院里,正立明白原來(lái)是神——星紀(jì)在守護(hù)著叮當(dāng),可是現(xiàn)在法力盡失無(wú)法再次守護(hù),只有換人守護(hù)并且要透支一些生命才能延持叮當(dāng)?shù)纳,等待星紀(jì)恢復(fù)法力挽救叮當(dāng)。從此正立等人開始了漫漫的守護(hù)……
令我感觸最深的是第四章《正立的守護(hù)》,書中講正立在守護(hù)期間除了要忍受孤獨(dú)不可以說(shuō)話,還要抵擋住各種美食的誘惑,只能吃各種狗食品。我感受到為了贖罪,為了承諾,為了讓心愛(ài)的'叮當(dāng)能有復(fù)活的希望,正立和朋友們共克艱難,受盡了孤獨(dú)、苦難的煎熬,終于讓叮當(dāng)起死回生,也回應(yīng)了本書的中心句 “承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!”
讀完了這本書,我知道“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然逆風(fēng)而行!”請(qǐng)同學(xué)們也去讀讀《我是你的守護(hù)星》,在你們心底那片最柔軟的地方留下一滴眼淚。
初中優(yōu)秀作文 篇3
中國(guó)的漢字有著悠久的文化歷史,外國(guó)也開始學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語(yǔ)言和文字。漢字深受大家喜愛(ài),我也非常喜歡漢字。
真的.,漢字可不是僵硬的符號(hào),他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字,你能從黑暗走向光明。而望見(jiàn)“黑夜”眼前就像有野兔來(lái)覓食。“山”字使人有依靠感,“海’字一望無(wú)際,“太陽(yáng)”一詞令人火熱,“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫下“漢字”這兩個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,并為漢字悠久的文化歷史而驕傲。古往今來(lái),在王羲之,柳公權(quán)、顏真卿等書法家的筆下,漢字變得維妙維肖,或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。
最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國(guó)古詩(shī)詞了,你看吧,這些小孩都會(huì)吟詩(shī)了。春天時(shí)呤“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;秋天時(shí)吟“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重”;冬天時(shí)呤“千山鳥飛絕,獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無(wú)限的魅力,深邃而悠久。
像徜徉在漢字的王國(guó)里,我深深地被漢字所吸引。我相信,我們中國(guó)的漢字一定會(huì)被世人所珍愛(ài),我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!
初中優(yōu)秀作文 篇4
艾青曾說(shuō):”為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!睘榱肆私獍嘌壑械倪@片土地,我決定去登山,走進(jìn)自然,親近這片土地。
那是一天清晨,我起了早,來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò),覺(jué)得褲腳濕濕的,原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看,那些調(diào)皮的小家伙,在草葉上滾來(lái)滾去,我的腳一跨上去,他們興奮地?cái)D向我的褲腿,在褲腿上安營(yíng)扎寨了,弄得我唉聲嘆氣,哭笑不得。身后的那些草兒,在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋,仿佛在嘲笑我。
我加快腳步,狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹木,他們一棵棵地站立著,樹身隆著從上而下的條楞,如繃緊的肌肉,或五六個(gè)集中了,一起往上長(zhǎng),到了五六米高的地方,這些樹枝交叉在一起,有的從下向上纏繞,有的從側(cè)面包抄,形成一張密集的網(wǎng),其中一些健壯的'枝丫,從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái),和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹皮膚很粗糙,顯得極其威嚴(yán)。碰了它,有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹,是年輕的,也努力地向上長(zhǎng),它們的皮紋細(xì)致,如瓷的冰裂,還泛一種暗紅色。
濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗,寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫,打破了這寂靜,給這凄涼,帶來(lái)一絲愉悅與生機(jī),那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著,漫向遠(yuǎn)方。
穿過(guò)山林,來(lái)到了山頂,那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座,你挨著我,我挨著你,形成巍巍壯觀的氣勢(shì)。抬頭望去,山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上,我癡癡地看著這美麗的景色,沉浸在這美妙的意境中。忽然,一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天的午后,微風(fēng)陣陣吹來(lái),使我感到非常的愉悅。我決定我要到我最喜歡的圖書館來(lái)看書~
一踏進(jìn)圖書館,就好像來(lái)到童話故事里的森林,充滿了淡淡的清香呢!我就這樣慢慢的逛,找尋我這次要閱讀的書籍...
終于,有一本書吸引了我的注意力,我伸手將它拿離原本的家,開始翻閱。
沒(méi)想到,書里的人竟然動(dòng)了,一個(gè)小女孩從屋里走出來(lái),還開口,說(shuō):「終于呀~等了好久,終于能呼吸新鮮的空氣了~記得上次這本書被翻開的時(shí)候,已經(jīng)好久了呢!」聽(tīng)他說(shuō)完,我也很訝異,我真的一直都不相信書里的人會(huì)說(shuō)話,沒(méi)想到今天就在我面前發(fā)生了,這時(shí),書里的小人兒又開始動(dòng)口說(shuō)話了「對(duì)了!你愿意進(jìn)來(lái)我們的`故事里面嗎?」不等我說(shuō)話,一道亮光后,我四周的景色都變了,連我也是,我的身體不但變小了,還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,而且連服裝也變得跟童話故事里的一模一樣,就在我身后,又傳出了剛剛的聲音:「剛剛還沒(méi)對(duì)妳做自我介紹對(duì)吧?我叫做小凜,歡迎你來(lái)我們的童話世界,我看看這個(gè)時(shí)間是會(huì)發(fā)生什么事喔~哀呀~這個(gè)時(shí)間又是公主們的吵架時(shí)間了,快來(lái)我家,我家可是最佳的觀賞位置喔!!」天啊~我記得童話故事里好像沒(méi)有這一幕吧?不過(guò)我還是跟去看看好了~
不一會(huì)兒,我就看到了五位公主出現(xiàn),并且狠狠的瞪向?qū)Ψ,先是白雪公主說(shuō):「魔鏡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上我最美麗,所以王子應(yīng)該娶我才對(duì)!」而不服氣的仙杜瑞拉就說(shuō):「仙女說(shuō)過(guò)要有一顆善良的心才是最美麗的!!」艾洛公主(睡美人)接著說(shuō):「仙女曾說(shuō)過(guò)我會(huì)得到美貌和善良的心,王子比較應(yīng)該娶我~」茉莉公主突然大叫:「你們這樣吵有甚么用?只會(huì)讓人家覺(jué)得你們很沒(méi)氣質(zhì)!!」沒(méi)聽(tīng)完茉莉公主的話,貝兒公主說(shuō):「不要吵了!王子一定會(huì)選擇我的!!」一旁又傳出一個(gè)聲音:「我肯為王子犧牲我美妙的聲音,你們肯嗎?」聽(tīng)到已經(jīng)不耐煩的小凜說(shuō):「每天聽(tīng)他們這樣吵,真的是有點(diǎn)好氣又好笑,走吧,我們?cè)倏纯磩e得地方~」一聽(tīng)到能離開這吵架聲,我馬上就答應(yīng)了!
結(jié)果我們到了另一處,看到了大野狼一直追著小紅帽跑,使得小紅帽又哭又叫,獵人才一出現(xiàn),就變成小紅帽還有獵人追著大野狼跑,害得大野狼不僅尿溼褲子,還一直叫著"媽媽、媽媽"呢~看到這一幕,我不禁捧腹大笑,而這個(gè)聲音,可能剛好被糖果屋的巫婆聽(tīng)到了,所以巫婆一跛一跛的慢慢走向我和小凜,并露出和藹可親的笑容說(shuō):「小朋友們~要不要進(jìn)來(lái)我家坐坐呢?我家里有很多很吃的糖果餅干喔~」敏感的小凜馬勝告訴我:「快飛阿快飛阿~不要上那位婆婆的當(dāng)!」一聽(tīng)完,我馬上動(dòng)動(dòng)那雙不久前才獲得的小翅膀,以我最快,最厲害的方式跟著小凜一起逃走,而在地面上的婆婆也不放棄的一直說(shuō):「來(lái)呀~小朋友們,我有很多糖果餅干喔~不要跑嘛~」
一路上婆婆的聲音嚇得我臉都綠了,終于小凜又飛到一棵大樹下休息發(fā)現(xiàn)前方還有好多好多的故事,而我也問(wèn)小凜:「我記得童話故事里,妳好像都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)耶...」小凜笑一笑說(shuō):「當(dāng)然啦~我可是未來(lái)的巨星呢~怎么可能那么快就給別人知道我的存在呢?在一陣子吧~我就要出現(xiàn)了喔~而在這之前,你可要好好幫我保密呢!!」我笑笑,說(shuō):「當(dāng)然啦~謝謝你今天肯帶我參觀妳的世界,我差不多也要回到我自己的故事啦~」我和小凜打勾勾約定之后再見(jiàn)面,"叮叮"一聲,我又回到了原本的圖書館,而書上的小凜露出燦來(lái)的微笑,走回屋里,圖片便不再動(dòng)了,而我也滿足的回到家里,繼續(xù)屬于我的故事。
初中優(yōu)秀作文 篇6
有人說(shuō):愛(ài),就像一杯濃濃的姜茶,為你驅(qū)寒;愛(ài),就像一陣微風(fēng),為你帶來(lái)涼爽;愛(ài),在我們心中有很多種定義,但在我看來(lái),愛(ài),是一縷照耀在心房的陽(yáng)光。
天空中飄著片片雪花,大地像裹上了一層薄薄的銀紗,天與云與所有的一切全都融為一體。許多大人帶著孩子,在雪地上奔跑,他們堆雪人、打雪仗、有的直接趴在雪地上,手腳在雪地上不停的擺動(dòng)。到處都是小孩子們?cè)谘┑厣湘覒虼螋[后發(fā)出的歡聲笑語(yǔ),不論是胡同里,還是小巷里到處都充斥著銀鈴般的笑聲。但,我卻并不高興。
前幾日,隨舅舅一家進(jìn)山摘野菜、抓兔子。在下山時(shí)一不留神滑了下去,把腳給扭了,俗話說(shuō)的好:傷筋動(dòng)骨一百天,即便我很想出去打雪仗,但我不得不老老實(shí)實(shí)待在床上,養(yǎng)病。;不過(guò)只要一聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ),我的心不知怎地還是心癢癢,恨不得趕緊把紗布拆了,跳下床,到外面一個(gè)勁兒的撒歡。不過(guò)一切都是我的空想罷了。到了傍晚有人組織看年會(huì),以以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看:肯定有滾火球、舞龍、舞獅子、雜技......天哪!別提我心里多難受了,媽媽陪妹妹出去買年貨了,奶奶又下去買菜了,就剩我一個(gè)人了。
這時(shí)我聽(tīng)到了鑰匙在門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響,我叫了聲:奶奶聽(tīng)見(jiàn)奶奶應(yīng)了一聲,隨后有一個(gè)清脆的聲音叫到夢(mèng)夢(mèng)姐姐我盡量的把頭抬高一點(diǎn),一個(gè)穿的印花大紅襖,扎著兩個(gè)羊角小辮兒,在末端還綁著兩條紅絲帶。顯得特別喜慶——青青,青青是我的發(fā)小,我們兩天天黏在一塊,記得我們兩還做過(guò)不少壞事兒呢,現(xiàn)在想想還真是好笑你怎么來(lái)了?
我就是來(lái)看看你,你看你把腳都扭了。一邊說(shuō)還一邊從一個(gè)紅色袋子里拿出一罐用天藍(lán)色布料包裹起來(lái)的,青青說(shuō):你先閉上眼,我心想:不會(huì)又來(lái)捉弄我吧,這大過(guò)年的可說(shuō)不準(zhǔn)于是我悄悄睜開了一條縫,只見(jiàn)她將瓶蓋打開,說(shuō):好了我暗自做好心理準(zhǔn)備免得出洋相,我故意把下顎抬高一點(diǎn),用眼睛掃視著,青青不耐煩了,伸手進(jìn)去拿出一條小蛇橡皮糖,怎地?不喜歡誰(shuí)說(shuō)的,我一把搶過(guò)罐子,津津有味的吃著。見(jiàn)我這樣,青青笑出聲來(lái):你還是一點(diǎn)沒(méi)變,還是那么好吃此時(shí)嘴里塞滿了糖的我,支支吾吾地說(shuō):此乃我本性也青青又從包里拿出豬八戒的.布偶和一位亭亭玉立的女布偶,她說(shuō):看好了,我新學(xué)的。她熟練地把連接木偶的細(xì)線綁在4根棍子上,然后用食指和無(wú)名指抓住連接布偶頭的那2根棍子,右手也是一樣的,隨后她還自己配音:娘子,俺來(lái)了不是還學(xué)幾聲豬叫,把我逗扯的是笑的直不起腰來(lái),隨后她慢慢的扯著豬八戒的手,向我走來(lái),我著實(shí)不敢招架,只能用手在空中亂舞。
那一天,青青冒著雪為我送來(lái)溫暖,我想這就是我們之間那份純真的愛(ài),這份愛(ài)在冬日里像一縷陽(yáng)光為我驅(qū)散陰霾,這份愛(ài)在寒冷的冬天照耀的我的心房,帶給我最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)與溫暖。
初中優(yōu)秀作文 篇7
兔子大家都很熟悉,總說(shuō)它可愛(ài),可是,我覺(jué)得小雞比兔子還可愛(ài)。小雞只有媽媽的拳頭般大小,全身米黃,毛茸茸的。小嘴是尖的,兩只小眼睛又黑又亮的長(zhǎng)在頭上,像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵,好玩極了!小雞吃的是小米,小時(shí)候,需要把水和米和在一起才可以,長(zhǎng)大后,就可以直接進(jìn)食了。小雞吃食時(shí)也十分有趣,屁股朝天,頭甩來(lái)甩去的,再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著,還得回頭看一眼,生怕有不速之客來(lái)?yè)屖吵。小雞很調(diào)皮,它的調(diào)皮,可是出了名的:媽媽掃地時(shí),它會(huì)跑過(guò)去添點(diǎn)亂,走到垃圾桶旁,窺視一番,然后“啪啪”踩上幾腳,繞著圈子跑來(lái)跑去,直至把媽媽的`勞動(dòng)成果毀壞干凈,它才善罷甘休?墒潞,它還裝出一副可憐樣,讓我們既打不得,也罵不得。小雞雖然調(diào)皮,但也有懂事的時(shí)候,我放學(xué)回到家,第一個(gè)迎接我的便是小雞,它又是給我叼拖鞋,又是嘰嘰的叫喚幾聲,一副“巴結(jié)”的樣子,換完鞋,便要我陪它玩耍,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)拍拍它的頭,說(shuō):“別鬧了,我要寫作業(yè)。”小雞便安靜下來(lái),還不忘回頭叫幾聲仿佛在說(shuō)“小主人,我不打擾你了,你要認(rèn)真寫哦!”面對(duì)這只有著雙重性格的小雞,我真是又愛(ài)又恨,真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
初中優(yōu)秀作文 篇8
鷹,強(qiáng)者的象征!
要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范,我這只雛鷹,就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。
------題記
記得小升初考試后,我在焦急中等待,等來(lái)的是162分,傻眼了,眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差?不,我不相信,我不相信。面對(duì)162分的成績(jī),一種痛徹心肺的'感覺(jué)沖擊著我,折磨著我,深深地刺傷了我的心。我痛苦,我無(wú)奈,我迷惘。為什么?為什么!回答我的,只是無(wú)盡的淚水。
難道這就是我的命,注定在人生的開端就敗下陣來(lái),我是弱者,我輸了,在人生道路上,我跌倒了。
晚上,已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我,坐在床上低著頭,因?yàn)楹ε驴吹桨职质难凵,本?lái)有好多話和爸爸講,可欲言又止,爸爸他什么也沒(méi)和我說(shuō),只是默默地嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離開了書房,當(dāng)我抬起頭的一瞬間,看到了一個(gè)衰老的爸爸,眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧,淚水一滴一滴地往下落,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。
第二天早上,我在睡夢(mèng)中醒來(lái),眼角仍掛著淚痕,四周一切都已從新的一天開始,惟獨(dú)我的心情還是很糟糕,腦子一片空白,真不知道我還能做些什么?心還很痛,但淚水已干涸,對(duì)于自己,自己的一切,難道我就這樣失去了信心?唉!我站了起來(lái),來(lái)到書桌前,這時(shí),我看到爸爸寫給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。
初中優(yōu)秀作文 篇9
今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個(gè)人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過(guò)去,往日壓抑的感覺(jué)消失了,所有煩惱都可以放心地拋開。真舒服!
下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天?赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時(shí)好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來(lái)教我。同學(xué)遞給我一支針線,問(wèn)我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無(wú)奈地說(shuō);“ 大小姐,那就得讓我這個(gè)土農(nóng)夫慢慢教你嘍!
縫雨傘開始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說(shuō)針要從雨傘布通過(guò)一個(gè)小洞,至另一邊的雨傘布縫過(guò)去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個(gè)結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說(shuō)什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會(huì)了,你縫你的,我要?jiǎng)邮至!蔽夷闷疳樉,把雨傘骨一根對(duì)著一根,按照同學(xué)說(shuō)的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說(shuō)針線要?jiǎng)蚍Q,結(jié)要打小一點(diǎn)。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說(shuō)有進(jìn)步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺(jué),雨傘的外部全都縫好了。
接著,同學(xué)開始教我縫內(nèi)部。原來(lái),內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的.是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對(duì),好像比外部更難一點(diǎn)。不過(guò),我有信心。俗話說(shuō)“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動(dòng)手了。從內(nèi)至外,我把每一個(gè)部分小心翼翼地縫。縫完一次檢查一次。不解時(shí)問(wèn)問(wèn)同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對(duì)我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動(dòng)。
這可是我第一次體會(huì)到縫雨傘的樂(lè)趣。我覺(jué)得,縫雨傘就象飛機(jī)一樣。起飛時(shí),有點(diǎn)困難,慢慢地越來(lái)越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會(huì)到墜入云端的感覺(jué)。到站的時(shí)候,很欣慰,苦盡甘來(lái)。
通過(guò)這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅(jiān)持到底。又在課余學(xué)會(huì)一門手藝,我更高興!
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