- 相關(guān)推薦
奇跡的背后單元作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的奇跡的背后單元作文，歡迎閱讀與收藏。
奇跡的背后單元作文 篇1
一種愿望、一份堅(jiān)強(qiáng)、一股毅力、一個(gè)信念……纏纏繞繞，盛開了一朵傳奇——海倫·凱勒。而當(dāng)我穿過歷史長(zhǎng)流，追尋奇跡背后的足跡時(shí)，我，驚愕了！
當(dāng)她還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，當(dāng)她正要放開懷抱擁抱世界、感知世界的時(shí)候，上帝和她開了個(gè)無情的玩笑——急性胃充血奪取他的視覺和聽覺。她的聾盲成了不爭(zhēng)的事實(shí)。
但她擁有一種愿望，感知外界的愿望。當(dāng)她抓起洋娃娃時(shí)，用手撫摸著應(yīng)該有雙眼的地方，她扯下紐扣，緊緊地拿著，不停地用紐扣點(diǎn)著洋娃娃的臉，又用另一只手摩挲自己的眼睛。她多么渴望看見啊！
還擁有一份堅(jiān)強(qiáng)，無人能敵的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她知道自己的一生注定只能看見黑暗時(shí)，她沒有埋怨上天的不公，而是選擇打開心靈的窗戶看世界。有誰會(huì)知道她背后的千瘡百孔？她跟沙利文老師學(xué)說話時(shí)，必須用觸覺感受老師喉嚨的震動(dòng)，感受口形的張合，學(xué)一句話要花上比別人多幾倍的時(shí)間，但她選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)下去。
她更擁有一股毅力，一股頑強(qiáng)不屈的毅力。當(dāng)一股清水淌過她的手時(shí)，她的臉就似花兒一般徐徐綻開笑，她骨子里原有的執(zhí)拗在這一刻更是化為了毅力，她喜歡世間都有名稱的萬物，她以最頑強(qiáng)的毅力說出了她自聾盲以來的第一句話，即使并不完整，卻使她的毅力更加深入。
她當(dāng)然還擁有一個(gè)信念，永恒不變的信念。當(dāng)她依在沙利文老師懷里時(shí)，她問老師“愛”是什么，當(dāng)她和老師半用語言、半用手語尋求時(shí)，當(dāng)她依在老師懷里甜甜的笑了時(shí)，我看見了她的`信念——用心看世界。這是奇跡背后最重要的東西。
穿回歷史長(zhǎng)河，我靜坐在書桌前，任思緒飄飛。我摩挲著桌子右上角的歌詞勵(lì)志語——“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”，我也擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我又是何等幸福！我可以看見美麗的世界，可以聽見動(dòng)聽的聲音，我經(jīng)過的坎又有多高？而我又曾多少次選擇放棄，擁有再美麗的夢(mèng)，沒有海倫的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，一切只是泡影而已。擁有夢(mèng)想的人是美麗的，而可以追求并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是高尚的。奇跡背后永遠(yuǎn)瘡百孔的堅(jiān)持不放棄！
我走出教室，望著藍(lán)天，第一次發(fā)現(xiàn)原來它這么藍(lán)，這么遠(yuǎn)。
奇跡的背后單元作文 篇2
每一個(gè)夢(mèng)想花開，其背后總有一段艱苦的歷程；每一個(gè)乍暖還寒，其背后總有一個(gè)不可訴說的秘密；每一個(gè)高光時(shí)刻，其背后總有一段鮮為人知的經(jīng)歷。
我們不是巨人，卻可以擁有巨人一樣的精神。堅(jiān)持，是我們一生的信念。一位攝影師本意想拍月下飛鳥，不料沒有等到，卻等到更大的“鳥”——飛機(jī)，攝影師為了拍攝，在高倍鏡那么重的情況下，毅然堅(jiān)持選擇拍攝，他的堅(jiān)持精神可謂震撼人心。飛鳥“穿月”也是讓人們?yōu)橹湴恋囊粋�(gè)視頻。正是因?yàn)檫@位攝影師的堅(jiān)持不懈，我們才有幸看到這鮮少的驚艷視頻。
我們不是林則徐，卻可以擁有像林則徐般的精神。19世紀(jì)40年代，鴉片大量從英國(guó)傳入中國(guó)，至此打開了中國(guó)近代史的開端。鴉片傳入中國(guó)后，中國(guó)官員乃至百姓都開始吸煙，士兵因吸煙而無法出兵征戰(zhàn)，百姓由于吸煙而傾家蕩產(chǎn)，朝廷百官無所事事，國(guó)庫(kù)緊缺……一時(shí)間，清朝便成為了民不聊生的天下。林則徐身為朝廷官員，自然不能坐視不管，于是主動(dòng)請(qǐng)纓禁煙。他從小地方就開始禁煙，而最著名的則是“虎門禁煙”。那可謂是震驚全國(guó)。國(guó)人都為他的做法感到驕傲。他的堅(jiān)持不懈，他的勇敢無畏值得我們國(guó)人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
我們不是古人，卻可以擁有像古人一般的精神。陶淵明少時(shí)聰穎，中年做官，因朝廷的黑暗與排擠。不愿與其同流合污，堅(jiān)持自己的初心，回歸田園生活，繼續(xù)做隱逸詩(shī)人。陶淵明一生志高清廉，有著自己的`遠(yuǎn)大志向和自己堅(jiān)持的初心。
我們不是居里夫人，卻可以擁有像她那樣的精神。居里夫人每天在廢棄的金屬垃圾里提煉，這一干就是終生。在幾噸的廢墟渣里提取了0.01克鐳，在當(dāng)時(shí)，這可是驚動(dòng)了全世界。因?yàn)槊刻焯崛U棄渣里的鐳元素，她的皮膚受到其它物質(zhì)的輻射，而潰爛不堪。但居里夫人，并未因此放棄提取鐳元素作為終生的事業(yè)。居里夫人因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，她當(dāng)之無愧獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。她的身上也體現(xiàn)了堅(jiān)持的精神，正是這種堅(jiān)持不懈的精神，才做出了如此大的貢獻(xiàn)。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡，也都擁有堅(jiān)持的精神。只是我們?nèi)鄙僮月�，還未發(fā)覺我們的潛能。就像《少年的你》中說的一樣：我們生活在陰溝里，卻依然有仰望星空的權(quán)利。
奇跡的背后單元作文 篇3
“2號(hào)！4號(hào)！6號(hào)......”陣陣喊聲響徹每個(gè)人的心頭。美好的中午，同學(xué)們正在自由處理時(shí)間，老師發(fā)話了:“誰有橡皮？”一說完同學(xué)們便紛紛遞上橡皮，只見老師拿著一支筆正在橡皮上不知寫些什么。
過了一會(huì)，老師說:“我們來玩一個(gè)小游戲，名叫猜猜猜，規(guī)則是:將橡皮拋起，落下是有數(shù)字的一面朝上，就留下，如果沒數(shù)字就要淘汰�，F(xiàn)在我這有7塊橡皮，每一塊上都標(biāo)了數(shù)字，你們猜一猜哪一塊能正面落下？”一聽這話教室里有了一陣騷動(dòng)，但很快同學(xué)們就舉起了手，我聽了幾個(gè)同學(xué)的猜測(cè)，覺得都有道理。老師讓我們寫在紙上一個(gè)可以堅(jiān)持到最后的橡皮，一聽完，我就立即冒出了一個(gè)念頭，如果我每一個(gè)都寫了那就能贏了！可老師立即否定了這個(gè)念頭，只能選一個(gè)。我拿出紙來，經(jīng)過一番思考后，決定選七號(hào)。在我們寫的同時(shí)，老師也寫了個(gè)數(shù)字在紙上，開始了，之間老師將橡皮全部捧在手心內(nèi)，搖了幾下，這是同學(xué)們呼聲震天，隨機(jī)老師把橡皮全部撒在了紙上。我連忙尋找著七號(hào)，可是它第一輪就被淘汰了。
唉，我的七號(hào)��！我把頭放的低低的，心理不是一番滋味，心頭不斷有一個(gè)小人在“就你猜錯(cuò)了”。這是第二輪開始了，我也緩緩地抬起頭，同學(xué)們依舊的吶喊刺在了我的心上，轉(zhuǎn)眼最后一輪了，我瞄了一眼大屏幕上的兩塊橡皮，我在心里又選了一次，老師拋起橡皮的那一刻我簡(jiǎn)直不敢看，一分鐘后，我知道我又錯(cuò)了，沒錯(cuò)勝利的就是二號(hào)，這是老師也揭曉她的答案了，在老師手里的'紙如神了一般，居然就是二號(hào)，我不敢相信，睜大了眼睛瞧了又瞧，可無論如何紙上依舊是二號(hào)，同學(xué)們要求再來一次，老師說：“再來100次，還是2號(hào)。”我們不信，老師迫不得已的又來了一局，戰(zhàn)況還是那樣，2號(hào)還是冠軍，在這時(shí)，同學(xué)們不禁有了幾分猜測(cè)，劉謙的魔術(shù)都是假的，老師肯定不比劉謙厲害，我也在腦子里默默回放著游戲的過程，怕老師玩貓膩，哦！對(duì)了，是一開始，老師雖然給我們看了橡皮的正反面，卻沒有每一個(gè)都給我們看，包括2號(hào)也沒有。我腦子里一閃而過一個(gè)答案，老師將2號(hào)的正反面都寫了2，正當(dāng)這是董老師問：“你們知道其中的奧秘了嗎？”我立即舉起了手，可陸彬比我快一步，但答案和我相同。哎，老師可謂道高一丈魔高一尺啊。
姜還是老的辣�。⊥ㄟ^這個(gè)游戲我知道了，要善于觀察才能懂得神奇背后的秘密，大概這就是老師想告訴我們的道理吧。
奇跡的背后單元作文 篇4
步入高三，我們時(shí)�？梢宰惨娫S多“黑馬”，眼睜睜地看著他們的成績(jī)，從班里的“拖油瓶”變成班里的“佼佼者”,于是我們驚嘆，意外，卻又覺得意料之外情理之中。因?yàn)樵诠怩r璀璨的成績(jī)背后，我們看到了他們不懈的努力。
古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只有形成量的積累，才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。
反而觀之，不少人卻時(shí)常懷著僥幸的`心理去等待奇跡：古有愚夫守株待兔，今有市民買各類彩票，這些人總是希望不付出努力就得到很高的報(bào)酬�？山Y(jié)果顯而易見：愚夫沒有等來兔子，卻浪費(fèi)大把的時(shí)間；市民沒有中到彩票，卻投入大量的金錢；世上沒有免費(fèi)的午餐，天上也沒有掉下餡餅，要想創(chuàng)造奇跡，只得靠自己一點(diǎn)一滴的努力。“一分耕耘一分收獲”付出得多了，奇跡自會(huì)到來。
舞臺(tái)上，芭蕾舞者用腳尖不斷旋轉(zhuǎn)跳躍，雜技演員為了達(dá)到表演效果，不用任何安全措施完成一個(gè)又一個(gè)高難度動(dòng)作。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，那永不褪色不可泯滅的畫面背后，滿載的其實(shí)都是一滴滴汗水啊。其實(shí)，對(duì)于作為高三學(xué)生的我們來說，也是一樣的，十二年的寒窗苦讀，為的就是在高考那個(gè)舞臺(tái)上綻放自我�？粗呖嫉娜兆右惶焯毂平议_始不安焦慮緊張了，開始反省自己過去浪費(fèi)的時(shí)光，害怕到時(shí)候一事無成。可那又有什么用呢？不能做愚昧的村夫，更不能把高考當(dāng)做中彩票，我只能不斷努力。哈佛校訓(xùn)上說“覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候�！迸c其靜觀其變，不如不斷努力。
于是，我提起筆，低下頭，收起了往常的嬉戲打鬧，把目光轉(zhuǎn)向了一堆堆教科書里，因?yàn)槲抑溃浩孥E的背后，是不斷的努力。
奇跡的背后單元作文 篇5
不想成為將軍的士兵不是好士兵。
——題記
在我的茫茫心河中，有一個(gè)人的背影揮之不去。他勇敢、他機(jī)智、他無所畏懼、他堅(jiān)定地相信著，自己也會(huì)像拿破侖一樣，有飛黃騰達(dá)的一天。在他成功的背后，是不可磨滅的意志和堅(jiān)定的決心。
面對(duì)愛情，他是那么的欣喜，可是他沒有忘記自己人生的目標(biāo)，把自己的夢(mèng)想放在了第一位。他堅(jiān)定、他執(zhí)著、他敢于放手一搏！他明白自己只是個(gè)小小的家庭教師，可是他從不在權(quán)貴面前低頭，他的背后，是何等的自信！
面對(duì)權(quán)力，他從不夸耀自己，他總是用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力，他為了自己飛黃騰達(dá)的夢(mèng)想堅(jiān)定地邁出每一步，他永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一處，他有野心、有抱負(fù)、有夢(mèng)想，不管身在何方，他都堅(jiān)定地明確自己的人生目標(biāo)。
面對(duì)譏諷，他沒有還擊，只是巧妙的將人們夸贊，讓他們被這位鄉(xiāng)紳的禮貌所折服。他頑強(qiáng)、他不屈、他從來都是像拿破侖一樣，勇敢地前行，不畏前方的困難，乘風(fēng)破浪。
于連，索萊爾，斯丹達(dá)爾筆下一個(gè)奇跡般的人物。在他成功的.背后，是他不斷的自我要求和堅(jiān)持。他就像千里馬，沒有伯樂卻依然堅(jiān)定地相信自己的能力，他用他的一生演繹勝利的篇章，生動(dòng)的展示了紅與黑的魅力所在。
于連就像一朵清雅的矢車菊，又如一只美麗的紅襟帶蝶，他用他的一生譜寫了勝利的號(hào)角，將紅與黑真切地演繹出來，他不僅僅是手握兵權(quán)的將軍，更是文壇中的將軍。
于連十年如一日地朝著他的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在命運(yùn)的手掌中創(chuàng)造出自己的奇跡，正如拿破侖所說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”
奇跡的背后單元作文 篇6
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。為了會(huì)操表演的那一刻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都付出了巨大的努力和辛勤的汗水。于是，我們這群毛毛躁躁的小屁孩在嚴(yán)格的軍訓(xùn)中取得了可喜的成績(jī)，獲得了本次七年級(jí)軍訓(xùn)的一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，回想起來，我的確感覺到，那就是一個(gè)奇跡。
在一個(gè)還算炎熱的上午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了操場(chǎng)。當(dāng)看到那群穿著綠色軍衣的教官們的時(shí)候，我們內(nèi)心中裝著滿滿的激動(dòng)和期待。
于是，在教官的帶領(lǐng)下，三天的軍訓(xùn)終于開始了。三天軍訓(xùn)，每一天，我們都在努力，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。每天早晨集合時(shí)，我們都先要在烈日下站十幾分鐘。汗水像噴泉一樣從體內(nèi)涌出，我們的.衣衫已經(jīng)濕了，卻從沒有一個(gè)人喊過疼，喊過累，每個(gè)人的軍姿都站得那么好，那么標(biāo)準(zhǔn)。
但是，無論我們覺得做得多好，教官還是永遠(yuǎn)是那一副不滿意的神色。他常常跟我們講他當(dāng)兵時(shí)候的事，說到他在軍營(yíng)中受苦受累的那段日子，他的臉上充滿著向往和甜蜜。
聽著教官的話，我們每個(gè)人都比前兩天更加努力、認(rèn)真，只為取得第一，為集體增加榮譽(yù)感。我們的努力、認(rèn)真與流下的汗水，我相信，我們一定會(huì)取得奇跡的。
激動(dòng)人心的那一刻，終于到來了。輪到我們班表演的時(shí)候，我內(nèi)心緊張得不得了。我看到周圍那些領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及那些家長(zhǎng)朋友們，手更是攥得緊緊的，汗水都可以攥得出來。但在教官的哨子聲中，我們又恢復(fù)了鎮(zhèn)定。整齊的步伐，筆直的身軀、協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，讓我們獲得了好的名次。當(dāng)聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布名次的時(shí)候，我們都露出了會(huì)心的笑容。我們獲得了一等獎(jiǎng)，我不但要感謝嚴(yán)格訓(xùn)練我們的教官，更要感謝同學(xué)們?cè)诹胰障碌恼J(rèn)真與毅力。
奇跡是屬于那些付出一百分之百努力的人，我堅(jiān)信，只要我們努力，就能創(chuàng)造出更多的奇跡。
奇跡的背后單元作文 篇7
若說奇跡是久旱后的一場(chǎng)甘雨，那么暴曬下苦痛蒸發(fā)的水汽便是努力的付出。若說奇跡是千鈞一發(fā)的力挽狂瀾，那么不屈服生命的拼搏便是成功的付出；若說奇跡是將一種不可能變?yōu)榭赡�，那么并不是上帝來過而是你生命的付出。喬丹說過：有付出，才有奇跡。
于授命之際生命的付出，氫彈轟天，天憾地動(dòng)。那一聲轟響，天疑不是個(gè)奇跡。余敏老人，在中國(guó)一窮二白的年代里，用生命承載一個(gè)民族的驕傲與自豪。在外人看中國(guó)那多奇跡的蘑菇云騰升而起，肖后卻是一個(gè)老人用生命的付出。夜以繼日，成堆的計(jì)算稿紙，日漸佝僂的身形顫抖，余敏老人用自己生命的付出，創(chuàng)造了中國(guó)氫彈的奇跡。沒有什么奇跡！我看來，只要我們付出，中國(guó)的氫彈是一定得搞出來的嘛！于老最后爽朗的笑聲，詮釋了奇跡的含義。
于為國(guó)爭(zhēng)光的流汗的付出，亞洲第一，一鳴驚人。在錦川亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)選手寧澤濤在男子400游泳項(xiàng)目中奇跡般獲得第一。這項(xiàng)第一，打破了有色人種的硬件限制論，寧澤濤成為亞洲第一的奇跡。奇跡后面的故事必然是苦澀的.。寧澤濤在入選國(guó)家隊(duì)后發(fā)狠刻苦的訓(xùn)練，甚至終日泡在泳池里也不足為奇。試問，若寧澤濤沒有流淚流汗的訓(xùn)練，沒有全身因過度訓(xùn)練的浮腫，若沒有堅(jiān)持發(fā)狠不畏付出的精神，它還能有那舉世矚目的第一嗎？答案自然是否定的。沒有付出，便沒有奇跡。當(dāng)歷經(jīng)了一切雖痛苦但已然走過的路后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，路的盡頭有掌聲與鮮花在等候。可在這條路上有太多的行百里著五十而止。而那堅(jiān)持下來的，不知不覺中，自己在曾經(jīng)奮斗的時(shí)光里所綻放的微茫，已被人們稱做那遙不可及的奇跡在很多人堅(jiān)持不下來的折磨中，寧澤濤堅(jiān)持下來了，亞洲小飛魚以剛毅的形象，向世人證明了那奇跡的來源。
于人生失意堅(jiān)持的付出，紐約鐘響，響徹全球。自從紐約證卷所馬云那一錘落下，阿里集團(tuán)震驚世界。馬云。一個(gè)財(cái)富，成功，奇跡的代名詞，我的成功不是奇跡，我一個(gè)三次高考在考上一個(gè)�？频娜藶槭裁从薪裉�？堅(jiān)持罷了！那如今身在名牌大學(xué)的你們有什么理由不創(chuàng)造奇跡？是啊，正是馬云不放棄人生敢于堅(jiān)持敢于闖，敢于放開來步伐，才有了如今的財(cái)富。人生的奇跡，在于付出，在于每一次堅(jiān)持堅(jiān)定的付出。付出的過程是一種積累，在積累中慢慢成長(zhǎng)，不斷蛻變。有了經(jīng)歷，有了付出，而莫大的成就就在遠(yuǎn)處等待。奇跡，是伴隨付出的兩生花。
人生的彳亍而行里，奇跡無處不在�；颥F(xiàn)于落花翩 ，或隱于衰草盤桓，而付出，便是用來發(fā)現(xiàn)奇跡最好的眼睛。奇跡本不存在，只不過是在一生付出的舟車勞頓里抵一個(gè)明媚的春顏，用付出澆灌，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
奇跡的背后單元作文 篇8
“喂，你身后好像有有個(gè)人，他滿頭大汗，口里喘著粗氣，嘴角似有一絲甜甜的笑�！�
努力找著“他”走過的印記，我好像看見“他”了，“他”在那里······來自瑞典的蓮娜·瑪利亞，三歲開始學(xué)游泳；四歲開始拿針刺繡；五歲完成了第一幅十字繡作品，并開始學(xué)裁縫；中學(xué)時(shí)縫制了第一件洋裝；十五歲進(jìn)入瑞典國(guó)家游泳隊(duì)；十八歲參加世界冠軍杯比賽，打破了世界紀(jì)錄，并以蝶式勇奪多面金牌；十九歲拿到駕照；她還是全球知名演唱家，獲得瑞典皇后的特別接見······知道蓮娜多才多藝后，你是否能夠想象：蓮娜生來就沒有雙臂，左腿只有右腿一半長(zhǎng)。當(dāng)在蓮娜身后找到“他”時(shí)，我并不覺得奇怪抑或有什么不明白。
很多人會(huì)很疑惑她是怎樣做到的，如果你天生沒有雙臂，兩只腿不一樣長(zhǎng)，你敢說出“凡事我寧愿看它的光明面，而不是黑暗面。我從不把問題變得很復(fù)雜，我勇于自己嘗試也勇于自己發(fā)問”這樣的話嗎？她對(duì)生活充滿了好奇和期待，她只是一直在告訴自己每個(gè)人天生就會(huì)不一樣。
如果你天生沒有雙臂，兩只腿不一樣長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)抱怨自己的父母？她不會(huì)，相反她感謝她的父母，他們幫助她成功，教她接受失敗，給她提供一個(gè)安全的避風(fēng)港。她的父母認(rèn)為，他們的女兒蓮娜碰巧只是個(gè)殘障的孩子，而不是一個(gè)智障的女兒。
如果你天生沒有雙臂，兩只腿不一樣長(zhǎng)，我想你會(huì)感到迷茫，不知所措，抑或?qū)ι罡械綗o力。她也曾對(duì)生活質(zhì)疑，她會(huì)去問為何會(huì)有這么多苦難、麻煩、病痛和阻礙，但也許只有經(jīng)歷了這些磨難才會(huì)塑造一個(gè)人吧。從那時(shí)起，她開始盡自己的能力為父母做上一頓飯；她開始去上各式各樣的培訓(xùn)班；在屢遭同伴的嘲笑時(shí)她也只是一笑而過，她只是在用行動(dòng)證明她和正常人沒有兩樣；她只是一直堅(jiān)信不管自己是誰，長(zhǎng)成什么樣子，都自有存在的價(jià)值。
她的`價(jià)值是由內(nèi)而生的，也創(chuàng)造了屬于她的奇跡······當(dāng)我看見“他”站在蓮娜身后，流著大汗，喘著粗氣，但那一絲甜甜的笑足以記在心里，停留很久很久…
奇跡的背后有汗水有微笑，有家人的陪伴，自己的信仰，還有一些旁人不識(shí)趣的嘲笑。平凡人不會(huì)明白創(chuàng)造奇跡之人的世界，在那個(gè)有追逐有汗水有奇特事件的世界里，每天總會(huì)有些許人大口喘著氣微笑著。
“啊呀！我看見‘他’正朝我的身后走來······”
【奇跡的背后單元作文】相關(guān)文章：
奇跡初中作文03-10
奇跡高中作文03-25
奇跡小學(xué)作文05-13
成功的背后小學(xué)作文02-06
初中背后作文01-30
背后話題作文03-30
成功的背后初中作文01-08
生命的奇跡高中作文01-30
以奇跡為話題的作文03-25